藝術年度工作總結

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準備一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編爲大家整理的藝術年度工作總結，希望對大家有所幫助。

藝術年度工作總結1

美術課程是國家九年義務教育階段全體學生必修的一門藝術課程，是學校素質教育的重要組成部分。而手工課教學爲素質教育的開展提供了重要途徑。但我們山區學校手工製作教育相對落後，其中材料缺乏是最大原因。一有手工課學生就帶不齊工具、材料，就阻礙了手工課教學正常開展。一次偶然的機會，我參觀玩具廠時，發現產品再加工後都會留下許多邊角材料和殘次品，這些材料形狀各異、既安全、衛生、無污染而且成本低。因此，一個想法在我腦海應運而生了。利用這些得天獨厚的本土資源與生活中的廢棄物品“變廢爲寶”，不僅可以節約泰順貧困山區學校的教育經費，還能解決山區中小學美術課堂美術材料缺乏的難題，更突顯源生態與環保的教育理念。於是我把本土資源與廢棄材料引進課堂，開展具有鄉土特色的手工課，取得了初步成效，得到了市縣有關領導和專家的肯定與讚賞。現將總結如下：

一、指導思想

著名教育學家蘇姆林斯基說：“兒童的智力在他的手指尖上。”我國著名教育家陶行知先生的教育理論“教育即生活，學、教、做合一。”他的理論主張學生在具體實踐中學習，知識來源於學生生活實際，並服務於生活。各地鄉土環境資源是本課程最豐富，最直接，最方便的教學資源和學習題材。

二、課程實施

材料資源的採集是我們開展鄉土特色手工課教學基礎。本土材料形態各異，學生尋找材料的過程是積極思維的過程，同時也是融入本土文化的過程。到野外採集是我們的主要社會實踐活動之一，也是收集材料的途徑。根據創作的需要，利用課餘時間，雙休日時間組織學生到山上、田野、溪邊採集多種原料，如山上的樹皮、樹根、竹子、野花野草，溪灘的小石頭，農田的蔬菜，果園裏的水果等。通過師生互動的形式，我校的手工資源品種繁多，源源不斷。我把收集的資源再根據材料的特點進行分類：自然植物類、農作物類、盒類、瓶類、布類。

三、課程目標

1、手工可培養學生的想象力和創造力。現代科學需要豐富的想象力、設計能力與創造能力。手工教學有助於培養學生的創造意識、設計思維和動手製作能力。

2、以生態式綜合藝術教育思想爲理論指導，以提高學生的人文素養與藝術綜合能力爲目標。

3、陶冶學生的性情，引導學生體驗生活和大自然的美好，激發學生創造美，表現美，發現美的慾望。

4、鍛鍊學生的動手能力，培養學生合作意識。

四、指導設計創作

藝術的源泉來自生活，學生的藝術更離不開生活。離開了生活，學生的藝術表現將是蒼白而無活力的，只有來自生活，表現生活的學生藝術才充滿童趣而富有生命力。

因此，選擇貼近學生生活，以活潑多樣的課程，內容呈現形式和教學方式，激發學生的學習興趣。

（1）結合地方特色組織教學，當地的風土人情、建築遺蹟，傳統民間手工藝品等，都是我們的教學內容。我們有計劃的組織學生走出校園，走進社會，走進大自然，走進民間藝術，去感知、體驗廊橋、古民居、亭塔閣樓等古建築，同時以不同的方式呈現，如錄像、實物、圖片等讓學生了解民間文化，手工藝品的文化內涵、表現形式及其藝術特點，引發學生學習的興趣與創作的慾望。

比如在“自制布藝”課上，我從提袋中取出了我用舊衣褲改造的布藝娃娃時，“啊”！同學們一下驚呼起來。“好漂亮的布娃娃！”“老師您做得真好。”同學們七嘴八舌地議論開，着實被新奇的布娃娃所打動。看着同學們的高興勁，我便展示圖片讓他們欣賞更多民間布藝，使他們對民間藝術有了新的認識。因爲第一次做針線活，同學們有一種新奇感，興致很高，樂於學習。他們在學習縫製的同時，不是簡單的模仿，而是充分發揮想象力，根據自己的主觀意願創造了藝術形象，這既有成功的喜悅—創造結果的快樂，又有縫製中的樂趣———創造過程的快樂。他們縫製的作品：青蛙、小貓、布娃娃……無不透射出他們創造的靈性。

（2）教給學生製作的方法與過程：a、材料的選擇；b、形象設計（變形誇張、添加裝飾、多種材料組合等）；c、過程（剪刻、裁縫、粘貼、插等）；d、上色。

在教學中注重創新意思，創新思維的培養。比如，平時學生很喜歡摺紙，但又常常把摺好的紙鶴、輪船、蝴蝶等隨手一扔。於是，我根據摺紙形狀引導學生大膽想象，共同商討。如：摺紙輪船可拼成、人的`頭髮、鼻子、眼睛、樹葉等，還利用摺紙和其他材料進行組合，設計構思。這堂課引起了學生的極大興趣，調動了學生學習積極性。使學生學得主動，學得愉快，學的活潑。同時更豐富了美術教學活動內容，開拓了學生的思路，啓迪了學生的智慧。

（3）學生動手製作。製作過程採取小組合作、二人合作等形式，培養團隊精神、合作能力。調動學生對合作學習的積極性，獲得學生對教學的支持，促學生參與觀察、商討、感悟、創作的全過程。促使小組裏的每一位成員相互配合，發揮每位學生的特長。有困難時老師稍加指導。這樣不僅增長了學生的技能，提高了課堂效率，更重要的是促進了學生之間情感的交流。其中使我感受最深的一堂課——《紙漿面具的設計》。課前我收集了各種不同的面具圖片製作課件，上課時我便把這些不同形狀的面具展示大家觀看，並討論面具的由來，特徵、種類等，營造一種寬鬆的開放性氣氛。學生個個都躍躍欲試露出想親手製作一個面具的神情。果然，在製作時同學們激烈地商討着如何設計面具，然後再進行分工合作，畫的畫、剪的剪、搓的搓、滾的滾、粘的粘……他們進行構思設計出一個個令我感到意外的面具，製作的面具：誇張大膽，神態生動，色彩鮮豔，逼真、富有童趣。同學們看着自己親手製作的作品，臉上露出了笑容，心裏充滿了喜悅。事實證明：手工教學學生互動、合作交流，他們的身心得到一種快感和滿足。爲此，他們享受到了快樂。

（4）教師巡迴指導。在學生創作過程中，教師巡視，個別指導，真正給學生一個自由發展、創作、想象的空間。同學們的學習也感到輕鬆愉快，眼、腦、手都得到充分的運用。學生的主動性、創造性也大大的提高了；想象力、表現力也得到了充分的體現。

（5）展示作品，組織學生評議，總結。

四、課程安排

本課程在初二開設，每週一課，共16課時。

藝術年度工作總結2

區電視藝術協會自成立以來，始終秉持“吸納優秀影視技術人才、培育發掘創業創新影視從業者，進行影視、藝術交流學習，規範影視文化行業執業標準等”辦會宗旨。

20xx年，是協會全面發展、創新開拓的一年。爲有效梳理20xx年工作，爲20xx年既定工作強勢蓄力，現本着務實、健康發展原則，就XX區電視藝術協會工作進行全面系統總結!

一 思想統一：

鑑於影視文化行業思想與思維先行、技術支撐的特殊從業特色，我們於20xx年伊始就狠抓會員思想建設工作，在協會徐家寬主席的正確思想引領下，先後由執行主席李曉春於20xx年3月和5月兩次召集組織協會會員企業及個人進行統一思想、形成合力的相應工作，從“規避影視行業亂象”、“規範影視行業從業者良好品質”等方面，着力打造一個傳遞行業正能量、剔除行業不良行爲的正能量團隊，初步形成了一支對行業有正確認知，對自身價值有正確評估的內部思想體系。

同時，我們從會員內部篩選部分黨員及技術、思想優秀的會員，賦予部分人員團隊管理、技術指導等特殊使命，給予行業鍛鍊提升機會，增加其業績收入等。

二 成員優化：

20xx年初，協會以業務爲抓手，初步集中統一招募了一批有志於發展的會員企業及個人，以業務爲基礎，進行成員優化具體工作。先後招募在陝從業的影視團隊或個人準會員50餘人，進行了三次階梯型篩選淘汰工作，徹底將有人品、有素質、有技術、有創新、有合作、有遠見的優秀人才集中起來，爲協會後續形成“學習共進、合作共贏、價值凸顯”的良好局面奠定基礎。

三 制度規範：

爲保證協會在健康有序的合作環境中持續發展，我們先後多次考察並小範圍聽取會員意見，針對會員發展中遇到的問題，給與解答和積極指導，促進其不斷進步，創造社會價值。

協會針對會員實際情況，從對外形象、統一着裝、客戶服務流程、技術服務規範、溝通對接技巧、上午禮儀制度等方面進行了內部多層次多角度規範化，力爭讓每一個會員堅守從業底線，具有較強的客戶服務意識和技術素養，達到受客戶尊重、受同行尊重的優秀影視從業人員保準。

