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電影《一個都不能少》觀後感7篇

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看完某一作品後,相信大家的視野一定開拓了不少吧,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇觀後感吧。到底應如何寫觀後感呢?下面是小編精心整理的電影《一個都不能少》觀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

電影《一個都不能少》觀後感7篇

電影《一個都不能少》觀後感1

幾天前,我看了《一個都不能少》這部電影,它講述了一個發生在農村小學的故事:給水泉小學代課的小魏老師爲了找到一個去城裏打工的學生,長途跋涉來到城市,用盡各種辦法,終於找到了這個學生。

看完電影我感動了很久,小魏老師也不過十二三歲,是什麼讓她決定去城裏?是她的那份責任心。她答應過高老師,孩子一個都不能少。其實她完全可以不去找,因爲家裏窮,這班裏的孩子已經跑了十幾個了。進城之後的困難更大,她用盡了各種辦法,廣播找人、尋人啓事……最後,爲了讓電視臺給她播尋人啓事,她就站在電視臺門口,見到每一個人都要問一句:您是臺長嗎?直到把臺長給等出來。這個鏡頭留給我的印象是最深刻的。

最後,她的毅力和責任感幫助她找到了學生。其實,小魏老師比我大不了幾歲,還是個孩子呢。但是她的精神正是我所缺少的。我總是會向困難低頭,而她不會。雖然我不可能幹出像小魏老師這樣的事來,但我可以做好生活中的一件件小事。比如:遇到難題不要退縮,在困難面前開動腦筋想辦法,做事不要半途而廢……正是這些事兒,會讓我多一份責任,多一份恆心與毅力。

電影《一個都不能少》觀後感2

今天上午,我看了一部電影,叫《一個都不能少》!

主要寫的是在水泉鄉水泉小學,在這裏教書的高老師的媽媽病了,她要回家探親,可是她擔心學生們怎麼辦就請了一個年僅十二歲的魏敏芝,臨走時,高老師千叮嚀萬囑咐,告訴魏敏芝:“敏芝,你要記住,這些孩子都很調皮,一個都不能少,你要看好他們,我會盡快趕回來的!”可是沒過多久,張慧科因爲家裏窮,就被潑到城市裏去打工,這可把魏敏芝嚇壞了,他想起高老師對他說過的話,他對學生們說:“老師要去城市裏去找張慧科。”但是那裏太窮了,老師讓每個同學出點錢,大家都去......

可是,不管怎麼辦都不夠,老師決定就讓她一個人去,到了城裏以後,她通過市長的幫忙,找到了張慧科……

雖然都是二十一世紀的孩子,可是差距爲什麼大呢?像有的孩子買一瓶可樂,沒喝完就給扔了,但是,水泉鄉水泉小學的孩子悶呢,買一瓶可樂,一人只能喝一口,還要留給老師,水泉小學的教室那麼破舊,文具那麼少,學生的家境又那麼貧寒。可是不管教室多麼破舊,文具多麼少,家境多麼貧寒,他們仍然堅持學習,而且成績都很高。我們現在的環境不知道比他們好多少倍,所以我們應該更加努力的學習。學習更好!

我想要是水泉鄉水泉小學到城裏來,也像我們一樣有那麼好的環境的話,他們是否還能品學兼優呢?

電影《一個都不能少》觀後感3

水泉小學唯一的老師高老師因爲家中有事,不得不暫時請假回家。村長不得不從隔壁的村子找來了一個十三四歲的女孩魏敏芝來代替高老師上課。高老師覺得她年紀小,可是無奈找人不容易,只好囑咐魏敏芝每天給他們抄課文,準確點清人數,一個都不能少。原本30多個學生,因爲家裏負擔不起,所以只剩下了26個。

學生都覺得這個老師太年輕了,沒有老師的樣子便開始欺負她,整個教室都亂哄哄的。張慧科是班上的學習委員,可是家裏窮,母親又病臥在牀,所以他不得不到城裏打工掙錢。魏敏芝得知情況後,呼籲同學一起湊錢去找他回來。

魏敏芝到達城裏後,歷經辛苦,在好心人的幫助下才找到了張慧科,而且這些山區的孩子得到了社會的很大關注…

《一個都不能少》整套電影以純真、樸實、自然的拍攝手法,帶出現今中國山區的基礎教育推行的實況和問題,流露出真摯的情感、動容的氣氛。片末只以學生用七彩粉筆寫字的情景作結,並沒有交代水泉小學的發展及高老師的復職,給現衆留下了想象的空間,這亦正是我們該對山區教育推行問題加以正視的地方。

電影《一個都不能少》觀後感4

今天,我看了一部名叫《一個都不能少》的影片,讓我非常感動。

影片中講述的是在一個貧困的水泉小學裏,高老師請假一個月,回家照顧生病的母親,於是請了一名代課老師——13歲的魏老師,剛開始學生們特別調皮,尤其是一名叫張慧科的男生,三天兩頭鬧事,其中又一次還把高老師買的粉筆踩碎了。後來張慧科應爲某些原因去了市裏,魏老師也爲了尋找張慧科去了市裏,用了尋人啓事和上電視的方法,終於將張慧科找了回來,也應爲這樣得到了好心人捐贈的一車文具和捐款,學校從新改建,學生們也終於可以上學了。

