有關活動策劃範文彙總7篇

有關活動策劃範文彙總7篇

活動策劃 篇1

一、活動背景：在第七週順利閉幕後，同學們對趣味運動會沒有投入太多激情，舉辦此次長江傳媒學院趣味運動會，以對同學們對運動的激情有所提高。

二、活動時間：20xx年11月中旬

三、活動地點：北區操場

四、活動主題：我運動，我快樂

五、活動目的：

增強各個班級的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰纔有財富。

六、主辦方：長江傳媒學院學生會

七、活動方案：

1.活動前期準備：

(1)主席團向學院申請場地

(2)宣傳部進行活動宣傳

(3)準備活動必需品及活動器材

(4)安排裁判人員及攝像人員。

2.趣味運動會開始前準備

(1)提前清理好活動場地

(2)把活動器材按規定擺好

(3)檢查活動器材的問題

(4)主持人及裁判員做好準備

3、幕式流程

(1)各個班級在12:00之前到場

(2)領導代表發言

(3)趣味運動會正式開始

4.趣味運動項目介紹：

1、拔河

參賽人數：15(10男5女)

比賽規則：比賽開始前，雙方隊員站於中線兩側，手持繩，裁判將繩的中點置於中線，裁判發令，比賽開始，以一方越過對方的基準線作爲判定輸贏的標準，此項比賽採用3局2勝制，最終排出前三名。(注：1、比賽過程中其他人員不得進入場地干預比賽;2、比賽對陣由抽籤形式產生;3、比賽產生奇數隊則由抽籤輪空或復活)

2、袋鼠跳

參賽人數：10人(6男4女)

比賽規則：每支隊伍平均分成2個小隊記爲a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令後向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環直至最後。

活動策劃 篇2

活動主題：義務賣報，奉獻愛心

活動背景：隨着計算機學院志願者協會新成員對協會的逐步瞭解和熟悉，爲了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，爲了給需要幫助的人做一些實實在在的事情，給慈善事業獻出自己的一份力量，我們特地組織這次義務賣報活動。這次義務賣報所得錢款，我們會在下次探望敬老院的活動中直接贈送一部分給敬老院，而另一部門我們會全數贈予我校現在遇到特殊困難的張科同學作爲醫療費用。通過這次活動，也可以體現當代大學生的素質，培養青年的公民意識、公共道德意識、奉獻精神和服務能力，用實際行動去爲學校精神文明建設做出貢獻，使得志願服務成爲一個具有廣泛影響和社會動員力的亮點。

