【實用】活動策劃範文集錦9篇

活動策劃 篇1

一、活動背景及目的：

爲了進一步豐富我校大學生的校園文化生活；繼承中華民族優良文化遺產；正確引導傳統思想政治文化，提高文化修養和道德素質；增進同學間的友誼；建設和諧校園；讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；讓更多的人領略“國粹”之一——中國象棋的風采。本協會特組織並舉辦了本次“校園師生象棋大賽”。以此活躍同學們的思維，豐富大家的生活，展現個人才智，從而獲得快樂、充實的大學生活。

二、活動內容：

（1） 活動名稱：校園師生象棋比賽

（2） 主辦單位：學生社團聯合會牌協會攜手現代管理工程學院團總支外聯部、宣傳部、學生會紀保部聯合主辦

（4） 活動時間：第一輪 10月 23日

第二輪 10月25日

（5） 活動對象：湖南生物機電職業技術學院全體師生學生

（6）活動主題：智者相爭，彰顯才智

（7）活動地點：第一教學樓前

三、活動目的：

豐富和繁榮校園文化，用益智類的競賽鍛鍊大學生的思維，展示大學生的智慧，爲廣大同學提供展示個人才智的平臺和交流的機會。

四、活動具體安排：

(一)活動策劃準備階段：

1、10月15日起開始進行活動宣傳，進行海報和下班宣傳，開始對有意參與者者進行報名登記。

2、10月22日停止報名，對報名選手進行最終統計並抽籤分組。

3、組織一定人數的裁判

(二)比賽流程

總共分兩輪

第一輪：學生比賽

1、抽號確定對決選手次序，輪空選手直接晉級。

2、首輪1/2淘汰賽。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

3、再次1/2淘汰賽（具體次數根據報名人數再定）。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

4、循環賽，決出冠亞季軍。

第二輪：老師擂臺賽

1、由四位老師第一擂，勝者晉級第二擂

2、第二擂兩位老師

3、第三擂一位老師

由第一輪比賽分出冠亞季軍，獎勵榮譽證書各一本。

由第二輪比賽分出一二三等獎，獎勵獎金和獎品。

五、比賽規則：

1、 比賽不限定時間

2、 比賽開始5分鐘未進場的選手做棄權處理，對手直接晉級。

3、 獲勝選手直接晉級，失敗選手淘汰出局。

4、 比賽過程中行爲不禮貌的選手除去比賽資格，對手直接晉級。

5、 比賽結束，其他選手根據選手表現選出優秀賽手以示獎勵。

6、 抽號輪空選手直接晉級。

7、 平棋，加賽一常

8、 比賽過程中未經對方允許不許悔棋。違者直接淘汰。

9、活動事項：

（1） 紀檢部成員當場監場，公正裁判，公佈結果

（2） 進行決賽項目比拼

（3） 邀請老師評判，當場公正比賽，公正結果

六、活動要求

1.本次活動舉辦各環節，必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

2.參與者和參加活動成員必須接受活動組織者統一指揮，嚴密組織，分工協作。

3.本次活動要求組織者、參與者、協助單位之間相互配合，相互支持，以保證活動各環節順利完成。

4.如遇各類突發問題，有關方面應本着相互理解的原則，友好協商解決。

5.活動工作人員應認真對待自己所承擔的每一項責任和義務，耐心處理面臨的工作問題，做好自己的本職工作，並協助活動籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的工作。

6.如活動中出現各種自己無法解決的問題，請主動聯繫活動負責人

現代管理工程學院

二〇xx年十月十三日

活動策劃 篇2

活動背景：爲迎接今年“三。八”婦女節的到來，加強同學們的感恩教育，增進各院系同學間的交流，繁榮校園文化，定於20xx年3月7日由長江師範學院經濟與工商管理學院女工部舉辦相關女生節活動。

一、活動目的：調動全院學生積極準備，增進同學間的交流，繁榮校園文化。

二、組織方式：由經濟與工商管理學院女工部主辦。

三、參加對象：長江師範學院全體學生。

四、活動時間：3月7日上午9點至下午4點

五、活動地點：音樂廳門口

六、活動細則：①成語猜猜猜。活動由2人一組，以1分鐘爲限，根據卡片上給出的有關“虎”字的成語，1人用任何語言表述（注意：不能出現虎字），1人作答。在規定的時限內，正確回答2個成語，即可獲贈獎品。此類活動可跳躍、循環進行

