【精品】工作計劃範文集錦7篇

時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的工作計劃7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

初步啓動網絡推廣策劃項目有：

一、蒐集潛在客戶可能出現的地方

首先雙方討論清目標客戶羣，然後用兩天時間專門蒐集目標客戶羣出現的網站，並做詳細列表。（兩天）

二、建設營銷型網站

首先確定產品核心賣點、核心競爭力、與同類產品（曼秀雷敦，迪豆，李醫生，clean&clear）的差異化，定位核心關鍵詞並列出相關長尾關鍵詞，進行網站策劃。（一天）

根據策劃進行網站建設。（四天）

進行網站關鍵詞鋪設工作。（一天）

三、網站優化與推廣

開始進行網站推廣工作。（持續）

四、抓取目標客戶網站郵箱地址

根據目標網站情況進行分析，看能否查找和抓取郵件地址。（時間不定）

五、郵件營銷，每天不低於20萬，總量300萬左右，輪流發送。

策劃郵件羣發內容

首先，對現有300萬郵箱地址進行羣發。

對收集到的目標客戶郵件地址進行有限發送。

時間是持續

六、到目標客戶出現的地方發佈軟文

對目標客戶出現的網站採用購買廣告、發送軟文等形式進行推廣。

該工作持續進行，每15天更換一次軟文內容。

七、建立企業博客

建立企業博客，宣傳在網站上諸多不變宣傳的'信息，或產品工藝流程等。

需雙方配合。

持續更新。

八、做電子書病毒營銷

根據需求做諸多電子書發佈到網上去，做病毒營銷。

此項工作需雙方配合。

根據情況每個月做一期，持續6期以上。

九、做好淘寶網網店營銷

諸如：

1，廣告設置策略

2，淘客策略

3，價格策略

4，店面裝修策略

5，寶貝的主題策略

等等。

持續跟進。

十、根據運營情況隨時調整策略

如增加視頻營銷策略等。

工作計劃 篇2

在日常的採購工作中，我們每一位採購員都秉承“爲公司節約每一分錢”的觀念，堅持“同等質量比價格，同等價格比質量，限度爲公司節約成本”的工作原則，同時以總公司指示的八字理念“溝通，用心，堅持，快樂”爲工作宗旨，多與各部門進行溝通，快樂地完成工作。目前，採購的核心是以廚房部的需求爲重點，緊緊圍繞酒店日常經營與管理，認真履行採購員的工作職責，完成本部門以及領導交代的的各項工作任務。現制定20xx年工作計劃如下：

一、開展采購工作主要流程

1、採購及時，確保經營管理正常有序

食品原材料：每日定量完成廚房部需求的原材料菜單，在質量穩定的前提確保原材料的到貨時間及數量。

非食品原材料（酒水、飲料類）：每一系列的酒水，首先必須保證供貨渠道合法性，三證齊全；其次保證酒店正常營運酒水、飲料的基本數量，做到既不多備貨佔用資金，又確保不斷貨。每年根據供應商年度考評，對其合同內容進一步的補充，修改或取締重新其資格。

2、貨比三家，確保採購物品物美價廉

爲限度的降低酒店經營成本，實現物美價廉，在日常工作中堅持對廚房部所需原材料進行每十天或半個月的'市場調查，對出現價格波動較大的原材料進行了及時的調整，對不合格產品做到了及時的退貨、更換，對於員工餐進行一週到周谷堆批發一次，每次節約100至200元不等，有效降低了酒店經營成本。

3、服務水平

現爲酒店提供服務的日常原材料（食品類、酒水類）供應商名列將近有40家，潛在供應商有30家；易耗品（工程裝飾類、辦公用品類）供應商名列近有20家，爲酒店更好的發展奠定基礎。

4、標準化

爲了更好地配合酒店標準化工作的開展，採購部在對上游供應鏈進貨途徑、渠道把關的同時，也對酒店所進原材料做驗收標準，爲菜品標準化工作開好頭。

二、具體工作計劃

1、延續以今年的工作作爲基礎，對於每個階段容易出現的採購困難，做好預案措施。根據廚房部推出的四季養生菜譜，採購部人員應多加強學習並能夠提供各地方特色的原材料資料，供廚房部參考；

