【精華】大學活動策劃模板彙總9篇

大學活動策劃 篇1

端午節是中國的傳統節日，在夏曆五月初五。過端午節是中國人兩千多年來的習慣。端午節是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的節日。

活動日期：

端午節，也就是夏曆五月初五。

活動地點：

可以在自己家裏

活動目的：

大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是爲了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失爲一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

活動內容：

活動內容是據端午節的習俗來制定的。

1、在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，

有是爲了紀念屈原的寓意，也有是爲了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。

2、端午節吃糉子又是一箇中國的傳統習俗。糉子的味道不用

說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包糉子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包糉子，或許第一次包的糉子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的'。在煮糉子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。糉子的口味有許多種，南北方的口味也不同。糉子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發明的，而我們作爲一個富有想象力的中學生，也可以發明一下糉子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

3、端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己製作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日爲我們的辛勞。

大學活動策劃 篇2

一、活動背景與意義

爲關愛年級女生，展現年級學生朝氣蓬勃，積極向上的青春風采，全面活躍年級課餘文化生活，在女生節到來之即，結合年級實際情況，體育系xx級特舉辦“女生節，我們一起度過”主題活動，讓大家積極參與活動，共享節日的快樂，體驗難得的感動。同時也能加強班級、年級同學之間的交流，促進男女生之間的友誼，給同學們鍛鍊和展示自我的舞臺。

二、活動主題：女生節，我們一起度過

三、活動對象：體育系xx級全體學生

四、活動時間： xx年3月7日晚19：00—21：00

五、活動地點：田徑館

六、活動具體內容

(一)輔導員講話並宣佈活動開始

(二)全體人員跳交誼舞，舞曲結束後，男生送上爲女生準備的禮物小禮物，慶祝她們的節日

(三)女生自我介紹，才藝展示

1.年級34名女生用簡潔有特色的語言進行自我介紹、魅力秀場及才藝展示，展現青春活動，秀出真我風采。自我介紹內容包括：姓名、班級、性格、愛好以及一年多來大學生活的真切感受。也可自由結合，以班級、寢室爲單位介紹並展示自己的團隊(個人1分鐘，團體根據人數限時，最多不超過10分鐘)

2.男生做評委，評出最具人氣的.個人及團隊(個人前三名，團隊兩名)。

(四)我的願望我實現——幸運大抽獎

1.說出你的願望或祝福”。由一、二、三班男生代表給四、五班每一位女生髮一張書籤，讓她們寫上自己的心願或祝福語，並簽上自己的名字。

2.請年級代表從所有的書籤中抽出5名幸運大獎，當衆公佈她們的心願和祝福並送上幸運禮物。

3.將願望和祝福貼在各寢室的“願望牆”上面，這樣既可以幫助學生實現願望，加強同學之間的交流，也可自己動手美化學生宿舍。

(五)年級拔河大賽，團隊意識的培養

1.一、二、三、四、五班各選派10名學生參加比賽，一至三班爲一組別，四、五班爲一組別，實行淘汰賽，分別評出第一名。

2.混合比賽(男女混合比賽)：男女自由結合成四組，每組男生10人，女生5人，進行三局兩勝淘汰賽，評出第一名，並頒發小獎品。

注：裁判員：朱永飛 計時員：王振標 記錄員：年紀通訊員

(六)男女混合呼啦啦，互相交流轉轉轉

男女互相結合，共十組，分爲兩大組進行。每小組要求三名女生，兩名男生進行呼啦圈轉轉轉，每人一分鐘，共五分鐘，最後按照圈數的多少決定勝負。(注：總裁判1人，朱永飛。計時員2人，王振標、楊雪。記錄員若干，爲每班通訊員。)

(七)由主持人宣佈獲獎人員名單，輔導員爲每組獲勝者頒獎。

七.活動具體分工

(一)活動總負責：王瑞琴、郭會豔

(二)活動總協調：王振標、朱永飛、蘇昊晨

(三)活動主持人： 張慧娟、焦健

(三)海報宣傳：陳亞京、王瑞琴

(四)通訊稿件：王少華及本年級通訊員

(五)活動場地佈置：王菲菲、郭玲、魏宗豪、王海龍、陳鵬

(四)禮品準備：嶽新佳、馬驥及各班班長、

(五)攝影：蘇昊辰

(六)清掃工作：全體年級委員會成員及部分學生

八.活動經費預算

(一)小禮品：100元。

(二)場地佈置：20元。

(三)美術紙：15元。

大學活動策劃 篇3

一、活動背景：

爲了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，爲同學們創造更好的交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯繫與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是就平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