②剪紙。由參賽者一邊剪紙（剪一些正方形，圓形等簡單的圖形）一邊猜謎語，答問題或腦筋急轉彎。三人一輪進行比賽，2分鐘爲限。看誰既剪紙好，搶答對問題又多就獲勝。

③幸運顏色，幸運女生。由校團委老師在活動的前一天抽出幸運顏色，指定路段與時間，在第二天由女工部工作人員將鮮花、紅包（紅包共5個依次裝1元，2元，3元，4元，5元，每個幸運女生從紅包中抽取一個）送給穿幸運顏色衣服的女生，並祝福幸運女生女生節快樂。活動對象只限女生。

④傳真情、送祝福。每位同學給他（她）留下最珍貴的祝福話語。

注意事項：①各相關負責人一定要各司其職，在活動舉辦完畢之前，不得擅自離職。

②對活動中出現的突發性狀況要靈活處理、或者根據相關預測做好事前準備。

活動策劃 篇3

一、活動主題：元宵花燈喜樂會

二、活動時間：20xx年3月5日

三、活動目標：

1. 幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發幼兒自制花燈的興趣。

2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

3. 通過製作花燈，鍛鍊幼兒的手工製作能力，同時讓幼兒瞭解廢物再利用的意義。

4. 知道元宵節的由來。

5. 與家長一起製作花燈，增進親子親情。

6. 通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。

四、活動地點：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。

六、活動形式：場地分爲知識區、製作花燈區、製作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許願區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒進行遊玩。

七、活動前沿

一)前期準備：

1. 給本園家長髮放活動通知及邀請函，園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。

2. 幼兒登記表(用於現場領取邀請函時登記)。

3. 如在公園裏，須提前和有關人員聯繫好場地。

4. 活動需要準備的背板。

5.製作條幅：××幼兒園元宵喜樂會。

6. 準備許願樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵)，許願卡片。

7. 製作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

9. 提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。

10. 班級進行美術活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾爲主;中大班以線條畫爲主，將作品佈置成展板，在本次活動的欣賞區進行展示。