2、對於暢銷的原材料上游供應鏈，進行實地考察調研，儘量保證源頭原材料的穩定性；

3、目前現推出的養生禮品系列，在品種、功效、符合養生特點的花茶飲品進行挖掘及考證，進而形成我們酒店的特色養生系列；

4、採購部除了日常工作外，多收集全國各地關於特色養生原料料系列，宏觀把握採購信息資源，多渠道、多角度、多視聽的分析採購途徑，做到及時補充原材料。

一個優秀的採購經理必須擁有較強的溝通協調能力和採購經驗，我知道自己距離一個優秀的採購經理還有很遠的差距，因爲採購經驗是靠長期不斷積累經驗和自我啓發，達到熟練程度後才能掌握的一種技術，要做到這一點是非常困難的，不過，我會更加努力的學習，不斷地積累豐富採購經驗，跟上公司的發展的腳步！

工作計劃 篇3

一年的時間已經過去了，新的學年開始的時候就是高三了。也就是進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環境，點燃學生最後衝刺的熱情與激情。本學年必須做好以下幾方面的工作：

一、高考氛圍的營造

鼓勵學生面對挑戰迎難而上，培養學生勤奮拼搏的意志品質；培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝着自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。

1。舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰。

2、舉行衝刺宣誓主題班會，部署最後的複習要求。

3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，

4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底。

5、通過主題班會和高考理想的規劃，激發學生對理想追求的慾望和縮短與高校的距離。

二、做好服務

1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。

2、密切關注學生思想動向。除了聯合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的`水平。

3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

4、關心學生身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴要求。

6、一個不能少。越到後期越要關注後進生。

7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務。

三、發揮團隊優勢，齊抓共管

經常與本班科任教師保持聯繫，負責協調本班科任教師之間的相互關係，調整各項教育教學措施。瞭解本班學生各科學習情況，協調各科作業負擔以及課內外出現的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。

四、加強與家長的溝通與交流

召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯繫，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用。並做好家長的思想疏通工作。

五、日常工作

1、開好每週班會，加強學生教育。

2、綜合素質評價。

3、做好皖八聯考、宣城一摸、二模考試及高考工作。

4、做好學生高考體檢工作。

5、加強與家長聯繫。

6、協作各課任教師工作。

7、高考動態信息公佈。

8、考試技巧與策略輔導。

9、及時瞭解學生思想動態。

10、高考報名工作。

11、整理好學生的各項檔案資料。

12、加強學生考前心理輔導。

13、高考前準備工作

14、填報志願指導，填好志願（二個階段）

工作計劃 篇4

在本學年，我們班將以全面提高學生素質爲目標，以培養學生的各種能力爲宗旨，以學生常規落實爲前提，對學生進行習慣養成教育，激發學生自我學習、自我管理的積極性，爲全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。總而言之，爲了使孩子更好地成長，裴老師特此制定以下班級計劃及班級管理規定：

一、常規評比方面

本學年的常規評比，分爲三個方面：學習，紀律，衛生。

（一）學習

各種作業本上，只要是得到了“優+”，就可以自己在學習欄中畫一顆紅星；如果有同學作業得到了“良”、有錯題三天之內還未改正被發現、出現故意不完成作業的情況等，必須自己在學習欄中畫一顆黑星。

（二）紀律

無論在上課、做眼操、走路隊、大課間站隊等各種場合，只要得到了老師的表揚，就可以自己在紀律欄中畫一顆紅星；如果不遵守紀律，得到了老師的批評，必須自己在紀律欄中畫一顆黑星。

（三）衛生

每天下午放學後，裴老師會進行衛生檢查，如果同學桌椅擺放整齊、抽屜洞裏無雜物、桌子下面乾淨整潔，那麼在第二天早讀時間裴老師會對這些同學進行表揚。得到表揚的同學可以在衛生欄上畫一顆紅星；如果有同學桌椅擺放特別不整齊、抽屜洞裏很亂、桌子下面很髒，那麼在第二天早讀時間裴老師會對這些同學進行批評，得到批評的同學必須自己在衛生評比欄上畫一顆“黑星”。

