關於活動策劃模板彙編8篇

活動策劃 篇1

一、活動背景和活動目的

五年大學時光已過去一半，同學們正處於迷茫與掙扎時期：在就業與考研的選擇裏掙扎，在學習與貪圖玩樂之間彷徨。在這個從懵懂到成熟的過渡關鍵期，我班決定開展關於今後三年的學習與計劃交流會，爲同學們撥開眼前的迷霧，讓同學們建立詳盡的近期計劃與遠程規劃，並堅定完成目標與計劃的信念，使同學們在剩下的大學時光中不留遺憾。

二、活動宗旨

激發同學的學習熱情，詳盡同學們的考研規劃，讓剩下的學習、見習、實習目標明確，取得更顯著的成效。

三、活動主題考研交流會

四、活動時間

週二晚七點

五、活動地點8教室。

六、活動對象

樹臨二班全體同學

七、活動前期準備

1.確定流程，班幹部開會討論；

2.生活委員購置物品；

3.宣傳委員、宿管委員在班上、寢室宣傳；

4.場地佈置。

八、活動流程

交流會前全體同學起立唱《歌唱祖國》

1.由主持人說開場詞，介紹相應來賓，並宣佈交流會開始；

2.先由兩個研究生髮言，並各自回答同學所提的問題。

3.兩個研究生髮言交流後播放班級動畫影集放鬆一下。

4.最後兩個研究生髮言並交流

5.班長做總結性發言，後宣佈交流會結束，並動員研究生到羣衆中去私下回答同學個人的問題

九、活動後期安排

1.場地清理；

2.海報宣傳；

3.活動總結。

十、經費預算

礦泉水 4*1.5=6

十一、人員安排

1. 策劃書：周天政、倪韻雯；

2. 班級影集製作：胡澤潤

3. 宣傳：倪韻雯、盧玉婷、曾徵鵬、伍曉妮；

4. 活動主持：肖嬌

5. 後勤：謝麗麗、林祥旭；

6. 班旗張貼：周海球、肖少彬。

7. 教室申請：肖少彬

8. 研究生聯繫：肖嬌、周天政

9. 迎送研究生：何仟、周天政

活動策劃 篇2

活動流程：

1、 全體團員迎團旗，唱團歌

2、 播放提前製作的關於五四運動歷史的影像資料以及幻燈片，帶動大家一起進入戰火連天的時代。

3、 演出事先由本班團員排練好的歷史短劇《青春之歌》，讓同學們更好地重溫五四精神。

4、 結合當前“兩會”的召開以及其中的熱點議題就如何增強團員意識履行團員義務和如何堅定不移跟黨走展開討論，並推選出代表上臺發言。

5、 舉行“奉獻社會”的儀式，號召團員們像貧困地區兒童捐書，並在活動後將這些書由希望工程委員會捐贈給盆困兒童。

6、 組織以入黨同學進行重溫入黨誓詞活動。

7、 在團歌中全體團員在印有“永遠跟着黨走，爭做青年先鋒”的橫幅上寫下自己對黨的熱愛之情。

8、 全體高唱《歌唱祖國》，慶祝建國六十週年，並祝願我們偉大的祖國繁榮昌盛。

9、 最後由張××老師對本次團日活動進行總結。

二、 活動主題：

本次活動以“堅定不移跟黨走”爲主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義爲核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑託和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，增強作爲共青團員的光榮感、責任感和使命感，追溯五四精神，爲國慶六十週年獻禮，努力爲共青團的發展、共產主義的實現而在學習工作中努力奮鬥。