二、活動名稱：“舞動心旋”假面舞會

三、活動時間：xx月xx日xxx--xxx

四、活動的點：大學生活動中心

五、活動對象：面向全院

六、活動的'前期宣傳：

面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，並向各寢室分發宣傳單 宣傳橫幅、廣播臺宣傳，xx網宣傳等(a.海報宣傳——海報、噴繪、橫幅、宣傳單 b.聯繫校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳)。由三人負責各海報及聯繫電臺等工作。

七、活動流程：

由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人後出場{要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝

恰恰舞：由主持人宣佈舞會開始後，先由社團的幹事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現場氣氛。現場觀衆陸續上場。

兔子舞：邀請各社團的負責人來領舞。現場觀衆陸續上場。

遊戲《誰是我的夢中舞伴》

遊戲內容：需要男生一人(可根據現場人數適當增加)和全部女生配合。

首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們)，女生們請全部起立，主持人向男生士發問，(例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據現場女生們的衣着打扮或相貌來進行發問。)臺下站立的女生們如不符合男生的要求請坐下，主持人繼續發問，一直問到現場只剩下一位女生爲止~!這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~!

遊戲便結束~!要求兩人共跳一舞···

華爾茲

自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現場觀衆根據音樂的節奏來跳。

6、遊戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特製的卡片。遊戲規則如下：參加者根據卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對爲本次舞會的幸運之星。我們將每人發一個紀念品，並要求三隊共舞。

7、主持人總結結尾。舞會結束

8、觀衆離場，工作人員清理場的。

大學活動策劃 篇4

爲了讓所有的大學生們能夠更好的理解志願者這個神聖的工作，也爲了能夠更好的激發同學們對公益活動的認識與理解，從而能夠出現更多貼近生活，服務社會的公益活動，我們文通學院大學生青年志願者協會在學院團委的領導下特舉辦了這次“放飛思維，創意無限——公益活動策劃書大賽”。

從活動的舉辦過程上來說，可以說這次活動取得了圓滿的成功。在經過初期的刪選後，我們選取了11份比較有特色的活動策劃進入決賽。決賽開始，所有的選手首先闡釋了他們對公益活動的'認識，在他們的闡述中，我們看出每個人對公益在不同的層面上都有不同的認識，而且認識都比較深刻，這就達到了我們初期的目標，即讓更多的人能夠更深入的瞭解“公益活動”這個概念。在之後個人的策劃書展示中，選手們利用多媒體讓我們展示出各種新穎的公益活動，也讓我們協會的每個人對公益活動有了不同角度的認識，避免在今後的活動中過於模板化，從而導致我們舉辦的活動沒有新鮮血液。在最後的提問環節中，面對評委的各種提問，選手們都給出了自己的答案，展現出他們的自我風采。

對於我們社團內部的成員來說，這次活動舉辦的也是成功的。在活動的前期準備過程中，各個環節上，我們社團的每個成員積極參與，互幫互助，很好的展現出志願者的自我奉獻精神。另外，通過這個活動的開展，我們社團每個成員都得到了一定的鍛鍊，面對突發狀況，也能沉着冷靜的面對，尋找出好的解決辦法，從而讓活動能夠圓滿的完成。

總而言之，這次活動的舉辦我們達到了預期的效果，讓更多的人瞭解了公益活動這個概念，從而更積極地參與到活動的策劃與實施中來，以此來讓我們的社會能夠更加和諧，更加團結。

大學活動策劃 篇5

前言：心繫涉外，情繫涉外。身爲涉外的一份子，我們每天在學校裏生活、學習，學校就是我們的一個家。我們深愛着這裏，深愛着涉外。我管理學院爲了豐富同學們的課餘文化生活，加深同學們對大學校園生活的激情，將面對全學院學生開展此次攝影創作大賽。