四 業務優先，促進會員企業發展：

現階段，經濟態勢整體平穩，但影視文化行業由於惡性競爭、客戶羣體不確定、行業標準相對不統一等現實問題的存在，大部分創業期從業者都面臨業務少、業務體量小等問題。對此，我們從幾個方面進行了着重培訓和內部溝通學習，併發揮協會帶頭引領作用，鼓勵業務能力強的會員企業將業務量進一步拓展，以最大限度增加會員企業或個人的經營和技術服務收入，提升會員企業及個人生活幸福指數。20xx年以來，協會先後牽頭，爲會員企業及個人承接了陝西電視臺星勢力品牌運營中心“top dancer”街舞選秀活動全程節目錄制、“傳祺汽車”品牌活動現場拍攝、別克汽車品牌活動現場拍攝等一系列品牌活動的影視服務工作，同時與不同類型多家企業對接影視宣傳片、品牌營銷活動等技術服務業務，累計爲廣大會員企業創收達40餘萬元，使廣大協會會員及企業從中受益。

五 協會宣傳工作：

開通了XX區電視藝術協會官方微信公衆平臺，爲廣大會員企業及個人提供宣傳平臺，分批次推送優秀作品，宣傳影視動態，得到了廣大會員企業一直支持和認可。

六 協會存在問題：

1 由於影視文化行業特色及部分從業者的不良行爲，造成影視從業者水平及個人認識層次不一，協會會員企業及個人雖定期溝通，互相學習交流，但思想統一工作始終收效不是十分顯著，依然有部分會員對於協會、對於行業有片面認知，需要我們通過下一步工作進一步規範!

2 業務層面，目前協會大部分爲創業型團隊和個人會員，工作熱情及技術提升空間很大，在“強者帶弱者”的濃厚學習提升氛圍中，僅依靠自身內部資源調度是遠遠不夠的`，要讓會員企業及個人在經營過程中徹底受益，就需要大幅度增強業務量，這一點我們會在後續工作中進一步採取措施，不斷加強!

3 部分會員企業或個人限於創業初期的資金有限等因素，在設備投入、人員培訓、業務拓展等領域欠缺相應支持，希望藉助會員企業內部形成機制，以及協會層面給與支持!

七 20xx年工作既定目標：

1 利用半年時間(截止20xx年5月底前)，充分發揮協會正能量引領作用，將協會在冊會員數量擴展至目前的2倍，並進一步落實好協會統一辦公制度和內部合作機制;

2 利用半年時間(截止20xx年5月底前)，將現有會員的技術和業務能力提升至西安同類型工作室或個人之上，在西安地區具有一定的業務影響力，藉此進一步擴大羣體業務量和個人收入，發揮協會的職能作用，充分讓會員認識到協會對於自身發展的重要性。

3 20xx年下半年，鼓勵會員企業及個人創作優秀影視作品，弘揚社會正能量，且以XX區漢文化爲立足點，宣傳推廣XX區正面形象，弘揚漢文化精髓。

4 將協會會員及入會企業打造成爲XX區技術領先、業務優秀、服務到位的團隊，每個人以“XX區電視藝術協會”爲榮，XX區電視藝術協會以每個會員的進步成長和價值體現爲傲!

藝術年度工作總結3

時光荏苒，又是一個學年的結束。回顧我們歷史與社會學系藝術團的這一學年的工作，一切依然歷歷在目。這一年中，藝術團給各位團員提供了展示自我才能的舞臺，每一位成員都竭盡所能，用自身的藝術才能使藝術團在衆多社團中脫穎而出。本學年藝術團在圓滿完成校內外的演出活動的同時，鍛鍊了隊伍，提升了本系藝術團的品牌意識，成功地向大家宣傳了自己。經過一學年的歷練，大學生藝術團內的每一個人的能力，不管是演藝方面的還是行政方面的都得到了不同程度的提升。

過去一年，本着“全心全意爲同學們服務，以文藝形式反映大學校園生活，開展形式多樣的活動。加強對學生的素質教育，繁榮校園文化，培養提高廣大學生的綜合技能”的宗旨，在系團委的正確領導下，開展了各項工作，取得了一定的成績，現總結如下：

一、切實做好隊伍建設工作，健全工作制度，提升藝術團整體水平。

1、納新迎新————補充新鮮血液

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。新學期伊始，依照慣例，我團面向全校大規模納新。對於廣大新生來說，進入大學是一個新的起點，蘊藏着新的希望，藝術團也爲廣大新生展示自己才能提供了廣闊的舞臺在充分的宣傳之後藝術團吸收了一批熱愛藝術同時有一定藝術功底對同學，這些同學的加入，爲藝術團的傳承和發展提供了條件，也爲藝術團更好的完成學校的有關任務提供了保證。爲了不錯失人才我們先後進行了幾次面試，吸引了一批熱愛藝術並有一定藝術功底的同學的加入，使得大學生藝術團的血液得到補充、精神得到傳承。

2、加強藝術團自身建設，增強服務意識。

我們一直致力加強內部管理與團員培訓，嚴把團員質量關，面向全系擇優選拔幹部。以責任心、工作能力、專業藝術特長、學習成績、奉獻精神爲準則，力求全面考覈，做到任人唯賢，人盡其才。通過納新、排練等等一系列考察形式，增強了團員爲同學們服務的信心與決心，提高了責任感和上進心，增進了自身的素質和服務意識。

3、健全各項制度，促進藝術團的各項工作規範化、制度化和科學化。

學生藝術團通過會議，商榷各個隊伍的管理辦法、值班制度、評優制度、監督制度，例會制度，使幹部增強了責任感和積極性，工作做到了分工明確，有章可循，提升了工作效

率，爲我團工作打造了一支高效的工作團隊。

4、努力培養表演隊伍的專業藝術素質，把常規訓練系統化。

我們以“提高藝術技能、爭創高質節目、努力爲校爭光”爲訓練準則，每學期初開始制定計劃任務，安排訓練，於學期末結束。歷時整個學期。期間因藝術團要承辦迎新晚會的重任，平均每週實際訓練任務量遠遠超過了規定任務量。每次活動從一開始的策劃、籌備到排練、彩排等工作，藝術團成員在堅持正常的工作和學習之外，放棄節假日和休息時間，靠着堅韌的毅力和強烈的責任心使命感，克服重重困難，對每一個動作，每一句歌詞，每一個音符細細琢磨，反覆排演，保證每一次演出的最後成功。訓練中，我們採取了老生帶新生、互幫互助、質量爲上的訓練模式，幫助團員更快進步。

5、建設一支具有高效、團結、服務、保障的行政化隊伍。

進入藝術團的同學，不僅僅可以得到藝術素質的培養，更加可以鍛鍊自己的活動策劃，管理協調的能力。現在藝術團下設的祕書處、辦公室、宣傳部、人力資源部，都爲廣大同學提供了一個寬廣的舞臺展示自己的管理才能。此外，我們經常舉行的具有自己特色的校園文化活動和參加校內外各種演出活動，這既開闊了我們的.視野，也積累了經驗，爲更好的服務表演隊伍打下了堅實的基礎。

二、豐富校園文化生活，爲大學生的全面成長搭建舞臺。

1、積極配合學院工作，參加各項活動

09年我係藝術團參加了學院以及學校的許多活動。校新生才藝大賽、校十佳歌手大賽、面向全院的迎新晚會、院法制宣傳日以及派出各隊參加各系舉辦的文藝匯演等活動。在“迎新晚會”這個學院的重頭戲裏，藝術團各隊都參加了演出，晚會不僅達到而且超越了預期的目標，既增添了藝術團成員迎接更高層次挑戰的信心，也把藝術的神韻帶給了同學們。

2、積極舉辦本系的各種活動，爲繁榮我校的校園文化作出了積極的貢獻。

在過去一年時間裏，我們舉辦“飛動話劇社公演玄武門之變”成爲我係經典演出，成功舉辦第一節“感動杯”詩歌朗誦比賽，上學期末舉辦了“送老晚會”。下學期伊始，舉辦了“新生歌手賽”和“第二屆新生小品賽”，此後又舉辦了“瑪卡西尼之夜漳州師範學院歷史與社會學系20xx年迎新晚會”，受漳州市薌城區委邀請，參與演出了“124法制宣傳日”的節目表演等等。

3、搭建培養工大學子藝術素養的平臺，全心全意爲同學服務。

現在藝術團下設的話劇社、歌唱隊、模特隊、朗誦隊、街舞隊、民舞隊、健美操隊，共有成員100多人，他們既在舞臺上爲校爭光，也在生活中互幫互助，我們通過以老帶新的方式培養了一批又一批的藝術人才。此外表演隊伍的成員互相交流，即使大四的學長學姐，也經常下來看望新成員，教導新成員一起訓練，形成了非常濃厚的藝術交流氛圍。我們知道，取得如此成績是不容易的。一年來藝術團除了堅持常規性的訓練外，還需要承擔演出的前後臺工作，每次活動從一開始的策劃、籌備、排練、到彩排等工作，藝術團每個隊伍的同學靠着堅韌的毅力和強烈的責任心使命感，克服重重困難，對每一個動作，每一句歌詞，每一個音符細細琢磨，反覆排演，提供強有力的後勤保障，保證每一次演出的最後成功。