三、 活動時間：十月一日

四、 活動地點：河北經貿大學教室

五、 參加人員：會計學院06級會計三班全體共青團員

六、 特邀嘉賓：會計學院團總支書記張麗英，副書記蔡楊

七、 活動流程：

10、 全體團員迎團旗，唱團歌

11、 播放提前製作的關於五四運動歷史的影像資料以及幻燈片，帶動大家一起進入戰火連天的時代。

12、 演出事先由本班團員排練好的歷史短劇《青春之歌》，讓同學們更好地重溫五四精神。

13、 結合當前“兩會”的召開以及其中的熱點議題就如何增強團員意識履行團員義務和如何堅定不移跟黨走展開討論，並推選出代表上臺發言。

14、 舉行“奉獻社會”的儀式，號召團員們像貧困地區兒童捐書，並在活動後將這些書由希望工程委員會捐贈給盆困兒童。

15、 組織以入黨同學進行重溫入黨誓詞活動。

16、 在團歌中全體團員在印有“永遠跟着黨走，爭做青年先鋒”的橫幅上寫下自己對黨的熱愛之情。

17、 全體高唱《歌唱祖國》，慶祝建國六十週年，並祝願我們偉大的祖國繁榮昌盛。

18、 最後由張麗英老師對本次團日活動進行總結。

活動策劃 篇3

一、活動引言：

聖誕節是西方的“春節”，隨着中西方文化的融合，聖誕節在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大，如今，聖誕節已經成爲中國學生的一個隆重的節曰。在聖誕節，各種各樣的聖誕節慶祝活動越來越受到大家的關注。而這種節日的氛圍對於小學生的影響更爲突出。而本次活動所要前往的大多是鄉村小學，社會對於鄉村小學的關注很少，在這裏小學生們對於聖誕節的故事及乘做公交車的知識瞭解較少，過聖誕節作爲一種重要的形式，對這裏的小學生來說吸引力非常巨大，即使因爲各種原因，他們可能無法真正瞭解本次活動，但是，一個歡樂而溫馨的聖誕節依然能成爲大家閒暇之時津津樂道的話題。

二、活動目的：

1、在聖誕節到來之際，渲染歡樂氣氛,激發小學生們的活力，製造一種良好的節日氛圍。

2、宣傳社會文化常識，讓小學生們更加了解西方的節日，同時增加他們對乘坐公交車的有關知識的瞭解，調動他們求知的積極性，培養他們進取的理念。從小做起，從身邊的點滴小事做起，學習文化知識，在歡樂中得到成長。

3、以聖誕節的節日氛圍，開展以此爲主題的小學支教活動，同時邀請公交25路車隊的工作人員參與，將有關公交車的知識帶入小學校園，儘量讓所有的.志願者都參與其中，從活動中進一步學習小學支教的經驗心得，擴大以後對此類活動的開展。

4、宣傳志願者理念，增強志願者的服務意識，增加社會對於鄉村小學的關注，更加的瞭解鄉村小學的實際情況，從而推動扶貧助教活動的延續，更好的幫助和愛護這些祖國的未來。

5、加強與各小學的聯繫溝通及各種信息的交流，促進以後扶貧助教活動的開展，使活動具有可持續性，爲以後的合作積累經驗，活動是在教室或者操場舉辦，以此來傳遞節日問候,活躍校園氣氛,構建和諧校園。