一、活動主題：“我的趣味大學生活”攝影創作大賽；

二、活動時間：12月14—23日

1、傳單宣傳時間：12月15~16日；擺攤宣傳時間：12月15~16日；

2、作品徵集截止時間：12月21日下午12：00

3、公佈決賽名單時間：12月22日；

4、決賽時間：12月23日；

三、活動地點：23棟202，204課室

四、活動對象：涉外學院全體學生，可以個人或者小組爲單位；

五、活動內容策劃：

大賽分攝像組與攝影兩個小組，同時都是以“我的趣味大學生活”爲主題，內容要求積極向上，照片與視頻要具代表意義，看照片與視頻要讓人看出裏面蘊藏的故事。

初賽：攝影組：要求以10~15張照片爲一組；

攝像組：要求拍攝大學生活的片段，時間爲5~15分鐘；

決賽：攝影組：選手把初賽作品製作成PPT或者Flash，適當添加音樂或添加獨特的'創作方式於決賽當晚展示出來。並跟大家一起分享照片所蘊藏的故事。以此展現在大學生活的點點滴滴，展現出大學生活的豐富與精彩；

攝像組：選手直接展示視頻，並適當解說。

六、活動目的：豐富同學們的課餘生活，加深同學們對大學生活的理解

七、邀請嘉賓：待定

八、主辦單位：管理學院團總支；

九、活動計劃具體安排：

（一）活動前：

1、12月15~16日晚7：30到9：30安排各幹事分小組到各宿舍派宣傳單進行活動宣傳，同時接受報名；

2、12月15日，宣傳部在學校各海報欄張貼活動宣傳海報；

3、12月15~16日下午3：00到6：00在15棟世佳便利店前和35棟前兩處擺攤進行活動宣傳和接受現場報名。每個攤位各由5名幹部幹事負責，由幹部擔任組長；

4、技術部負責保管報名名單以及參賽作品的收集整理，參賽者或團體須在12月21日之前上交作品。

（二）活動中：

1、初賽：

12月21日，由各幹部幹事擔任評委，根據參賽作品的質量選出60%~70%的優秀作品進入決賽。宣傳部將於12月22日將進入決賽的名單以海報方式張貼到學校個宣傳欄，同時祕書處亦會以短信或電話方式通知各進入決賽的參賽者；

2、決賽：

（1）12月23日晚上7點30分，將邀請各位嘉賓和決賽選手到決賽地點23棟202，204進行決賽評比；

（2）決賽主持由團總支內部人員擔任；

（3）活動當晚我團總支技術部會在比賽開始前分別播放一個Flash與視頻，跟大家分享團總支撲抓大學校園生活的鏡頭，然後再介紹參與決賽的選手。

（4）決賽當晚，選手首先簡單做自我介紹，再展示作品，可以一邊展示作品一邊對作品進行描述。

（3）比賽秩序紀律由各部門幹事維持；技術部負責爲此次活動拍照留底；

（4）決賽將由各位嘉賓擔任評委，進行現場評分；

（5）決賽共評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，最具創意獎1名，獲獎者將獲得嘉賓頒發的證書及禮品一份。另評出優秀獎2名，獲獎者將獲得嘉賓頒發獎狀一份。

（三）活動後：

1、比賽結束後，優秀作品將會上傳至學院網站作爲宣傳之用；

2、各部門對此次活動作出部門工作總結，各幹事相應作出個人工作總結；

3、技術部更新團總支博客，將此次比賽活動的概況、結果、相片上傳至博客。

我管理學院團總支將努力落實好此次“我的趣味大學生活”攝影創作大賽的各項工作開展，繼續發揚團結合作，各部門密切配合的精神作風，務必高效、高質量地完成此次活動。

　　管理學院團總支

　　十二月六日

大學活動策劃 篇6

一、活動背景：

爲了配合xxxx學院“金秋杯”校園文化藝術節的開展，同時也爲了讓全院同學融入到校園文化藝術節的濃厚氛圍中，弘揚當代大學生的創新意識，審美意識，xxxx學院大學生設計學會將舉辦我院第二屆大學生設計作品展覽。

本次設計作品展覽，旨在提高我院廣大同學的綜合素質，創新素質，動手能力，設計能力，審美素質，並且在學院宣傳xxxx學院大學生設計學會，提高大學生設計學會在學院社團範圍內的知名度和影響力。

二、活動目的：

“與時俱進、開拓創新”是當代社會的發展趨勢，而“創新”和“創意”又是設計的靈魂和本質，本次設計作品展覽以提高廣大同學的綜合素質，創新素質爲核心；以豐富同學們的課餘文化生活、提高學院學生學習氣氛爲目的。

屆時，我們將爲同學們提供展示自我才華的一個平臺；爲提高學院同學們的動手能力創造平臺；爲同學們對現代設計的.學習提供一個交流的平臺；爲提高廣大同學的審美意識做出努力。