（四）獎勵制度

如果有同學得到了15顆紅星，即可獲得裴老師頒發的“喜報”一張；如果得到了25顆紅星，即可獲得“幸運大抽獎”機會一次（獎品已給同學展示）。但請特別注意：如果評比欄有一顆黑星，那麼在計算時，一顆黑星將去掉兩顆紅星。

（五）懲罰措施

在評比中，如果有同學在得到老師批評後沒有主動畫上黑星，經老師發現或同學舉報後，將得到五顆黑星的懲罰！未經老師批准或未達到評比要求，自己擅自多畫紅星者，經老師發現或同學舉報後，將要得到十顆黑星的懲罰！

（設立常規評比，畫紅星是爲了增強孩子們各方面學習的積極性，畫黑星則是爲了提醒孩子時刻注意自己的行爲。讓孩子自己畫紅星黑星則是給他們一定的信任。但是請家長一定給孩子說明，人與人之間相互之間都會有信任關係，但是這種信任一旦被破壞後，想再恢復的話那麼會非常非常的難。上學期徐老師就發現有孩子自己擅自多畫星星。如果裴老師發現，一定會嚴懲不貸！我們老師和家長從小就要教育孩子誠實守信，這對孩子以後的學習、工作和與人交往方面都非常重要。）

二、班幹部管理制度

本學年的班幹部管理制度和上學年基本一致，但是在要求上有所提高。

（一）班幹部獎勵

同學在一天內，連續得到各科老師表揚15次，無一次批評，且表現得到當日全部任課老師認可後，可以獲得班幹部獎勵。普通同學獲得一道槓，一道槓獲得兩道槓。得到班幹部獎勵後，可以在紀律評比欄中畫三顆紅星。

（二）班幹部懲罰

如果有同學在一天之內得到了三次批評，或者當日表現特別差，出現與同學打鬧、爭吵、擾亂課堂秩序等違紀情況，兩道槓降爲一道槓，一道槓被沒收。而且自己需要在紀律評比欄中畫三個黑星。

（三）班幹部職責

在佩戴了一道槓和兩道槓成爲班幹部之後，就要更加嚴格的要求自己，並且協助老師管理好班級。有同學出現上課說話、站隊說話、下課打鬧等現象時，班幹部在自己做好的同時，應及時對以上現象予以制止，起到班幹部的帶頭作用。如果有在各方面沒有起到帶頭作用，或是對同學的違紀行爲不加以制止，那麼兩道槓降爲一道槓，一道槓被沒收。不需要在評比欄畫黑星

（設立班幹部制度，一是增強孩子的競爭意識，二是讓孩子體會到什麼是責任感。上學年我們的班幹部制度對孩子是一個鼓勵和獎勵。現在孩子們成爲了二年級的學生，要讓他知道自己身爲班幹部，佩戴了一道槓和兩道槓之後，自己身上還肩負着很重的責任。而且通過班幹部評比制度，還可以鍛鍊孩子們的競爭意識。我們不要求孩子去爭名奪利或是怎樣，而是希望孩子通過加強自己的競爭意識來鍛鍊自己、增強自己的自信心，並且適應現代社會的發展趨勢。）

三、創新活動

（一）愛心許願樹

在班級後面的`大樹，叫“愛心許願樹”。每位同學需要在心形卡片上寫上自己的短期目標，如：我要在一個星期內學會自己穿衣服刷牙；我在一個星期內要個爸爸媽媽學習炒一個菜；我在兩個星期內要讀完一本厚厚的書；我在一天之內要爭取10次發言機會；我要主動去別的班向一位不認識的同學介紹我自己並且和他成爲朋友等。每當同學達到一個願望時，可以從愛心許願樹上摘下自己的許願卡，然後在早讀時間向全班同學大聲讀出自己的願望，然後放到許願盒中，到了學期末，比比誰達成的願望最多而且最有價值。

