電教工作總結15篇

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，快快來寫一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編整理的電教工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

電教工作總結1

在其位謀其政，作爲電教管理人員，要時刻想辦法改善教學設備，提高教學手段，爲教學服好務，回顧一年的工作，有辛苦，也有收穫，每天充實而快樂，忙碌而無悔，本年度主要完成了以下幾項工作：

一、非常規工作：

1.校園廣播由傳統的模擬廣播系統升級爲數字廣播系統。

（1）一個音響取代了四個音響；

（2）點對點廣播與點對面廣播；

（3）藍牙功能，可取代老師們自己買的擴音器。

2.電子閱覽室建設工作，開元中學的計算機教室淘汰的舊電腦挪到五樓原語音室建成了電子閱覽室。

3.中心機房裝修和線路整改工作。

4.標準化考場教室監控升級工作。

5.計算機採購工作，今年我校新分配了12名教師，在接到新教師報到的通知後，及時和政府採購辦聯繫，採購了12臺計算機，做到了採購及時，所採計算機性價比高。

6.部分教室多媒體設備升級，由傳統的投影機幕布形式升級爲激光投影機智能電子白板模式，第一批24套設備從高一開始升級，目前正在施工。

二、日常的維護管理工作，主要有以下幾個方面：

1.服務器的維護和管理，我校共五臺服務器，分別承擔者網絡管理、資源管理、網站管理、電子圖書管理等任務，每天24小時運轉，我們每週必然對其進行清理垃圾文件，及時更新補丁程序，以確保其正常運行。

2.教室多媒體維修，我們學校每個班級都有多媒體設備，爲了保證正常教學工作的進行，我們幾個微機老師做到了隨叫隨到，及時修理，保障了使用多媒體老師的教學工作順利進行。

3.教職工計算機維修：我們學校每位一線老師都配備了一臺計算機，在使用過程中遇到的各種問題，我們基本能做到隨時解決，解決不了的，給予合理解釋。

4.打印機的維修維護：年級組和各處室的打印機使用頻率高，運轉時間長，經常出現卡紙、缺墨等現象。我們盡力做到了及時修理，備用加粉，基本上沒耽誤過使用。

5.讀卡機及答題卡的管理，爲了提高老師們的.閱卷效率，我們不分晝夜，不管週六週日，及時滿足老師們的需求。

三、相關考試工作：

1.20xx級通用、音樂、美術等科無紙化考試；

2.20xx級通用技術學業水平考試；

3.學業水平考試監控工作。

我們認真對待每次考試工作，做到了充分準備、考慮周到細緻、做好應急預案，未出現任何紕漏。

四、對未來工作的幾點思考

1.目前多數老師的電腦採購於20xx年和20xx年，已經使用了七八年的時間了，也接近了電腦的使用壽命，近一年來主板、硬盤、風扇均開始出現老化、損壞的現象，建議領導們斟酌更換。各年級、各處室的幹事平時需輸入計算機的信息工作量，比較大，配置的電腦多爲多年前購買的老聯想電腦，很多已經不用了，建議給予更換爲和一線老師配置相同的電腦，以提高他們的工作積極性。

2.校本教學資源的建設工作

建議每科都能找一名教師負責，把本學科教學所用到的課件、習題、視頻、音頻、圖形圖像等教學資源整理成完整的系統，形成具有我校特色的教學資源庫和習題庫。

3.學校信息化建設工作

目前很多學校，已經實現了招生報名、學生學費自助繳費、宿舍管理自動考勤、教務系統網絡化，學校辦公自動化等等學校信息化工作，我校也應及時趕上，部分實現教學信息化工作。

網絡管理是個比較累的工作，同時也是綜合素質要求比較高的工作，要做好網絡管理，就需要我們學習各方面的技術，做個多面手。並且要有任勞任怨，兢兢業業的工作精神，認真做好面臨的每一件事情。

電教工作總結2

本學期，我校在堅持以加快教育現代化進程，全面推進素質教育爲中心，在已有成績的基礎之上，努力改善學校電教環境，狠抓電教常規建設，積極開展電教科研活動，爲教育教學改革服務。進一步提高學校電教設施的使用效率和教師運用電帶教育技術手段進行教學的技能，全面提高我校教育現代化水平。現將本學期所做工作和舉措和取得的成績進行簡要小結：

一、細化日常管理，加強硬件設施投入和維護。

隨着教學信息資源的日漸豐富和教師使用媒體熟練程度的提高，媒體輔助教學已開始成爲教師自覺化、常態化的教學行爲，這代表着我校教育信息化建設達到了一個新的水平。但同時，硬件設備的經常性使用也加快了設備的老化，提高了故障的發生比率，使維護的工作量大大增加。爲了保證媒體輔助教學的正常開展，我校組織教師再次溫習操作技能，瞭解設備的常規維護保養知識，正確規範使用設備。學校現代教育技術辦公室、各年級把硬件設備的正確使用和維護作爲日常管理工作的內容之一，通過檢查和指導，改正個別教師的錯誤操作，強化日常的維護，使我校的現代化設施發揮最大效用。

二、積極利用資源，強化學校教學資源建設。

信息化教學資源做爲教學資源的一個重要組成部分，豐富和完善信息化教學資源是學校信息化建設的一個重要工作，調整信息化教學資源結構也是當務之急。

基於站這個平臺，結合部門ftp，真正實現資源庫的共建和共享。校先後購置了大量的優質的教學資源，如中教育星等。並且注重校本資源的積累，平時教務部門注重收集整理學校教師自制的課件、教學錄像、名師錄像課、學校活動資料、教學設計、教學反思、教育拾零、教學案例、教學總結等。把它們傳至站或傳至組內的ftp，做到科學、有序、豐厚教育資源的內容。便於教師使用。平時的上繳資料以及期末考覈時，各種考覈資料全部實現了電子化，從而提高教育教學效率。

三、加快普及應用，積極推進實踐性研究。

學校要進一步加快教育信息化的普及和應用，不能停留於意識和理論層面，而關鍵要在實踐層面上下功夫。學期初，我們根據教師迫切需要進一步提高在教學中有效使用信息技術能力的實際情況，加強“信息技術與學科有效整合”的實踐研究，這些探索使教師在信息技術使用的過程中更加關注“什麼時候用最恰當？”“怎樣用更有效？”等問題，提高了思考的深度和實踐的有效性。

四、加強教師培訓，提高信息化應用水平。

硬件完善、軟件充實僅僅是做到了基礎保障，教育信息化應用的'實際效果必須在對信息化硬件、軟件充分使用的過程中才能顯現，因此，決定使用效果的決定性因素還在教師。近年來，我校高度重視師資培訓工作。通過培訓，青年教師人人能撰寫電子教案、自制較高質量的課件，並能快捷地搜索資料，培訓工作的穩步推進，使教師運用現代教育技術的意識和能力不斷得到提高。

五、尋找差距，提升電教水平。

對照學校現代教育技術工作規劃，現階段還有不少工作沒有到位，如電教科研方面雖然在日常管理上作了一些嘗試，在這方面的學習與培訓也遠遠不夠，電教工作的經驗總結還不夠。雖然軟件硬件管理已有一定成效，但還沒有達到最合理，科學化，需要繼續努力。學校電教硬件設備還比較薄弱，需要進一步加大投入，儘量堅持節約高效的原則。電教日常管理工作需進一步加強，最大限度地保護好學校的財產。要認真學習，考察，瞭解最新的現代教育技術工作發展動態，爲學校現代教育技術工作服務。

六、困惑與難題。

1、隨着學校信息化設備的投入增多，設備管理維護需要人來做；網站、教學資源平臺、教研平臺管理維護需要人來做。學校信息化工作的內容再不斷增加，工作量不斷增加，而在學校中人員有限，從事這些工作的人太少，並且還有其它工作，精力實在是不夠。無法做精做強，只能是什麼工作緊急就先做什麼。

