精選教研組工作計劃三篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的教研組工作計劃3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
教研組工作計劃 篇1
一、基本情況
綜合組本學期共有教師7人兼任,分別擔任美術、體育、音樂、思品、科技和信息的教學工作。綜合組工作有其特色和活力,但由於課程綜合性較強,所擔任科目也不一樣,教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神,共同多多探討。
二、指導思想
根據學校總體工作計劃的安排和教科室的教研工作安排,認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念,全面深化素質教育,以更新觀念爲前提,以提高師資整體素質爲核心,緊緊圍繞“課堂教學”這一主線,結合本校特點,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,更新教學觀念,改變教師的教學行爲和學生的學習方式,使我組教學質量穩中有升。
三、目標任務
工作目標:
1、以學科轉變爲契機,改進教學方法,重視培養學生的能力。2、拓展教學範圍,把課從課內向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學生得到參與的機會,使之更好的展示自己的才能。
培養目標:
注重學生習慣培養,在生活、學習中養成良好的生活習慣、行爲習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究,使學生樂學善學,培養學生真正成爲學習的小主人。
主要措施:
1、切實實施課改,加強集體研討,善於發揮集體的力量,探討教法、交流經驗。加強學科教研組建設,實行定期集中研討
制度,及時解決教學中遇到的問題,總結經驗,提高教學水平。2、以提高教師課堂教學能力爲重點,開展系列教研活動:認真學習教育教學理論、新課標,聯繫自身的教學實際,撰寫學習體會,以提高教師的理論水平和業務學習能力。人人寫教學隨筆,人人上教研課,人人蔘與評課,交流教學心得。繼續開展課堂教學研究,積極探索有效教學模式,推動課堂教學的進一步發展。
3、做到備課多交流,教研活動中,要求教師先說課,再討論,再上課,再評課,最後定教案,使每節課都能達到良好或良好以上的水平。
4、本學期繼續注重學生各種能力的培養,在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍,推動校文化和藝術特色教育建設,認真開展興趣小組活動,爲各級各類競賽培養人才。
四、主要工作和安排
1、期初結合教導處工作計劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,保證各學科工作開展目標方向統一,增強教研組凝聚力。
2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案,把成果預設做在前面,有目標有針對性地開展工作,爲達到成果最大化,爲這一目標打下基礎。
3、每週認真聽課、評課,取長補短,提高自身業務水平。
4、每月組內進行一次全面的業務交流,如教學反思、教學設想等
5、堅持開展教研活動,把教研活動作爲教研組的主要工作來抓,不鬆懈。
6、嚴格執行流砦小學周活動日程安排表和校歷表。
7、按計劃繼續開展體育(毽球)、美術(書法)和音樂的課外興趣小組,抓緊興趣小組的日常訓練,提高相應能力,培養學生的綜合素質能力,爲學校創設良好學習氛圍。
8、嚴抓學生的常規管理和行爲習慣、學習習慣、生活習慣的培養。
9、根據學校各項主要工作,協助學校和各部門開展好工作。
教研組工作計劃 篇2
一、指導思想:
新的一學期又開始了,本學期,我們語文教研組將緊緊圍繞學校工作計劃,認真學習《新課程標準》,積極、穩妥、有效地深化語文課程改革實驗,進一步加大課堂教學改革的力度,搞好校本培訓工作,充分調動組內教師的積極性,面向全體學生,以學生的發展爲本,全面提高學生語文綜合素養。
二、工作要點:
(一)開學初,配合教導處督促教師制定好教學計劃和教學進度。
(二)以新課程改革爲載體,堅持實事求是, 認真學習,大膽實踐,創造性的實施新課程標準。
1、繼續認真學習新課程標準,轉變觀念。要潛心研究瞭解語文課程改革背景、指導思想、改革目標,熟悉課程標準的目標、內容和要求。