三、活動內容：

（一）活動主題：聖誕氣息降臨，快樂聖誕，“和小朋友一起過聖誕”——讓歡樂傳遞冬日的溫情，送去對祖國未來的美好祝願。

（二）活動口號：happy christmas

（三）活動組織單位: 石家莊理工職業學院青年志願者協會

（四）活動協辦單位：公交25路車隊、鹿泉新莊小學、鹿泉開發區橫山小學，方臺村小學，時光街北杜小學

（五）活動時間： 12月25日（週五）下午2：00—4：30

（六）活動負責人：石家莊理工職業學院青年志願者協會

翁飛 電話： 郵箱：

（七）活動安排

1．活動準備前期

時間：—20日

（1）協會內部通知並佈署該項活動，分配各部門工作，完成活動初期活動計劃策劃。

聯繫各小學，確定參與單位，便於活動方案完善及活動的順利進行，進一步完善並最後形成一份具體的策劃，各學校可以根據具體情況進行修改，攥寫自己的策劃書。

（2）志願者培訓：培訓內容包括活動主題、口號、形式，活動宣傳內容方法，與小學生活動信息交流的模式。

2．活動宣傳期

時間： 12月20日-12月24日

學院集中宣傳，通過校園廣播、報紙、網絡、以及展板、張貼海報、展示小學支教有關信息等形式，儘可能擴大活動的影響。同時積極的分配各項工作,確保活動的順利進行。

（1）做好報名資料收集工作，在24號之前將資料整合分類。將詳細信息通知到各小學，保證聖誕祝福的送達。

（2）聯絡活動贊助商（擬哇哈哈），與其簽訂協議，保證雙方利益。

（3）活動前期最後一次全體會議，具體活動流程確定。

3．活動開展期：

時間:（制定以下四個活動形式，針對於不同的小學進行選擇）

內容:

1.給小學的小學生們講有關聖誕節的故事，如聖誕節的由來…

2.由公交25車隊工作人員講有關公交車的知識。

3.教小學生們唱聖誕歌曲，進行小學生內部的聯歡。

4.在學校內開展遊戲活動，鍛鍊小學生們的團結意識。

活動意義：活動重點還是應在於社會文化知識的宣傳（如公交車知識、西方文化知識），而並不只是單純的與小學生娛樂的活動，不是爲作活動而作活動，我們的意義在於宣傳志願者理念，增強志願者的服務意識，增加社會對於鄉村小學的關注，更加的瞭解鄉村小學的實際情況，從而推動扶貧助教活動的延續，更好的幫助和愛護這些祖國的未來。

活動注意事項：

1、志願者要保持高度責任感，保持良好形象，不得辱罵小學生，不得做有損志願者及學院形象的事情。

2、此活動活動旨在宣傳志願者理念，增強志願者的服務意識，增加社會對於鄉村小學的關注，屬於非營利性活動。

3、針對於不同小學狀況，志願者採取不同的活動形式，活動宗旨不得改變。

活動策劃 篇4

一、指導思想

樹立“以人爲本，全面發展”的現代教育思想，整合、均衡教育資源，從課堂教學、校本教研、教學常規落實、精細管理等方面入手，以調研校情、教情和學情爲突破口，以校定教，以學論教，研學促教，打造聯盟教研文化，實現聯盟內“骨幹交流，教研共建，特色互補，文化滲透”的辦學目標，努力構建起適應自己學校發展的高效課堂，切實提高教育教學質量。

二、東安二小、第二督學責任區小學聯盟學校

課改示範校： x x小學、 x小學

組成校：x口小學、x小學、x學校、x小學、x學校小學部

三、工作目標

1、立足本聯盟實際，幫助並指導各校初步修改制定出適應推進課改的規章制度和活動方案，促進學校管理向精細化、教學向精準化、評價嚮導向化方向發展，促進學校高效課堂的構建向自覺化、經常化、有效化方向發展，不斷提升教師的敬業精神、教學水平和學校的文化內涵，使學校獲得長足發展和全面發展。

2、初步促進教師教學理念、教學行爲的全面轉化，充分發揮學生的主體作用，構成起符合校情的高效課堂。

3、充分利用學生，依靠學生，促進學生在習慣養成、學科素養和身心健康等方面獲得教育和發展。

4、加強教學教研工作，有計劃地組織開展好集團內的教學教研工作，力爭聯盟內各校的教育教學質量有較大的提升。

四、主要措施

1、認真落實我縣中小學課改蹲點工作要求。積極深入學校調查研究，幫助學校建立健全課改管理、實施制度；積極深入課堂瞭解、分析問題，及時與領導和教師研究對策，確定方法策略，認真落實並解決問題，真正做到促進教師、學生和學校的全面發展。