2、信息化資源建設沒有一個固定的標準，各家閉門造車，不利於信息化資源建設工作良性發展。

3、學校領導和教師的觀念還沒有得到改變，對資源庫的重要性認識還不夠，很多教師的教學模式還是傳統的教學模式，如何改變他們現在的觀念也是一大難題。

總之，我校現代教育技術工作緊緊圍繞以全面提高教育教學質量爲中心，以強化現代教育技術環境與資源建設爲重點，注重師資隊伍培訓。努力提高現代教育技術工作成效。今後，我們將加倍努力，力爭把工作做得更好。

電教工作總結3

一、指導思想

面向全區、立足本校，切實抓好信息技術的普及與提高工作，開展信息技術的培訓，發揮信息技術的示範作用；進行信息技術和學科課程整合的研究與實踐，有效地進行資源建設，注重培養信息技術和學科課程整合研究與實踐的骨幹；抓好我區各級現代教育技術示範、實驗學校的課題工作；抓好設備的維護管理。

二、主要工作

1、以新課程改革爲契機，努力提高全區教師信息技術素養

與各個學科組緊密配合，利用學科教培活動、電教例會、信息技術教師教研活動，積極宣傳新課程改革的相關精神，學習、研究現代教育技術在學科教學和課堂教學中的應用，尤其要着力研究信息技術與學科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”

基礎上，即：立足新課標、建構新課堂、推廣新資源、發佈新經驗、形成新特色。

4月初，我們推薦了我區的四位小學教師參加了全省新課標課堂實錄的拍攝；4月底，江蘇省首屆中小學信息技術與學科課程整合教學競賽（小學組）又成功地在我區舉行，我們電教中心的全體成員付出了艱辛的勞動，北京東路小學和長江路小學的兩位教師參加競賽，分別取得了小學語文組和小學數學組的一等獎的第一名。

定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，並充分調動廣大教師和學生的積極性,鼓勵他們根據教學內容,自制課堂教學軟件，充實學校和全區的教育資源。

今年上半年，我們還開展了我區信息技術與學科課程整合優秀教學設計的評比活動，一批優秀的教學設計、教育資源脫穎而出，這也體現了我區教師在新課程改革背景下積極進行探索的努力。

在信息技術學科教學研究方面，圍繞着“四邊”教學設計開展教學研究活動，開設“四邊”教學設計輔導講座、開設“四邊”課堂教學研究課四節，並且按照學校的統一安排，組織了全區小學和中學的計算機教師進行了“四邊”教學設計的考覈。

2、信息技術、現代教育技術骨幹教師培養

堅持全區電教員會議每月的例會制度，學習理論、傳遞信息、交流經驗、研究問題，進一步提高各校電教員的素質。

與各學科組緊密結合，選擇一些具有一定教育教學實踐經驗和掌握一定現代教育技術的教師，通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進一步提高其現代教育技術的理論、操作、實踐水平，在教學實踐中發揮骨幹作用。

在南京市第五屆優秀青年教師的評選活動中，我區有兩位計算機教師順利地通過了筆試進入了複試階段。繼續做好了南京市市級信息技術骨幹教師培訓的招標工作，信息技術學科培訓的方案順利地中標。

同時，我們還按照上級部門的要求，認真地對我區9所省級江蘇省現代教育技術實驗、示範學校的“十五”省級現代教育技術課題進行了指導，並確定了各校的結題時間，下半年我們將盡我們最大的努力確保我區的九個省級課題順利地結題。

3、加強電教培訓

本學期我們全組同志通力合作，從二月份開始先後承擔了“幼教課件製作班”以及成賢街小學、小營小學、櫻花小學、月苑小學、鎖金一小、洪武北路小學等專題班和學校的計算機課件製作方面的培訓任務，並且順利地完成了教學任務，受到了學員和學校的好評。也爲信息技術在我區小學和幼兒園中繼續深入地推廣打下了堅實的基礎。

4、加強現代教育技術的管理

本學期，我們加強了對我區各中小學校的現代教育技術工作的常規管理。主要體現在以下幾點：

開學初，按照省市區教育行政部門和相關主管單位的要求，在很短的時間內完成了我區每一所中小學信息技術費的申報工作，並且一次性全部順利地通過了區物價局的審批。

按照市教育局的佈置和市電教館的要求，我們在五月份對我區的部分中小學小學校進行了網絡活動室使用情況的調查，對部分學校提出了整改意見，並按照要求準時、規範地上報了我區第二批“網絡活動室”，並且全部通過了審批，至此，我區所有的中小學均擁有了自己的“市級合格網絡活動室”。

本學期我們還進一步明確了電教教材徵訂的要求，並加以規範，使這項工作順利地進行，6月20日，我區順利地結束了20xx年秋季電教教材徵訂的工作。

5、加強教育資源建設

按照教育局和進修學校的“十五“規劃，我們在時間緊張、任務頭緒很多的情況下，完成了更改我區基層學校校園網與“玄武教育”的鏈接，建設了玄武教師進修學校網站並完成了改版的`任務，同時還對我區已有的專題網站進行了充實和健全，至此，我區的學科專題網站體系健全，中小幼、教科、電教、信息技術一應俱全。目前我們正在進行我區骨幹教師培養系統的研發工作。

在教育局和學校的統一部署之下，我區各學科的資源庫建設也在如火如荼地進行着，正是有領導的重視、有力的制度保證，市電教館在5月份先後兩次對我區的教育資源建設進行了專項的調研，並給與了充分的肯定，使我們備受鼓舞。

6、其他工作

我區的教育新聞工作一直在全市領先，本學期我們在玄武教育上發佈教育動態135條，在南京教育信息網上發佈新聞50餘條，發佈各類通知、通告112條。

組織了我區的中小學生參加了南京市第五屆課件製作評比活動，我區報送的99件作品全部獲獎，其中有三件作品上報江蘇省代表南京市參加全國比賽（全市一共只有19件作品）。

正常地開展了小學信息學奧賽科藝營的活動，並且於5月25日組織了220名小學生參加了玄武區第二屆小學生“紫金盃”程序設計競賽。

組織了我區的初中學生參加了南京市第二屆中學生英語口語大賽，參賽的三名選手取得了一個一等獎、兩個二等獎的優異成績，我區電教中心也被南京市教育局評爲優秀組織獎。

能過確保整個教育中心網絡的暢通並進行正常的維護，及時地對計算機房進行維護和保養，順利地保證了6月7日—9日玄武區財政局在我機房進行的近160個單位的工資審覈及錄入工作。

服務始終是我們的宗旨，本學期全組同志不辭辛苦，加班加點，順利地完成了100多次電教服務工作；完成了高三一模、二模、三模成績的收集，完成了初三一模的質量分析，還熱情主動地幫助教育局部分科室、督導室、後勤等修理計算機，從來不叫苦不叫累。

6月中旬，我們按照教育局的統一佈置，開展了全區近1000名小學教師的計算機考覈工作。

小結

電教中心的工作既是進修學校整體工作的一個重要的組成部分，但是又區別於學校的其他部門；我們所從事的工作既有全區性質的，也有細緻到某一位學生或某一位教師的；既有常規性的，也有臨時性的；既要與全區各中小學校打交道，也要與省市相關部門溝通；繁雜、緊張常常貫穿着我們的每一項工作，但是我們全體同志相互溝通、團結一致確保了每一項工作的順利進行，在工作中團結給了我們動力、集體給了我們支持，我們相信我們的工作會得到更多同志的認可，我們的工作會越做越好。

電教工作總結4

在上級教育行政部門領導的關心和支持下，在全校師生的共同努力下，我校電教室無論是在基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成了學期初制定的目標。現將一年來的工作小結如下：