活動時間：xx年10月30日（如果天氣不好另行通知）

活動地點：武漢理工大學餘家頭校區及學校周邊地區

活動參與人員：計算機學院志願者協會全體同學及自願報名參加的同學。

活動準備：

1、與報社聯繫，預定600份《楚天都市報》和400份《楚天金報》。

2、開會確定具體參與人數，預計40人。

活動流程：

1、星期六早上6：30，圖書館廣場集合，並拿到報社提供的報紙。

2、6：45分發完報紙和具體任務。每人預計會分發到報紙25份左右，並分發志願者帽等。

3、每位義務賣報成員出發開始賣報。

4、9：30之前回到圖書館廣常聯繫報社人員，清點賣出報紙數量和獲得的獲得的錢數。

注意事項：

1、賣報地點不能太遠，在學校內部及周邊不遠處即可。

2、活動人員注意交通和財產安全。

3、活動過程中，態度須文明禮貌，熱情大方。

4、活動結束之後注意清理集合場地，保持衛生。

主辦：計算機學院志願者協會

活動策劃 篇3

　　一、活動目標：

1.欣賞、感知冰淇淋的色彩和形狀，瞭解冰淇淋的基本特徵，體驗作品的藝術美。

2.自由選擇搓、捏、卷等方式，並運用適當的輔助材料製作冰淇淋，體驗成功的喜悅。

　　二、活動準備：

佈置一個冷飲店的場景、架子上放上一些做好的冰淇淋、薩克斯音樂《永恆的愛》

小紙杯、橡皮泥

透明果凍杯、各種種子(如綠豆、赤豆、小麥等)檸檬、吸管

麪粉、顏料、小勺、冰淇淋盒子、盤子

　　三、活動過程：

1．以開冷飲店導入，激發幼兒觀察興趣。

師：夏天到了，天氣真熱呀!小朋友們你們喜歡吃冰淇淋嗎?我的“清涼一夏” 冰淇淋店開張了!看看都有哪些冰淇淋，什麼口味。你最喜歡吃什麼冰淇淋呢?(欣賞感知各種冰淇淋的色彩和形狀)這些冰淇淋看上去又好看又好吃，來買的顧客非常多。我都來不及了你們願意幫幫我嗎?

2．觀察幾種不同材料和方法制作的冰淇淋，引發幼兒製作的願望。

師：看看都有哪些冰淇淋呢?哪些你是會做的呢?(對幼兒自己會做的教師簡單提示下就可以了。)

如：透明果凍杯、橡皮泥、各種豆子粘貼製作的冰淇淋，最後再插上檸檬片和吸管裝飾一下就是冰淇淋了。可以把橡皮泥捏成圓形或者其他形狀。

哪些你是不會做的?教師進行重點示範和講解。

如：小紙杯、橡皮泥做成的甜筒，把小紙杯先裝滿，然後再拿另外的橡皮泥搓成長條，慢慢地從圓的上面開始繞圈，一圈圈地往上疊，最後把頭拉上去豎起來一點就完成了。

還有面粉做的冰淇淋，教師示範捏一個五角形，提醒幼兒你想捏什麼形狀就捏什麼形狀，然後用小勺澆上你喜歡的果醬(顏料灑上去)。

3．幼兒選擇自己喜歡的材料和方法制作冰淇淋，教師巡視指導。

教師重點指導幫助能力弱的幼兒，提醒他們粘貼時要小心，做的時候可以多動腦筋想一想，做出和別人不一樣形狀的冰淇淋。

4．展示講評

我們小朋友做的的冰淇淋真好，謝謝你們!你最喜歡吃哪個冰淇淋?你要買哪個冰淇淋?引導幼兒從形狀、味道上面來講，然後教師把冰淇淋賣給這個小朋友。

教師還可以特別推薦幾個與衆不同的冰淇淋，引導幼兒來欣賞。

活動反思：

1.環境創設的不斷完善，營造了藝術溫馨的氛圍。

冷飲店場景的佈置一下子就吸引了幼兒，孩子們的興致被調動了起來。在操作的時候，我們又播放了薩克斯音樂，感覺就像是在西餐廳一樣，給了幼兒一個溫馨的氛圍。

最後展示的時候又增加了一些輔助物的裝飾，如櫻桃、檸檬片、吸管等，使冰淇淋更美觀，也更具有藝術性。

2.情境語言的不斷完善，增強了情境性。

在之前的第一個活動中，我是以楊阿姨開店，請小朋友幫忙做冰淇淋，最後再送給楊阿姨爲線索展開活動的。活動開展下來以後，感覺情境性雖然比較好，但如果以我開店爲線索，直接請小朋友來幫忙，最後再把這些冰淇淋以賣給幼兒的形式引導他們來介紹、說一說，前後的連接會更緊密，也更能吸引幼兒，情境性更豐富。

3.材料的不斷完善，使其更具操作性和展示性。

在第一次活動的時候，我們用麪粉做的冰淇淋是放在不透明的冰淇淋盒子裏，由於冰淇淋盒子的不透明性，麪粉做的冰淇淋展示在那兒看不大出，所以後來改用了透明的盒子和小杯子，這樣就比較清楚了。還有一組我們用的是盤子，便於幼兒把麪粉放在盤子裏，看得出捏的形狀。還有就是裝飾冰淇淋的各種種子，剛開始想用大的黃豆，但想想黃豆太大，幼兒做的冰淇淋太小，有點不合適。還想到用菜籽，考慮到橡皮泥的重複使用，菜籽粘上去以後不好弄下來。所以我們就運用了大小差不多的赤豆、綠豆、小麥，而且這三種種子顏色也不一樣，裝飾起來也比較好看。

