活動策劃集錦5篇大綱

活動策劃 篇1

活動目標

1．學習並探索向同伴借玩具的方法、策略。

2．體驗同伴交往的樂趣，增進社會交往能力。

活動準備

1．拖拉玩具、皮球、遙控汽車各一；幼兒自帶的長毛絨玩具2個；球、圈、若干。

2．三段情景表演。活動過程1．觀看情景表演“小兔玩拖拉玩具”，鞏固運用交往的禮貌語言。(情景表演內容：小兔拉着拖拉玩具上場，邊走邊說：“我是小兔，這是媽媽給我買的拖拉玩具，真好玩!”

(1)小兔的玩具好玩嗎?你想玩嗎?

(2)那怎麼說、說什麼樣的話，才能跟小兔借到玩具呢?幼兒向小兔借玩具，個別、集體練習禮貌語言，如：請你把玩具借給我玩玩，好嗎?謝謝!小結：想玩別人的玩具，可以跟他說有禮貌的話，’這樣別人會很樂意把玩具借給你玩。

2．觀看情景表演“小兔玩皮球”，學習合作玩玩具的方法。(情景表演內容：小兔邊玩皮球邊說：“這是我爸爸送給我的新皮球，我可以拍一拍、拋一拋、滾一滾，真好玩!”

(1)你想玩小兔的皮球嗎?如果想玩，你有什麼好辦法?幼兒禮貌地向小兔借玩具，小兔拒絕道：“不行，這隻新皮球我還沒玩夠呢!給你玩了，我就沒有玩了。”

(2)小兔爲什麼不願意把玩具借給你們玩?(引導幼兒關注被拒絕的原因)

(3)有什麼辦法能讓小兔和你都能玩到皮球呢?(幼兒再次向小兔借玩具)如交往再次失敗，教師引出合作玩的方法，如向小兔借玩具說：“小兔，我和你一起玩滾皮球好嗎?”

(4)老師想出了什麼好辦法，小兔就願意把玩具給我玩了呢?(幼兒實踐合作玩的方法)小結：當別人不願意把新玩具借給你玩的時候，可以想出和他一起玩的方法，讓大家玩得都開心。

3．觀看情景表演“小兔玩遙控汽車”，學習交換玩玩具的方法。(情景表演的內容：小白兔邊玩邊說：“這是叔叔送給我的遙控汽車。”)

(1)小兔的遙控汽車真好玩，怎麼樣才能借到小兔的玩具呢?(幼兒嘗試借玩具的方法，如用第一或第二種方法，小兔拒絕道：“不行，遙控器只有一個，給你玩了，我就沒有玩了。”)

(2)教師去向小兔借玩具同樣失敗。

(3)出示幼兒帶來的長毛絨玩具，啓發幼兒與小兔交換着玩玩具。“小兔有一個玩具，你們也有玩具，你們想玩小兔的玩具，小兔也想玩你們的玩具，那我們可以怎麼辦呢?”

小結：想玩別人的新玩具，有很多方法，可以說有禮貌的話，可以一起玩，還可以換着玩。

4. 實踐活動：玩玩具

（1）出示球、圈，請一部分幼兒玩。

（2）請其他的幼兒與他們交往，實踐幾種借玩具的方法。

活動策劃 篇2

一．活動主題：個人與團隊

二．活動的目：給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升協會凝聚力，加強協會建設要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。

三．活動的時間：11月29日（本週四）下午3：30點到5：00點

四．活動的地點：教二—502

五．活動的負責人及主要參加者：大學生創業者協會全體成員

六．前期準備

祕書部：負責通知與統計參加團組織生活的人數，申請一個備用教室；

外聯部：準備活動所需的道具，外購小禮品及零食；

活動策劃部：電腦，音箱

團支部：做好本次活動的預算，向財務負責人列出活動中所需的費用。

七．活動流程：

活動開始之前：所有的工作人員下午2：30準時簽到集合。

現場佈置：活動策劃部把簽到的桌子，以及電腦、音箱擺到指定的位子

主持人的任務：致開場白、結束語、解釋各環節活動的內容，控制好各環節的時間安排

工作人員負責內容；

祕書部：1—2個人在負責簽到，在活動中發放小禮品及獎品

外聯部：1—2負責拍照

環節一 才藝展示（30’）

a） 笛簫表演（丘雅婷《美麗的神話》）

b） 雙節棍（外聯部：熊林鵬）

c） 歌曲串燒（先鋒隊）

d） 魔術表演（宣傳部）

e） 倫巴（外聯部：楊婷）

f） 演唱（外聯部：鄭瀟）

g） 歌曲《和你一樣》（活動策劃部）

環節二：互動環節（有獎競答，約15’）

我們會出一些主觀題與客觀題以部門爲單位進行搶答

注：客觀題與協會文化有關（如：口號，會歌）主觀題關於團隊建設

環節三：遊戲環節（30’）

1，松鼠與大樹

目的：體驗人際交往中主動交往及接納

2，拉網抓魚

目的：體驗凝聚力

八．注意事項

1，各部門之間可以工作的實際情況調動幹事；

2，會員不得擅自離開，若有緊急情況需向社團負責人請假；

3，活動結束後工作人員留下來清理現場。

九。預算支出

氣球：10元

獎品30元

活動策劃 篇3

一、活動主題：社區鬧元宵

二、活動目的：

爲了營造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民節日文化生活，將元宵節文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節.

