精選活動策劃範文集合8篇大綱

活動策劃 篇1

“心理健康教育”是大學生德育的基礎。同時，社會轉型期出現的一些問題，也成爲影響大學生心理健康的重要因素。爲了面向全院學生宣傳普及心理健康知識，引導學生樹立正確的心理健康觀念,我院心育部和組織部倡導“心靈之約”心理主題班會。接到通知，我班班委、團支部積極準備、策劃，12月4日，我們的班會如期舉行。

活動分爲三部分：

（1）由校心協心晴小組成員鄭文華同學帶領大家做“數三抓手”熱身小遊戲。在這個小遊戲中，有幾位同學不幸被罰，周芬芳和朱叢給我們表演了倫巴，廖勝強和祁雙分別打了長拳和太極，寧凱也一展歌喉。他們的表演讓那個同學們歡笑不斷。

（2）由心理委員胡君給大家做心理測試，從個人喜好和小西關推到性格和以後的發展。然後大家討論這樣的心理測試準不準。在測試和討論中，其實是在瞭解自己。

（3）解決大家的煩惱是此次班會的主要目的。我們組織同學們將自己的煩惱寫在小紙條上，然後全部放入小紙盒裏面，每個人抽出一張，念上面寫的，說出自己遇到同樣的問題會怎樣去做。然後別的人再發表自己的意見。這個環節中，大家說出了“學習工作時間衝突”“不夠自信”“暗戀的煩惱”“想找到知心的朋友”等心裏話，在相互的討論中，我們得到了各種各樣的辦法，大自然各個同學也非常熱心的幫助解答。有的同學主張有壓力是多出去走走，多去親近大自然。煩心的事後找人說說，不要憋在心裏。還有人說“暗戀不是煩惱，煩惱是沒有暗戀”。其實，這些都是大傢伙多或少都有的煩惱，一起解決的過程中我們發現原來大家都是這樣，我們都會有煩惱，但是隻要坦然面對，都可以解決。最後，團支書和心理委員提醒大家可以在無法排解心理問題是預約心理諮詢師，並指出這是正確有效的解決途徑。時而安靜，時而歡笑，大家集思廣益的過程溫馨美好。

（4）大家一起玩遊戲，我們把班上同學分爲四組，先開展了“猜猜誰吃醋”遊戲，就是每組派四名同學和四杯水，其中一杯有醋，其他組的同學根據喝水似的表情，猜測是誰喝到了醋。很遺憾，此環節每一個組得分。然後是“正話反說”，類似詞語接龍，前面的同學說出四成語，後面的同學反過來說再說出一個新詞給自己後面的同學，一次接龍。最後抽籤選項目，看誰在最短時間完成所選項目，由跳繩，乒乓球，雙人跳繩，繞口令等。

活動早歡笑中結束了，但是也帶給同學們很多思考，經過這次團日活動，大家心理健康有了更深一步的瞭解，也多了增加了班上同學之間的聯繫，全班同學的共同討論也加深了彼此的感情和思想的交流，這次團日活動取得了圓滿成功。

活動策劃 篇2

有句老話說得好：“生命在於運動”。運動，能活動四肢、強壯肌肉，增加肺活量；運動，能親密接觸大自然，自由呼吸新鮮空氣，讓大腦清醒；運動，能振作精神、增強自信，保持昂揚向上的狀態。

王軍霞，田徑場上的“東方神鹿”，上世紀90年代連續在世界田壇上創下不少令人讚歎的奇蹟，也給中國的 田徑史留下了非常輝煌的一頁；“亞洲飛人”劉翔，近年崛起的又一顆體壇明星，當他在雅典奧運上“一飛沖天”時，世界爲他震驚！還有“灌籃高手”姚明、乒乓 “女皇”鄧亞萍、跳水冠軍伏明霞……當這一個個輝耀着陽光、雨露和汗水的閃光名字出現在我視野中時，我更加堅信體育的力量，也因此深深愛上了運動。