一、成立領導小組，強化過程管理。

學校成立了電教工作小組，成員分工明確，責任到人，並加強了對平時各項相關工作的檢查，保證了學校信息技術教育的開展和電教教學的順利進行。

二、加大投入，提高電教教育設備，保證了電教信息化建設的順利開展。 我校不僅加大了硬件設施的投入，還在設備的日常使用和維護上下了不少功夫。爲了保證全校電教設備的正常運行，滿足正常的教學需要，我們電教室隨時監控學校電教設備的運轉情況，發現問題，立即組織排查，搶修。

三、明確責任，提高管理水平。

學校爲了管理好電教器材，制定了《小學計算機教室管理制度》、《電教設備保管制度》、《電教器材使用借還制度》、《電教器材保養維修制度》等，提高了設備的管理和使用效率。

四、運用電教手段，提升教研力度。

我們繼續通過電教手段，使文字、圖片、音像等教學資料在學校課堂教學中體現出來。教師應用多媒體輔助教學，形象、生動、直觀地對學生進行教育，大大調動了學生學習的積極性。青年教師人人動手操作，並在電教組的協助下，積極製作課件，提高課堂教學效果和教研能力。

五、認真做好學校的服務工作

電教工作是一個帶有服務性質的工作，我們應該爲學校服務，爲教師服務，爲學生服務。隨着教育現代化的不斷深入，實際工作中，到處都是是我們的服務場所。從協助教師進行課件的製作到上課所有設備的調試，各辦公室電腦的維護、上網設備的`調試到處都有我們忙碌的身影。同時我們還協助做好學校現有設備的日常維護工作，學校舉行了許多豐富多彩的活動，從前期的舞臺、音響的準備，到活動過程中的拍照、攝像，在到後期的資料蒐集、整理等工作，我們都投入了全部的心血。

總結過去，我們取得了一定的成績，但還存在許多的不足，電教工作事多繁雜，需要加大人力的投入；在電化教學上，我們還要加強教研，緊跟教改的步伐。我們每一個教師，都要勤練基本功，提高理論和實踐水平，跟上日新月異的信息化的步伐，爭取取得更大的進步。

電教工作總結5

本學年中，我作爲電教管理員能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發 揮集體智慧，積極爲學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學年的電教工作彙報如下：

一、增強服務意識，做好服務工作。 電教處的一項重要任務就是爲學校教育教學、全體師生服務，服務到位將有 利於電教處開展各項工作，因此我們總是努力爲學校教育教學、全體師生做好服務，並將之作爲和學校溝通的橋樑。

1．努力做好學校電教設備的維修工作，只要班級、活動室的電教設備有問 題，我都能及時盡力維修好。只要學校電腦出現問題，我都能及時進行維修。

2．只要有教師上公開課、研討課需要製作課件時，我也總是主動幫助製作課件。

3．爲學校開展的各項活動做好服務工作，如學校及鎮運動會活動、學生家長會， 及時準備好會議的話筒、音響，保證活動的順利進行。

4．使用好“校信通”平臺，加強家校聯繫，及時把學校的各種通知、信息 等傳遞給家長，同時和班主任一起恢復家長提出的各種問題。

二、完善制度，加強常規管理進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點。“管理出效益”，要充分發揮現代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。

1．負責設備的使用和管理，完善各功能室常規的記載。多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的'記錄。電腦房學生上機等記載進一步完 善，各項電教資料的借用記載好。廣大老師在一個學期中主動使用實物展臺、電子白板等電教手段，提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。

2．多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，電子備課室等各項規章制度 均上牆。電教設備的使用做到了有記錄，有統計。

3．加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養和管理。 雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通，爲學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網絡的功能。

三、加大培訓力度，提高教師的信息素養。

1．立足本校，繼續做好電教培訓工作。本學期對全體教師進行電子白板的使用 以及計算機制作課件的專項培訓，使全體教師瞭解計算機及電子白板的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務於教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。

2．電教室能主動爲其他課任老師提供課堂教學的各種服務，解決他們在上課中 遇到的困難。篇二：20xx年電教工作年度總結20xx年電教工作總結忙忙碌碌一學期，隨着新年腳步的臨近，本期電教工作也即將接近尾聲。本學期中，電教處成員立足服務教學，分工合作，發揮集體智慧，積極爲學校教育教學活動提供優質服務。

電教工作總結6

電教工作是學校工作的重要組成部分，它對促進教育、教學的改革具有重要的意義。爲鞏固與提高學校信息化教育水平，我校的電教工作以信息教育爲主線，進一步完善電教設施，廣泛開展電教活動。本學期，在各級領導的關心和指導下，我校電教工作有了較大的進步。着力開展了信息技術與學科整合研究，加強制度管理以及開展卓有成效的信息化工作，實現了我校網絡校園，從有到優的初步目標，在紮實推進“減負、增效、提質”工作中發揮了重要作用。現就一學期的電教工作總結如下：

一、增強服務意識，做好服務工作

牢固樹立“全心全意爲教學服務，爲教師服務、爲學生着想”的理念，服務到位將有利於學校各項工作的順利開展，因此我們總是盡心盡力爲學校教育教學、全體師生做好服務。

1、努力做好學校電教設備的維修及維護工作，定期做好學校機房、多媒體教室維護工作，發現問題，及時維修，保證計算機的正常使用，同時，加強對收錄機的維護工作，經常清洗磁頭，並注重加強對電子琴的維護和保養，保證教育教學工作的正常開展。

2、積極主動幫助教師製作上公開課、教研課課件，網管員總是幫助製作課件，並調試，保證活動的順利開展。

3、爲學校開展的各項活動做好服務工作，

4、加強家校聯繫，及時把學校的各種通知、信息等反饋給家長，形成了家校協作、齊抓共管的良好局面，促進了學生的健康成長。

5、協助學校其他部門開展做好信息工作，隨着信息化工作的不斷推進，不少部門的工作要求信息化，本年度，協助學校會計做好中心校固定資產及各種報表的上報；協助教導處完成開學分班、學生電子學籍和學生體質健康測試工作的上報，提前完成上級部門要求的學校教師信息採集的上報工作。

二、完善制度，加強常規管理

進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點。“管理出效益”，要充分發揮現代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。

1、學校的信息課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄。學生計算機室進一步完善，各項電教設備的借用認真記載。廣大老師在本學期中，主動使用計算機、投影機等電教手段，尤其是電教設備的使用提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。

2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度等各項規章制度均上牆。電教設備的使用做到了有記錄，有統計。

3、加強校園網的使用與管理，同時加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的`正常使用。確保校園網絡暢通，爲學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網絡的功能。

4、訂好、管好、用好現有現代教育技術的設備、軟件，建立規範的臺帳。

5、進一步完善電教設備的使用和保管制度。學期初對全校電教設備進行了全面維修，然後與班主任或負責人簽訂使用、保管責任書。

三、努力推進我校信息技術課的建設

按時上好計算機課程，加快信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網絡技術爲主，通過教學讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發學生學習信息技術的興趣，培養學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。四、加強信息技術培訓，提高教師信息素養，實現教育資源共享。繼續做好“信息技術與考試”培訓與考覈工作。積極對全體50週歲以下的教師進行了信息技術與教育課件培訓工作。在教學過程中注重自主學習，注重現代教育技術與學科課程的整合，促進學以致用。

總之，本學期，我校電教工作取得了長足的進步，但與縣直學校還存在不小的距離，今後，我們將奮起直追、開拓創新、銳意進取，開創我校電教工作的嶄新局面，使我校電教工作的整體水平再上一個新的臺階。