2、樹立“不讓一個學生掉隊”的教育理念，組織學校充分認識好自己，激發全校師生的熱情，確定好發展自己的目標措施，併爲之實現努力奮鬥。

3、從學校實際出發，結合縣裏教學教研常規要求，不斷創新學校的常規管理，提升教師的教學教研能力。

4、按計劃認真組織開展好聯盟教研活動，爲教師快速成長提供平臺，每次活動要突出一個研究主題，通過教研活動促使課改的推進和骨幹教師的成長。

五、活動安排表時間舉辦學校活動主要形式研討主題3月上旬二小制定活動方案、做好有關準備工作召開各校校長、教導主任聯研會：

討論活動方案、佈置制度建設任務3月中旬 到各校調查研究，幫助各校制定相關規章制度如：學生常規管理制度、班規、五星評比制度；教師常規教學管理制度、育人獎勵制度、考覈評價制度等

3月下旬白沙小學教學觀摩（由x小、x小落實課）教師如何加強學習和研究，不斷提升自己的教學教研能力？

4月上旬紫雲學校送教下鄉（由二小落實課）

4月中旬塘復小學數學同課異構（由x、x落實）如何培養學生的學習能力和自律能力？

4月下旬大廟口小學語文同課異構（由x、x落實）如何在高效課堂理念下發揮作業和檢測的應有功能？

5月上旬二小教學觀摩（由x、x落實課）如何在高效課堂理念下構建起適宜本校實際的教學模式？

5月中旬紫溪小學教學觀摩（由x、x落實課）教師研究彙報——近五年考試題給我們教學的啓示

5月下旬淥埠頭小學教學觀摩（由二小、x落實課）學校交流彙報——一年來課改經驗交流6月中旬 到各校督導評價制度建設情況

說明：1、教學觀摩和同課異構教研活動各校都要參加，具體做好下列工作：

（1）將參加人數在活動的前一天報與舉辦學校；

（2）確定好1個主題發言人，並做好發言稿準備（最好是打印稿），發言後要交；

（3）要準時趕到舉辦學校參加活動：第二、三節課聽課；第四節課說評課（每校推選一個代表發言，時間限定在5分鐘內）；中餐後開始主題研討活動（每人發言時間限定在10分鐘內）。

2、落實課的學校：

（1）同課異構活動中具體的“課”由落實的兩個學校在一週前協商好並確定本校主講教師；送教下鄉或教學觀摩活動中的“課”不限學科，主講教師自行選課；

（2）主講教師要向舉辦學校告知所教學科、年級，並瞭解好課時、學情和辦學條件如能否使用多媒體輔助教學手段等，設計好課並將教案並打印50份（發給聽課教師用），同時做好 “說課”（ 5分鐘內完成）準備。

3、舉辦學校：

（1）在活動前一天收集好各校參賽人數，並告知本校第二節上課時間，活動當天提供好參會人員的中餐；

（2）如實向主講教師介紹學情校情和課時，配合好主講教師順利完成研討課任務；

（3）提供並佈置好活動場地。

活動策劃 篇5

　一、 活動名稱：

國際標業學院《標業風采》剪彩儀式、演出。

二、 活動主題：

此次，我校國際標業學院將進行《標業風采》剪彩儀式，作爲本書開版的開頭秀，通過正式剪綵、優秀的節目，展現標業學子的對標業的美好願望、展現他們的藝術風采。並以此爲契機，激發學子們對招標投標領域的濃厚興趣。