三、活動時間：20xx年x月xx日下午14：30-16：30

四、活動地點：七一七北院

五、主辦單位：行政西路社區

六、活動總負責人：候xx

活動現場佈置負責人：楊xx

結束清場負責人：社區全體工作人員

活動現場秩序維護負責人：李x、王x

張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：任x、靳x、

兌獎員：支x、李xx、喬xx

禮品發放員：高xx、王xx、王xx

七、活動內容

(一)比廚藝

比賽規則：

居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜後帶來社區比拼。

裁判：到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其餘爲參與獎。

(二)煮湯糰

社區煮湯糰供前來參加活動居民品嚐。

(三)猜謎語

比賽規則：

每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案爲準)。

八、注意事項：

1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保小區及活動現場人員安全;

2、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁;

3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;

4、謎底未猜中，不得將謎語取下來;

5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;

6、做好活動的收尾工作和現場清潔。

活動策劃 篇4

一、活動背景

隨着經濟的飛躍式發展，爆發在經濟發展下的各種問題也日益突出和尖銳。其中，資源的有限性與人口不斷增長的矛盾已發展成爲世界難題。提高資源利用率已是社會各方面所共同奮鬥的方向。所以，藉此競爭平臺，使大學生動手動腦，結合實際，從自身做起節約資源。

二、活動主題

舊物和設計共舞 創意與環保並行

三、活動目的

1、瞭解合理利用資源的重要性，樹立可持續發展觀。

2、提高大學生的實踐能力，培養團隊合作能力。

3、增強環保意識和主人公意識，學會承擔社會責任。

四、主辦單位

延安大學共青團委

五、承辦單位

延安大學學生社團聯合會

延安大學學生百合環保協會

六、活動地點

學生活動中心

先鋒廣場

七、活動時間 20xx年5月 30日之前

評比時間：20xx年6月上旬

八、活動流程

（一）、前期準備

1、由宣傳部負責展板的製作。

2、將參賽通知下發到各院系並收回報名表（附件三 附件四）。

（二）、比賽要求

1、設計作品具體形式不限。

2、全校同學均可報名參加。

3、體現“舊物利用”，作品製作成本不宜過高。

4、作品創意新穎，原材料環保。

5、設計作品要能夠充分體現環保創意大賽的精神與特色。

6、每件作品需附上簡短的作品闡釋。

（三）評分規則：

此項活動評分共分兩個環節

第一個環節： 參賽作品在學生活動中心展出，由工作人員對展品進行初步的篩選。先鋒廣場展出，由路過的同學們進行投票，根據票數選出排名前10的作品。

第二個環節：由環保創意大賽主辦方在第一環節勝出的作品中評出一、二、三等獎。

另外，我們將從以上十件優秀作品中選擇一個，作爲我們今年環保創意設計大賽的紀念品。

（四）獎項設置：

1.在第一環節中評出的優秀作品的作者都將贏得大賽證書

2.在第二環節中評出的優秀作品的作者將獲得獎品和大賽證書

（五）、活動後的宣傳與總結

1 、由宣傳部及信息部負責對最終優勝者名單及作品進行展示。

2、各部門從本次活動的開展和進行中總結經驗，吸取教訓。

九、經費預算（見附件一）

十、各部門職責分配（見附件二）

十一、報名方式：各參賽組作品統一收集，於5月30日之前和報名表一併報送社團聯合會（學生活動中心）。

延安大學學生百合環保協會

附件一 經費預算

物品名稱備註金額（單位：元）

橫幅1張70

海報紙10張20

榮譽證書20個100

獎品10個50

總計240

附件二 各部門職責分配

信息部：負責活動通知和宣傳。

宣傳部：負責展板的製作、前期宣傳工作和賽後榜單的製作及會場的佈置。

組織部：負責活動的策劃及活動的統籌工作，編制活動經費的預算以及購置活動所需要的道具、獎品等。

外聯部：負責活動所需物品的借還、活動現場座位的安排及秩序的維持。對外宣傳此次活動，尋找有意向的贊助商，補充資源。

主持組：挑選培訓一名相匹配的主持人進行賽事的主持並提前寫好串詞。

攝影組：全程跟蹤活動過程和優秀作品以備後期總結宣傳。

活動策劃 篇5

一、活動背景

這是一個需要激情和夢想的時代；

這是一個需要信仰和責任的時代；

這是一個需要個性和創新的時代。

勵志照亮人生，創業改變命運，凝聚創業激情，篤行企業夢想。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對於當代大學生具有特殊的意義。它關係到社會的可持續發展，亦關係到後備人才資源的儲備。爲了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業夥伴，提升創業技能的平臺，河北工程大學農學院創業者協會特舉辦“贏在大學”創業設計大賽。