電教工作總結7

我校電教工作在學校的大力支持下，繼續以養正求真教育文化爲指導，力求“真教育真效率真信息化”的理念落實到實際工作中。在開展過程中，不乏亮點、創新點，同時也遇到了一些困難，在具體實施過程中也有不足之處，現就本學期電教工作總結如下：

一、專業知識提升

今天的信息技術發展日新月異，每時每刻到在不斷變化，作爲信息技術教師就應該順應這種變化，主動學習融入到信息技術發展的大浪潮中。千方百計地瞭解最新的科技動態，學習最新實用的信息技術。把新知識，新能力應用到實踐中。

1、自學python語言

利用課餘時間自學python語言，教師對編程語言有了更深入的認知。從而教師在第二課堂“Sctrach編程”的教學過程中更加遊刃有餘。不足之處在於學習進度慢，理論與實踐稍有脫節，需要加快學習進度。

2、自學finalcut視頻剪輯軟件

爲打造視頻校園建設，熟練掌握視頻剪輯軟件尤爲必要。本學期在原有剪輯軟件的基礎上，進一步系統化學習剪輯軟件原理、技能。提升了視頻剪輯效率。目前存在的問題：與科室聯繫不夠緊密，視頻資料少。下一步解決問題的着力點在於，電教工作先行先試，起到引領帶頭作用。

二、電教設備日常管理

本學期電教設備的管理工作受到了學校的'高度重視，在開學之初就根據班主任的反應，更換了8個多媒體投影燈泡，使教室裏的多媒體設備“煥然一新”，得到老師、家長們的一致好評。下一步會積極主動聯繫東勝區教育發展中心，早日爲我校更換多媒體設備。但是在公共區域多媒體管理方面存在嚴重不足。經常有多媒體設備未及時關閉等現象。將從三個方面解決這個問題：落實到人，場館負責人負責監督、管理；錄製微課，張貼使用方法；嚴格落實獎懲制度。

三、信息技術與學科融合

我校領導高度重視信息技術與教育融合工作。在開學之初，親自參與落實工作會議，並提前安排部署，責任落實到人。

1、構建數字黨建

利用我校公衆平臺，通過視頻、音頻等方式展示我校黨建工作過程，製作了一些視頻、音頻等內容，如《不一樣的主題黨日活動》等。

2、與烏審旗蒙古族實驗小學遠程活動教學研究

利用市電教館配備的遠程互動設備，與蒙古族實驗小學開展遠程活動教研。我校李彩霞老師通過遠程遠程互動的方式上了一節別開生面的英語課，受到了蒙古族實驗小學老師們的一致好評。

3、班級成長冊建設

部分班級利用公衆號使用方便、接受廣的特點，積極開通了班級公衆號，把班級精彩活動以圖文、視頻的形式呈現在家長、學生面前。

4、利用微課、互動電視提升課堂效率

老師們在教學過程中，逐步發現微課、互動電視是課堂教學非常好的補充。我校賀昕老師在上學期的互動電視大賽中榮獲二等獎。微課教學也從信息技術老師向語數英學科推廣開來，並取得了良好的教學效果。

5、一師一優課活動

自“一師一優課”活動開展以來，我校積極組織教師參與競賽，每次無論是參與人數還是獲獎人數都名列前茅。本學期學校爲錄播教室更新了錄音設備，爲錄製高質量的課堂實錄做好了硬件基礎。存在的問題：由於平臺資源日益充實，需要有針對性的準備課程，老師們積極不高。需要教科室積極督促引導。

6、信息技術老師積極參加市網絡教研活動

根據市區兩級電教館的安排，星期三上午參加全市網絡大教研活動。信息技術老師在此期間學習到了實用的教學方法，特別是在邀請專家授課環節中，擴展了視野，在學習過程中經常有恍然大悟之感。今後需要進一步記錄好學習筆記，積極主動發言。

四、校園信息化培訓

1、班級公衆號、視頻拍攝培訓

2、簡書、幕布及辦公平臺培訓

3、作業盒子培訓

本學期的校園信息化培訓工作以老師們日常工作中遇到的問題爲核心，強調培訓的實用性、靈活性。主要體現在一下以下幾個方面：

1、開學初制定了詳細可行的培訓計劃

2、通過在線調查結果有針對性地培訓

3、培訓方式靈活，線上線下結合

4、擴大培訓對象，讓家長參與到培訓中

問題及解決：

1、缺少基礎性知識培訓（如公共多媒體設備使用方法）

2、培訓結果需進一步跟進，提高培訓效率。

3、積極調動老師們參與培訓的積極性，改變“培訓是完任務”的糟糕思想。

五、校園信息化亮點特色

1、TIM辦公平臺

TIM辦公平臺與QQ一脈相承，便於老師們快速遷移到此平臺。優點是功能獨特實用，在線文檔編輯、日程管理等都是老師們較爲需要的功能；缺點是功能較少，還不能像“釘釘”平臺一樣，全面參與到學校管理中來。

2、手機網站建設

手機網站與微信公衆平臺結合，能夠全面展示我校的各類活動。把視頻、文字及圖片內容呈現在手機網站上，擴展了學生展示自己的舞臺。

電教工作總結8

尊敬的中心學校領導，尊敬的兄弟學校同仁們：

大家下午好！

我是武塘小學的老師羅利斌，今天和我們學校的曹國斌老師一起代表武塘小學來到熱情洋溢的集鎮小學參加這次電教工作總結大會，因爲東道主的熱情讓我們倍感這個春日的美好，所以，我提議我們大家以熱烈的掌聲對集鎮小學的領導和全體師生表示衷心的感謝。

同時，我們也要感謝中心學校的領導在過去的一年裏給予我們武塘小學一如既往的支持和厚愛，你們的領導和支持是我們努力工作的動力。

作爲一名普通的一線教師，而不是專任信息技術教師和管理員，因爲多年養成的收集工作資料的習慣，隨手將這些資料上傳於長沙縣教育資源網，數量忝列全鎮第一，所以得到這麼一個“鳩佔鵲巢”的機會坐在這裏，我除了要感謝領導和同事們對我的擡舉和鼓勵之外，還更願意用我的'所見所感來向大家介紹我的學校和我們整日如同兄弟姐妹般相處的同事們，以及我們在過去的一年裏爲了學校的電教工作而共同作出的努力和一點點成績。

大海航行靠舵手，沒有好的舵手就沒有正確的航向。在武塘小學，英明的胡達山校長就是我們全校十一位教職員工的導航。在每一週的周前會上，胡校長會在各項工作之外詳細布置一週的電教工作，內容涵蓋遠教、教育資源和新聞上傳、設備運用、論文寫作等等方面。同時，他還能積極參與所有的電教活動，堅持做到每月進行校內的電教常規檢查，讓我們佩服，也讓老師們時時注重勤勉自查。因爲校長的引導有方，我們學校的電教工作一直都是在高標準進行。

在我們學校，還有一位年輕熱情的網絡工程師和技術員，他就是我們大家都熟悉的曹國斌老師。曹老師多年來一直從事學校的電教和網管工作，他的工作涵蓋網絡維護、電化教學，資料收集、設備維修管理以及師生培訓諸多方面。爲了鑽研技術，20xx年他自費在學校的教學樓安裝了攝像頭。他還經常利用休息時間爲學校和老師們修理電腦、打印機，採購耗材，加班從不計報酬不打折扣，服務範圍輻射兄弟學校，良好的服務熱情爲他贏得了很好的口碑。中心學校石校長每次來校檢查都會說，武塘的電教工作我最放心。可以說，武塘的電教工作曹國斌老師功不可沒。

其他的十位老師也和校長還有曹老師一樣，有着最積極的工作熱情。我們學校的老、中、青三代老師都掌握了過硬的信息技術，人人對學校的多媒體等電教設施都運用自如，因爲大家的參與，我校的遠教和多媒體等電教設備利用率相當高。另外，我們學校特別注重資料的收集工作，老師們無論上班或者外出，都會做到相機不離身，因此，我們學校所有的工作動態都會在第一時間以不同形態出現在長沙縣教育資源網上。