11. 班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。

12. 教師收集幼兒以前學過的燈謎，再蒐集一些沒學過較簡單的燈謎，製作有燈謎的花燈。

13. 製作以“元宵節的由來”爲內容的展板。

14. 提前製作各區標牌和區域規則提示板。

15. 選定一位教師爲採訪員，在活動中對幼兒進行採訪。

16. 由幼兒園後勤人員(3—5名)，組成安全小組。

17. 準備活動中發放的小獎品，各區(休息區除外)準備小印章。

18. 準備音響設備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。

活動策劃 篇4

一、活動目的：

1、搭建溝通平臺，增進浦發銀行與重點客戶的深入接觸和交流，爲全年營銷工作開展打下良好基礎。

2、回饋客戶支持，向客戶傳達浦發銀行各項業績發展和改制進度情況，鞏固加大客戶對銀行的支持和認可。

3、通過較高層次的增值服務提升銀行品牌形象，爲銀行企業品牌宣傳營造社會效應。

二、活動主題：

揮〃越巔峯

——20xx“浦發銀行杯”室內高爾夫邀請賽

三、活動時間：

20xx年7月7-12日（待定）

13：00—18：00 簽到、開幕致辭、比桿賽、頒獎（說明：小週末時間安排一般較受客戶歡迎。）

四、活動地點：

“球館”高爾夫室內體驗中心

五、參與人員：

（一）比賽邀請對象（**人，不含司機隨同人員）：

（略）

（二）銀行陪同人員（**人）：

（略）

（三）球館工作人員（**人）：

（略）

六、比賽形式：

（一）比賽規程：

1、採用中國高爾夫球協會審定的20xx年版高爾夫規則。

2、每四人爲一組，分別在球館5個房間同時進行比桿賽，按個人最終成績進行排名。

（二）獎項設置：

1、設立共六個獎項：

（1）個人總杆杆數前三名（不設並列）

（2）開球最遠距離獎一名

（3）開球最近旗杆獎一名

（4）一桿進洞獎

2、獎項形式包括獎品、證書等。

七、活動流程：

13：00—13：30 簽到

13：30—14：00 開幕致辭、合影、開球儀式

14：00—17：30 正式比賽（比桿賽）

17：30—18：00 統計成績、頒獎（領導致辭、頒獎等）

說明：1、球賽監控、成績統計均由球館工作人員負責執行，最終獲獎名單由浦發銀 行審覈確定並現場公佈；

2、除特殊安排外，活動前後各參賽選手的交通自行安排。

八、宣傳安排：

本次邀請賽由浦發銀行主辦，委託“球館”承辦，實施宣傳安排，包括平面物料（邀請函、比賽手冊、禮品袋等）、立體物料（獎座、球帽、球衣、手套、球杆、球等）、佈置物料（橫幅、背景板、海報、道旗、指示牌、比賽公告牌等）等，讓參與嘉賓充分感受浦發銀行與球館提供的細緻服務和良好氛圍，進一步提升對浦發銀行企業文化和品牌形象的認知和認可。

球館

20xx-7-5

活動策劃 篇5

一、活動宗旨：

深化我校藝術教育特色，展現全校師生良好的精神風貌和充滿鬥志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發展。

二、活動主要內容：

（一）開幕式進場儀式（以班爲單位單獨評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個）

1、評比內容及標準：

（1）隊列隊形（佔60%）：各班進場人數20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調一致。

（2）精神文明（佔20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。

（3）服飾（佔20%）：服裝整齊美觀，富於特色。

2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。

3、進場時兩個班並列行進（各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道）。

4、評委：學校行政、各級長。

（二）體育項目競賽

1、100M、200M、400M、800M、1500M、5000M、

2、跳高跳遠鉛球等

（三）閉幕式：1、集合。

2、頒獎。

三、開幕式活動程序安排

1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作（各組長負責）。

2、07：30～07：45：各班進行活動前教育（各班主任負責）。

3、07：45：各班學生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學樓前空地排隊準備進場（由各隊指揮老師負責）。

4、08：00：領導、嘉賓上臺就座。

5、08：00：開幕式正式開始。

宣佈各隊伍入場

進場順序：國旗、牌匾、鼓號隊、彩旗隊、各班級

6、08：30～09：00

（1）全體肅立、奏國歌、升國旗。

（2）宣佈運動會開幕、致開幕辭。

（3）裁判員代表宣誓

（4）運動員宣誓

（5宣佈大會紀律

7、09：00各隊退場，競賽開始。

8、工作人員安排

大會主持：

儀仗隊：

彩旗隊：

鼓號隊：

領班牌：

各班代表隊：各班主任。

主席臺會場佈置和校園宣傳氣氛營造組：

宣傳報道組：

播音報道：

攝影攝像：

校園環境衛生組：

大會紀律檢查組：

活動策劃 篇6

　　一、活動主題

團隊協作、超越自我

　　二、活動目的

爲響應魯班建築協會關於培養與提高學生團隊協作能力，爲提高協會內部成員整體素質及團隊戰鬥力，增強團隊協作意識。提高成員的思想素質、錘鍊意志品德、提升全體成員的適應能力、迎接挑戰的能力、開拓創造的精神以及團隊發展的潛力，魯班建築協會將組織全體成員進行一系列團隊訓練活動。

　　三、活動活動對象與承辦單位

活動對象：魯班建築協會全體成員

活動承辦單位：魯班建築協會

　　四、活動時間

20xx年5月30日

　　五、活動地點

日照市金沙灘浴場

　　六、活動流程安排

1)、5月30日早組宣部準備活動所要的材料(活動器材、飲用水等) ;

2)、5月30日下午5點在毓華園集合，組宣部清查人數並彙報會長;

3)、5月30日下午5：00抵達日照市金沙灘浴場 ;

4)、5月30日下午抵達地點，用半小時左右準備活動器材;

5)、5月30日下午5：30-6:30，素質拓展活動第一部分(活動方案見下);

6)、5月30日下午6:30-7:00，娛樂休息;

7)、5月30日晚7:00-8:00，素質拓展活動第二部分(活動方案見下);

8)、5月30日晚8:00-9:00自由活動娛樂;

9)、5月30日晚9:00，收拾場地，清點人數，返回宿舍;

　　七、活動分組

全體成員分爲兩組

大二組、大一組(每組需選出組長以及團隊名稱)