二、活動簡介

“贏在大學”創業大賽的靈感來自於中央電視臺“贏在中國”的創業系列活動。此次活動由河北工程大學農學院創業者協會主辦，本次活動獲了農學院團委和社團聯合會的'大力支持。大賽於xx年11月15日正式啓動並開始進行宣傳，整個活動持續兩週左右。大賽分爲三個階段，爲保證比賽質量，按照慣例，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現優異的選手（團隊）晉級下一輪。爲使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將全程接受農學院團委和社團聯合會的監督，決賽將請相關老師、社團聯合會領導及各兄弟協會會長擔任評委。

三。參賽方式

1、報名對象：中華南校區10、09、08級在校大學生

2、報名時間：11月15日-----11月17日

3、報名方式：a、食堂路宣傳諮詢點報名

b、個人、團隊均可

四。活動細則

（一）大賽賽程

1.活動宣傳（黑板報和宣傳板的形式）並接受報名，時間由11月15日至11月17日。

2.活動分爲初審、現場答辯兩個階段進行

（1）初審：報名的團隊或個人上交創業計劃書、創業策劃書，創業計劃書由此次大賽評審團評選

（4）入選複賽（即參加現場答辯）的團隊在12月1日之前好團隊項目ppt，並做好現場答辯準備

（二）比賽形式；1創業計劃書初選規則：商企業計劃書評選每個團隊可以自由確定公司類別以及經營模式，要注意把握產品開發和市場潛力，並預算一個運營週期後企業預期的利潤情況，樹立相應的企業理念，通過理念識別、行爲識別、視覺識別闡述計劃書內容，在規定的時間內製作好一份比較正式的商業計劃書並打印上交予評審團負責人，根據評審團的最終裁定參加複賽。

　　創業大賽策劃書

一、活動背景：

在院團委和社團聯合會的部署下，本協會爲了加強學校與學生之間的交流的情況下，我們協會舉行本次簡歷設計大賽。

隨着高校的擴招，經濟在不斷的發展的狀況下，大學就業形勢日趨嚴峻，就業壓力日益增加的形勢下，爲了給即將畢業的大三學生一個自我實踐的機會，給所有同學一個展現自我的平臺，提高職業道路上的競爭力，爲面對社會奠定紮實的基礎。

二 、活動目的及意義：

這次活動以“服務同學，提供舞臺”爲活動宗旨，發展實踐就業夢想，融入企業招聘渠道，培養自我展現能力的精神，架起學生與企業招聘的橋樑，搭起自我的平臺，瞭解企業招聘的方向，讓學生更多的瞭解簡歷設計的作用，針對大學生對職業生涯的長遠計劃，讓同學瞭解簡歷中所應該注意的問題。

三、 活動宣傳：

（1）活動準備：

a設立諮詢臺：讓廣大同學瞭解簡歷設計大賽的作用，做到讓每爲諮詢者明白此項活動的意義。

b家大宣傳力度：以海報和通知的形式進行宣傳鼓勵全院同學

c設立報名點：對報名的同學進行簡單的活動說明

d海選在所有的報名選手中評出10~15份作品進入決賽。

e物資準備：會場佈置所需用到的綵帶彩紙花氣球相機獎品

（2）活動決賽的大概流程

a主持人---開場白宣讀大賽規則及會場規則介紹評委及來賓

b社團負責人---致詞

參賽環節

參賽人員-----上講臺講述自己簡歷的特色優點

評委-----------針對性提問

觀衆----------興趣性提問

四、活動對象：

江西經濟管理幹部（職業）學院全體同學

五、活動時間和地點：

11月5日（決賽）一教階一

六、活動策劃：

協會活動組委會策劃

江西經濟管理幹部（職業）學院

勤儉創業協會

附：大賽規則及獎勵辦法

規則

（1）參賽作品要求內容完整、格式清晰、版面大方美觀、創意新穎，能充分體現個人要求而不通俗

（2）參賽作品紙張要乾淨整潔，質量要好。

（3）決賽時不得進行人生攻擊

（4）評分製爲十分制標準

評委將從作品的內容策劃，版面設計，創意美觀等多方面進行評分

獎勵辦法

在公平、公開、公正的情況下進行評選

一等獎一名獎盃一個+證書

二等獎兩名證書+鋼筆

三等獎三名證書