正因爲有我們的共同努力，在過去的一年裏，我們學校：全體12名教師共上傳教育資源兩千餘條，名列全鎮第一，也爲春華鎮在全縣鄉鎮的排名立下了一定的功勞；曹國斌老師的《農村中小學校園安防系統應用現狀及發展設想》和杜迎月老師的《淺談多媒體在語文教學中的應用》均獲得了省電教論文二等獎；過去的一年裏，我們接受了若干次不同級別的檢查，經受住了社會通用標準的考驗；在去年舉行的全市小學生信息技術奧賽中，我校的龍宇和雷佳俊同學獲得了市三等獎的好成績，佔全鎮總獲獎人數的三分之二，曹國斌老師也因此榮獲了共青團長沙市委頒發的信息技術園丁獎。這個獎項也堅定了我們農村小學計算機教師對農村小學信息技術教育向前發展的信心。

因爲上述的一些情況，武塘小學在繼20xx年之後，能夠再一次進入全鎮電教工作先進行列，這是我們全體武塘人的驕傲，也是我們繼續奮勇前行的動力。在此，我再一次代表武塘小學全體教師感謝中心學校的領導和各位同仁對我們一如既往的信任和鼓勵，

回首過去，20xx年談不上輝煌的歷史已經成爲了永遠的過去。但是，作爲一名一線教師，我相信，不論是在電教還是其他的工作面，我們付出的每一份努力都會在我們向更遠大的目標前行的道路上留下深深的腳印。因爲，從事信息技術教育，利用現代化信息技術更好地服務於我們的教學工作，是我們畢生的事業。我們可以通過自己的努力來證明，農村中小學的教育會越來越好。而且，在現行的正在不斷改善的硬軟件條件下，我們完全有理由以百倍的信心展望未來、昂首前行！我的講話完了，謝謝！

電教工作總結9

本學期學校教育信息化工作在學校的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規範管理與應用環境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效。現將一學期工作小結如下：

一、電教工作有計劃，有落實。

學校對電教工作有中長期規劃，規劃符合上級要求和本校實際。有年度和學期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計劃的制定，開學第一週要求完成各類計劃，期末抓各項工作的終結性考覈評估，中間抓計劃的落實。

我校根據現代電化教學的特點，分別制定了考覈細則及獎懲制度等。制度、職責的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處。這些制度由學校統一制定，在顯著位置鑲框懸掛，爲確保各項規章制度的嚴格執行，學校定期檢查制度的落實情況，發現問題及時糾正。

二、加大培訓力度，用現代教育技術武裝教師隊伍。

堅持進行現代教育技術培訓。能有計劃地組織教師利用業餘時間進行現代教育技術培訓活動，提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的製作應用能力，也爲教師們進行電教研究創造條件。

我校在上學期就爲每個教室配備了多媒體教學設備，很大程度地方便了教師用多媒體上課。爲了增強學校與家長的聯繫，我校於今年開通了校訊通工程，通過專職培訓，使全校教師都能上網操作。家長能及時瞭解自己小孩在學校的學習情況，便於教師與家長、家長與學生，家長與學校之間的溝通。

三、電教常規與取得成績

1、進一步拓展信息技術應用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂於創新，能主動選擇局域網有關資料或自制輔助教學投影片、多媒體課件等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。本學期教師用多媒體上電教課52節，自制課件18件（其中網絡課件5個） 。積極策劃並組織教師以備課組爲單位，利用多媒體資源或網絡環境進行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學效益，提升學生信息素養。在近30多節的校級公開課或評優課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網絡教室開課。教導處還爲這些課件的製作提供了技術幫助。

2、利用學校閉路電視全方位實施素質教育。本學期結合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計時36課時；直播紅領巾電視臺專家講座4次約400分鐘，家長學校實況轉播及錄像2次約200分鐘，開業式和休業式實況轉播2次約150分鐘。

3、實時拍攝學校少先隊、運動會等大型活動，共記3場。爲學校宣傳與教育工作提供真實素材。

4、期中、期末的質量測試錄音磁帶等電教準備工作高質高效；期初、期末的電教器材收發工作規範有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。

5、組織教師撰寫電教教學案例、論文、教學設計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業素養。在整個實踐與研究活動的'過程中，教師與學生信息素養都得到了前所未有的發展與提高。一學期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，需要改進。主要有以下幾個方面：

1、校園電化教育設備過於陳舊，有待改善。

2、教師培訓的力度不大。需要更有力度地有計劃、有目的的培訓。

3、在信息技術校園活動還需豐富。

4、教師製作課件的水平還需進一步提高。

5、加大獎勵力度，進一步激發全校教師參與信息化教育的積極性。

電教工作總結10

一、教研與培訓相結合，大力開展網絡環境下教與學的研討，探索信息技術與學科的有效整合。

現代教育技術要有機地、合理地應用於教學，首先要讓教師掌握一定的技術，並深入研究，親身實踐，才能找到有效的使用方法。教研與培訓相結合，是進行信息技術與學科整合的有效途徑。

本學期，繼續做好電教員和學科教師的計算機專題培訓。

1、四月份在愛達花園小學，電教中心組織了全區中小學電教員專業培訓活動，對電教員進行了《動態網站製作入門》的培訓。通過這次學習，讓電教員初步認識動態網站製作的知識，並掌握一定的製作技能。

2、幼兒園骨幹教師在學習了等軟件的基礎上，本學期又舉辦了一期幼兒園骨幹教師課件製作學習培訓班，教師結合自己設計的教案，在學習過程中邊構思邊實踐，下半年將舉行了幼兒園教師課件競賽，並將獲獎課件用於課堂教學，進行教學研究。

3、在做好教師培訓工作的同時，我區積極開展網絡環境下的教與學的研究活動。月日，在南京市世紀星幼兒園舉行了幼兒園獲獎課件教學研討活動。世紀星幼兒園的韋明蘭老師，春暉幼兒園謝維東老師爲大家提供了小班活動《捉迷藏》、大班活動《鼠小弟的小背心》。觀摩的教師分爲三組從兩條線索“現代教育技術運用對教學有何促進作用？”“現代教育技術運用於幼教時，如何給予孩子探究的空間？”進行了熱烈的研討。通過這次研討活動，老師們進一步明確了現代教育技術與教學的`關係。

4、建鄴區幼兒園現代教育技術運用於教學的研究有以下特點：一是培訓先行，讓一批骨幹教師熟練掌握課件製作技能；二是親身實踐，教師接受培訓後，根據課堂教學的需求，設計和製作課件，並參與區級評比；三是課例研討，現代教育技術的學習，不能停留在課件製作的層面上，要讓技術與教學有效結合，必須結合課例進行深入的研究。在世紀星幼兒園舉行的現代教育技術運用於教學的研討活動，就是在這種理念的指引下進行的。

5、先後兩次在南湖二中舉行信息技術與學科整合的教學研討活動。月日，歷史教師湛藍開了一節《時代特點鮮明的明清文化（一）》研討課；月日，語文教師崔霞開了一節《背起行囊走四方》研討課。在這兩節課上，教師從學科教學的角度出發，爲學生提供圖片、視頻、文字等豐富的網絡資源，這些內容緊扣教學需求，激發了學生學習的興趣，滿足了學生的求知需求，讓學生在教師引導下，帶着任務自由瀏覽，爲自主學習創設了條件。

6、在開展信息技術與學科整合的教研活動過程中，我們認爲網絡環境下的課堂教學並不是信息技術與學科整合的唯一形式，在現實的教學活動中，信息技術與學科整合存在於教與學過程的各個環節，如教師備課、學生預習、課堂教學、學習拓展、綜合實踐等。下學期，信息技術與學科整合的研討形式將多樣化一些。