本次設計作品展覽活動，不僅活躍了學院“金秋杯”校園文化藝術節的藝術氣氛，同時展示了我院大學生設計學會、美術系設計專業學生的專業素質。

三、活動主題：

本次設計展覽主題爲：“開拓創新，展現當代大學生風采”。

四、主、承辦單位：

主辦：xxxx學院院團委

承辦：xxxx學院大學生設計學會

xxxx學院美術系學生分會

五、活動時間：

XX年11月22日—11月26日

六、展覽流程：

第二屆大學生設計展是由xxxx學院院團委主辦，xxxx學院大學生設計學會、xxxx學院美術系學生分會承辦!展覽分爲平面設計展覽,立體構成設計展覽。

此次展覽共分爲以美術系設計專業、大學生設計學會爲主的專業組學生作品展覽和其他非設計專業組學生作品展覽。

展覽結束後將評出優秀設計作品，爲學院收藏，併爲優秀作者頒發獎品。

（一）前期準備工作（11月1日——11月5日）

1、宣傳工作

包括宣傳方案的擬訂，準備宣傳的素材跟設想，宣傳主要通過海報、宣傳單和橫幅以及校內網絡信息平臺、校園兄弟社團。在美術系和院大學生設計學會的宣傳相當，努力將本次活動推向整個學校。

活動的宣傳主要分爲二個階段：設計作品徵集宣傳、設計作品展覽宣傳。

主要分工爲：大學生設計學會組織部負責展覽場地佈置及活動組織工作；大學生設計學會宣傳部負責海報宣傳、作品徵集工作；大學生設計學會策劃部負責活動策劃和經費贊助工作。

2、展覽地點：

學院藝術樓一樓美術作品展覽廳。

3、評委的確定

美術系系主任；美術專業老師2名；設計專業老師2名，院大學生設計會主席團成員2名。

4、活動獎品獎項的設置及後期工作

展覽獲獎名額評選大致獎項爲：一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，優秀獎20名，具體獎品待定。評選時按設計專業組和非設計專業組來評定。

（二）設計作品徵集（11月5日——11月20日）

學院所有想參與同學的設計作品；美術系同學、院大學生設計學會同學的設計作業或設計作品。評漿時由評委評定和學生投票綜合評定。

大學生設計學會幹事以上幹部必須參加作品徵集，一般會員提倡參加。

（三）作品整理和保管

大學生設計學會會員參展作品交學會組織部，由大學生設計學會組織部統一整理；美術系學生作品以班爲單位由班長統一收集，交美術系學生分會辦公室，由學生分會統一整理；學院其他同學設計作品交設計學會外聯部，由設計學會外聯部統一收集整理。

在作品徵集完成之後的期間到展覽前（11月5日——11月22日）將各種展覽作品（按平面設計、立體構成設計）分類，進行整理和妥善保管，並派專人看管收集到的設計作品以免損壞作品。

尤其是立體構成設計作品，在看管的時候更應該小心，以免損壞作品的完整行。

（四）設計作品展覽（11月22日—11月26日）

將所徵集的學生優秀平面設計作品、立體構成設計作品進行展覽。

1、活動準備

（1）展覽場地工作人員的確定

（2）參展作品的整理

（3）發送請帖邀請學院領導

（4）發送請帖邀請xx市美術家協會領導及美術老師

（5）院大學生設計會人員工作安排與調配

（6）作品講解人員確定

2．作品展覽準備

（1）展覽場地的佈置

（2）展覽作品的佈置：展版擺設、展臺擺設

（3）入場口設置、場內工作人員的確定

（4）作品展覽所需物品準備

（5）作品安全保護工作的分配：看護、值班

3、展覽中：

在11月21日下午將展板擺放好，並安置妥當，並有專人進行看管，防止設計作品在作品參觀中造成不必要的損失。

大學活動策劃 篇7

活動事項：

一、活動名稱：鄭州大學西亞斯國際學院大學生英語風采大賽

二、活動目的：激發同學們學習英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時爲全院英語愛好者提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的`機會。

三、參賽對象：學院全體學生。

四、賽前準備

1、各班學習委員宣傳，張貼海報，展板宣傳（由學生會完成，通知已寫好，由學生會負責發佈）。

2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。

3、邀請評委（初賽：教師評委x名、其中中方教師x名，外教x名。各賽場請x名學生計分員；決賽：中方和美方教師各x名，現場抽取x名同學做大衆評委，請學生x名做計分員，x名做計時員