4.教師的示範指導和幼兒學習經驗之間的不斷完善，給幼兒的操作提供了更多的選擇性和層次性。

一個是小紙杯和橡皮泥製作的冰淇淋，剛開始老師示範的時候是讓他們搓一個圓放在紙杯裏，然後再在上面繞圈，但試下來以後發現小朋友搓的圓不大，因此上面的繞圈就不好做了。所以後來我們改進爲塞滿整個紙杯，然後在上面卷效果就好多了。

還有就是麪粉製作的冰淇淋，原先老師沒有示範捏出形狀，只是做一個圓再澆上果醬，試下來以後感覺太簡單了，做起來也很快，對幼兒的製作要求也太低了。後來又想到讓他們用小刀來切出一些形狀，但是經過自己的親身實驗之後，感覺也不可行，因爲麪粉很有稠性，又太軟，切了以後會變形，而且切不段。所以這種方法也放棄了。最後我們就採用捏的方法，給幼兒示範捏出一種形狀，然後讓小朋友自己也來想象捏出各種形狀，這樣既增加了難度，又給了能力強的幼兒一次發揮創造的機會，讓他們有了更多的選擇。

另外，在欣賞各種冰淇淋的環節中，如果能提供一些冰淇淋的圖片，讓幼兒感知各種不同冰淇淋的色彩、形狀，有助於他們積累更多的經驗，在操作中能製作的更好。

活動策劃 篇4

一．活動目的

1. 傳播優秀水鄉文化，展現深厚西湖人文底蘊。讓江南悠久文化得到更多人的

瞭解和喜愛。

2. 提供與他國文化深入接觸的機會，並促進兩國友人交流並建立美好的國際友

誼。

3. 爲提高外院學子的接待和語言能力創造機會。在豐富其課餘活動同時，開拓

學子自身素質。

二． 活動介紹：明麗溫婉的杭州聲名在外，多數外賓對獨特深厚的西

湖人文底蘊充滿極大好奇心。而此次活動則以西湖美景和悠久的水鄉文化爲中心點，竭力在讓外賓深刻體會到西湖娟娟美景的同時對燦爛的浙江歷史文化有一定了解，甚至是有所喜愛。此次活

動要在友好、愉悅氛圍中進行爲期三到四天的趣味接待，分別爲遊覽西湖，參觀展館和趣味體會，這要求禮貌大方的志願者對杭州城市特色有一定了解並熟悉西湖文化，同時應具備嫺熟的外語能力和接待水平。在爲外賓講解介紹和日常對話時，志願者應保持大方自然的微笑，耐心細緻地進行講解，遇到溝通障礙之處，更要細心對待，靈活處理。

活動當天，在領隊志願者的分配下，志願者們分別分爲2大組，每組10~15人（人員人數安排靈活而定，依條件具體制定分配方案）。第一組主要帶領外賓遊覽西湖風光。西湖十景美不勝收，而志願者在引領外賓遊覽西湖時即可用地道的外語向其介紹西湖景緻、神話傳說（如《白蛇傳》）、建築典故等，同時亦可坐船遊玩，輕鬆遊玩中互相熟悉更可以展現繽紛文化。

第二組則主要帶領外賓參觀杭州工藝美術館（或者杭州博物館），我院在該館有一定的活動經歷，在該館進行外賓接待更熟悉便捷。多樣新奇的中國古代刀剪劍、傘、扇則較易引起外賓興趣，志願者可以在用外語介紹博物館後與外賓在博物館內進行趣味活動，如按線索尋寶，小型的書法比賽甚至可邀請學校內動漫社同學進行古代佳人英雄的角色扮演等等，儘量使氛圍活躍生動。