二、以集體視導爲契機，做好對學校電教設備使用情況的檢查工作。

我區每個月都安排集體視導中小學活動，電教中心和教研室一起集中視導。在視導工作中，認真做好對學校電教設備使用情況的檢查工作。主要有：學校小推車的使用，多功能教室的使用，機房的使用。同時對信息技術課程的開設，以及信息技術與學科整合的校本研究的展開調研。在調查和調研的過程中，我們發現：在日常教學中，不少教師還不能自覺地使用電教設備，而網絡環境下的課堂教學還有待加強。

三、對“十五”電教課題進行了跟蹤，積極參與，協助學校做好“十五”課題的結題工作。

我區共有省級現代教育技術實驗學校所，所學校有“十五”電教課題，爲了確保他們在上級部門的要求下順利結題，我們對這些學校經常進行督促指導，先後兩次組織了結題前的動員工作。月日，我區第五幼兒園順利按期完成課題的結題工作，受到專家組的一致好評。

在指導學校開展課題研究的同時，作爲區級電教中心，也正在準備對“如何將視頻教學資料運用於學科教研活動”進行研究，本學期已經收集了節課例。

四、積極開展中小學信息技術應用競賽活動，提高學生計算機應用能力

參加教育部舉辦的中小學電腦製作大賽，獲南京市一等獎名、二等獎名、三等獎名，共計獲獎人次，其中一等獎的獲獎人數名列全市第二。

五、維護和使用建鄴教育網站，確保網絡的通暢和更新。

我區建鄴教育網頁版面設置較齊全，分塊管理到位，內容更新較快，訪問人數多。六月底，區教育局撥專款購置了服務器，用於區教育信息網的改造，以便提升建鄴教育信息網的功能。

六、加強管理，對中小學各學校的教育信息化工作進行了量化考覈。

校對量化考覈工作很重視，不但緊密配合區電教中心的各項工作並且積極開展校本現代教育技術研究工作，量化考覈工作促進了信息化工作的開展，提高了網絡機房等設備的使用率，鍛鍊了教師信息化工作的能力。

電教工作總結11

20xx年，電教中心將堅持"建設、管理、服務、創新"並舉的原則，推動全縣中小學現代教育技術資源的管理與應用，拓展完善教育網絡服務功能，搞好教育信息資源建設和現代教育技術培訓，深化教育技術應用研究，具體做好以下工作：

一、加強硬件設施配備並拓展網絡接入範圍

根據xx市三年規劃意見和我縣的具體情況，20xx年將完成微機配備1000臺的任務。主要爲沒有微機室的農村小學配齊微機並對部分中學的微機室進行更新。對部分有條件的學校鼓勵購買教師用機，首先爭取縣直學校教師用機達到人手一機。農村初中全部建起教師電子備課室或達到人手一機。

20xx年所有小學將全部接入教育網。因爲09年的硬件建設規模較大，爲了更好地利用這些設備，只有接入網絡才能充分享受到優質的、先進的教育資源，而且費用較低，學校接入的積極性也較高。同時要求有條件的小學建設自己的教育網站。

二、全面做好教師現代技術應用培訓工作

xx市教育信息化三年行動計劃提出力爭20xx年前完成中小學教師信息技術應用能力全員培訓，測試合格頒發教育技術能力合格證書作爲晉升專業技術職稱的必備條件。目前，我縣已有近20xx名教師參加了培訓並取得了相應的證書，形成了一支具備教育信息化專業知識的教師團隊。上半年將根據市裏的要求制定出統一的計劃和要求，爭取在年底前完成一線教師的全員培訓工作。

xx年已確定縣級電教骨幹教師培養對象33名，其中22名推薦爲市級電教骨幹教師。20xx年將評選第二批縣級骨幹教師，並對這些培養對象進行多層次的培訓，以他們爲龍頭建設一定數量的資源建設基地。分學段、分學科、分層次地建設符合我們當地實際的教學資源，全縣共享。

在假期和其它時間分段對縣級骨幹教師、資源基地、網站建設、電腦製作、課件製作、教研應用等進行培訓和指導。繼續做好第二批中小學校長的遠程培訓工作。

三、加強網絡教研提升老師教研能力

隨着我縣教育信息化的發展，網絡教研已經成爲引領教師專業成長的重要載體。網絡教研能較好地克服傳統教研活動中時間和空間的限制，更便於加強教研員、教師之間的教學交流與研討，能更加有效地引領教研員、師生參與教學改革與創新，構建起開放的、豐富的教學教研資源庫，是創新教研形式，縮小城鄉教育資源差異，實現教育均衡發展的有效途徑。經過一年的努力，我們已經培養了32名縣級電教骨幹教師，38名市級電教骨幹教師，這些骨幹教師在應用電化教育手段方面走在了全縣教師的前列，成爲我縣電化教研的`主幹力量。我們將根據市教育局的有關文件精神，和教研室密切配合，在20xx年建成網絡教研平臺。

四、積極開展多方面的電化教育教學活動

xx年我們的電化教育教學活動取得了優異的成績。在20xx年我們更加努力，積極開展電腦作品製作、教學課件製作、電教課題研究、電教論文評選、優秀教案評選、電教優質課評選、優秀網站評選、電教先進個人評選等活動。通過這些活動，促進教師們執教能力上升到一個新的高度。這些活動都是以現有電教設備爲工具，將現代化教育手段應用於課堂教學和教研之中，對提高課堂效率、推進素質教育、提高教學成績將起到積極的作用。

五、不懈不怠認真做好電教常規工作

管理好xx教育網站，做好網絡安全管理工作，保證教育網絡的安全運行。

提前準備，適時指導，做好20xx年的高中招生信息技術中考工作。

及時採訪，及時報導，做好xx教育網信息宣傳工作。

有求必應，有難必幫，及時做好全縣所有學校及局機關的網絡故障維修工作。

加強學習，不斷提高，使電教中心技術人員的工作能力進一步得到提高，更好地爲全縣教育現代化服務。

電教工作總結12

小學電教工作總結長征小學在各級領導的大力支持和指導下，本着勇於革新的精神和實事求是的科學態度，本學年在學校首先發展現代教育技術，主要從四方面入手，一是抓現代化設備，二是抓軟件開發，三是抓現代化教育技術實驗研究，四是改革課堂教學結構，總目標爲"開展科研興教，加強各科教學實驗、探索、新型的素質教學模式"，促使師生全面素質提高。

一、抓學習提高。

加大科研力度，提高科研水平，根據"宣傳發動，組織學習，全面展開"的工作安排，組織教師外出學習、參觀、並參加各級的評優課，定期上實驗研究課、觀摩研究，同級同科或跨級科的聽課評課，撰寫優秀教案，論文的交流評比、極大地促進了教師科研、教學教研能力的提高。

二、抓基本功訓練。

刻苦磨練教學基本功是我校的常規要求，學校以科研能力、電腦操作、語言表達、外語水平、課堂藝術、板書設計、軟件製作、論文撰寫、設立優秀課件、論文、教案展覽交流爲主要內容。要求40週歲以上教師和40週歲以下教師分別掌握不同的英語常用語。

三、抓軟件開發

組織教師參加各級開展的軟件開發培訓，在校內舉辦軟件製作學習、腳本的撰寫、錄像攝製等內容的.培訓，領導與教師一道參與軟件開發工作，並進行軟件製作研討會及軟件製作評比，成果展示等活動，一年來，大多數教師能根據各自任的科目製作軟件，製作的軟件有語、數、英、美、音、信息技術、自然、思品等學科近三十多個。