有人曾形容“陽光體育運動”意味着體育的春天到來。教育部有關負責人指出，“陽光體育運動”號召學生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛鍊身體，陶冶情操。全國各地正在積極探索，以創新的手段推進學校體育教育。我國曾向廣大青少年提出過“爲祖國健康生活50年”的口號。現在，國家更號召廣大學生“每天鍛鍊一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”。

爲了響應國家的號召，強壯自己的體魄，在這個寒假，我堅持每天鍛鍊。

“如果整天只知道知道學習或者工作的人，即使聰明也會變成傻瓜的。”是的，學好文化知識固然重要，但有好身體素質也同樣重要。因爲只有身體好了，學習才能夠更好。因此，我向同學們提議，讓我們一起手牽着手，走出教室，走向操場，走向大自然，親近陽光，進行各種體育活動。只有這樣，才能讓我們的身體和精神世界更健康、更有活力！

青春是充滿活力充滿陽光充滿歡聲笑語的。因爲我們都有大量的時間去玩。沒有任何的思想包袱。哪怕是參加跳繩皮筋之類的遊戲，也是體育活動。因此，“陽光”和快樂其實離我們很近，只需要我們走出那最關鍵的一扇門，那麼“陽光”的生活也會朝你起來。

青年智則中國智,青年富則中國富,青年強則中國強,青年進步則中國進步。所以，身爲21世紀接班人的我們，更應該鍛鍊身體，好好學習。

陽光已經撥開了雲霧，天氣也慢慢明媚起來；我已經準備好，欲振的羽翼正待打開翱翔。迎着風雨，我們在這裏出發；向着陽光，我們舞出生命的精彩。爲了能更好的面對明天，今天的我們需要這陽光體育的鍛鍊，快樂的運動！

活動策劃 篇3

一、 活動目的

1.在冬至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節，增進大家之間的親密聯繫和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2.通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，瞭解更多具體的工藝，學習能力。

3.感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。

二、活動主題

冬至暖人心

三、活動時間

20xx年12月22日下午 製作：16:30-20:45 派發：20:45-21:30

四、活動地點

院餐廳(教師餐廳)

五、參加對象

全院師生

六、活動內容

“湯圓和餃子”的製作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節

七、活動的前期準備工作

(一) 宣傳：海報、廣播站宣傳、微信公衆平臺

海報：1張貼在宣傳欄

(二)參加方式：排隊領取“免費劵”(每人只限1份)數量有限， 先到先得

(三)會場所需物品：照相機1臺。攝像機1臺。一個音箱，兩個移動話筒

八、活動流程

1.16:30-19:40湯圓、餃子製作 2.19:40-20:30蒸餃子 3.19:30-20:00煮湯圓

4.20:30-20:45餃子裝袋 5.20:45-21:30 派送 6.21:30結束

九、活動的後續工作

1.集體照合影。 2.主辦方做總結。

十、經費預算：

十二、所需物質

十二、人員分工

活動策劃 篇4

"關愛女生，感恩母親"活動策劃書

活動背景：今天是女生節，而明天就是一年一度的"三八"婦女節，在次之際，我班特舉行此次團日活動，號召廣大男性關愛女生，感恩母親的養育之恩！希望通過此次活動，更多的同學會感恩自己的母親，更多的男性會更加關愛女生，促進社會的和諧進步。

