【精品】活動策劃方案三篇

爲了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？以下是小編收集整理的活動策劃方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案 篇1

在幼兒園的環境教育中，美麗的種植區始終都是重要的組成部分，因爲種植區不僅具有綠化班級、美化環境的作用，同時還蘊涵着很大的教育價值。

在當今的都市生活中，孩子們越來越遠離大自然。在種植區裏進行簡單的種植活動，是他們直觀感受植物生長過程的良好機會。這一教育方式不僅能激發孩子們對植物的興趣，還能讓他們學到許多有關植物的科學知識，掌握簡單的種植技能，更重要的是能培養孩子的愛心、耐心、責任心以及觀察、比較等多方面的能力。

我們在佈置植物角時，主要佈置一些孩子們容易辨認的，在日常生活中常見到的'瓜果蔬菜和豆類，如胡蘿蔔、大蒜、洋蔥、黃豆、綠豆、紅豆等。讓幼兒瞭解植物的生長過程，逐步學會觀察，瞭解陽光和水在植物生長過程中的作用，並學會護理植物，如按時澆水，天晴時把植物搬到戶外曬曬太陽等等，當孩子們有了初步的觀察能力時引導孩子們做好觀察記錄。

一、活動目標：

爲豐富傳統植樹節活動內容，有效地創設、合理創建自然角環境，發揮自然角的教育功能，利用自然角環境設置，激發幼兒的好奇心和探索的興趣，促進幼兒觀察力發展、增長和豐富知識，決定在班內舉行“我把春天請進來，你的變化我知道”主題活動。

二、活動時間：

準備階段：3月1日—3月12日

實施階段：3月12日（植樹節）開始

三、活動對象

全班幼兒

四、活動要求

1.幼兒自帶喜愛瓜果蔬菜（黃豆、綠豆、小西紅柿、大蒜、洋蔥、胡蘿蔔等）並做好標籤。

2.教師選擇合適位置自主擺放自然角。（用大果粒盒子當做花盆）

五、活動延伸

各班自主展開隨機的自然角探索活動，做好活動記錄和拍攝及時上傳空間。

（自然角伴隨着孩子們成長，孩子們每天都會去觀察、關心、照顧它們，並記錄它們生長變化的過程。這些愉快的活動帶給小朋友許多有趣的想象和甜蜜的嚮往。親愛的家長們，讓我們和孩子們一起成長吧！）

謝謝家長們的支持和理解！

活動策劃方案 篇2

在“五一”國際勞動節到來之際，“傳承文明青春Xx”活動的構思也應運而生。

一、指導思想：

發揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯繫在一起，爲構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定於4月30日舉辦“傳承文明 青春Xx”活動爲主題的迎五一文藝大型文體活動。

二、活動口號：

用我們的方式慶祝五一！

用我們的熱情慶祝五一！

用我們的行動迎接五一！

三、活動形式

活動形式分爲文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現青春氣息，積極健康、富於激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師遊藝活動的形式開展。

四、文體活動組委會

組 委 會主任：Xx（Xx鄉中心小學校長）

組委會副主任：Xx（Xx鄉中心小學副校長）

組 委 會成員：Xx（Xx鄉中心小學教導主任）

Xx（Xx鄉中心小學總務主任）

Xx（Xx鄉中心小學少先大隊輔導員）

組委會下設籌備組、技術組、後勤組：

籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協調各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。

組 長：Xx

組 員：Xx、Xx

技術組：協助各級、各班搞好節目把關和節目篩選工作，對節目提供必要的指導。

組 長：Xx

組 員：Xx、Xx

後勤組：協調活動中相關工作（包括體育比賽中的裁判評分）。

組 長：Xx

組 員：Xx、Xx、Xx、Xx、Xx

　　五、文藝節目

1、舞 蹈 ：《開門紅》

編 排：Xx

表演：六年級（1）班Xx等。

2、表演唱：《過家家》，輔導老師：Xx，。

編 排：Xx

表 演：三年級Xx等

3、鼓舞《踏浪》

編 排：Xx

表 演：二年級Xx等

4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》

編 排：Xx、Xx

5、舞蹈《浪漫櫻花》

編 排：Xx

表 演：五年級（1）班Xx等。

6、舞蹈：《娃哈哈》

舞蹈編排：Xx

表 演：一年級Xx等

7、口風琴演奏：《馬蘭花開》

編 排：Xx Xx

表 演：音樂興趣組Xx等

8、舞蹈：《老鼠愛大米》

編 排：Xx

表 演：五年級（2）Xx等。

9、舞蹈《歡慶》

編排：Xx、Xx

表演：四年級Xx、Xx等。

10、舞蹈《快樂搖擺》

編排：Xx

表演：六（2）班Xx等。

11、舞蹈《春曉》

編排：：Xx、Xx

表演音樂興趣組Xx等。

　　六、學生體育活動及教師活動。

活動策劃方案 篇3

——深入企業瞭解需求，結合實際完善自我

【活動背景】

隨着社會的發展，人口的增加尤其是高等教育的普及化，勞動者之間的競爭日益激烈。找崗位不如創造崗位，當今的就業形式使得許多人有了創業的想法，然而萬事開頭難，使得許多創業行業曇花一現。甚至有的大學生不敢嘗試或是對創業感覺無從入手。這些都是因爲大學生不具備進入市場社會的經驗或是沒有面對市場社會與挑戰的心理準備，在困難面前敗下陣來。

曾被稱爲天之嬌子的大學生中，一些綜合素質不高的人在競爭中被淘汰而找不着理想的工作.但是另一些人則憑藉自身的高素質在競爭中不斷的發展，有的創辦了自己的公司，有的找到了理想的工作，創造了巨大的財富兩種人的差別在哪裏呢？在綜合素質，它是思維方式；是行爲習慣；是精神狀態；是各方面的素質。

20xx年，我國高校畢業生總量達到810萬，是近年來的最高值。而一場突如其來的國際金融危機，又使許多企業減少了新增的崗位，甚至放棄了每年例行的校園招聘。一增一減，高校畢業生就業壓力不斷加大。爲了緩解就業壓力，國務院發佈了《關於加強普通高等院校畢業生就業工作的通知》，鼓勵高校積極開展創業教育活動，加大政策扶持和服務力度，鼓勵大學生自主創業。

【活動目的】

提高創業知識，培養創業精神。

學習成功創業，堅定創業信念。

【活動時間】

20xx年5月11日週三下午

【活動口號】

知識改變命運，創業改變未來

不想成爲失業者, 就應成爲創業者

【活動對象】

機械工程系創業教育中心成員及熱衷創業的我係學生

【組織實施】

1、組織創業教育中心的成員永嘉縣泵閥科技創新服務中心參觀學習。

2. 永嘉縣泵閥科技創新服務中心是一家面向泵閥產業的綜合性技術服務機構，主要從事於泵閥產品開發、共性技術推廣應用、科技情報、網絡軟件、技術培訓、技術諮詢等科技服務。

3. 創業講座，由永嘉縣泵閥科技創新服務中心主任——董金新 主講。與我係學生面對面交流一線創業、就業體會和經驗。

4. 前往中國伯特利閥門集團進行一線的參觀和學習

【活動意義】

此次活動旨在讓創業教育中心成員瞭解一線需求，結合自身專業知識所學與社會的實際需要，便於更好找到學習目標，爲就業、創業打下堅實的基礎。

機械工程系團總支