4、積極與外界溝通，尋求廣闊的發展空間。

爲尋求更廣闊的發展空間，擴大藝術團的影響力，我們積極擴大與校外企業與媒體的溝通聯繫。在漳州市電視臺舉辦的頒獎晚會中，在12.4法制宣傳日的文藝匯演中，藝術團的一些精彩節目很好的調動了現場氣氛，贏得了觀衆的熱烈鼓掌，給廣大市民留下了美好的印象。

另外本學期藝術團的模特隊、民舞隊、歌唱隊等等優秀的隊伍和人員也受邀參加了校內校外的各種表演，藝術團與校外各種資源的瞭解、聯繫與配合也得到了很好的提升。

三、樹立品牌意識、打造藝術團的精品項目

在系團委正確領導下，在藝術團指導老師王葉胤老師的悉心指導下，本着“全心全意爲同學們服務，以文藝形式反映大學校園生活”的宗旨。過去的一年，我們藝術團成功舉辦了富有特色的一系列活動。從“新生歌手賽”到“第二屆新生小品賽”，在到“馬卡西尼之夜漳州師範學院歷史與社會學系20xx年迎新晚會”，等等，均向廣大同學展現我係藝術團的特色，受到了系領導的一致好評，在廣大同學當中贏得很好的口碑。

每次活動，我們整個團隊均高度重視，從活動的組織策劃，到活動當天的具體工作，我們均嚴格把關，，實施工作責任制，項目管理制，既能確保工作的順利開展，又能起到對各幹部的監督作用。每次活動前，我們都會召開動員大會，務必使得每位幹事能從思想上都能真正地重視此次活動。我們的團隊的整體戰鬥力在一次次的活動中不斷的加強，團員的綜合素質也有了質的提高。

回顧過去的一年，我係藝術團經過不懈的奮鬥，既繼承了優良傳統，又積極開拓創新，取得了令人可喜的成績並形成了自己鮮明的特色，但是不可否認，我們也存在着不足之處。如：個別成員積極性不夠，工作缺乏主動性、工作中的創新能力不足等。爲此，我們也在積極努力，有針對性的加以改進。我們將結合工作實際，繼續發揚優點，克服缺點，按照現階段的實際制定策略和發展方向，走出一條適合自己發展的道路。幾年的探索和實踐，讓我們深深體會到：

1、充分信任團結奮鬥

團員之間合作可以產生一種整體效應，即合力。團員之間應該創設一種民主、團結、互助的心理氣氛和人際關係，大家就會心往一處想，勁往一處使，消除內耗，集中精力，形成同一工作方向的合力。全體成員的積極性調動起來，是發揮出最佳的整體效應的源泉。

2、不居功自傲尊重他人

要處理好藝術團內部的人際關係，必須在功勞面前擺正自己的位置，不能把成績都歸屬於自己，把錯誤推給別人，尤其不能居功自傲。

3、先之以身後之以人

做事應該首先要以身作則，遇到困難時要“先之以身”，遇到享受時要“後之以人”，要求別人做到的，自己首先做到，要求他人不做的，自己率先不做。

4、真誠輔助勤奮工作

堅持吃苦耐勞，團結奮進，紮實的工作和創新是我團不斷髮展的重要保證。

而接下來我們的任務就是要全面加強藝術團自身建設，建立和完善團隊工作制度，構建一個強有力的綜合型學院藝術團體。我認爲主要從以下幾點着手：

1、加強藝術團組織建設，完善制度建設。

依據原有的大學生藝術團章程，根據現狀，擬定出新的規章制度，以求得藝術團有法可依，有章可循。

2、加強藝術團的隊伍建設，提高成員素質，加強團隊意識。

注重分工與協調。爲了更好的和各個部門一起，組織好各項文藝賽事及活動，藝術團將會嚴格按照“團結協作、分工明確”的原則開展各項工作。此外，我們會繼續發掘和培養新人，以更加充實大學生活動中心的梯隊建設和儲備。大學生活動中心存在的問題與不足

而回首20xx年，藝術團走出了一條絢麗多彩的道路，然而藝術團成長道路上每一個堅實的腳印都凝聚着團員們的辛勤汗水。榮譽永遠屬於昨天，未來的路，我們任重而道遠。本學期，藝術團將從一個新的起點開始，爲我們歷史與社會學系的藝術天空，畫下更加濃烈的一筆。

當寒假隨冬而去，新的學期即將開始，藝術團的工作也將翻開嶄新的一頁。本學期，藝術團將圍繞“挖掘更多的藝術人才，培養更多的藝術精英，辦成一流的高校藝術團體”的工作信念，繼續貫徹和傳承“胸懷遠大，腳踏實地，精通技藝，傳播真理”的學院精神，加強藝術團自身建設，積極配合我院有關部門開展好各項文藝活動，建設一支“規範化、制度化、精英化”的高校藝術團隊，爲豐富我院校園文化添磚加瓦。

藝術年度工作總結4

學校藝術教育是實施美育的重要內容和途徑，對促進學生全面發展具有不可替代的作用。它不僅利於學生陶冶情操、啓迪智慧、增長知識、培養情感及意志品質等，而且對提高學生的審美素質更具有深遠的意義。歷年來，我校一貫重視藝術教育工作，每學期根據區藝教委的有關精神，認真分析學校現狀，確定以藝術教育爲切入點，以音樂、美術及兒童詩爲突破口，以爭創長寧區藝術教育特色學校爲目標。面向全體學生，通過多種途徑，採取各種措施，積極開展藝術教育工作，努力提高學生的審美和藝術修養，取得了一些成績。下面就我校本學期開展藝術教育工作總結如下：

一、加強領導，建立機制，健全隊伍。

1、開展好藝術教育，領導是關鍵。學校成立了由分管校長、教導主任和藝術教研組長等相關老師組成的藝術教育領導小組，健全藝術教育管理體系，發揮少先隊在藝術教育活動中的重要作用。各項具體要求做到層層落實，責任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術教師，做好學校藝術教育的各項基礎工作。學校師生全員參與，確保藝術教育工作紮實貫徹落實。

2、爲了確保藝教質量，學校配備了精幹的藝術教育專職教師隊伍，這些藝術教師有較好的素質、較高的專業水平和教學能力，在學校中發揮了骨幹帶頭作用。學校有專職藝術教師4人，兼職藝術教師4人，其中區學科帶頭人1名，區教學能手1人，7人爲本科學歷，1人爲大專學歷。

二、加大投入，完善設施，確保落實。

我校按照《學校藝術教育規程》的要求，對專用教室、器材、教學需要的'各種教具等教學設施配足配齊。學校現有3個藝術專用教室，並按要求配備鋼琴、電腦、電視機等。多年來，學校積極參加各級各類的比賽及表演活動，投入重金添置服裝、道具等，學校的藝教設施不斷完善，確保了藝教活動的順利開展。

三、注重管理，嚴格規範，潛心教研。

1、制度管理，有章可循。

爲了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規章制度，嚴格執行《學校藝術教育工作規程》，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育發展規劃、確定近期學校藝術教育發展目標及實施措施；努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。

2、計劃管理，目標明確。

學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標後再付諸實施。期末，藝術教研組作單項總結，學校在學期工作中進行總結。

3、常規管理，規範落實。

我校將藝術教育常規工作作爲學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及與提高相結合，堅持羣體提高與個體特長髮揮相結合，堅持日常教學與活動競賽相結合。一方面要求藝術老師上好常規課，提高課堂教學質量；另一方面通過營造藝術氛圍，開展豐富多彩的課外、校外藝術教育活動，做到活動經常化、多樣化，全面提升學生的藝術鑑賞水平、藝術表現水平及藝術創新能力，使學生的藝術素質與其他素質和諧發展。因此，學校開設聲樂合唱隊、舞蹈隊、兒童詩社、兒童繪畫組、瓷盤畫等拓展課程，學校要求每位藝術教師人人輔導好一個學生社團，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃，每週定時定點開展活動。學校藝術活動的廣泛開展，豐富了學生課餘文化生活，同時也推動了我校校園文化建設。學校在開展藝術教育工作中，經常與街道、社區開展藝術聯誼活動，同時非常注重創造美的校園環境，注重走廊文化建設，在每層樓櫥窗裏通過書法、繪畫等作品展示藝術成果，讓校園充滿獨特的藝術氣息。

4、教學管理，規範有效。

我校按照國家頒佈的全日制小學課程計劃開齊、開足藝術、音樂、美術課。藝術課堂教學是學校藝術教育工作的中心環節，我校藝術教研組注重教學研究，認真抓好教學常規管理工作。