活動時間：20xx年3月7日

活動地點：5206教室

活動參與者：130班全體同學（張素敏，何引紅請假）

活動內容：1,由團支書向大家傳達此次團日活動的宗旨，目的及活動流程，並由班長髮棒棒糖給每位男生及維持現場秩序。

2,全班男生，女生各站一排，男生把幫幫糖送給女生，並送上節日的問候和祝福。

3,要求全班同學發短信或者打電話給自己的母親，送上最親的節日問候和祝福。

4,合影留念。

活動費用：8元

活動策劃 篇5

　　一、活動目標：

1、嘗試運用交替的規律給圖片排序。

2、藉助自身的特徵來排隊，體驗交替排隊的規律和方法。

　　二、活動準備：

視頻展示儀、小圖片人手8張（共5類圖片）、操作紙（畫好紅旗和線條）、教具8張（西瓜和菠蘿圖片）

活動重點：幼兒根據不同的圖片進行交替排序。

難點：幼兒想出用各種動作來交替排序。

　　三、活動過程：

（一）西瓜和菠蘿排隊。

1、在視頻展示儀上展示出西瓜和菠蘿，師：看，這裏有什麼水果？

2、啓發幼兒給他們排排隊。師：這些水果放得太亂了，誰願意給他們排排對？（個別幼兒上前操作）師：排得不直怎麼辦？

3、引導幼兒觀察認識操作紙上的標記

師：白紙上畫了什麼？（紅旗、橫線）我們可以從小紅旗這裏開始圖片排隊，把圖片排在紅色的線條上，這樣看上去就很整齊了。

（二）給自己的好朋友圖片排隊

1、交代操作要求。師：在桌上的小盒子裏放着一些小圖片，我們也去給他們排排隊，記住要從小紅旗那裏開始排。教師觀察幼兒操作，發現其中交替排序的例子。

（三）學習交替排列

1、請運用交替排列方法的幼兒將自己排列的圖片展示給大家看，並請幼兒說說自己的排法。

2、教師對交替排列的方法進行小結。

3、請能力強的幼兒將教師的教具進行交替排序。教師將交替排序的圖片先後順序進行交換，讓幼兒進一步明確交替排序的方法。

4、幼兒再次操作，全體幼兒運用交替排序的方法給圖片排隊。

5、展示評價幼兒的操作結果

引導幼兒自己發現和糾正排列過程中的錯誤。

（四）小朋友排排隊

教師分別請出兩組幼兒（男女各四人），分別站成兩排。

1、請男隊和女隊間隔排序，把兩組的幼兒排成一排。

2、引導幼兒運用不同的動作來排序，如：一個幼兒站一個幼兒蹲，又一個幼兒站一個幼兒蹲等。

3、集體玩交替變化動作排序。

活動策劃 篇6

活動主題：關心老人，給老人送去溫暖

活動名稱：奉獻愛心 點燃夕陽

主辦單位：資源學院團委學生會科技實踐部

活動對象：大一新生16人，科技實踐部人員8人和部分大二老生10人

活動目的：慰問敬老院老人，給他們更多的溫暖和關愛。

豐富同學們的課餘生活，鍛鍊同學們的交際能力和組織能力。

增強同學們的尊老愛老意識

活動時間：10月29日(週三) 2：30-5：30(方案一)

11月1日（週六）2：30-5：30（方案二）（見備註）

活動地點：二十八里鋪鎮敬老院

經費預算：60元

準備工作：1。 10月22日，先由我部人院去敬老院進行第一次慰問，熟悉環境，確定行車路線並與院長進行溝通，向他介紹我部下週六的活動安排，達成共識。

2。 10月27給大一各班班長開會，向其通知本次活動，並作動員工作，每班限定2人(1男1女，女生自帶抹布)報名參加，自備自行車。

3 與外聯部進行協商，申請經費50元，爲老人買一些水果。

4 10月27與宣傳部進行溝通，製作一些宣傳海報（2張）

活動流程： 1 2：15 主樓廣場集合準備出發。

2 將參與同學分組，每兩人一組，一男一女。

3 由科技實踐部人負責組織大家騎車去敬老院。

4 到達敬老院以後（3點左右），先與老人們打招呼，進行簡單的慰問，然後爲老人們收拾房間，女生負責擦桌子，擦玻璃等，男生負責掃地，清理垃圾。

5 打掃衛生工作在4：00前完成，4點左右與老人談談家常，聊聊天，瞭解老人們的一些日常生活，和過去的一些生活閱歷等，女生幫老人清洗水果，男生與老人們進行一些娛樂活動，如下象棋等