四、抓課題研究

學校對教師實行"高標準，嚴要求"，每上科目都有學科的實驗課題，每位教師能承擔實驗任務，目前開展的實驗課題有：《基於校園網環境下的教學資源庫應用》等。

五、抓師德修養

學校全體教師都有一個共同的宗旨是"努力把長征小學辦好"，爲此我們提出了教師職業道德要求是"忠於職守、獻身教育、勤奮敬業、嚴謹執教、爲人師表、愛生如子"，提出的具體口號是"用教師的愛心"換取家長的放心，用教師的辛勤勞動換取學生的進步。

電教工作總結13

學校電化教育研究工作是學校教研工作的重要組成部分，它對促進學校教育、教學的改革具有重要的意義。爲鞏固與提高學校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化爲主線，進一步完善電教設施，廣泛開展電教活動。在過去的一學期裏，電教工作在區教育局裝備中心和學校領導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標。現特將本期電教工作總結如下：

一、加強電教設備的日常管理與維護

1、繼續做好電教設備的“配、管、用”工作

“配”：本學期來，我校經各方努力，在原有的基礎上增加了1臺數碼攝像機，1臺數碼照相機，更新部分教師辦公室和多媒體教室電腦的配置，進一步了提高我校信息技術發展的進程。

“管”：主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。做好老師教學資源使用的培訓，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

（1）對機房的主機、顯示器、鼠標、鍵盤等損壞情況進行及時維修和更換；各辦公室、教室的電腦、投影儀、展臺、打印機等電教設備，出現問題進行網上報修，電教中心及時解決問題，保障了教師教育教學工作的正常開展。

（2）定期檢查維護多媒體1室的電腦、投影儀、展臺，音響、話筒和校園廣播系統、內部電話系統、監控系統，使之能正常運轉，充分保障學校各類活動的順利開展。

（3）配合學校及各部門完成各種活動：各種會議、講座、演出、競賽等所有活動的音響設備調試與照相、攝像及轉播。

“用”：主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用現有的班級和多媒體教室等電教資源，提高教學效果，養成使用完成後填寫記錄本的習慣。

2、提高教師的信息技術專業素質

作爲信息技術專業人員，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習

3、增強電教人員的服務意識

採取合適的方式將學校內的'電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師瞭解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。

二、開展信息技術課題研究及網上結對活動

1、“基於網絡環境下的教育資源建設”課題結題

在教師中開展信息技術研究活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，本學期我校的十一五課題“基於網絡環境下的教育資源建設”，經過大量的資料整理與網絡上傳工作，已經進行了網上結題申報，正在等待專家的審覈。

2、深入開展城鄉學校網上結對工作

通過網絡QQ、博客、論壇與結對學校進行教育教學交流，特別是利用市電教館的視頻會議系統，對結對學校間的公開課課堂教學與評課活動進行實況轉播，取得了良好效果。

在網上結對學校內開放我校的電子備課平臺，實現資源共享。在今年的揚州市網上結對工作推進會上我校的網上結對年度實施計劃被作爲樣本予以刊發，網上結對電子備課大平臺的使用作爲特色做大會經驗交流，得到了省市領導及與會專家的一致好評。

3、注重網站與服務器特色建設

繼續做好網站的建設與維護工作，及時加強學校網站主頁信息內容的充實和提高，使網站的互動性更強，應用價值更高，使其更好地服務於學校教育教學。本學期我們又結合網上結對工作適時開發出“教師博客”和“校園論壇”，增加了我校教師與網上結對教師之間交流的平臺。加強學校資源庫建設，做出個性化校本教學資源庫。

三、做好學生信息技術教學與培訓工作

本學期除了繼續認真上好各年級的信息技術課程以外，進行了信息技術課程補充教材的研究，努力提升信息技術教學與研究水平，積極參加上級部門舉辦的各級優秀作品評比活動及其他網絡競賽活動。如：“銳捷杯”電腦作品競賽、《江蘇省中小學生健康教育知識網絡競賽》“十大教育新聞人物比”……提高信息學科教學質量，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛鍊。

總之，本學期的我校的電教工作以學校工作計劃爲中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用爲主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，開展課題研究與網上結對工作，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平。未來我們將以“教育科研爲主導，以現代化教育媒體爲手段，以服務質量求生存、求發展”作爲基本思路，創造性地開展工作，力爭實現新的跨越。

電教工作總結14

本學年度年我校實驗室和電化教學工作在學校校長室的直接領導下，秉承上級實驗室和電教工作要求，努力鞏固教育現代化的創建成果，高標準高要求地全方位服務學校教育教學工作，勤儉節約，安全第一，順利的完成了本年度的工作任務，先總結如下。

一、取得的成績

㈠、認真學習市教育局關於創建省級現代化教育學校的文件精神，全面啓動學校現代教育資產的全省網絡管理，認真對照我校的具體實際情況，按時完成我校教育資產的`網絡初期建賬工作。在這期間，我們實驗室和電教工作人員經常加班加點，做了大量的工作。

㈡、充分發揮實驗室、微機教室和各班多功能多媒體教室作用。多次舉辦教師白板教學培訓，組織教師開展白板說課競賽，初步具備一定的課堂教學能力，本學期我校在片共同體教學教研活動中，學校多媒體教學發揮了顯著地作用。

㈢、實驗室、微機教室和多媒體教室落實專人管理。管理人員除應管理好資料收發、入檔工作外，還兼管理衛生，安全等日常工作。

實驗室物品擺放整齊，室內外環境整潔，各項制度和實驗課表張貼上牆，賬冊，教學計劃，實驗通知單，實驗報告單，教師實驗教案等各項資料齊全。在今年四月份教育局組織的專項檢查中，市教育局陳主任做了高度的評價。

㈣、重視發揮電教手段，優化組合。學校爲每一位老師都配備了筆記本電腦，學校每月對教師的電教使用情況進行一次專項檢查，檢查中我們看到了老師們在各學科的課堂教學中，電教手段的使用率很高，教師已從簡單的幻燈片的使用向多元的，立體的圖文，音響，動漫發展，極大地豐富了學生的感性認識。使課堂教學變的更加靈動，高效。

㈤、培養了學生的實踐能力，提高了學生的科學素養。學校實驗室，微機教室和多媒體教室每週正常開放，三年級以上的科學課，微機課全部安排在實驗室和微機房上課，課堂教學中，各任課老師努力做到精心備課，認真上課，重視學生實踐能力和科學素養的培養。

認真開展科學實驗活動，三到六年級教師演示實驗和學生分組實驗率達百分之一百。

㈥、加強自制教具在教學中的重要作用。培養學生的動手操作能力、創新能力。綜合實踐課程老師在教學中，組織學生做了很多具有科學性，觀賞性的手工製作。科學課集合本教材教學實際，組織學生進行自辦小報，社會實踐等教學活動。

二、存在的問題

㈠、學校網絡建設管理有待進一步提高，電子備課平臺，電子辦公平臺，資源共建平臺的建設和使用達不到上級主管部門的要求。

㈡、教育資產與裝備管理信息系統初期建賬工作已經結束，後期的管理與使用要

求高，難度大，學校對有關功能室要加強管理人員的專業培訓，確保管理規範正

常。

以上總結如有不妥，請予指正。

電教工作總結15

一年來，在局領導的關心指導下，我館的工作得到了全市中小學校的大力支持，圓滿地完成了指導、培訓、競賽、服務等各項工作，並取得了一定的成績。現總結匯報如下。

一、做好××教育資源中心（網臺）衛星接收軟件安裝及驗收工作. ××教育資源中心(網臺)是210年度省政府和省教育廳重點工作之一，目的是建設和整合多渠道的教育教學資源，通過衛星網、互聯網等多網合一的傳輸通道將優質教育教學資源輸送到廣大農村中小學，充分發揮農遠工程的效益，有效地解決我省廣大農村地區教育教學資源匱乏、師資短缺等問題，努力提高農村中小學教育教學質量。爲貫徹落實省資源中心網臺建設會議精神確保春季開學空中課堂的開播，於2月5日上午8：00在新生小學四樓衛星接收室召開培訓會，各校高度重視此項工作，確定一名校領導負責安裝工作。4月份電教館對部分學校進行了抽查檢驗，大部分英語老師能夠充分利用資源提供的教學內容。現已做好各項準備迎接省級驗收。