　　八、活動內容

素質拓展活動第一部分：

遊戲一、七手八腳

1、遊戲類型：團隊合作型

2、道具要求：無需道具

3、遊戲時間：每組15分鐘

4、遊戲規則：每組派7位組員，遊戲開始，若主持人

報“十手腳”，那麼參賽對必須保證10秒鐘內本組只能有10只腳踩地、10隻手舉起。如果報“4手4腳”，那麼必須有2個人要背起另2個人，並且單腳離地。主持人最多報“12手12腳”。

5、遊戲目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，項目主要讓大家明白合作的重要性，培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。

遊戲二、背摔

1、遊戲簡介：背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在較高的地方，爲了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手交叉放於自已胸前，然後背朝桌前，身體站直，直挺挺地向後倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

2、訓練目的：體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的感覺，從而理解每個人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同時學會戰勝自已和敢於相信同伴、信任部下。

遊戲三、瘋狂的設計

1、遊戲類型：益智型、團體合作型

2、遊戲目的：增強組員的團體合作能力

3、遊戲人數：兩個小組，每組10人左右

4、遊戲規則：

第一輪：小組成員準備好後示意主持人，然後主持人說出26個字母中的一個，然後看兩個小組哪個用最短的時間擺出這個字母，時間期限1分鐘。

第二輪：兩組成員合併在一起準備好後示意主持人，然後主持人說出一個單詞，然後用最短的時間擺出這個單詞，時間期限1分鐘。

遊戲四、報數

1、學員全部站在主持人的面前。

2、比賽：按照分好的兩個組集合。要求A、B兩個組的人數絕對相同;

3、A、B兩組各站一邊;

4、 A、B兩組各延生一男一女兩位隊長，注意強調：一定要自願的，不能推選;

5、讓4位隊長承諾：願意爲自己的團隊負起責任，無論在怎樣的情況下都無怨無悔。 多問幾次，是不是下定決心了;

6、比賽規則及其懲罰：報數比賽中如有報錯情況，直接判輸，輸的一組，第一次隊長做俯臥撐10次，第二次20次， 第三次40次。第四次80次。

素質拓展活動第二部分：

遊戲五、 五毛和一塊

1、時間：25分鐘

2、方法：比如男生五毛，女生一塊錢。所有隊員將圍城一個圈，主持人在中間，以發問方式，在成員一邊圍着圈走的.同時，一邊發問，最後說出一個價格(比如五元錢)，所有隊員就要隨機找到幾個人湊成五塊，如果最後拼湊價格錯誤的將接受懲罰。

3、遊戲目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，項目主要讓大家明白合作的重要性，培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。

遊戲六、龜兔賽跑

1、時間：20-30分鐘

2、規則：兩組成員一方扮演兔子一方扮演烏龜，在一條長20米的道路上，由主持人發號施令，兔子以蛙跳方式向前跳至10米處停下10秒鐘，而烏龜組以鴨子步向前移動。

活動策劃 篇7

地球是人類共同的唯一家園，隨着科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類懶以生存的地球發生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化，還有數不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保護環境。現今時代，我們需要一個怎麼樣的地球呢？發展與生態是否不能畫上等號呢？通過宣傳，讓別人瞭解怎樣改善地球，瞭解現在的環境問題，從而提高環保意識。

主題：人與自然和諧才能擁有美好的明天！

活動目的：提倡環保，提高人們環保意識，減少對地球的污染。

口號：保護地球，人人有責。

時間：4月中旬

地點：公園未定

活動人數：40人包括2名攝影人員，2名記者

活動單位：

主辦單位：院團委。

承辦單位：XXXX青年志願者服務隊。

活動安排：

宣傳方面：

1、由宣傳部出海報進行宣傳

2、在學生宿舍區的宣傳欄、教學區宣傳欄貼公告3、4月22日上午8：00集中坐車前往目的地，整個過程3個小時，不包括中餐

活動內容：

1、根據對方負責人指定區域進行撿垃圾、清潔活動。2、進行宣傳，進行人人齊簽名活動。3、拍集體照。經費預算：未定

活動中應注意及細節：

1、由於活動地點屬於校外，所有隊員要注意安全，要聽從指揮。

2、要穿黑色的校服，因爲要照相留念。服裝整齊。

XXXX學院

青年志願者服務隊行政部

策劃人：XXX

20xx年3月14日

活動策劃 篇8

活動背景：在美國的金融危機的影響下，全世界都籠罩在經濟蕭條的影響中，長時間的高失業率、低產出、低投資、企業信心降低、價格下跌和企業普遍破產……而中國在這種氛圍中，成爲了世界經濟的重要驅動力，承擔起全球範圍的大國責任，對全球其他地區應對危機起到了重要作用。我們作爲新一代的大學生，承擔着對未來的責任，參與到看似很遙遠的實際時間中，掌握更多更全面的知識，更加了解我們所在的金融世界。