第三天，以上兩組同學合爲一大組，共同接待外賓。在前面的相處中大家已有一定了解，這一天的活動恰需要熱鬧活躍的氛圍。（方案一）當天邀請外賓到校參觀表演，英語系同學扮演英國知名人物表演一檔有趣的舞臺短劇。節目不要求華麗大氣，只求特色鮮明，有趣生動即可。韓語和日語系同學以此類推。

若條件有限亦可邀請劇社或動漫社同學加盟。

三． 活動時間：20xx年*月*日

四． 活動地點： 西湖主景區，杭州工藝美術館，杭州師範大學倉前校區

五． 活動對象：外國友人

六． 活動準備

1.宣傳部：做一份志願者招募海報

2.拓展部：提前聯繫好敬老院，取得對方負責人的信任和安排

3.志願部：做好招募志願者工作以及志願者工作安排工作

4辦公室：做好活動海報必要材料準備工作和志願者的帶領工作

5.組織部：前期策劃準備，製作時間安排表

活動策劃 篇5

一、活動背景：

當我們成爲大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室，寢室隨之成爲我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶爲重要。

二、活動目的：

寢室文化包含着深刻的內涵、有着豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有着積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了河北金融學院又一屆“寢室文化節”活動！通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由於各系在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、學校建立“節約保定”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現金院學子的思維活躍的特點。

三、活動時間：20xx年x月xx日---xx日

四、活動地點：公寓中

五、活動構成：

（一）宿舍書法繪畫展覽

（二）宿舍手工製品展

（三）公益廣告設計

六、活動流程

（一）宿舍書法繪畫展覽

1、主題：團結宿舍，由你我共建

2、內容：

①參賽作品形式爲照片、書法、繪畫等。

②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況，着重體現宿舍成員相親相愛，和睦相處，富有創意、新意、寓意。

③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期：x月xx日

（二）宿舍手工製品展

1、主題：變廢爲寶，保護環境

2、內容：

①參賽作品小手工藝品。

②此環節的手工藝品是由廢物或垃圾轉換而來，本着節約資源，保護環境的理念，

以變廢爲寶爲主題，用巧妙的雙手來製造工藝品。

③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期：x月xx日

（三）公益廣告設計

1、主題：自律、節約、環保、平安。

2、內容：

①作品形式不限，招貼設計、手繪圖、電腦繪圖均可。

②以廣告形式對大學生身邊的人和事，通過藝術設計，充分地進行展現，弘揚現

代宿舍文化建設。

③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期：x月xx日

七、承辦單位

河北金融學院大學生自我管理委員會公寓部。

八、宣傳方式

1、宿舍公告欄宣傳

2、層長進入宿舍宣傳

九、預算

獎品：暖水袋3個、洗衣粉若干、洗潔精若干，卡貼若干 200元

獎狀：若干個 xx元

總計：xxx元

策劃人：公寓部 劉潔

活動策劃 篇6

一、活動主題：“更新沸點”主持人大賽。

二、活動口號：一樣的舞臺，不一樣的自我。傳承奧運精神，放飛主持夢想。

　三、活動目的：應和“校園之春”文化藝術節和奧運主題，豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現同學們創新、熱情、富有活力的青春風采，拓展同學們的綜合素質能力，選拔優秀節目主持人，打造培華主持精英。