看了這部影片我的感受非常深,應爲它使我非常慚愧,平困山區的孩子連粉筆都買不起,而我們卻拿粉筆當玩具扔來扔去,太不應該了。那裏的孩子有的'連書都讀不上更別說買玩具的錢了,連吃飯都只能吃個半飽,我真應該好好檢討一下自己,我平時總是不懂得珍惜糧食,總要留一點飯在碗裏,寫字時水筆快要用完了我就直接把它扔掉從來沒有把墨用到寫不出來爲止,現在想想也許我節約一支筆,將它全部用完反而會更省時間,我真是應該要珍惜現在這麼幸福美好的生活。

電影《一個都不能少》觀後感5

當我們埋怨家長做的菜不好吃時,你有沒有想過山裏的孩子都吃些什麼;當你把家中舊的筆扔掉時,你有沒有想過山裏的孩子連一根粉筆都捨不得扔掉……

沒錯,這部電影就是講在大山裏發生的故事。

水泉村有座“水泉小學”。這是村裏唯一一家小學。由於唯一的一位高老師要回家探親一個月,於是,村長就招了一位13歲的姑娘做他們的代課老師,工資爲50元。這所小學其實就是一間小平房,裏頭只有桌椅、黑板,破舊不堪。那位姑娘姓魏,同學們都親切地稱呼她“魏老師”。全班有28個學生,高老師臨走前囑咐過她一個都不能少。可是有一天,班上的張惠科卻不見了。於是魏老師便踏上了艱辛的尋人之路。經過四天不分晝夜的努力,身無分文的魏老師終於找到了他。這事感動了市教育局,教育局不但派車送他們回去,而且還捐獻了不少錢和學習文具。

“一個都不能少”!就因爲高老師的一句話,讓魏敏芝爲孩子們付出了這麼多。這真是一個及有責任心的老師!

一個13歲的小姑娘,就有這麼大的責任心和不屈不饒的精神,多麼令人感到欽佩啊!

電影中的魏老師就是我們學習的好榜樣。如果擁有了責任心,你還怕做不成事嗎?如果擁有了不屈不饒的精神,你還怕學習成績不好嗎?讓我一起向魏老師學習,做一個向她一樣的人吧!

電影《一個都不能少》觀後感6

今天是21世紀,我們都坐在寬敞明亮的教室裏,用電腦上課,但在偏遠貧困的山區,景象與我們截然不同。老師這次給我們看的電影講述了一個貧困山區代課老師的故事。

13歲和我們差不多年齡,但是對於貧困山區的學校,代課老師可以是13歲。魏敏芝就是這個代課老師,其實只是個大孩子。面對這麼多調皮搗蛋的孩子,魏敏芝雖然管不了,但她堅持一個信念,孩子一定不能少。張惠科因爲家境貧寒去城裏打工,魏敏芝三天三夜步行到城裏,到處找張惠科。她好不容易感動了電視臺臺長,終於找到了張惠可。這期間,她吃了不少苦,也付出了很多努力。結果,當她知道自己的所作所爲是徒勞的時候,她還是堅持了下來。

在生活中,當我們遇到障礙時,我們不應該這樣做嗎?答案是肯定的。

電影裏,還有一個情節讓我很感動。

粉筆在課堂上什至是習以爲常的東西,但對於貧困山區的學校來說,卻是彌足珍貴。學習委員是個女生。她非常珍惜粉筆。在她的印象中,高老師連一根捏不住的粉筆都不肯扔。當調皮的學生張慧科再次踩到壞掉的粉筆時,她極力阻止。魏敏芝知道後,讓張惠科道歉,並買了一盒新粉筆。

看到這裏,我很慚愧,因爲有時候我揹着老師偷偷用粉筆打人。如果電影裏的學習委員是一個愛惜公物的人,我就像一個品德低下的人。沒有公德意識,不珍惜財產的人,所以我決定以後要珍惜粉筆和教學用品。

與貧困山區的教學條件相比,我們是幸運的,更應該珍惜這次來之不易的學習機會。

電影《一個都不能少》觀後感7

看影片《一個都不能少》後,我不由得讚歎“多好的一位老師!”

影片中的主人公——代課教師魏敏芝僅僅13歲,小學剛畢業,當時要代替高老師上課了,高老師臨走之前告訴她:全班28名學生,在他回來之前,“一個也不能少”!

內因魏敏芝可以極力克服,而外因卻給魏敏芝帶來了不少的壓力。第一次縣裏選拔明新紅爲跑步運動員,她以“失蹤”保住了“一個都不能少”。第二次張家慧因家庭貧寒,突然離校進城打工掙錢去了,這件事可急壞了魏敏芝。爲了“一個都不能少”,她小小年紀,又是女孩子,社會交往又少,路途又遠,怎麼辦?魏敏芝首先與同學們一塊兒商量,繼而單獨一個進城尋找,在尋找中,她一整天沒顧得吃飯,一整夜呆在電視臺門外,爲了“一個都不能少”,她忍耐着,她到長途車站,用身上所有的錢買了紙和筆墨車尋人啓事,又進電視臺……

魏敏芝忍飢挨餓,風餐露宿,四處奔波,是什麼力量在激勵着她?是愛我課堂,遵守諾言“一個都不能少”。是忠實黨的教育事業的一顆赤膽忠心。

我今年也是8歲了,我也要長大,看了影片我深受感動與鼓舞,我要向魏敏芝學習,樹立“愛我課堂,勤奮好學,爭做四有親人”的堅定信念,將來更好地爲祖國做貢獻!