2、深化語文課堂教學改革,大膽實踐探索。本學期,語文教研組將通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動,在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式,將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來。
3、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學法,積極上好課改實踐課、研究課,開展評課交流,及時反思、提煉和總結經驗。
4、鼓勵教師一學期閱讀一到兩本好書,並做好讀書心得交流活動。
(三)規範語文教學常規管理。
1、繼續規範和加強教學“六認真”工作。要加強管理,做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生,做到目中有人,留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。
2、加強教學質量監控。本學期語文教研組將配合教導處多次、小範圍地進行隨(機質量監測,及時分析反饋。同時加強各類素質競賽,如朗誦比賽、聽寫比賽等,以促進學生素質全面發展。
3、配合教導處認真組織參加各級各類教學評優活動。
4、組織《小學語文教師教學教研一體化模式研究》課題組成員上好課題研討課,撰寫經驗總結。
(四)充分利用現代教學手段,提高課堂教學效率。
1、本學期,語文教研組認真組織教師製作課件,凡上公開課教師必須利用課件上課。
2、爲提高教師教學水平,語文教研組將利用遠程教育組織教師進行學習、上課。
教研組工作計劃 篇3
一、工作思路和工作要點:
遵循教育教學規律,以學科建設爲主線,引導教師認真學習教育教學理論,改進和完善教學研究制度和工作方式積極穩妥地推進課改工作,貫徹落實學科教學建議,深入開展課堂教學研究活動,切實抓好教師隊伍建設。營造良好的教研氛圍,積極實施素質教育,爲提高學生的思想道德素質、文化素質,培養健全人格而努力。
工作要點:加強教學科研,強化課堂教學,打造“活力課堂”。
二、具體工作:
(一)、加強學科學習,提高課程意識
小學美術是一門活動型綜合課程,它具有綜合性、開放性、實踐性、生成性等特點。無論在編寫理念、內容構建,還是在呈現方式、編寫風格等方面,均體現了創新意識,富有濃郁的時代色彩。本學年採用新教材必然對教學提出新要求,要求教師要更新教學觀念、認識教材的特點,富有創意地運用教材。
1、組織教師認真學習《美術課程標準》,使每位教師理解和掌握課程的`基本理念、性質、特點、目標、內容、原則、教學評價等,切實抓好美術課程的建設。
2、繼續抓好新教材學習,使教師進一步更新觀念,瞭解教材、明確教材編寫意圖,以便用好教材和組織教學。通過學習,努力使教師提高課程觀、教學觀、評價觀。
(二)、加強校內研討,提高教研質量
1、加強教研組建設。在實際教學中,我們學校的美術課是由五名美術專職專職教師和幾位兼職教師擔任,爲了使美術教學更具有特色,更有實效性和針對性。同時我們進一步健全備課、聽課、評課制度。通過課堂教學研討提高教師駕馭教材、運用教法、實施教學評價的能力,提高課堂教學質量。備課時力求做到備教材、備教法、備學法、備情感、備手段等,爲科學合理地組織課堂教學打下良好基礎。
2、加強研討活動
(1)加強教研組活動,以研究課爲載體,積極開展實踐探索。通過讓青年教師上研討課,使青年教師的業務水平有所提高,加強美術課堂教學內容和學生生活實際相結合,提高學生的學習興趣和和實踐能力,與此同時,積極參與市教研室組織的教研活動。
(2)加強平時課堂教學的工作,提高教師規範實施課程的意識,重視課堂教學及教後反思常規的落實。繼續組織教師開展對課堂教學有關問題的討論,努力探索提高美術課堂教學實效、積極實施素質教育的有效方法;探討活動課教學的原則和評價體系的建立等問題,積累優秀案例。
三、具體安排
三月份
1、制定教研計劃、美術活動計劃
2、組織教師認真學習各年級美術課程標準,明確教學目標和要求。
3、撰寫論文、案例和課題。
四月份
1、教研組集體討論研究課例,集體備課。
2、教研組同課同構活動。
3、開展“繪畫日記“的主題美術活動。
五月份
1、組織教師圍繞課題上研究課。
2、學生手工作品展覽
六月份
(1)“迎六一”主題畫展。
(2)切實抓好期末的考查工作,資料回收,作好總結工作