同學們願望的設立需要和家長協商，經家長的指導後確定自己的短期目標，並且努力實現。

（此活動爲了增強同學們的自信心，並且激勵同學們達成自己的願望。更重要的是和家長之間的交流。現在有些孩子回家之後不主動和家長交流學校裏發生的事情和自己的情況，或者家長工作繁忙，沒有很多時間和孩子進行交流，在家只是一位家長主要管孩子，另一位則對孩子的關注過少。通過這個活動，給了孩子主動和家長交流的機會，而且老師也希望那些因爲工作繁忙而不常和孩子交流的家長，可以一起幫助孩子制定自己的願望和目標，使孩子感受到家長對孩子的關注。）

（二）自由塗鴉牆

在班裏，老師會找一處空牆，在上面貼上大白紙讓孩子們自由的進行繪畫創作。大家在上面想怎麼畫就怎麼畫，也可以大家商量好，每個人畫一塊地方，然後大家一起創作一幅完整的畫。整個過程老師不指導、不參與，全憑孩子自由發揮。

（此活動一是爲了培養孩子的團結協作意識，二是給孩子一個自由發揮的空間。在現代這個社會下，像這種可以根據孩子自己的思想來辦的事情是越來越少了。什麼事情都要聽老師和家長的，雖然老師和家長說的是對的，但是我們也要給他們一個機會。一個不受束縛，不受約束的空間。）

（三）其它活動

針對班級情況，我們班還會舉行其它活動。到時會給同學和家長進行通知。

四、學年目標

在二年級升三年級之前，二年級一班有兩個終極目標：

（一）舉辦面向全校的誦讀詩會。（包括古詩、現代詩、古文等的誦讀。

（二）舉辦面向全校的班級書畫展。（包括硬筆書法、毛筆書法、簡筆畫、水粉畫、國畫等。）

達成這兩項終極目標，需要二年級一班所有同學、家長、以及老師的努力！讓我們爲了能讓孩子們更好地成長，爲了二年級一班的明天更加輝煌，一起努力吧！

工作計劃 篇5

班主任是班級管理的核心，是組織和協調校內外各種教育力量，發揮整體教育的關鍵。本學期，我擔任七（16）班的班主任，我結合學校提出的要求和本班的實際情況，開展班級工作，努力提高學生的素質，使學生能得到全面的發展。我主要做了以下的工作：

一、從規範入手，端正學生的學習態度。

由於我是新教師，我爲了更快，更透徹地瞭解學生，做到勤下班級，與學生接觸，細心地觀察他們的言行舉止。我發現班中存在一批紀律、生活散慢，不愛學習，集體觀念差的同學，買零食的現象也相當嚴重，造成班內不清潔。我利用班會課組織學生學習《中學生日常行爲規範》，結合貫徹學校的各項常規教育，分析本班的特點，制訂本班在學習、紀律、衛生等行爲規範要求。結合規範開展文明學生評比，利用一切機會表揚遵守紀律，勤好學，關心集體，樂於助人的文明學生，爲全班學生樹立積極的榜樣對象。如每週把評比的結果公佈，連續幾次做得好的同學表揚。通過這樣做，促使學生良好的行爲養成。加強課前、課外紀律，發現問題，立即指出，耐心誘導。

二、制訂學習目標。

學期初，我讓每個學生制訂好本學期的學習目標，時刻用目標來衡量、約束學生。如徐某，對集體很關心，但上課經常說話，與同學鬧不團結，於是我找他談話，肯定他的優點，經常與他制訂的目標結合教育，學習態度也有了很大的轉變，學習很積極。每次犯了錯誤，我都耐心地教導，使之認識自己的錯誤，還懂得同學之間要謙讓，互相團結、合作，要形成一個好集體，必須從自己做起。

三、讓學生參與班級管理，充分發揮班幹部的主動性。

班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務，必須領導學生，信任學生，調動全體學生的積極性，讓他們參與班級事務的管理。爲了挑選出來的班幹部成熟起來，充分發揮他們主動性，帶好和管理好班集體，真正成爲班主任的得力助手。

1、樹立威信，熱情幫助。

班幹部威信高低是一個班級各方面好壞的量度，在同學心中有較高的威信，除了班幹部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學纔會樂意接受和改正。