活動名稱：大富翁嘉年華

活動理念：讓同學們瞭解到經濟金融方面的知識並有一些“實踐”的機會，玩學交友三不誤，同學們可以在一種輕鬆愉悅的心情中瞭解到通過實踐得到的成果，讓同學們不再是死讀書，而是靈活運用知識，激活思維活躍度。

活動內容：

大富翁，大贏家——初期知識競賽

這是一個以選撥爲主要目的的測試，有一些經濟金融類的知識、腦筋急轉彎以及生活常識等題目組成。旨在選撥出思維不死板，勞逸結合的同學。

大富翁，你我他——活動進行時

玩法就和“大富翁”差不多“遊戲規則是，兩人一組參加，一人負責擲骰子，一人做爲棋子移動，每組輪流。地圖格子上有機會卡，命運卡，幸運卡，監獄等標誌，參賽者根據所踩到格子擁有不同的答題機會或投資選擇。最後根據總資產=現金+固定資產+銀行存款+銀行利息+外匯來決定勝負”。主持人向大家介紹比賽規則。

與“大富翁”等棋盤遊戲類似，玩家初始會得到10000元模擬資金和20xx元的模擬存款，然後每組按照每次走到所在格完成要求。“動動卡”需要進行相應的運動遊戲，通過則會獲得1000元獎勵而失敗將會倒扣500元，“機會卡”就需要進行國際金融知識答題，答對獎勵5000打錯則倒扣 20xx，“命運卡”則有機會另對手停走一輪也可能使自己“受經濟蕭條影響”停走。

一輪遊戲是40分鐘，每10分鐘資產結算一次。可以在結算的時候進行外匯買賣，或是中途停在‘外匯交易市場’時進行操作。工作人員每五分鐘就會公告一期外匯基準價，美元、英鎊、歐元、瑞士法郎、澳元都有，有時候還有一些相關消息，然後就可以判斷走勢，做出選擇。

活動意義：

（1）人生不能沒有遊戲，但不能僅僅是遊戲。在遊戲的同時，各種“懲罰”既可以豐富各方面知識，提高活動者的思維活動能力，又可以加強活動者的協調能力。

（2）本遊戲爲同學帶來額外收穫，不僅能瞭解認識到管理學上的學問，更能夠提升溝通能力，並且在遊戲隱藏着理財技巧的訓練。它可以模擬投資，同學們要懂得運用策略打擊對手，瞭解對手資料，這種活動還可以提高學生的責任感。

（3）把風靡於大衆的紙上及網上的遊戲，加以改革，靈活運行到現實生活。這也激發了同學們將想法付諸以實踐的熱情，不再拘束於平凡大衆的事宜，激發了同學們的各種潛能。

（4）通過遊戲可以尋找到理論學習和趣味實踐之間更加富有新意的結合點。

（5）遊戲的大型化大大增加護理學院在學校影響力。

可行性分析：每一個活動的開展都是要做一個詳細的活動分析，本次活動是護理學院組織部成員一同參加。

活動安排：

第一階段：前期的策劃宣傳以及初期的選撥

（1）在網上發佈帖子，並在校內宣傳欄等顯著地點和宿舍樓中張貼海報，必要時進行校園內的傳單發送。統一活動日期，宣傳口號等。進行廣泛的輿論宣傳。活動將動員積極分子和廣大同學關注。