　四、活動時間：3月——5月。

　　五、大賽宣傳

1.宣傳時間：3月24日——5月10日。

2.宣傳形式：

j文化廣場設立宣傳點宣傳；

k校宣傳欄，公寓樓張貼海報宣傳；

l印製大賽宣傳傳單，向院系老師及學生分發；

m利用中午和下午播音時間製作大賽廣告宣傳。

　　六、大賽報名

1.報名時間：4月5日——4月9日

2.報名地點：文化廣場

3.報名條件：

j 對主持有濃厚興趣，並願藉此機會展現自我的在校大學生；

k 普通話標準，具有較強的應變能力；

l 有特色方言主持（擇優選取）；

m 參賽內容要求積極向上。

　　七、大賽初賽

1.初賽時間：4月15日——4月20日（選其中兩天分兩場進行）

2.初賽地點：j201教室

3.賽程安排：

j閃亮登場 （30秒鐘自我介紹）；

k風采diy （2分鐘自備節目主持）；

l沸點英雄榜（每五組選手比賽結束後公佈上一組選手得分）。

m觀衆互動（親友團及現場觀衆在入場前在工作人員處領取號碼一個，初賽現場將有三輪抽獎環節，每次抽取三位幸運觀衆，送出精美禮品）。

4.選手晉級：

兩場初賽得分排名前25位的`選手晉級決賽。

5.初賽、複賽及決賽評委：

團委耿衡老師 文法學院播音老師屈陽等

經管院王九齡 、翟敏瑩老師 原廣播站播音部長郭知凡

6.工作人員安排：

j播音部：現場主持、選手及主持人聯絡；

k音編部：現場音樂、話筒及儀器設備操作；

l採編部：現場計分計時；

m策劃宣傳部：現場佈置、現場秩序維持；

n辦公室：統籌、工作人員工作監督。

　　八、大賽複賽：

1．複賽時間：4月21日——25日（選擇其中一天進行一場）

2．複賽地點：j201

3．賽程安排：

j閃亮登場 （1分鐘自我介紹和現場拉票）；

k風采diy （3分鐘自備節目主持）；

l選手隨堂考（採用多種試題形式對選手進行應變及綜合能力的考查）；

m沸點英雄榜（每五組選手比賽結束後公佈上一組選手得分）

n觀衆互動 （親友團及現場觀衆在入場前在工作人員處領取號碼一個，複賽現場將有三輪抽獎環節，每次抽取三位幸運觀衆，送出精美禮品）。

4.選手晉級：

j複賽設立兩張直接通行證, 直接通行證在前兩個環節進行後由評委投票一致通過後方可生效,獲得直接通行證的選手直接進入決賽,免試第三環節.

k複賽綜合得分排名前10位(通行證選手不算在內)的選手晉級決賽。

　　九、大賽決賽：

1.決賽時間：5月4日——10日（選擇其中兩天分別進行決賽彩排和決賽）；

2.決賽地點：大學生活動中心；

3.賽程安排：

j印象十美（1分30秒鐘選手自我介紹和dv加油秀）；

k風采diy（3分鐘自備節目主持）；

l選手隨堂考（採用多種試題形式對選手進行應變及綜合能力的考查）；

m魅力舞臺 （選手才藝展示）；

n更新英雄榜（每五組選手比賽結束後公佈上一組選手得分）；

o嘉賓表演 （更新英雄榜之前進行嘉賓的表演環節）；

p觀衆互動 （親友團及現場觀衆在嘉賓主持參與的互動中送出精美禮品）。

4.獎項設置：

j冠軍；

k亞軍；

l季軍；

m方言巧主播；

n最佳颱風獎；

o最佳人氣獎；

p最佳着裝獎；

q最具創意獎；

r最具舞臺魅力獎；

s優秀獎。

　十、大賽諮詢電話：

十一、大賽評分表、預算見附頁。

校廣播站

3月18日

活動策劃 篇7

(一)活動簡介

一、活動背景:隨着經濟的高速發展，大學城已變得越來越美麗，道路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你應對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?讓我們共同遵守交通法規，攜手漫步生命的旅程。

時代背景:經過修改的<中華人民共和國道路交通安全法>已於xx年5月1日起正式施行。在這部法律的總則中明確表示，制定此法是爲了維護道路交通秩序，預防和減少交通事故，保護人身安全，保護公民、法人和其他組織的財產安全及其他合法權益，提高通行效率。該法的實施爲道路安全帶給了強而有力的法律保護。