2、對班幹部要放手，讓他們大膽地開展工作，去發揮他們的`才能，當班幹部在某個方面出現錯誤或遇到困難時，班主任作他們的後盾，爲他排憂解難。班幹部工作主動，敢於指出班中不良作風，使老師更徹底地瞭解班級的情況，順利地開展工作。

3、召開會議。

定期內召開班幹會議，讓他們說出班中存在的問題，商量、討論解決的方法，許多同學都能大膽地提議，而我對他們的優點給予肯定，指出他們的缺點，並給予指導，幫助他們克服。

4、努力轉變後進生。

（1）、首先積極瞭解學生，摸透學生的特點，從學生身上挖掘閃光點，並給予正確的引導。在課堂上，要關注後進生，尊重後進生。學生在校裏主要活動場所是課堂，用好這個陣地。上課時，多提問他，建立一幫一的幫教小組，請班中成績好的同學作他們的小老師，在學習上關心、幫助他們，讓他們體會到班集體的溫暖。

（2）、多與家長聯繫，做好家訪工作。許多家長對後進生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評、指責。爲了讓家長了解他們的學習情況，通過家訪，加強與家長溝通，以爭取家長的支持配合。

（3）、及時疏導，細緻說理。有些學生在課堂上違反了紀律，被老師點名批評時，表面

裝出接受批評的樣子，實際心裏暗暗責罵老師，甚至作出對抗。我先跟他分析對抗行爲的弊端，及時疏導，診治心病，讓學生消除牴觸的情緒，放低偏見，重振其鼓。

四、加強對學生學習行爲習慣的培養。

本學期加強對學生學習習慣的培養。主要有：

（1）、對人有禮貌，主動同別人打招呼，尊敬師長，團結同學，誠實勇敢；

（2）、站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時要有神氣、有自信，挺胸擡頭，手放身後，雙眼注視老師。坐時挺胸擡頭，胸離課桌一拳，雙眼注視老師，腳平放在地上；

（3）、大膽舉手回答問題，先舉手後發言，聲音要響亮，並大膽發表自己的獨立見解。

（4）、做事有始有終，獨立完成作業，主動做力所能及的事情，樂於幫助他人，養成刻苦耐勞的好習慣。

（5）、有良好的作息習慣，定時上學，按時完成作業，正確處理學習與玩耍的關係，先學後玩，多學少玩。通過經常性的要求、培養，學生的學習習慣已經有較大的進步。

五、抓好平時各項比賽活動的訓練，做好各項考評工作。

本學期比賽活動較多，工作、學習的任務較重，爲了讓學生充分發揮其各項技能，增強班級凝聚力，我重視去培養學生的各項素質，發掘其潛能，讓學生勇敢地團結在一起面對考驗，爭取好成績。經常性去檢查學生的個人衛生，及時發現問題。搞好學習園地，優秀作業，並定期更新內容，增長學生見聞，在班上開設信息欄，定期公佈全班學生成績，有縱橫的比較，在班內形成你追我趕的良好學習風氣。

六、充分發揮班主任職責，協調各方力量。

（1）、協調學校——家庭——社會。

（2）、協調各科任之間聯繫，及時交流班中情況。

（3）、積極及時做好家訪工作。

老師是溝通學校與家庭的橋樑，家訪便充分體現出橋樑的作用。學生雖然大部分時間在學校內，但孩子的家庭背景對於孩子的成長有重大的影響，所謂"近朱者赤，近墨者黑"，通常家長對子女學習的重視程度跟子女的學習成績成正比。有相當部分文化水平較低的家長，對子女的成績片面追求高分，卻忽視平時的培養。爲此，我會耐心地同家長分析問題並共同協作好去解決問題，從"一切爲了孩子"的角度去改觀一些家長的態度，加強平時的培養，共同教育好下一代。

一個學期以來，雖然大局上都向好的方面發展，但也存在相當多的問題。如學生的分辨事非能力低，學習懶散，欠競爭性，有個別同學屢次違反紀律，有些同學屢次教育還不能改正，希望在今後工作中，逐步摸索切實可行的方法，誘導他們，使之能專心學習。第2篇：初中班主任期末工作總結