6 同時對院長進行採訪，表達我們對老人的關心，瞭解老人們在敬老院生活的基本情況。

7 5；20大家一起爲老人們唱團歌，一起合影，向老人們別。

8 5：30大家騎車回學校。

備註： 1 由於敬老院院長週六週日不辦公，所以建議我們週一

至週五工作去，但因我們工作日有課，所以時間待定， 我們會再與院長再進行溝通，爭取達成一致。

2 所有同學統一穿校服。

3 活動期間，一名同學負責全程的照相，影音資料收集工作；兩名同學負責院旗，和宣傳海報。

4 在往返敬老院和學校的途中，務必注意交通安全，由科技實踐部人員負責。

5 本次活動的最終指揮權歸資源學院團委學生會，直接解釋權歸團委學生會科技實踐部。

活動策劃 篇7

設計意圖：

我園的長廊上有許多柱子，柱子上奇妙的木紋引起了幼兒的注意和聯想。“老師，你看這裏很像蜘蛛。”“老師，我找到了一隻小熊。”……不起眼的花紋在幼兒眼裏成了各種各樣的事物。既然幼兒對這些花紋這麼感興趣，爲什麼不抓住幼兒的好奇心，讓幼兒自由想象花紋之美，並把它表現出來呢?於是，我結合幼兒已有的美術經驗，設計了根據木板上的花紋進行想象創作的活動。

該活動的主旨是借形想象並創意繪畫。我首先通過讓幼兒欣賞秋季五彩繽紛的樹林，喚起他們對美麗樹林的審美感受和對色彩的認識，然後以“樹幹裏面是什麼樣的”這一問題喚起幼兒的好奇心，並自然引入對木板花紋的觀察與想象。其次，我引導幼兒對木板上的花紋進行充分的.觀察和想象，使幼兒明白每塊木板上都有不一樣的花紋，而且看這些花紋能夠聯想到很多事物，從而激發幼兒對想象的事物進行表現的慾望。再次，在引導幼兒瞭解創作方法時，我將教師的現場示範和作畫步驟的課件相結合，既幫助幼兒感受到一塊有花紋的木板變成一幅美妙畫作的神奇，又突破了活動的難點。

如何打開幼兒的思路，充分發揮幼兒的創作靈感呢?我設計了範畫欣賞環節，將“形”作爲欣賞的重點，讓幼兒在音樂中邊聽教師講述小故事邊欣賞課件中的作畫步驟及範畫作品。這樣既增強了活動的趣味性，又進一步擴展了幼兒的想象空間。

目標：

1．根據木板自然花紋的獨特性大膽展開想象，嘗試運用不同的顏色將想象的事物表現出來。

2．體驗想象和美術創作帶來的樂趣。

準備：

1．經驗準備：幼兒已經有畫水粉畫的基本技能。

2．材料準備：PPT(其中有彩色的樹林、帶花紋的木板、不同繪畫作品)，有花紋的木板、水桶、水粉筆幼兒人手一份，水粉顏料每組一套。

過程：

一、欣賞樹林圖片，萌發興趣

1．教師引導幼兒欣賞樹林圖片，感受秋季樹林的色彩美。

師(出示課件)：這是樹林，你看到了什麼顏色的樹?有什麼感覺?

2．教師通過樹林引出作畫材料“木板”。

師：大樹給我們帶來了美麗的顏色、清新的空氣。那麼大樹的樹幹裏面是什麼樣的呢?你們想不想看一看?