①認真學習《新課程標準》，不斷更新教育觀念，充分認識併發揮藝術教育獨特育人功能。

② 積極規範地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。具體做到每兩週開展一次教研活動（在週三或週五下午進行），做到活動常規化。

③嚴格執行教學工作“六認真”，做到一學期進行二到三次備課檢查、互查，發現問題及時討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發生。

④結合課改，努力鑽研教材，精心設計教案，定期開展集體備課教研活動，以不斷提高藝術教師的整體素質。

5、課題管理，深入開展。

隨着新課程的實施，教育教學改革不斷深入，通過教育科研，提高教學質量和效率已成爲我校全體教師的共識。藝術教研組全體教師積極參與區級和校級各級課題研究。

四、豐富活動，活躍校園，碩果累累。

藝術教育融於學校各項工作是我校切實落實美育、培養全面發展的小學生、紮實推進校園文化建設的一條行之有效的經驗，活動促發展，更爲師生們的課餘生活增添了多彩的空間。

1、我校藝術教育始終被納入學校工作計劃，每學期至少召開2次以上藝術教育專題會議。藝術學科教研組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結，做到月月有重點，件件抓落實。本學期以評選長寧區藝術特色學校活動爲契機，整理、歸類近年來學校藝術教育教學的各項工作，使我校藝術教育工作更規範系統，從而更上一層樓。

2、採取走出去請進來的方式，每學期有計劃的送藝術老師外出培訓、學習，以不斷提高藝術教師的工作能力和業務水平。

3、在普及藝術教育的基礎上，選拔優秀藝術苗子，組成各類學生藝術社團，開展常年持久的輔導和培訓，注重團隊的層次和銜接工作，使之年年有人才，年年出成果。

4、創建藝術教育園地，每學年都要開展一次大型的“藝術節”活動，一般是在六一節之前，開展集音樂、美術、兒童詩等綜合性藝術節活動。

5、在每年的重大節日期間（六一、十一、元旦等），學校組織少先隊經常與街道和社區聯合開展樂器、舞蹈、合唱、朗誦、繪畫等能力展示活動，受到社會的好評。

6、積極組織師生參加各級各類的藝術實踐活動（長寧區優秀童謠傳唱推廣活動，“科技讓校園更美好”科技節活動，隨遷子女“圓夢”活動）。並把藝術教育成果作爲指導教師評優、評職、獎勵的依據。

7、本學期，我校的“咕咕”畫苑中的學生們在美術教師徐蘇彬的指導下參加上海市“彩虹行動計劃”學生藝術作品展活動，獲一個一等獎、一個二等獎，並同時在長寧區的“彩虹行動計劃”比賽中獲一個一等獎、一個二等獎的好成績。“咕咕”兒童詩社參加長寧區古詩詞中小學生古詩詞比賽獲二等獎，長寧區學生戲劇節（詩歌朗誦專場）比賽獲三等獎。

在學校領導的高度重視，全校教師的密切配合及努力工作下，通過這些藝術活動，極大的豐富了我校的校園文化，較好的展示了我校學生綜合藝術能力和學校藝術教育成果，推動藝術教育健康發展。活動中，同學們用美妙的歌聲，優雅的舞姿和精美的繪畫，充分展現了新時期少年兒童的幸福生活，孩子們盡展才華、盡情發揮，放飛自己的夢想，展示了本學期新課程理念下我校藝術教育的豐碩成果。

藝術年度工作總結5

學校藝術教育是實施美育的重要內容和途徑，對促進學生全面發展具有不可替代的作用。它不僅利於學生陶冶情操、啓迪智慧、增長知識、培養情感及意志品質等，而且對提高學生的審美素質更具有深遠的意義。

歷年來，我校一貫重視藝術教育工作，每學期根據市教委的有關精神，認真分析學校現狀，確定以藝術教育爲切入點，以音樂、舞蹈、美術及書法爲突破口，以爭創瀋陽市藝術教育特色學校爲目標。面向全體學生，通過多種途徑，採取各種措施，積極開展藝術教育工作，努力提高學生的審美和藝術修養，取得了令人矚目的成績。下面就我校近年來開展藝術教育如下：

一、加強領導，建立機制，健全隊伍

1、開展好藝術教育，領導是關鍵。學校成立了由分管校長、教導主任和藝術教研組長等相關老師組成的藝術教育領導小組，健全藝術教育管理體系，發揮少先隊在藝術教育活動中的重要作用。各項具體要求做到層層落實，責任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術教師，做好學校藝術教育的各項基礎工作。學校師生全員參與，確保藝術教育工作紮實貫徹落實。

2、爲了確保藝教質量，學校配備了精幹的藝術教育專職教師隊伍，這些藝術教師有較好的素質、較高的專業水平和教學能力，在學校中發揮了骨幹帶頭作用。學校有專職藝術教師7人，其中市學科帶頭人2名，市教學能手3人，5人爲本科學歷，2人爲大專學歷，2人爲中師學歷。學校多次承辦市、片級教學觀摩活動，參加各級各類專業素質大賽及藝術節活動，均取得良好成績。學校被命名爲新民藝術教育先進單位，瀋陽市舞蹈家協會舞蹈美育基地，在社會上有較高的聲譽！

二、加大投入，完善設施，確保落實

我校按照《學校藝術教育規程》和《全國學校藝術教育發展規劃》的.要求，對專用教室、器材、教學需要的各種教具等教學設施配足配齊。學校現有4個藝術專用教室，並按要求配備鋼琴、電腦、電視機等。多年來，學校積極參加各級各類的比賽及表演活動，投入重金添置服裝、道具等，累計投入資金2萬多元，同時，保證每年每生的藝術經費投入達5—6元，學校的藝教設施不斷完善，確保了藝教活動的順利開展。

三、注重管理，嚴格規範，潛心教研

1、制度管理，有章可循

爲了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規章制度，嚴格執行《學校藝術教育工作規程》，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育發展規劃、確定近期學校藝術教育發展目標及實施措施；努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。

學校在《績效考覈細則》中制訂了有關藝術教育工作的獎勵條件，年終對取得成績的老師進行獎勵。

2、計劃管理，目標明確

學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標後再付諸實施。期末，藝術教研組作單項總結，學校在學期工作中進行總結。

3、常規管理，規範落實

我校將藝術教育常規工作作爲學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及與提高相結合，堅持羣體提高與個體特長髮揮相結合，堅持日常教學與活動競賽相結合。一方面要求藝術老師上好常規課，提高課堂教學質量；另一方面通過營造藝術氛圍，開展豐富多彩的課外、校外藝術教育活動，做到活動經常化、多樣化，全面提升學生的藝術鑑賞水平、藝術表現水平及藝術創新能力，使學生的藝術素質與其他素質和諧發展。因此，學校開設聲樂合唱隊、舞蹈隊、書法活動小組、兒童繪畫組、電腦繪畫等興趣小組，學校要求每位藝術教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃，每週定時定點開展活動。學校藝術活動的廣泛開展，豐富了學生課餘文化生活，同時也推動了我校校園文化建設。學校在開展藝術教育工作中，經常與街道、社區開展藝術聯誼活動，同時非常注重創造美的校園環境，注重走廊文化建設，在每層樓櫥窗裏通過書法、繪畫等作品展示藝術成果，讓校園充滿獨特的藝術氣息。

4、教學管理，規範有效

我校按照國家頒佈的全日制小學課程計劃開齊、開足藝術、音樂、美術課。

藝術課堂教學是學校藝術教育工作的中心環節，我校藝術教研組注重教學研究，認真抓好教學常規管理工作。

①認真學習《新課程標準》，不斷更新教育觀念，充分認識併發揮藝術教育獨特育人功能。

②積極規範地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。具體做到每週開展一次教研活動（在週三或週五下午進行），做到活動常規化。

③嚴格執行教學工作“六認真”，做到一學期進行二到三次備課檢查、互查，發現問題及時討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發生。

④結合課改，努力鑽研教材，精心設計教案，定期開展集體備課教研活動，以不斷提高藝術教師的整體素質。

⑤每學期都要開展三年內新上崗教師過關課、青年教師推門課、骨幹教師示範課等系列活動，通過活動讓每位教師在教學能力、教學水平上得到提高。同時將藝術課程彙報課成果納入績效考覈。

5、課題管理，深入開展

隨着新課程的實施，教育教學改革不斷深入，通過教育科研，提高教學質量和效率已成爲我校全體教師的共識。藝術教研組全體教師積極參與學校各級課題研究，並申報了瀋陽市級課題“小學音樂‘情境啓導法’課堂教學模式的研究”已結題。

在課題研究的帶動下，紮實開展教研工作，深入領會新課程理念，全體藝術教師明確了教研工作的重要性，每週開展一次有目的地討論研究，並在市教研室的引領下，定期開展聯誼校（瀋陽市寧山路小學；新民市興隆堡、羅家房、周駝子、曹家）藝術教研集體活動，加強校際交流，實現共同提高。在校內經常開展相互聽課，評課活動，努力學習教育理論，青年教師都要做好理論學習筆記，撰寫教育教學隨筆，三十五週歲以下及骨幹教師每月撰寫至少兩篇教學案例反思，定期進行檢查評比。每學期每位教師至少交一篇較高質量的論文；積極鼓勵和妥善安排藝術教師的進修、觀摩、培訓、科研活動。