5月7日，全市小學英語空中課堂資源使用培訓會議在××小學舉辦，通過兩節觀摩課和專家點評講解，進一步推動應用深入開展。

二、加強對中小學教育技術裝備工作的規劃和指導和統計，根據省教育廳教備函[20××]34號文件精神，高度重視本年度的統計工作，加強對數據的審覈與把關，對涉及到圖書、軟件、實驗、信息技術等方面的數據一定要有原始統計或標準作爲依據，確保數據的準確性，爲標準化建設提供參考。

三、對普通高中班級多媒體設備建設情況調研。爲加強我市普通高中信息化建設，全面掌握和了解我市高中階段學校班級多媒體設備建設情況，對高中階段學校班級多媒體建設情況進行調研。主要調研多媒體設備進學校班級的情況。由於各校條件不一，多媒體進教室還不普及，××中學做的好些。其它幾所完中差距較大。本次調研爲省未來“班班通“項目提供參考依據。

四、開展20××年全市優秀教育技術論文、課題研究方案等六項電教學術作品評選活動。“六項”電教學術作品評選爲我省、市年度常規評選活動。爲了推動我市教育技術的應用研究、理論研究和實驗研究進一步深入開展，鼓勵廣大教師積極參與教育技術應用、教育資源組合和創新，我們今年繼續在我市開展優秀教育技術論文、課題研究方案、教學設計方案、教師博客（或教師個人網站）、教育敘事研究和農村中小學現代遠程教育（含英特爾?未來教育基礎課程項目）應用研究等六項電教學術作品評選活動。全市上報參賽作品近九十件，爲厲年最多，極大的推動了這項工作在全市的開展。

五、舉辦20××年全市教師多媒體教育軟件評獎活動。爲進一步提高我市教師教育技術和網絡應用能力，促進信息技術與學科整合、於今年7月舉辦20××年全市教師多媒體教育軟件和信息技術與學科教學整合課例評獎活動。

六、小學英語空中課堂第二、三期培訓。暑假期間，爲了幫助廣大農村教師使用好小學英語空中課堂資源，根據省教育廳要求，我市組織了全市農村小學英語教師參加網上培訓。通過前幾批的學習，取得了很好的成績，也積累了一定的經驗。

七、發放《小學英語空中課堂》教學光盤。爲進一步推動我市農村小學開齊開足英語課，緩解農村小學因英語教師缺乏而無法開課的現狀，縮小城鄉教育差距，××基礎教育資源網通過互聯網和衛星網播出了《小學英語空中課堂》系列教學節目。爲解決我市不具備互聯網和衛星網接收條件的農村小學和教學點不能收看的問題，我館免費發放小學三年級《小學英語空中課堂》教學光盤。

八、舉辦交互式電子白板教學技術研討會。

“交互式電子白板教學技術研討活動” 10月21日下午在逸夫小學召開，銅陵市電教館、銅陵市銅官山區電教館、××市現代教育中心的領導、專家以及來自全市各小學的三百多位老師參加了此次活動，××市教育局王吉局長也在百忙之中趕到活動現場，並全程參與了聽課、評課活動。銅陵市電教館殷振平館長、××市現代教育中心孫宏主任先後發言。

銅陵市實驗小學劉梓嫺、趙××、魏娟3位優秀老師在多功能教室進行公開教學展示活動，向與會老師展示了語文、數學、英語課堂中應用電子白板教學的過程。執教教師在教學過程中體現了新穎的教學理念，紮實細膩的教學風格，使用電子白板技藝嫺熟，讓課堂教學如虎添翼，老師教學得輕鬆，學生學得有趣。活動受到了廣大教師的歡迎。

十、發放免費初中英語配套點讀書。爲適應我市初中英語教材版本更換的需要，保障智能語音教具系統在初中英語教學中的正常應用，省教育廳爲我市初中英語教師免費配備與現行教材相符的“中小學英語智能語音教具系統配套點讀書”。現代科技使得我市初中英語教學手段得到變革提升

十一、市“農遠教學應用新星”評選活動。爲了全面落實農遠工程“面向學生、走進課堂、用於教學”的要求，切實提高教師應用農遠設備和各種教學資源的能力，11月25、26日，××市20××年“農遠教學應用新星”評選活動在逸夫小學多媒體教室如期舉行，來自全市“農遠”項目學校的300餘人骨幹教師觀摩此次評選活動。

此次評選活動採取無生上課的形式，分小學組、中學組兩個組進行。課堂上，老師們熟練運用農遠資源製作的多媒體課件，創設有效的教學情境，那熱情爽朗的教學語言、機智靈活的課堂組織、紮實有效的練習設計，爲評委和聽課老師獻上了風格各異的課堂。評委們還積極利用課後的間隙和青年教師們進行了坦誠、深入的`交流，評選賽場更像是課堂教學研究的交流舞臺。

十二、小學生航模競賽。

今年七月，××市教育局舉辦的“20××年××市第一屆青少年航空、航天模型（含建築模型）錦標賽”中，全地區九個代表隊參賽148人，經我館組建選拔××代表隊15人蔘賽，一等獎第一名共十名，××獨得五名，佔全地區50%，一等獎第二名和二等獎七人，優勝獎三人，獲組織獎獎牌一塊，去15人，得16獎。在隨後的××省青少年航海模型錦標賽中分別我市實驗小學胡逍同學榮獲了一等獎第一名的好成績。

20××年，我們指導思想是繼續把電教手段與資源應用作爲工作核心，以管理促應用，以培訓促應用，以服務促應用，以活動促應用，加強信息技術與學科教學整合的研究工作，使省衛星優質資源深入課堂，促進我市教師教學手段和理念上的變革。工作要點如下：

一、××教育資源中心(網臺)建設工作

1、組織力量對所有上報的衛星終端接收站點的接收軟件的安裝、註冊過程進行監督、技術指導，確保上報的衛星終端接收站點全部能夠正常接收××教育資源中心（網臺）的資源。

2、做好迎接省教育廳對我市接收站點的抽查驗收。

3、在全市樹立6個農村遠程教育工程應用示範點，抽查部分學校的日常軟硬件維護工作，資料建設工作。

4、深入指導督促學校做好小學英語《空中課堂》收看工作。

5、開展電教手段史地、生物學科中的應用觀摩活動。

6、加強農遠設備維護服務活動，完善維護機制保證設備利用率提高。

二、語音教具培訓指導應用工作，爭取全市英語教師全部熟練掌握。

三、開展各校網臺衛星資源運用，讓更多的教師觀摩旁聽，將校園農遠應有新星評選活動與分會的教研緊密結合起來。

四、農遠資源運用研討暨全市農遠管理員大會

會議議程主要包括：先進單位代表經驗發言、優秀管理員代表管理經驗交流；技術研討；工作佈置；時間擬定於四月中下旬。

五、五月份中考理科實驗加試工作

繼續協助配合中教科做好今年的中考理科實驗加試工作，從考前的考場準備、教師培訓到整個考試過程保證安全、公平。

六、六月份圖書館（室）建設

1、抽查部分學校圖書是否登記編號、上架、定期向學生開放。

2、調研我市中小學圖書館（室）配置使用現狀。

七、做好局組織的高考、中考、會考等考試工作