二、觀察木板上的花紋，進行聯想

1．幼兒觀察一塊木板並想象。

師(出示一塊木板)：請你們仔細看看這塊木板。木板上有什麼?你們看到上面的花紋想到了什麼?你們能指出來嗎?(幼兒邊用手指木板的花紋，邊表達自己對於花紋的想象。)

師(小結)：原來樹裏面有很多奇妙的花紋，看到花紋，我們會想到很多東西。

2．同時觀察幾塊不同的木板，感受木紋的奇妙並想象。

師(同時出示多塊木板)：木板上的花紋都一樣嗎?你最喜歡哪一塊木板?它看起來像什麼呢?

師(小結)：木板上的花紋真奇妙。雖然大家看到的是同樣的花紋，但是想到的畫面卻可能不一樣。

三、幼兒觀看教師示範及課件，感知木板上的花紋從形到畫的過程

1．教師示範作畫步驟。

師：怎樣才能把我們看花紋想到的東西變成一幅美麗的畫呢?

師：好，現在我就按有些小朋友的說法，把想象的東西畫出來。(教師選擇其中一塊木板作畫。)

師：剛纔有的小朋友說這塊木板上的花紋像鱷魚。鱷魚在哪裏?誰來指出來?

師：好，現在我沿着這裏的花紋把它塗上顏色。瞧，鱷魚出現了。

師：鱷魚生活在哪裏呢?(水裏。)再來看看，這下面的花紋是不是可以畫成水紋?

師：我把這裏的花紋塗上不同的藍色，就像水紋一樣。瞧，鱷魚遊在水裏了。

2．教師演示添畫方法。

師：爲了讓畫面更好看還可以添上一些其他花紋和圖案，比如小魚、石頭、水草。

師：添畫完了。瞧，一隻飢餓的鱷魚正在水面上遊着尋找食物呢!

師(小結)：看着木板上的花紋進行想象，按照木紋的形狀塗上自己喜歡的顏色，再添畫一點東西，一幅美麗的圖畫就創作出來了。

四、在音樂聲中邊聽教師講述小故事邊欣賞課件中部分作品的成形過程，進一步感知作畫步驟，產生創作慾望

●小花狗

師：這塊木板上的花紋，老師把它想象成了一隻小狗。按照木板上的花紋塗上黃色，在小狗的身邊再畫上高高的草叢。看呀，一隻小狗正在暖洋洋的太陽底下自由自在地玩耍呢!

●蝴蝶起舞

師：大家看一看這塊木板上的花紋像什麼呢?我覺得這裏的花紋很像一隻蝴蝶的翅膀。我沿着這裏的花紋把它塗上喜歡的顏色，再添上花紋。瞧，一隻美麗的蝴蝶在草叢中快樂地飛舞。

●夜晚的樹林

師：看到這一條條直直的花紋，你會想到什麼?我想到了一棵棵大樹。我按照花紋塗上了白色和黑色，一片夜晚的樹林就出現了。我又用綠色點上了一些樹葉，兩隻螢火蟲在樹林間捉迷藏呢。多美的夜晚啊!

五、想象創作

1．明確任務。

師：我給你們準備了許多不同花紋的木板，一會兒你們可以選一塊自己喜歡的，看一看，想一想，也可以和小朋友說一說上面的花紋像什麼。想好了就可以動手了。

2．幼兒操作，教師巡迴指導。

要點提示：

(1)先想一想木板上的花紋像什麼，它旁邊的花紋又像什麼，想好了再進行創作。

(2)注意沿着花紋先把主要的部分塗出來，再進行添畫。

(3)注意遵守運用水粉筆作畫的常規。

六、分析與交流

將幼兒的作品展示在裝飾好的畫架上，請幼兒相互欣賞，鼓勵幼兒大膽講述自己的作品。

師：小朋友們都在木板的花紋上創作出了不同的作品。你們真棒!老師這裏準備了許多小花，每個小朋友可以選出5幅喜歡的作品，將小花貼在作品的周圍，快快行動吧。

師：誰選了這幅作品?爲什麼選它?這是誰的作品?能告訴大家你畫的是什麼嗎?(引導幼兒從構圖想象與花紋的關係及用色、美感上進行欣賞。)