二、活動主題:這是一個快速發展、精彩不斷的時代，卻也是一個疏於細節、不羈灑脫的時代；這是一個創意無限、大膽放鬆的社會，卻也是一個缺少自制、要求散漫的社會。當交通事故成爲生命的終點，當無數完美年華在越過安全線的那幾秒中消失，交通安全最後無可避免地擺在我們面前。爲了宣傳交通安全意識，傳播道路安全知識，倡導安全出行、守法出行，喚起人們對交通安全的重視，電子商務083班將舉行主題爲“遵守交通法規，關愛生命旅程”的團日系列活動，帶領你推開和諧完美之門。

三、活動主辦方:xx外語外貿大學國際經濟貿易學院

電子商務083班團支部

活動合作方:國際經濟與貿易學院團委

活動時間:xx年11月13中午12:00:00~18:00

活動地點:文采園前交叉路口處

活動單位:經貿學院電商083團支部

四、活動形式:

1、採訪保衛處交通安全科負責人。多少人，因爲一時的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，丟失了珍貴的生命，帶給了別人無法彌補的傷害。交通安全問題務必引起我們每個人的高度重視。我們班決定透過此項活動來獲取與交通安全相關的知識，用以宣傳交通安全，提醒周圍的人。在我們期望透過採訪來了解我們周圍的交通安全隱患，走出交通安全的誤區，讓更多的人瞭解交通安全，擁有幸福，快樂的生活。

2、美化公路鐵絲網:組織同學把已剪成適當大小的熒光紙，貼在本校生活區與教學區間的公路鐵絲網上。旨在讓熒光紙在晚間給與同學提醒，避免因看不清鐵絲網，而在綠化帶穿行被劃傷的事故發生。

3、維持交叉口秩序:活動中分配同學，在教學樓與圖書館間的十字路口維持秩序。旨在使得校道交通安全有序進行，並提高本校學生的交通安全意識。

4、交通安全圖片展:活動前期收集關於交通安全的圖片，並在旁邊註上簡要的說明，把圖片貼在一張大卡紙上，讓同學們從生動形象的圖片和精練的語言中，認識到遵守交通規則的必要性，從而養成遵守交通規則的習慣。

5、宣傳交通安全知識:活動前期收集一些比較常用的交通安全知識，整理成冊，複印成若干份，並安排人員分發給同學們，同時組織人員講解，從而使同學們學到更多的交通安全知識，提高交通安全意識，養成良好的交通習慣。

6、遵守交通規則從我做起簽名活動:作爲大學生，我們瞭解的交通知識已經不少，但某些同學有時爲了一時的方便，忽略了交通規則。我們決定開展此活動，加強同學們遵守交通規則的義務感。強化同學們的交通安全意識

7、交通標誌識別競賽:“紅燈停，綠燈行”這句交通用語可能是我們接觸到的最早的交通標誌了，儘管每一天都會見到很多交通標誌，但其實我們也似乎不是很瞭解它們。此項活動能夠讓大家在簡單、愉快的而略帶緊張的比賽中獲得更多的與交通標誌有關的知識。

(二)活動過程

一、前期準備

1、確定主題:爲確定主題，團委班委多次開會討論，並廣泛收集同學們的意見，確定了“時尚志願，光榮服務”一大主題，鑑於同學們的安全意識普遍降低，將主題細化爲宣揚遵守交通法規意識，關愛生命的服務資料。

2、分工合作:

圍繞此次團日交通志願活動主題，確定了活動資料，進而把全班同學安排分工，安排到六個小組，

分別是:

(1)策劃組:

任務

策劃活動細節，安排具體事宜，與各個小組聯絡溝通。

組長

組員

(2)文字組:

任務

負責記錄活動的策劃，籌備，開展，和後續工作的進行，並負責將活動流程上傳到博客。與攝影組合作採訪進行事宜。

組長

組員

(3)攝影組+宣傳組:

任務

攝影組負責前期籌備工作和活動現場的拍攝；與文字修改組合作進行採訪事宜；後期視頻的製作；

宣傳組負責宣傳交通知識海報的製作，後期製作交通標誌的ppt；設計活動宣傳海報及設計張貼圖片

組長

組員

(4)後勤組:

任務

負責購買所需物資，進行財務預算及開支記錄。活動過程中場地的安排佈置，維持活動秩序。

組長

組員

現場工作者:

3、制定工作時間表

4、經費預算:

(三)活動現場

11月13日文采園前交叉路口處

本次團日的校道現場活動主要分文兩大部分進行，其中第一部分舉行交通安全相片展覽、交通安全解說以及安全交通知識宣傳，第二部分延續交通安全展覽並開始交通標誌識別競賽，活動的最後以”交通規則從我做起”簽名活動點睛。

第一部分:志願服務及知識宣傳在12:00—14:30於校道上開展。活動現場將展示相關相片，與之相應，圖片展旁有同學解說，併發送交通知識小卡片並進行交通安全知識宣傳。參與的同學將準備豐富生動的講解，加上獨一無二的相片展和宣傳海報，讓交通安全的觀念以親切、細微入心地留在同學們的心田上。我們秉持志願者的精神，用心打動心，使遵守交通規則不再是一種義務或職責，而是一種無微不至的關懷。

第二部分:經過上半場的宣傳，我們於15:30—18:00仍於校道與同學見面。延續圖片展作爲活動的背景，不單宣傳知識，我們進一步以知識競賽與同學進行互動。答題比賽中，以2—5人爲小組，獲勝者獲得氣球及簽名活動的個性欄位。簽名活動將作爲活動的最後一個環節。我們在剩下的團日活動中會去採訪交通安全相關人員及輔導老師，彙總活動，將精彩延續上班級blog，力圖推廣活動範圍。把交通安全支援活動進行到底。

11月13日文采園旁路口

在馬路行人高峯期時間執勤，分別爲11:30、5:30，每次30分鐘。

站崗位置在安全島中、行人紅綠燈，電商083成員將身着班服，舉紅綠燈牌，對來往同學進行提示，宣傳交通安全觀念。我們在與交通零距離進行實踐，真正做到學習與實踐的統一。

團日活動時間其他任務

美化鐵絲網:宣傳組進行設計與製作，後勤組人員挑選恰當的時機迅速完成任務，將帶鐵鉤的鐵絲完成美化。

採訪時與交通安全科負責人交流愉快，他對我們的行爲深表贊同。也很支持我們的活動。

i注意事項:

a、策劃部及各組長進行組織

b、文字修改及宣傳組進行記錄

(四)活動後期

爲了強化同學們的交通安全意識，加深同學們對交通知識的認識，確保同學們自身的交通安全，到達我們團日活動的目的，電子商務083團支部在活動後繼續開展了以下幾項活動:

1、團日活動海報及視頻製作

由文字組同學撰寫精闢句子作爲海報的宣傳標語，並由宣傳組同學設計並製版，製作出有關交通安全的精美海報，並張貼在學校交通的關鍵路段，宣傳組dv部負責錄製所有活動的錄像，並進行後期製作，最後錄製成光盤。

2、活動全程文字記錄與博客更新文字組同學負責全程的活動記錄並做好兩日一次的博客更新工作，並做好宣傳讓更多的人瞭解到交通安全的重要

3、活動總結

每個同學先寫一份關於團日活動的總結書，由組長彙總閱讀後向活動負責人做總結，負責人在團日活動總結班會上做整個活動的總結，要求能突出本次活動的優點，並認清不足之處，好的在以後的活動中要發揚，不足之處引以爲戒，在以後的活動中加以改善。

4、頒獎班會

在團日總結班會上，活動有關負責人向同學們反應了團日活動開展的具體過程，公佈經費支出，總結活動中的不足。並對在團日活動中有用心表現的同學進行表揚和獎勵。