教科研工作的深入開展不僅提高了藝術課堂教學的質量和效率，還促進了教師的成長髮展。學校多次承辦市、片藝術課改展示活動，並接受各級領導來校進行現場觀摩。藝術教師紮根教科研，在各級各類活動中經歷了鍛鍊，茁長成長。劉豔老師和劉元元老師被命名爲新民市學科帶頭人，趙曉娜老師和常馨元老師被命名爲市學科教學能手。劉豔、劉元元、趙曉娜、常馨元、苗晶晶、趙一歌等老師撰寫的論文、教學故事、案例設計多次在瀋陽市、新民市藝術教學評比中獲獎。

藝術年度工作總結6

本年度我校以深入貫徹落實黨的教育方針和上級文件有關精神，以音樂體育爲載體，審美教育爲核心，積極推進素質教育。促進了學生全面發展，深化了學校體育、藝術教育課程和教學改革，以建設有特色的體育、藝術課程爲基礎。並且結合我校實際情況，對學生實施了美育教育，文體教育，有效地豐富學生的精神生活和課餘生活，培養學生的一些體育運動技能和藝術特長，現將藝術教育年度工作總結如下:

一、開齊開足藝術課程。

學校藝術教育課程改革的主要任務是：實驗、推廣和實施國家、省市藝術課程標準。藝術課程以音樂、美術分別開設爲主，按照國家課程計劃和課程標準的要求進行。加強藝術課教材的使用和管理工作。首先用好教好國家教材；其次根據學生的`特殊性，在音樂、美術教學中我們老師有選擇地選取適合學生的教材和教學內容。提高學校藝術教育的管理水平，確保學校藝術教育政策、法規的落實，加大了對學校藝術教育經費的投入和器材配備，保證了學校藝術教育快速、健康發展。

二、營造氛圍，耳濡目染

重視校園外部環境建設，藉助電子顯示屏、板報的佈置和校園綠化等，使校園充滿濃郁的藝術氣息。構建了良好的展板文化，利用傳統節日和領導、社會人士來校開展校園展覽、展示活動，在營造良好的積極的藝術教育、學習氛圍的同時，展示學校藝術特色成果。繼續

發揮學校藝術走廊的作用，繼續豐富走廊內容，讓學生耳濡目染，接受藝術教育薰陶。

三、發展網絡信息教學

大力提高藝術教育現代化水平和信息化程度，促進了信息技術和藝術課程的整和，拓展教師和學生獲取藝術及相關信息的手段及選擇的範圍，大幅度提高了教育質量。加強藝術教育與信息及時的整合。充分應用現代化教育技術，提高藝術教育教學質量及藝術教師計算機輔助教學水平。根據時代的發展，今年還在教師中開展了電子白板的培訓，並選派優秀教師參加省市的信息技術培訓，讓信息技術更好地輔助藝術教學，以進一步提高藝術教學的質量。發展網絡的功能。根據學校藝術教育發展的需要，教師能利用充分網絡，運用藝術教育計算機輔助教學軟件爲學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和學習工具。每個班都由班主任進行計算機普及教學，在多媒體教室教學，讓每個學生對音樂、畫圖程序有一定的瞭解和接觸，提高學生學習興趣。

藝術年度工作總結7

這個學期以來，藝術團的全體成員都爲藝術團的建設和發展做出了貢獻。藝術團作爲工學院一個才成立不久的學生機構，經過前幾屆同學的努力，在實踐中摸索，藝術團的影響和作用也越來越大。藝術團的規模在擴大，管理在完善，全體藝術團成員的素質也有了很大的提高。這一切都是所有藝術團成員努力的成果，總結這一學期的藝術團工作，總的有以下幾個方面：

一、加強內部管理，完善幹部隊伍結構

1、幹部隊伍建設爲了加強幹部隊伍建設，提高幹部素質和能力，學期初，在校團委的指導下，藝術團進行了幹部公聘，從德、能、勤、績四方面對各個報名的同學進行全方位的考覈，從而選擇出素質和能力比較強的同學擔任幹部。

2、完善制度建設爲了進一步完善藝術團的組織和管理制度，加強內部管理，本學期藝術團各部門根據實際情況完善了其組織管理制度。職能部門由以前的五個部門合併爲理事會，藝術部門有五個：聲樂隊、服裝禮儀隊、舞蹈隊、器樂隊、語言表演中心。各部門都有自己的管理制度，每週舉行一次幹部例會。

二、打造品牌活動，繁榮學院文化

1、本學期初舉辦的才藝大賽

在本學期開學不久，爲發掘我院的藝術人才特別是大一新生中的藝術人才，藝術團在團委的指導下舉辦了才藝大賽。在比賽中，我們發現了不少的藝術人才，選手們的精彩表演贏得場下同學們的熱烈掌聲。體現當代青年團結、積極、向上的精神面貌，渲染校園裏慶祝“五四”運動和團代會成功召開的喜慶氣氛。

2、湛江師範學院第四屆十大校園歌手大賽

爲了展現湛師學子良好的精神風貌，爲才華橫溢、意氣風發的大學生提供一個展示自我的舞臺，藝術團協助文藝部策劃舉辦湛江師院第四屆十大校園歌手大賽。本次大賽以育人爲宗旨，通過比賽引導大學生演唱、創作反映校園生活和當代青年積極向上精神風貌的歌曲，豐富大學生的校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養，推動校園文化建設，促進學生全面發展。

3、“青春同行”歡送畢業生晚會

六月，一個悲喜交集的月份。每年這個時候都有無數畢業生要離開母校，邁向社會或者繼續深造。曾在學生工作崗位上辛勤工作的學生幹部也不例外。藝術團和學校的其它四大學生機構一起舉辦了“青春同行”歡送畢業生晚會，希望通過本次晚會，表達對師兄師姐們的感謝和尊敬，也希望借本次晚會，有機會向師兄師姐們學習，提高自己的工作能力。更重要的'是，通過籌劃本次晚會，學校的五大學生機構能對彼此有更深入的瞭解，建立起溝通的橋樑，使將來更有效的開展學生工作。

三、加強自身建設，爲校累獲殊榮

1、藝術展演３月份，爲了代表學校參加廣東省高校藝術展演，藝術團的演出隊伍在老師的指導下經受住艱苦嚴格的訓練，話劇隊的《前行》獲得了戲劇小品類普通組三等獎，隊員時偉東的攝像作品《啓程》獲得普通組三等獎，舞蹈《搏》獲得普通組三等獎，儘管有些選送的節目未能獲獎，但同學們的收穫卻不少，更可喜的是團隊精神的加強。

2、校外演出

我們在工作之餘，還到校外去表演。藝術團的聲樂隊應邀到廣東醫學院表演，代表着學校，代表着藝術團，他們在表演中有出色的表現。

有付出就一定有收穫，因爲我們辛勤地付出了，我們正收穫着。藝術團的各項工作都趨於成熟，總結這一學期成績以來的工作，我們有值得肯定的地方，但也有不足之處，例如晚會節目的質量還有待提高，工作上還有不盡人意的地方，但我們會吸取經驗，用努力的汗水去彌補我們的不足，爭取在下學期的工作中取長補短，取得更好的成績。

藝術年度工作總結8

20xx年藝術與人文系團總支學生會年度工作總結

時光如白駒過隙，轉瞬即逝。在炎熱的夏天裏，各種考試的臨近，都在透着一個信息——轉眼間這個學期又要結束了，本學期在師兄師姐的正確帶領下，生活部的各項工作始終有條不穩的進行着。回想生活部全體一起度過的日日夜夜，有過心酸、有過苦辣，但最終回報我們的還是那甜甜的甘露。我也即將離開生活部的工作，看着那曾經女生節做過的手工，我很高興，也很自豪我能做出這麼好的手藝。

生活部負責各類與同學們生活息息相關的事情和活動，如宿舍環境衛生、宿舍文化建設、組織同學們清洗風扇，向同學們發送生活小竅門材料等。收集同學們的意見和建議，並向有關部門反映學生生活上的問題。這就需要我們腳踏實地的進入工作角色，發揮出自己的本事。當然此中肯定存在各種問題，我作爲生活部部長，應該以身作則，這樣才能代領全院的同學服從各方面的安排，也給我部帶來一定的好處，使我們的工作順利進行。

20xx年10月，伴隨着涼爽的清風，我很幸運的加入了學生會。成爲生活部的一份子。

在加入生活部之後，我部門工作很快的開展，我部門堅持每天早讀、晚修進行衛生檢查。並每一個月對我係宿舍進行評比文明宿舍，並頒發水票。在檢查的工作中我不斷地跟同學們交流，學會了在檢查宿舍時應注意文明禮貌。當然，在檢查時往往也會遇到問題，但我們重來不會逃避，在面對困難裏我們是要找出問題的所在，發現我們那裏做的不好就及時改正。受到表揚的地方我們就繼續發揚。在我檢查宿舍的'同時我更好的堅固羣衆基礎。爲以後的學生工作能更好的開展。