三、 活動內容：

⒈由國際標業學院《標業風采》編輯部負責組織和策劃工作。

⒉全院學生以班爲單位選送節目，經審覈篩選後上臺表演。並邀請院外優秀專業人員做指導、協辦。

⒊屆時全校師生均可前往觀看。

四、 活動目的：

促進標業新風尚的形成，激發學子對標業的熱情，展現標業學生風采，並以晚會輕鬆的形式使新生們對大學的生活有全新的認識和感受。

五、 活動時間：20xx年11月22日下午四點

六、 活動地點：a4 前廳

七、 活動對象：全校學生，各位領導、嘉賓及其老師。

八、 實施步驟：

a 11月1日節目初審。

b 11月6日節目二審。

c 活動開始前一週左右，全體成員進入最後準備階段，宣傳方案啓動。

d 11月15日前主持人定稿，發送邀請函，所有服裝、設備、道具、全部到位。

1、準備階段（20xx-11-01至20xx-11-10）

2、實施階段（20xx-11-22）

a 11月11日舞臺佈置，節目彩排。

b 11月22日下午4點晚會正式開始。

c 晚會結束後全體成員做好會場的清理工作。

⒊總結階段：

國際標業學院《標業風采》編輯部內部討論並總結經驗得失。

九、 宣傳事項：

於11月15日把準備好的宣傳海報張貼於宣傳欄，並通知全院各班級。

十、 經費預算及來源：

前期宣傳：海報、條幅、宣傳欄，預計：150元。

剪綵費用：綵帶、紅綢子、剪子、禮炮，預計：300元。

場地佈置：地毯、背幕、音響。（由贊助商提供）、外加租兩套音響，預計：100元。

服裝：主持人服裝、禮儀小姐服裝、演員服裝。預計：450元。

其它費用：請柬、水果、紙杯、礦泉水，預計：150元。

總計：1150元。

來源：贊助方。

可以擁有此次晚會的冠名權（包括晚會冠名並邀請贊助方嘉賓參加晚會，另外晚會過程當中可商定穿插與贊助商有關的活動），並且會以橫幅，發放宣傳單，各類活動相關海報提名做爲宣傳手段。

注：以上宣傳費用均由贊助商提供，獲得冠名權的商家，在晚會中須穿插小遊戲或抽獎，獎品由贊助商提供。

十一、注意事項：

⒈注意維持觀衆出入會場的秩序。

⒉注意安排演員上下臺。

⒊節目審查工作要嚴格、公正。

⒋注意總結活動的得失成敗，爲以後開展活動累積經驗。

十二、活動人員安排：

指導：國際標業學院行政院長：趙健

負責組織：國際標業學院《標業風采》編輯部

執行組：國際標業學院《標業風采》編輯部全體。

協辦：國際標業學院學生會、校大學生藝術團、校社團聯合會。

活動策劃 篇6

活動目標

1、和植物的親密接觸

2、通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣，萌發幼兒保護小苗及保護其他植物的情感。

3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。

4、發展幼兒觀察力、語言表達及動手操作能力。

知識系統：

1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。

2、初步瞭解感知種植的步驟。

3、增強環保意識，生態意識。 活動口號：行動起來，爲地球增添一點綠色。 活動準備 教師準備 土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機或攝像機、製作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實物：蔬菜、水果、五穀等。 家長準備 小花盆、種子(各種豆子等五穀類，青菜種子、土豆、白菜根……) 活動地點：幼兒園各班級教室。

活動流程

一、認識部分蔬菜與種子，引發幼兒對種子的興趣。

1、教師出示蔬菜、水果、五穀等種子，

提問：小朋友們，你們認識它嗎?你們知道它們長大後會變成什麼樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)

2、尋找、認識水果的種子。

提問：(1)這是什麼水果? (2)找一找它的種子在哪裏?說說它是什麼樣子的?

3、尋找、認識部分蔬菜或農作物的種子。 提問：(1)你們認識這些蔬菜嗎?

(2)看看這些蔬菜種子是什麼樣子的?(引導家長告訴幼兒它們的種子在哪裏?)

二、瞭解植物的成長，親子種植植物。

1、教師示範：清晰種植步驟。 講解種植步驟： 首先，在花盆裏裝滿土，在中間挖一個小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑裏，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最後給種子澆點水，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。

2、動手操作：親子種植小植物。

講解種植要求： 爸爸媽媽要記得種的過程引導、啓發寶寶說出：

(1)你們種的是什麼種子?

(2)種子發芽後是什麼樣子?

(3)要怎樣照顧種子纔會發芽長大?

(4)會接什麼樣的果實?