（2）準備初試的題目並訂下時間進行選撥或將題目在報名時傳送一份給報名者，在規定日期內回傳答案。

第二階段：活動具體實施

（1）選撥出進行活動的人，並提前講其召集開會，具體說明活動的流程和意義。

（2）設計活動的“棋盤”和卡片以及題目等必要物品。

（3）準備好活動當天所需用品

（4）準備好在活動當天提前佈置，人員的分配。

第三階段：活動後期宣傳

通過校園網，校報等渠道，對此次活動的開展情況及效果進行後續報道，擴大活動影響。

活動事宜：本次活動的活動對象預期爲護理學院學生，需提前準備好選撥用的題目（專業知識+腦筋急轉彎+生活常識），然後張貼海報等宣傳資料（傳單會有3%~4%的回收率）。選撥出來的活動人員需提前見面並全面的瞭解遊戲的流程。準備充足的三種卡（機會卡，命運卡，動動卡）和“棋盤”的三卡布局。固定工作人員，銀行2人（其中1名負責報告匯率情況），裁判1人，監獄長1人。活動者共3組，每組2人，1人代表棋子在格中走，1個扔骰子。每組指派至少 1名工作人員跟隨（工作人員手中有充足的三卡）。

大富翁嘉年華活動策劃書

活動預算：（1）50*50*1（單位釐米）泡沫板156張

150元+運費10元

（2）超級大充氣骰子*3

45元+運費10元

（3）安全警示帶7cm寬，100米*3

30元+運費15元

(4)搞怪鞋*3

45元+運費10元

（以上皆屬於循環利用資源，一次投資多次使用）

（5）獎品40元

【共計】355元

活動策劃 篇9

爲深入推進新教育實驗，構建書香校園，創建書香家庭，營造家庭讀書氛圍，推動親子共讀，培養師生良好的讀書習慣，根據上級要求，我校將繼續“開展親子共讀，創建書香家庭”暑假讀書活動。

具體安排如下：

1.根據各班假前佈置的《中國小學生基礎閱讀書目》中的必讀書目和選讀書目，各班教師在暑假裏積極、不斷引導家長與孩子開展共讀“我最喜歡的一本書”的活動

讓家長以自己的讀書熱情去激發、培養孩子的讀書興趣，引導孩子的潛心閱讀，寫出真實、深刻的讀書感受。

2.市新教育實驗領導小組辦公室將繼續組織暑期親子共讀共寫徵文評選活動

學生和家長將“書香家庭”建設的案例、“親子共讀”的故事及共讀的體會、隨筆等發送到學校新教育公共郵箱，學校新教育實驗領導小組辦公室將第一時間擇優彙總優秀稿件上傳新教育實驗領導小組辦公室，以備市新教育實驗領導小組通過《日照日報?文教週刊》的新教育專欄刊發。

暑假結束後，學校新教育實驗領導小組辦公室將組織對所徵集的文章進行評選設獎，並選出優秀組織班級。各班級要認真組織發動，並將本次徵文活動精神通知到每個學生家庭。本次活動的投稿數量和質量將作爲評選“書香家庭”、“書香班級”、“讀書之星”的重要條件，希望廣大教師及時、積極動員，在假期裏不斷開展。

3.各班教師注意引導家長和孩子共同創作讀書成果

家長和孩子在假期可以共同完成：

1.書寫讀書筆記；

2.製作精美的手抄報；

3.設計精美書籤、讀書卡片；

4.製作讀書剪貼本；

5.書寫讀後感；

6.妙筆評析美文（品讀精美文章，複印成A4紙，標上選編者名字，並在美文上做評註和簡析）；

7.攝影作品（拍攝孩子及全家讀書畫面，設計巧妙標題）。

以上讀書成果的形式均可，也可以創新有意義的讀書成果。

4.本次活動注意事項：

（1）各位教師要繼續利用多種形式跟蹤評價和後續展評。各班級要開通網絡互聯交流平臺，通過教育在線主題帖、班級博客、公共信箱或QQ羣等建立班級交流平臺，及時跟蹤指導、展示交流，宣傳榜樣學生與榜樣家庭。開學後學校要舉行閱讀交流會，開展師生優秀“讀書成果”展評、推薦好書及“讀書能手”、“書香家庭”等評比活動，舉行優秀“書香家庭”讀書經驗交流會等，促進讀書活動落到實處。

（2）投稿注意事項：

①學校新教育實驗郵箱爲：

②投稿時可以以班級爲單位，也可以讓家長直接投稿至學校新教育實驗郵箱。

③投稿時務必寫明學校、班級、學生姓名，投稿的題目等務必明確，word格式的文字排版等儘量規範，正文字體以四號宋體爲宜，儘量寫明相應語文教師姓名。

④各語文教師和班主任儘量把好稿件質量關，確保稿件的質量和數量。