我加入生活部的第一件大活動就是藝文系團學的換屆大會，換屆大會前夕，我部門負責了門口的裝飾工作。由於第一次的工作，所以，在開展中有很多不懂，因此在

我部長的帶領下，我們發揮了自己的特長，把門口裝飾好。雖然不能做地很完美，但我們有過付出，並在工作中學到知識。我們也發現了我們的工作效率不夠高。

其中在第一學期生活部獲得影響力最大的，成就最多的活動就宿舍文化比賽。在上一屆的成功舉辦中我們總結經驗。克服我們這學期的宿舍文化節中遇到的種種困難，終於把這項活動開展了起來。爲了豐富同學們的宿舍文化建設，提高同學們的創新精神，生活部在老師、師兄、師姐的領導下及其他部門的協助下，成功的完成了宿舍文化節的評比活動。

此次宿舍文化節評比活動的舉辦，得到了領導、老師和同學們的一致好評。在展現宿舍文化特色時，許多宿舍都有激情演繹，女生宿舍更是熱鬧非凡。女生們通過自己獨具匠心的設計把精心佈置的宿舍展示出來。在這次活動中，由於我們經驗淺薄，我們走了很多彎路，從活動前策劃和宣傳。活動的舉辦，活動中的評獎以及活動後的發獎中，我們學到了很多東西：在如何更好的統籌活動中工作的安排，如何調動廣大同學的積極性方面我們感悟很深。當然生活部的本職工作是和同學們的生活有關。爲了使同學們能有一個更好的宿舍環境，我們舉行的宿舍文化評比活動進行了幾次次檢查，最終完成了任務。在本活動的獎品中我們花了不少心思，目的是讓優秀的宿舍繼續保持良好得舍風和衛生，讓較差的宿舍認識到自己得不足和缺陷，進一步地改善。

在第一學期中，我們部門組織了一些小型活動，例如：燒烤、聚餐。還協助其他部門宣傳工作。

在第二學期的在女生節的工作中，我們部門負責着沉重的任務。我們部負責了遊戲道具以及獎品，在我們拿到策劃書之後就開始想着怎樣製作道具能更吸引女生。因此，我們通過不斷地發現，做出不同的獎品。當然，工作的成功開展也離不開其他部門的協助。在那段時間裏，爲學會了很多手工。也學會了如何去節約材料、用什麼樣

的方法可以提高效率。也可以充分的利用此次機會與其他部門更好的溝通交流。活動前的工作中我每個星期大約兩次去辦公室。因此，我自認爲我很賴。在活動當天我因班裏有攤位以及舞蹈隊需要表演，所以我沒有在團學的攤位裏執勤。

女生節活動得到了很多同學的好評，這也是第二學期取得最多工作成果的一次活動，同時也是花費最多時間、經理的一次活動。讓我明白了，付出越多，取得的成果也越多。

雷鋒月中我並沒有位團學做過任何的事情，也不知到當天的工作安排。在這裏先跟師姐說一聲對不起。我因班裏也申請了攤位，並且，我負責整個活動的策劃等全部的責任。雖然我沒有幫到部門。但在我們的班活動中得出了一個集體的凝聚力再加上對工作的執着是決定成功的基礎。

接下來的是最近一段時間剛剛舉辦完的風箏節比賽，我們部門製作了一個美人魚風箏。雖然拿不到名次，當我們已經充分發揮了自己的想法。

接下來剩下的時間已不多，生活部給我帶來了很多美好的時光，每人都有自己的目標。但我對生活部的感情永遠都是那麼溫馨。

經過一個學期的工作，我也得出了一些經驗。以下是本人在工作中總結出的工作經驗。

1、形態決定一切

2、個人的魅力在於能承擔多大的責任

3、有了團隊作戰等於事情已經成功了一半

4、羣衆基礎是成功的動力

5、班與班的競爭在於一個班的團聚力

6、舉辦一次活動是否成功在於是否符合同學們的利益

7、班裏的班幹部只有團結一致，同心協力。才能把班級體越搞越好在一年的工作快到結束後，我衷心的祝福我們學生會能夠越來越好。

藝術年度工作總結9

在全面推進素質教育，開展基礎教育課程改革實驗的背景下，我校的藝術教研工作，以中小學美術、音樂新課程標準的精神爲指針，從全新的角度提出了以“藝術爲終身學習奠定基礎”爲核心，以激發“學習興趣爲動力，面向全體學生、注重個性發展、重視藝術實踐、培養創新精神、倡導綜合學習和探究學習、參與藝術文化傳承、完善評價機制”等嶄新的藝術教育理念。

在本學期開展的各項工作中，我們組老師努力學習新課標精神，在新課標的指導下轉變教育觀念，理清思路，進入新的課程環境中去認識美術教學，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創造和發展空間，在實踐中教師與學生共同進步，共同成長。現將學期工作總結如下。

1、加強專業學習，積極開展課題研究。

通過上學期的準備，本學期全體課題組成員認真開展和研究課題，在開學初就正式啓動了陶笛的校本課題，在全校每個班級落實開展，每個年級的陶笛做了顏色的區分，做到了人人有樂器，爲陶笛教學做好保證。經過專業老師的指導，我們不同年齡段的學生也選擇了難易不同的調號進行學習，一至三年級選擇的是較簡單的c調，四至六年級則選擇稍難一點的f調。經過一個學期的學習，不同年級的學生都能簡單會吹陶笛了，並能演奏一至兩首曲子。在清晨、在課間、校園裏面都有學生吹奏陶笛的身影。

2、強化集體備課，落實人人一課。

本學期我們不斷加強集體備課活動，通過備課組活動，實現資源互補，優化組合，一改過去單打獨戰、各自爲教的局面，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發現教學中存在的不足，取長補短，從而有效地營造了課內課外的教研氣氛，增強教師教學水平。我們組的老師努力通過各方面的學習，積極開展教研活動，做到認真做好記載，每次學習有體會和收穫。組織教師認真學習，進一步提高認識，把握教改動向，探討敘事研究方式，認真撰寫教育故事，對教育實踐中的教育行爲進行反思，尋找新的理解和追求，並在教學中把這些理念落實到實踐中。

3、認真開展各項公開課，積極參加各項競賽

在家長開放日中，王珈和申屠瑩承擔了音樂和美術的公開課，朱青老師在杭州市級公開課中執教陶藝課《綠青蛙》，黃霄峯在江乾區隨堂聽課活動中，執教《摹印紋理》一課受到好評。另外她還參加了區16學時美術新課標專題學習，獲優秀學員稱號，在美術課堂中的文化滲透課時培訓，獲優秀學員稱號。張企榮老師除了積極準備參加了區音樂教師課堂教學評比的錄像課，還在區教育工會青年歌手比賽中獲十大優秀歌手獎。

4、開展精品社團輔導，陶藝特色成績凸顯

本學期，我校陶藝社團被評爲江乾區藝術特色學校之精品社團，這充分肯定了我校陶藝社團所取得的成績和努力。社團活動豐富多彩，除了每週固定的陶藝課之外，社團的老師還繼續組織親子彩陶活動，讓家長參與進來，受到家長的歡迎。我們的社團還請來了保叔塔小學的陶藝老師來給學生上課，還參加了江乾區科技節展示，並邀請參加了動漫節的展示活動。我們學生的軟陶作品還在全省的蒲公英流動兒童的活動中作爲禮品贈送給參會的專家和老師，都受到了好評。

5、認真組織六一社團節活動

本學期六一節活動結合學校的首屆社團節一起開展，讓學生都能體驗各個藝術社團的`活動內容。在六一節當天除了校級的舞蹈、器樂、合唱等節目外，全校學生分上、下場進行體驗。參加的學生非常踊躍，有的帶上了自己的樂器，有的帶上了魔術道具盒，有的穿上了美麗的舞蹈服，在舞臺上盡情的展現了自信和美麗。書法、書畫、陶藝三個社團都在各自的教室裏準備就緒，參加體驗的學生都非常認真和開心。這樣的藝術活動，受到學生的歡迎，也爲提高學校的藝術水平，本學年藝術獲獎和展示多而且成績優異，這和藝術社團平時的聯繫是分不開的。

6、存在問題：

不善於總結經驗，在教學工作中，有許多好經驗，好方法，應該認真總結形成文字材料。回顧本學期，我們組在全面完成學校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作繁重的情況下，如何激發老師們的工作熱情，是我們還應深入思考的問題。如何開展學科整合、協調各備課組的關係，發揮所有老師的團隊戰鬥力也是我們需要加強的地方。在教研活動時，還有一些東西流於形式，有些教師處於老好人的境況，不能夠把存在的問題真實的體現出來，阻礙了教研的進一步深入進行。對於集體備課做得還不夠好，雖然有一定的要求和形式，但是在落實上還需進一步的深入和細化，使得一些實際問題能夠通過教師之間的共同探討得以解決。