工作計劃 篇6

一、本科新生有關工作日程安排

（一）

1．8月21日（星期一）獨墅湖校區各院系辦理入學報到手續，接待場所設在獨墅湖校區（具體地點另定）。

2．8月22日-23日入學教育。

（二）

1．8月22日（星期二）校本部、東校區、北校區各學院、文正學院、應用技術學院辦理入學報到手續，接待場所分別設在校本部北校門口、文正校區、應用技術學院（周莊）校區。

2．8月23日本科新生入學教育。

（三）8月23日18：30-20：30新生入學英語考試。

（四）8月24日-9月10日軍訓。

（五）9月10日（星期日）全校XX級本科生軍訓彙報，開學典禮。（文正學院、應用技術學院另行安排）。

（六）9月11日（星期一）XX級本科生正式上課。

（七）XX級本科生的體格複查工作由校醫院具體安排時間。

二、新生接待工作

（一）接待程序

1．在火車站、北門汽車站、南門汽車站分設三個接待站，將新生分別接到校部北校門口、獨墅湖校區、文正學院、應用技術學院。

2．8月21日6:30開始，獨墅湖校區：文學院、社會學院、政治與公共管理學院、教育學院、城市科學學院、化學化工學院、藝術學院、醫學院基礎醫學系、藥學院、生命科學學院、放射醫學與公共衛生學院等院（系）及財務處、保衛處、蘇州蘇大教育服務投資發展有限公司等部門（單位）在獨墅湖校區設新生接待組辦理報到手續。

3．8月22日6:30開始,東校區：外國語學院、體育學院、商學院，校本部：法學院、數學科學學院、物理科學與技術學院、計算機科學與技術學院，北校區：電子信息學院、機電工程學院、材料工程學院等學院及財務處、保衛處、蘇州蘇大教育服務投資發展有限公司等部門（單位）在校部北校門按指定地點設新生接待組辦理報到手續。文正學院、應用技術學院在校部北校門按指定地點設臨時接待點。文正學院的新生在文正校區辦理報到手續，應用技術學院的新生在應用技術學院（周莊）校區辦理報到手續。

4.各新生接待組的任務是負責安排新生報到、繳費、住宿等事宜。

（二）車站接待人員工作安排

1．各院系接站人數安排表(另附）。

2．各接站人員交接班時間、地點及具體要求：

（1）各批次（除第一批）接站人員必須提前10-15分鐘到校本部教務處（十梓街一號）準時上車，過時不候。一旦過時，自己乘車去接待地點，請自覺遵守勿誤。

（2）8月21日、22日火車站第一批接站人員均於當日5:45在校部車隊上車,最後一批接站人員22:00撤離；汽車站第一批接站人員6:45在校部車隊上車，最後一批接站人員18：00撤離。

（3）各院系將接站人員名單于7月3日前報教務處教務科王蒙莎老師，電話：65112446，並通知有關迎新接站人員於8月20日（週日）下午3:00在本部逸夫樓134教室開會。