親子種植：

(1)教師先將種子和果實(或圖片)相對應放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇。

(2)每桌準備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。

(3)家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

3、製作標籤，鞏固對種植小植物的認識。

(1)家長與寶寶一起製作個性的標籤貼在自己種植的花盆上或插在花盆裏。

(2)寫上：植物名稱、主人姓名。

(3)取一粒種子用膠帶粘貼到標籤或花盆上，有助於幼兒日後對小苗與種子的對比。

(4)啓發寶寶對植物說一句話。

4、介紹與分享，促進幼兒的語言表達。 請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。

三、拼圖遊戲：苗苗找朋友(選擇活動)。

教師每桌發多餘幼兒人數的拼圖，家長與寶寶一起進行拼圖遊戲，培養幼兒觀察及動手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識。 玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(託小班：2——6塊，中大班：20塊以上)。

活動策劃 篇7

一、活動主題名稱：

“光棍狂歡之夜”

二、活動背景：

在每年的這一天，一直習慣過着單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了？你憂鬱的眼神表露出了你對美好生活的嚮往！然而你卻無能爲力。那麼現在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放鬆一下。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱着怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。同時讓大家一起放飛,爲此，酒吧決定開展“光棍狂歡之夜”的活動。

三、活動口號：

交友萬歲，單身無罪。

四、活動的意義和目標：

11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據說這個節起源於800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數達到創紀錄。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成爲彌散於社會的一種文化形態。在這裏，希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情，翻開人生新的一頁。

那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“whn光棍節的狂歡之夜”，成爲我們刻苦銘心的記憶。

五、活動開展：

（一）活動時間：11月11日晚上《8：11——11：11》

（二）活動地點：

（三）活動對象：單身男女

（四）活動內容：

（1）所有工作人員合唱《單身情歌》開場

（2）十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的籤，讓男生來抽，男生分別爲楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

（3）十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。

（4）十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放於悲傷情歌之中。讓臺下的觀衆也參與其中並贈送小禮品。

（5）評出大俠和女俠以及最收歡迎的一對，並頒發獎品。

六、資源需要：

（一）已有資源：人力資源，場地

（二）需要資源：物力資源，贊助商

七、廣告宣傳：

海報，互聯網等。內容如下：你累了嗎？你寂寞了嗎？曾經讓你引以爲豪的自由，在光棍節到來的這一天讓你陡感淒涼了嗎？你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎？你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎？在這個特殊的夜晚請來我們的“whn光棍節狂歡之夜”吧！這裏小龍女，楊過與您有約。這裏有着你想不到的驚喜與激情！我們熱烈歡迎您的參與！

八、活動中應注意的問題：

（一）工作人員領掌的，製造氣氛的要積極主動。

（二）指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。

九、經費預算：

（一）音響等設施費。

（二）參與者獎品費以及小禮品費。

十、活動負責人安排：

（一）廣告宣傳：2人

（二）舞臺：3人

（三）應急：2人

（四）指揮中心：4人

十一、注意事項：

（一）所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。

（二）當晚一切活動以組織人員安排爲準。

（三）禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現，違犯者當場清理出局。決不留情。

活動策劃 篇8

活動名稱：12月4日法制宣傳日法律知識競賽

一、活動主題：

增強我院學生維權和法律意識，創建和諧校園

二、活動背景：

以12月4日法制宣傳日爲契機，通過此次活動，讓人們增強法律意識，瞭解我國目前的法制建設狀況，認識法律的現實作用，調動大家學習法的積極性和主動性，將所學知識從課本搬到生活中去，理論與實踐相結合。利用12月4日這個特殊的日子，提高羣衆的法律素質，增強法律意識。在社會上營造濃厚的“學法，知法，守法，用法”的法制宣傳輿論氣氛，維護自身合法權益

三、活動目的及意義：

宣傳法制知識，增強同學維權意識。給各位同學提供一個展示自我風采的舞臺，豐富同學們的法律知識，增強同學們的法律維權意識，使之成爲學法、懂法、守法、用法的理性現代大學生。