在藝術教學中，藝術組的各位老師都能以積極的態度投入到教學中，並在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質。今後，我們將會更加努力的工作，爲學校的教學事業作出更大的貢獻。

藝術年度工作總結10

我校藝術教育工作在學校行政的領導下，全面貫徹黨的教育方針，努力推行素質教育，在我校藝術教育環境有限的條件下，藝術科組教師的團結互助，轉變思想，更新觀念，積極進取，在教學中認真開展實踐與探索，使我校藝術科組教學工作及教育科研水平更上一個新臺階。本學年教學工作即將結束，通過該學年藝術活動的開展，取得了初步成效。現總結如下：

一、本年度藝術教師的專業技能培訓與提高情況

明確教學目標要求，認真學習音樂課程標準，從學生實際出發，恰當提出教學要求。組織教師認真學習教育教學理論、新課標，聯繫自身的教學實際，撰寫學習體會，以提高教師的理論水平和業務學習能力。教研組內共同學習新標準、新教材，轉換思想、更新觀念，提高教學質量，增強學生學習藝術的興趣。使教師的業務能力和教研水平得到進一步的提高。以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長爲一名科研型的教師。藝術科教師積極參與學校及鎮裏組織的各種教師技能培訓，音樂美術老師參加市繼續教育、優質美術課觀摩、外出聽賞寫生學習。在這些培訓學習中都得到了不同程度上的提高，爲我校在今年鎮的大比武中獲得了非常好的成績做出了很大的貢獻。

二、進一點提高“體育、藝術2+1項目”的合作

今學年我校體育與藝術兩科的合作可以說是取得非常好的效果。

美術科方面，主要負責：

1－2年級：兒童畫、鉛筆書法、簡單的手工製作。

3－4年級：兒童畫、硬筆書法、剪紙。

5－6年級：速寫訓練、軟筆書法、建築手工製作。

音樂科方面，主要負責：

1、學校花樣舞蹈足球操

2、學校體育課題普及性朗誦比賽

3、“三棋”訓練工作

三、學校藝術節的開展

今年的藝術節與以往的'有所不同，我校本學年主要是以培養和提高學生認識美、鑑賞美、創造美的能力，陶冶情操，給學生提供學習鍛鍊、顯示才華的機會爲主要出發點，經過學校領導及各科老師的積極組織與精心排練，本次學校藝術節搞得可以說是非常成功。主要安排如下：

1、軟筆、硬筆書法比賽；

2、繪畫比賽；

3獨唱、獨舞、獨奏

4、剪紙、插花、泥工；

5、變廢爲寶；

6、自選項目：電腦小報

7、花樣足球

其中花樣足球操成爲一大亮點，獲得一致好評。

四、全面推進素質教師

１、積極開展各類校園文藝活動

注重校園藝術氛圍的創建，正常開展音樂興趣小組活動：合唱隊、舞蹈隊、樂隊等，進行每月一歌校園歌曲的教唱，協助做好國慶節和元旦慶祝活動，另外積極參加校內外各項文藝競賽，讓學生學到更多的課堂以外的知識，拓寬學生的視野。

2、認真參加每次的教研活動，平時注重資料及信息的收集，努力提高自身的業務素質。期初訂好教學計劃，學期間經常檢查，期末進行考察，開課率達100%，合格率95%，優秀率50%

藝術年度工作總結11

本學期工作重點依然是骨幹院校建設，並且是建設的最後階段。藝術設計系的教學督導工作重點就是在上學期完成全體教師的教學能力測評後進一步增強教學能力，提高課堂教學水平和教學效果，同時還有加強教學管理，規範教學秩序。具體工作總結如下：

一、認真總結測評工作，提高教學督導工作意識

截止第十二週週五，我係所有教師都進行了教學測評，測評率達到100%，由於有系領導的重視、教研室主任的督促、前兩批參加測評教師的指導、參評教師自身的認真努力，我係所有教師都順利通過測評，並達到了以評促教、以評促改的良好效果。

藝術設計系一線教師近百名，系領導、教研室對測評情況進行了全面總結。首先肯定了絕大多數老師對本次測試的重視和認真，以及對測試要求的領會和貫徹落實。通過測試基本掌握了項目教學的精神實質。要求老師們依據專業背景，依照學生需求，加大新的教學方法的推行力度。對測試不認真，成績不夠理想的個別老師通過教研室主任進行了溝通教育，使其提高認識，加強學習，對教學工作提出了嚴格要求。

期中教學檢查的這幾個周，也是我係安排最後一輪次教學測評工作進行的幾周，系領導佈置，要求全系所有教師全程旁聽所有測評過程，相互學習，互取優點。

二、深入課堂聽課，督導教師教學

由我係王主任、叢主任、辦公室、各教研室主任組成的聽課小組深入到各教研室，進行了廣泛的聽課（包括到實習實訓現場觀摩、聽公開課），教師能夠認真對待教學工作，工作態度嚴謹，多數教師的教學效果能夠得到學生的認可。

系教學負責人在學院沒有其它事務的情況下，堅持每週聽兩位老師的課。督導員按學院規定，認真完成聽課任務，老師們尤其是年輕老師一定要互相聽課，互相學習。系領導參與評課，指出優缺點和改進建議。我作爲督導員一方面配合系領導加強督導力度，另一方面深入課堂聽課、瞭解、督導、提高。本學期的迎評工作很有起色，一線教師從上至下認真嚴肅對待每一節課，教學效果明顯提高。

三、加強教學管理，規範教學秩序

根據教學計劃安排，我係日常教學秩序檢查，每週至少進行一次，教師的教學工作符合基本規範，教學積極性高，教學質量有保證，教學、考勤常抓不懈，教師不隨意調課，學生無無故缺勤情況。通過校內教學現場督導，各教研室能夠嚴格執行授課計劃，教學計劃執行情況良好。

常規教學管理是教學督導工作的重點，學期初的教學計劃安排認真討論制定，同專業老師認真分析所教專業背景，根據專業需求，探討適合專業需要的教學方法。學期中的教學檢查涉及每一位老師，從教案、批改的作業、聽課記錄，到學生評教，督導、領導嚴格抓，深入專業，聽取學生的聲音。然後進行信息反饋，總結經驗教訓，提高教學水平。沒有上課接打電話和遲到早退的情況，沒有出現一起教學事故。

四、抓好技能大賽，形成學習氛圍

上學期由教務處倡導的職業技能大賽成果顯著，大大提高了學生的'學習積極性，並在校園內形成了良好的學習氛圍，達到了預期效果。本學期繼續在這種良好氛圍的影響下，繼續推進完善大賽機制，將這種良好的學習氛圍做到常態化。

五、抓教研科研，考雙師創優爭優

藝術設計系的督導工作除以上提到的幾個方面外，不斷加強教研科研的督導。製作精品課、督促課題結題、申報新課題，論文數量穩步增加。

當然藝術設計系的督導工作也存在許多不足：其一，有些老師的課堂教學依然採用滿堂灌的填鴨式，與測評要求不符，不能適應實際需要，原因是觀念陳舊，不思改革。其二是我作爲基礎部的督導員，未能按要求完成聽課任務，所以情況掌握不夠全面。

下一步我們要繼續加強教師的業務學習和提高，爲教師更新教育觀念、更新知識、儘快得到本專業前沿信息、豐富教學內容、改進育人方法提供條件，支持教師更多的參與教學改革研究課題立項工作，同時更要嚴明教學紀律，堅持剛性的制度與柔性的人文管理相結合的方法，提高教學質量，進一步提高學生對教學的滿意度，圓滿完成各項教學任務。以後的工作要嚴格執行學院精神，在系領導的正確領導下做好督導工作，全面提高教師教學能力和藝術設計系的教學管理水平。

藝術年度工作總結12

新年伊始，萬物復甦。舉國上下一派盛世繁榮，民間藝術團完成了組建任務，在新的一年裏，按照縣委政府安排，在文體局局黨組的直接領導下，在藝術團負責人的帶領下，充分發揮團隊精神，同舟共濟，克服重重困難，取得了可圈可點的成績，受到了各級領導和廣大羣衆的一致好評。

一、以縣委政府的中心工作

指導藝術團的工作和發展方向市二屆人大第五次會議確定“百場演出進百鄉”爲八件惠民實事之一，縣委政府積極響應，並組織開展“服務新農村，送戲到農家”活動。把“統籌城鄉發展力度，進一步夯實農業農村發展基礎”的精神，努力構建和諧社會，推進新農村建設，大力宣傳科學發展觀的指導思想作爲下鄉宣傳的主要工作，送戲到鄉村，深入田間地頭感召村民與民同樂。

二、具體工作有計劃和方案

1、組織形式：開展好的下鄉演出活動，藝術團領導班子高度重視，把文藝下鄉納入主要工作的議事日程。節目的構成、編創、導排；部門工作進行了細緻分工：服裝、音響、道具導都高度重視，爲了把節目打造得更加完美，克服一切困難力爭高質量完成演出任務，爲增光添彩，政府副縣長陳國均、宣傳部長吳家明在百忙之中，先後專程抽出時間親臨排練現場詢問節目排練情況，並對演員們寄予熱情的鼓勵和鞭策。1月30日，藝術團一行28人奔赴，放下行裝就投入了緊張有序的走臺、聯排、對光、合樂人數41800人。