活動策劃 篇8

一、主題：喜迎新年，開心快樂，氣氛活潑，增進xx區人氣，發揚xx區團結向上的特點。

　　二、創意闡述

　　1、特色統一性：

這是在xx區和區各個房間組織下的一臺新年聯歡晚會。在新的一年裏，迎新老朋友作爲一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，歌曲、舞蹈、歌伴舞、樂器演奏等均納爲主題，內容清新向上。

　　2、加強互動性：

以節目單爲主，先報上固定的節目和表演者，由策劃組委會排定先後順序。

　　3、豐富欣賞性：

參與節目者和節目單要經過嚴密的審覈，固定節目數量控制在25個左右。

　　三、晚會流程

晚會時間：20xx年12月31日晚上20：00--00：00

活動地點：官方大廳--同城(西南.西北)-xx區

晚會主題曲：(開場舞)《新年好》、(結束舞)《難忘今宵》

晚會的幾點說明和注意事項：

1)19：00-20：00 晚會開始前半小時晚會聯絡宣佈晚會注意事項，結束自由麥序。

2)爲保證晚會整場效果，請所有演職人員7：30分點前進入晚會現場並試好自己的麥。晚會期間一律不予試麥。

3)爲使晚會有一個良好的運行效果，請大家儘量使用聊天室"悄悄話"功能(包括獻花，打字聊天。)

4)請尊重他人也尊重自己，在演職人員及嘉賓拿麥說話唱歌的時候，請主動關好您自己的麥。

5)兩個≮片花≯上麥;放晚會片花。

　　四：晚會工作馬甲：晚會總策劃：xx

≮總策劃≯ ≮舞蹈總監≯ ≮晚會策劃≯

≮視頻製作≯ ≮晚會協調≯ ≮晚會聯絡≯

≮晚會錄像≯ ≮晚會主持≯ ≮晚會主持≯

≮晚會迎賓≯ ≮節目廣播≯ ≮賀詞廣播≯

≮晚會片花≯ ≮晚會迎賓≯ ≮晚會迎賓≯

≮晚會獎品≯ ≮晚會護麥≯

　　五：開場：20：00-23：30

男：尊敬的各位嘉賓、各位朋友大家晚上好，歡迎光臨xxshow同城xx區舉辦的《我和新年有個約會》新年晚會現場。 我是晚會主持人：xx

女：尊敬的各位朋友，各位來賓晚上好，我是晚會主持人：xx，祝願朋友們今夜在xx區舉辦的"我和新年有個約會"新年晚會現場度過一個難忘而快樂的夜晚。

男女：xx區《我和新年有個約會》新年晚會現在開始!

男：現在有請官方–同城(西南.西北)--xx區區長xxx先生致新年賀詞。

男：今夜，讓你我歡聚一堂，構築今宵歡樂無眠之夜;今夜，星光燦爛，點燃新年的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲裏，心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。

女：今夜，你如約而來，帶着滿面春風，一身華彩，走進xxshow同城xx區"我和新年有個約會"新年晚會現場，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂的歌。

男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印轍。伴着冬日裏的溫暖陽光，20xx年的新年如期而至。

女：這一刻，讓我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收穫秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽;

男：今夜，我們歡聚一堂，盡情高歌。

女：今夜，我們訴說過去，暢想未來。

男：朋友們讓我們心與心相約，用我們的愛、感受真情，用我們的愛、融化冰雪。讓我們的歌聲、笑聲響徹雲霄!讓我們載歌載舞歡慶這一時刻 。請欣賞開場舞《新年好》。

女：辭舊迎新，蛇年即將過去我們很快迎來了馬年。在新的一年即將來臨之際讓我們互道一聲新年好。好的。就讓我們就以《新年好》這首歡快的歌曲作爲我們晚會的開場舞吧。請欣賞舞蹈《新年好》。

　　六：節目單：略