四、主辦單位：

藝術與設計學院學生會

承辦部門：權益部

五、活動時間：

初賽：XX年12月04號晚上7點

決賽：待定

六、活動地點：

初賽：藝術樓4樓401到408（以報名人數爲定）

決賽：康定斯基廳

七、活動對象：

南昌大學藝術與設計學院全體在校學生

八、活動宣傳：

前期：1、提前一個星期出好海報，並張貼在十棟、十一棟樓下

2、通知各班生活委員或班長進行宣傳

3、11月28號到12月2號晚上十點爲報名時間，12月4號爲初賽時間

4、提前3天準備好題庫,並提前打印好試卷

4、安排好監考人員和維持秩序的工作人員

5、本活動由新聞部採集照片

後期：對活動進行總結並把材料發給校學生會權益中心

九、活動內容策劃：

初賽

（筆試形式）：

1、根據報名表事先對選手進行排序並分配教室內座位

2、分發試題卷、開始考試

3、根據成績取前9名，並將決賽分組形式通知選手

4、本次比賽用題分爲選擇題與判斷題，比賽採用記分模式，卷面分滿分100分，答題採用閉卷模式，時間爲60分鐘。

注：本次競賽本着公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，比賽爲閉卷，不能看書或查手機，違者以作弊論處，如果對大賽結果有任何不滿意可現場向學生會或老師提出，或者在結束後再向學生會反映，如果當場態度惡劣，無理取鬧，於以勸出場外或取消參賽資格。若發現有作弊違規行爲的選手，取消比賽資格

決賽

比賽程序：

1、各參賽隊入場（要求各參賽隊及觀衆提前20分鐘入場，遲到5分鐘以上的參賽隊將被取消參賽資格）

2、評委嘉賓以及參賽隊員入座

3、主持人開場白，介紹到場嘉賓、評委

4、主持人介紹各代表隊，每個代表隊有30秒鐘的時間可以做參賽宣言（形式不限）

5、主持人宣佈比賽規則

6、比賽環節

7、觀衆參與環節

8、主持人宣佈比賽結束

比賽規則：

1、分賽區競賽題型爲：必答題，搶答題和風險題。

2、比賽採取分數累加制，各代表隊基本分100分，如出現兩隊（或兩隊以上）分數相同的情況，則加賽一輪搶答題以決出一、二、三名。

決賽詳細程序：

1、主持人開場，介紹比賽規則及記分規則後宣佈比賽開始。

2、必答題（單選題）環節：各代表隊依次答題，底分爲100分，在主持人給定的題目中選擇一組（每組九題，每位選手答三題），答對每題加10分，答錯不扣分，每題限時10秒鐘（在此之內必須給出答案），超時作答無效，這個環節將淘汰一組，淘汰的三人將作爲優秀獎

3、搶答題（單選題）環節：本環節採用搶答裝置，在主持人念題時便可搶答，但必須把題目補充完整並答對方可加分；題目補充不完整或答錯都將扣除相應分數，此時其他隊可以在主持人重新念題時繼續就本題進行搶答。答對一題得10分，答錯扣10分。思考時間不得超過20秒，否則扣分。共15道搶答題。（每題最多搶答兩次，否則作廢） 這個環節也將淘汰一組，淘汰的三人作爲三等獎

4、風險題環節：本輪比賽將繼續上輪比分，但是會將隊伍拆開，每個人分值和上一輪隊伍分值一樣，題目共分爲a、b、c三組，難度逐漸增加。依次爲單選題，多選題和簡答題，分值依次爲10 分20分，30分。各參賽隊按照實際情況選擇不同分值題作答，答對可加上相應的分數，答錯則扣去相應的分數。每隊僅有一次選擇的機會，如出現分值一樣的，則循環比賽，直到選出第一名爲止，第一名爲一等獎，第二、第三名爲二等獎。

5、計分：爲保證計分的準確性，計分員分爲兩組,第一組使用電腦將比分實時投影出來，第二組筆錄以覈對電腦比分。最後統計各參賽隊所得分數，確定預賽參賽隊伍。

十、獎項設置：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名（共計9人）

十一、活動經費預算：

1、初賽試題打印； 2、獲獎證書；

3、觀衆互動獎品； 4、礦泉水*40

5、筆十支