其中：深入行政村演出34場，觀衆人數約35500人；到各鄉敬老院演出2場，共計觀衆人數約400人；“3.8婦女節”和參加市文化藝術劇院“百場演出進百鄉”在大操壩演出各一場，觀衆人數約3000人；到參加春晚演出2場，觀衆人數約2400人；深入企業演出一場，觀衆人數約500人。完成禮儀接待任務共5次；組織主持篝火晚會2場、參與篝火晚會人數約800人；

三、日常工作一步一個腳印

1、建立健全相關制度，採取制度加人性化的管理方式。平時不放鬆對合同演員的管理，強化對思想作風的教育、積極培養他們的工作意識、敬業態度，愛團如家的好品質；

2、財務管理，力求節約，不花一分冤枉錢；

3、強化基訓，堅持每天早上的'基本功訓練任務；

4、合同演員簽訂的勞動合同已經到期，正在籌備完善的合同續簽工作；

5、對合同演員的報酬以績效掛鉤，獎勤罰懶效果尚佳。受到領導的贊同；

6、逐步落實合同演員的勞動待遇，已經爲簽訂合同的人員購買了相應的保險；

7、積極支持和配合上級領導臨時安排的一切工作任務。

藝術團是一支新生隊伍，無論從機構的配置、人員的結構、業務能力的打造都還有待一步一步的落實，我們相信，有縣委政府作後盾，加上藝術團自身的不斷努力，強化管理和建設，克服困難，文藝事業將更加活躍和繁榮。

藝術年度工作總結13

美術學科在素質教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育，使學生獲得美術基礎知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發展。在本學期我根據學校安排，和李業雯老師一起開展了美術社團活動，現總結如下：

一、引導學生了解美術的基本常識，學習素描，理解透視、構圖技法知識;學習剪紙技法、感受剪紙的魅力;學畫兒童畫，學習油畫棒技法，培養想象力和創新意識。培養學生的審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識。

二、在教學生在學習過程中陶冶情操，培養學生各種能力。我們應該多瞭解兒童，尊重他們的思維表現特點。着重培養四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創造力。

三、社團活動內容：

素描，兒童畫，剪紙。每週一次，讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的'興趣及技能技法。

四、開展的活動：

元旦來臨之際，我們收集較優秀的學生作品，將它們張貼在美術展板上進行展示，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術作品大展，相信在即將到來的新學期裏，會有好的成績。

五、活動開展的不足：

對學生的考勤不太規範，雖然點名，但沒有做好籤到記錄;有個別情況需要調整時間，沒有及時地通知學生，需要改進;另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內容，有些畫較豐富，構圖較難把握，需要根據學生的情況來選擇教學內容。

藝術年度工作總結14

很長時間沒有寫藝術課的總結了，在此簡要回顧一下近期的情況。

經一班書法課

上學期後半部分，大家主要做《嶧山刻石》的通臨，也就是按原帖全部臨一遍，總共臨了4遍，主要解決通篇整體把握的能力，爲大篇幅的創作做準備。通過這樣4次通臨，大家的進步是非常大的，特別是整體的把握，當然也有單字的控制，都有很大的提高。這部分內容將拍照後另篇單獨總結。

這學期開始，我們主要在上學期通臨的基礎上，做大篇幅的實驗性創作，這部分內容已經在前面的博文裏有展示。

最近一個階段，主要做小品創作，每個孩子都選擇了一個四字短語反覆寫了一二十張。

通過以上局部到整體，整體到創作，最後又回到局部的反覆訓練。來提升孩子們在通篇和線質、結構等綜合方面的訓練和提升，其結果是理想的。

經二班書法課

這學期一直在一個“明”字上深入訓練，通過這一個字建立起空間分割的概念，和對線條粗細、線質的控制把握。收到了很好的效果。在這個一的基礎上，目前他們正在自發的進行全篇的通臨，這個活動不是我倡導的，可能他們受到經一班的影響，也想試試，就自發這麼做了。剛開始我還擔心這行嗎？才這麼點功夫就要通臨，我在心裏打了一個大大的問號。只是自己安慰自己，他們通臨不在於寫的.好不好，像不像，而是在於他們通過這一活動去認真的看帖裏的每一個字，通讀一遍也就是統攬全局，爲以後的深化訓練也是非常必要的。

沒有想到的是，他們所表現出來的對原帖字形的把握能力，對線條的控制水平，超出我的預計很多倍。很多複雜的字大人也難把握好的字，他們都做的非常地道，有模有樣，這讓我喜出望外了。到現在已經有一個同學昨天完成一遍通臨了，今天又做第二遍了。

這個班我打算讓他們在這個學期再這麼過兩遍，同時做局部單字訓練相結合，下學期再引入隸書的學習，我想讓他們走一個先博後專的路線。對於這樣一個年齡偏小，注意力不太專注，喜歡新鮮的孩子來說，可能是一個很好的教學方案。

經一班繪畫課

上學期到這學期，我們的繪畫課處於暫停階段，這也說不上耽誤，對於藝術課，因爲是我一個人上，所以在時間上我可以調劑，比如前邊用繪畫練習了書法，後邊就可以佔用書法課強化繪畫。現在他們已經進入白描訓練階段。這學期繪畫的第一幅作業時以敦煌壁畫的風格創作一幅地藏像。已經進行了一週多的白描訓練。

對於工筆重彩繪畫，他的核心和靈魂應該是線條，如果白描不過關，這幅畫的價值大減，所以我們不必追求畫了多少工筆重彩，對白描水平的真正提升纔是重中之重。前不久我去故宮看了一些古人白描的原作，大受啓發，已經將古人的東西存儲於心，後邊就在怎麼再現這樣的風貌。目前的白描訓練，就以此爲方向做專項訓練。

因爲有大量的書法訓練，目前他們上手之後白描的普遍特點是線條粗細都非常統一，但還是存在許多問題。

上週四，我根據他們的白描現狀，做了以下要求：

一、線條質感：衣服、頭部肌肉部分和頭骨部分的不同，荷花等不同質地對象通過線質來塑造質感。

二、線條的彈力韌勁。

三、墨色濃淡控制。

四、人物表情控制，這是一幅畫是否成功的決定性因素。

五、線條要分組把握，不能一盤散沙，而要如隊伍一樣分組整體把握整體控制。

六、通過線條建立空間感。

通過幾節課的練習，他們的線條已經產生了巨大變化。今天我看他們的白描比起上週就有質的飛躍。

藝術年度工作總結15

本學期，在學生會文藝部的領導下，我團成功地舉辦了若干項活動。我團舉辦任何活動都以體現外院特色爲宗旨，目的在於給大學生提供一個展示自己才華的舞臺，讓同學在學習之餘能夠有一個休閒放鬆的機會；同時通過這些活動的舉辦，可以提高外國語學院學生的各方面素質，培養出更多的十字型人才。現將我團舉辦活動總結如下：

本學期我部舉辦活動較少，主要比賽爲戲劇小品大賽。活動內容爲由同學自由選材並編排上臺進行展示。最終評出一二三等獎、最佳男女主角及最佳組織獎。此次活動圓滿結束，但我們仍從中發現了很多問題：

1、準備不夠。由於參賽節目較多，我們沒有提前做到一一落實，所以造成賽前較爲混亂的局面。

2、人員安排不合理。我部幹事均爲空中乘務專業學生，禮儀性活動較多，因此投入在社團內部活動的時間較少；且人員數量有限。

3、缺少與其他社團的內部聯繫。爲此次活動撰寫新聞稿的同學雖然提前聯繫了，但比賽時沒有及時到位，對新聞稿的撰寫有一定的影響。

針對以上問題，我部決定與下學期對大學生藝術團內部事物進行大規模，徹底性的調整。

1、基於一年的經驗，以後我們在舉辦活動時或周到、細緻地考慮並準備各個事項，以保證各項活動的順利進行。

2、 對於人員的安排，我部也做了大幅度的調整，對於一些只佔位子不幹活的成員一律予以清除。此次，在下學期的`納新中，我們還是更加註重實用性，所有成員務必能真真正正爲社團做貢獻，不會再納入“花瓶”式的成員。

3、 與其他社團的內部聯繫也會加強，做到更好的協調與配合。

4、 對於活動的舉辦，我們的方式也會有所改變，將增加活動舉辦的次數，開展更多的文娛活動，更好的爲同學提供放鬆的舞臺。

既然發現了問題，再下一學期的工作中，我們就會一心一意的改變，爭取把大學生藝術團打造的更完美。並且會竭盡全力創造出屬於大學生藝術團獨有的風格，使之成爲外國語學院社團中的一大亮點。

總之我們會盡自己最大的努力，將全部精力與熱情投入到大學生藝術團及其舉辦的工作中。