有關感恩活動策劃書

時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。那麼策劃書有什麼格式呢？下面是小編整理的有關感恩活動策劃書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、活動背景

學生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，才懂得去關心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，纔會勤奮學習，真愛自己；擁有一顆感恩的心，才能學會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，纔會擁有快樂，擁有幸福，纔會明白事理、更快地長大，就能夠擁有一個美好的未來。針對當今社會上和我校一些學生中存在的不被感動、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行爲，學校決定11月份在全校學生中開展以“心存感恩，成就人生”爲主題的感恩教育系列活動。

二、活動主題：

讓我們都有一顆感恩的心

三、活動目的

1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。

2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。

3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

4、通過宣傳，讓同學們感受到感恩教育的力量，更好的參與到感恩教育活動中來，真正促進學生的主體性的發展，激發學生的自我要求。

四、活動時間：

20xx年11月1日—30日

五、活動過程

第一階段：宣傳教育活動，渲染氣氛

1、11月2日至4日各校組織進行“讓我們都有一顆感恩的心”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“讓我們都有一顆感恩的心”活動方案。

2、利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

3、11月5日利用國旗下講話對學生進行感恩教育。

第二階段：活動推進階段

（一）召開主題班會

各班積極開展感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。

各班級爲主體，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會，另外要求各班級開展“算算親情帳，感恩父母心”活動（看自己一天、一週、一月、一學期、一年或小學階段要花父母多少錢）。

（二）四個感謝系列活動１、感謝父母養育我

（1）每天爲家裏做至少一件家務A、給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；

B、給父母過生日；贈送親手製作的禮物；

C、爲家裏做四件家務事：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

D、倡導節約，杜絕浪費：“爲父母節約一分錢，一粒米”。

（2）“感恩信”匯親情

A、組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心裏話用書信向父母盡情表達。

B、製作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。

C、做一件讓父母開心的事情；

D、和父母進行一次交心的談話，父母與孩子的心更加貼近了。

２、感謝老師教育我

（1）見到老師，使用尊敬老師的文明用語。

在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。

（2）開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”（談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等）來表達對老師的感激之情，並把學生的心意卡片貼在班級文化建設牆上。

（3）上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題。

感謝社會關愛我

（1）同學之間互幫、互助、互學、互進。

（2）開展扶貧助學獻愛心活動。

（3）開展幫助社會弱勢羣體的社會實踐活動（組織去敬老院慰問老年人）。

4、感激祖國之恩（負責人：各班主任）

見彙報總結中關於愛國的節目

第三階段：活動評比階段（四選一）

（一）舉行“感恩·勵志”徵文比賽

鼓勵廣大同學積極參與書寫自己的真情實感來感謝那些需要我們感謝的人。

通過此次徵文活動，掀起一場活動熱潮，調動全校學生的積極性，營造“樹立感恩意識，做文明小學生”的.校園氛圍，教育學生知感恩。

（二）“感恩·成功”主題演講比賽

通過此次活動，掀起一場活動熱潮，讓參賽選手盡情發揮自身風采和演講才能；讓全體學生懂得知恩、感恩、報恩；是每個人都懷着一顆感恩的心，去感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩學校，感恩社會；增強同學們的社會責任感，豐富校園文化生活，營造感恩、和諧的校園氣氛。

（三）“獻給母親的愛”徵文活動

通過這次活動，讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶，在這個碩果飄香的十月裏，在辛苦豐收的日子裏，留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感，用最優美，最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校園建設。作品要求：

①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、通訊報道等。

②作品必須是自我原創，不得抄襲、套改。

③字數在500字以內。

④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請註明作者姓名、班級。

⑤評選辦法：學校組織教師評委評選出

一、二、三等獎，獲獎作品頒發證書及獎品。

（四）舉辦班級"二十四孝"故事會。（同時製作海報宣傳張貼）1孝感動天2親嘗湯藥3齧指痛心4百里負米5蘆衣順母6鹿乳奉親7戲綵娛親8賣身葬父9刻木事親10行佣供母11懷橘遺親12埋兒奉母13扇枕溫衾14拾葚異器15涌泉躍鯉16聞雷泣墓17乳姑不怠18臥冰求鯉19恣蚊飽血20扼虎救父21哭竹生筍22嘗糞憂心23棄官尋母24滌親溺器

第四階段：彙報總結階段

（一）組織學生開展看兩部感恩影片

各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《揹着爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片（各班從中選出1部影片）。

（二）傳唱兩首感恩歌曲的活動。

各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《感恩的心》《世上只有媽媽好》、《白髮親孃》、《母親》、《說句心裏話》、《爲了誰》、《燭光裏的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等（各班從中選出1—2首歌曲）。