（三）各部門分工

1．校長辦公室

負責全校迎新工作總調度和任務分配，並在接待現場設立校長接待處，參加部門爲校長辦公室、教務處、學生工作部（處）、招生辦公室、學生宿舍管理辦公室、財務處。

２.獨墅湖校區管理委員會

負責協調獨墅湖校區的迎新工作。

３．教務處

(1) 負責編排新生名單、新生學號並印發至各學院及相關部門；

(2) 負責各車站接待工作的安排及協調；

(3) 統計新生報到情況；

(4) 在新生報到過程中，協調各院系和有關部門工作。

４．學生工作部（處）

負責制訂和實施新生入學教育計劃，策劃並負責開學典禮。

５．學生宿舍管理辦公室

（1）安排新生宿舍；

（2）負責協助聯繫新生陪同人員的住宿；

（3）負責新生報到時發放《學生校園生活指南》。

６．蘇州蘇大教育服務投資發展有限公司

(1) 負責汽車調度工作；

(2) 保證在6：30-22：00期間食堂供應，水竈、浴室開放；

XX-6-4 09:14 回覆

218.4.189.* 2樓

(3) 負責新生體格複查工作；

(4) 負責開學典禮會場的佈置；

(5) 負責各車站及接待現場的課桌椅、遮陽傘及飲用水等物品的供應；

(6) 負責校本部和獨墅湖校區校長接待處的.場所及設施的保障工作。

７．保衛處

(1) 負責與市有關部門聯繫落實三個車站分設迎新接待站工作；

(2) 負責校內安全保衛及各校區迎新期間的門衛工作；

(3) 確定各院系、各部門迎新接待組位置（蘇州蘇大教育服務投資發展有限公司協助）；

(4) 處理新生接待過程中的突發事件；

(5) 負責外來車輛的管理工作；

(6) 辦理戶口登記手續；

(7) 負責在各校區設置路標；

(8) 負責與公安部門聯繫，確保校區周邊的交通安全。

８．財務處

（1）負責新生的培養費、學雜費等諮詢；

（2）負責提供新生欠費名單，並及時統計交費情況。

９．宣傳部

負責迎新期間宣傳工作。

10．招生辦公室

負責解釋招生有關事宜。

11.資產與後勤管理處

負責提供水電等物質保障。

12.新校區建設指揮部

負責獨墅湖校區建築工地與學生學習生活場所的隔離工作。

三、新生報到順序

1．憑入學通知書到各院系接待點報到，領取學生學號（學號用教務處新生名冊放大複印後剪下，以防寫錯）、學生住宿單、就餐卡或校園一卡通，因故學費款項未匯到太平洋卡上的新生可憑學號條和太平洋卡到銀行設立的臨時收費點辦理交費存款，交照片，遷移戶口的學生交戶口遷移證，黨團員交組織關係，最後各院系在入學通知書加蓋報到章並收回考生本人攜帶的檔案。

2．住校生在院系接待人員的陪同下安排住宿，憑住宿單到所住宿舍樓值班室領取房間鑰匙。

四、其它有關事項

1．切實組織好新生接待工作，參加迎新工作的同志均應滿腔熱情、認真負責地開展工作，使新生入學後就能儘快穩定思想情緒，熟悉學校環境，集中精力學習。

2．迎新期間，各院系、各部門要注意做好安全保衛工作，有關院系、部門按指定地點設接待處，社團不得在新生宿舍區開展活動。各接待處應在火車站末班車（22:00）回校後才能撤崗，各院系、各有關部門（單位）在18:00-22:30間應有人值班，並將值班電話號碼報教務處，以保證晚到新生有序辦理報到、住宿等事宜。

3.宿舍區及保衛部門需安排人員日夜值班，夜間要加強巡邏檢查。新生家屬不得在學生宿舍裏留宿。迎新工作人員均應佩戴校徽和迎新工作證，以便新生辨認。校園內不許設售貨攤。

4．食堂要加強值班，保證在6:00-22:00間正常供應，注意飲食衛生。校醫院要安排日夜值班，及時處理傷病員。

5．各校區浴室開放時間爲下午3:00-晚10:00。

6．各院系、各部門要密切合作，各迎新工作人員要互相支持、互相幫助，共同做好新生接待工作。

7．研究生報到，具體安排由研究生部另行通知。

8．成教生報到,具體安排由繼續教育處另行通知。

工作計劃 篇7

本學年度，本人擔任七年級33班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發做好班級管理工作。本班有學生48人，男生23人，女生25人，老生21 人，新生27人。經過開學至今這幾天的觀察我發現，我發現新生當中個別學生紀律觀念差，行爲習慣有些散漫。根據班級的情況，本學期我的工作計劃如下：

一、培養良好的班風

提出班級的總體奮鬥目標，以班訓爲指針，使同學們振奮精神，共同爲班級的未來努力奮鬥，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課餘時間，對學生進行行爲習慣的養成教育。作爲班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，儘快養成良好的.行爲規範，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、選拔、培養班幹部

擔任班主任後，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。

首先，幫助班委樹立威信;

其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法;

第三，嚴格要求班幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用;

第四，培養班幹部團結協作的精神，要能夠通過班幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

三、做好個別學生的教育工作

在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對於班級裏一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對於個別學生的教育，保持正確的態度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生要一分爲二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心。