4、做評委計分表，報名表，節目單

5、確定觀衆：a。部分一年級新生？b。部分選手親友團？c。流動觀衆（全校同學）

6、報名時間：x月x日前（星期x前）

7、報名方法：由各班學習委員發送報名表進行報名（也可以到學生會領取報名表），並於x月x日（星期x） 前將此表交到學生會辦公室。

五、比賽流程

1、初賽——x月x日（星期x）晚，x點，西亞斯國際學院x教室（根據報名人數確定場次；競賽形式：短劇表演（不超過x分鐘）共選出x組進入決賽。

2、決賽——x月x日（星期x）晚，x點，肯迪尼報告廳。

六、各分賽的形式

初賽——短劇表演（不超過15分鐘），表演表做ppt簡單介紹本組成員（不超過30秒）共選出5組進入決賽。

決賽前要與決賽隊開會，告知決賽事宜。

決賽——短劇表演（不超過15分鐘，提前抽籤決定出場順序），決出一、二、三等獎。

七、評分標準

初賽：

評分表

項目（七項）

滿分（100分）

語音、語調

20分

短劇內容

20分

表演能力

20分

選手間配合程度

10分

服裝、道具準備情況

10分

準確程度

10分

時間掌握能力（選手ppt介紹30秒，短劇15分鐘）

10分

決賽成績=現場評委給分+大衆評委給分

八、比賽規程

1。組隊

（1）參賽隊員不分年級，自由組隊。

（2）每隊不得超過10人。

2。程序

（1）在前一隊開始表演時，後一隊做好入場準備；

（2）主持人開場，介紹短劇劇目；

（3）比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。

（4）一隊選手錶演結束後，評委團進行評分，宣佈下一隊選手入常

3。細則

（1）參賽選手可選擇英語童話故事、寓言、名人軼事等作爲短劇內容，意義深刻、題材新穎；

（2）表演期間，比賽選手不得互相

提示，不得用中文表達，違規者評判團將酌情扣分。

九、獎項設置

集體獎項：

一等獎1隊，頒發榮譽證書並獎勵x元現金或價值相當的獎品；

二等獎2隊，頒發榮譽證書並獎勵x元現金或價值相當的獎品；

三等獎2隊，頒發榮譽證書並獎勵x元現金或價值相當的獎品；

觀衆抽獎：中獎同學同時擔任大衆評委（x名）。

注：所有參賽選手將獲得特色學分

大學活動策劃 篇8

前言：在新學期開始之際，爲了提高同學們的演講技巧，以及增強同學們的實踐經驗，舉辦“我的大學我的夢”演講比賽，爲我院學子提供一個展示自我的舞臺。

一、活動目的

1、 弘揚積極向上的校園文化生活，彰顯當代大學生的魅力青春。

2、 提高自身演講應變能力，增強大學生實踐經驗。

二、活動主題

我的大學我的夢

三、主辦單位

馬鞍山職業技術學院團委

四、承辦單位

馬鞍山職業技術學院演講與口才協會

五、協辦單位

經管系學生會，自動化系學生會，英語系學生會，計算機系學生會

六、活動時間

11月09日

七、比賽地點

圖書館報告廳

八、活動方案

（一） 前期準備

1、外聯工作

2、宣傳工作

給各班班長召開會議並下發通知，製作並展示宣傳板。

（二） 活動流程策劃

1、 參賽對象：馬鞍山職業技術學院全體學生

2、 參賽要求：每系選出4名優勝選手。大賽一週前抽籤決定演講比賽上場順序。（參賽隊伍按可以製作演講主題的.PPT文件，配合演講）。

3、 獎項設置：冠軍一名 亞軍二名 季軍三名

4、 比賽流程：

1)、主持人介紹評委和參賽隊，及大賽規則。

2)、主持人宣佈比賽開始，進入第一環節。各參賽選手按抽籤順序上臺進行主題演講。每位參賽選手在PPT的配合下進行演講。

3)、評委點評，評委根據參賽選手表現給出該參賽選手得分。

4)、主持人宣佈參賽選手排名，並宣佈進入第二環節。各參賽選手按排名上場抽取題目，進行即興演講。評委給各個參賽選手進行點評，確定前三名得主。

5)、主持人宣佈最後得分及排名。

6)、主持人宣佈比賽結束。

九、各部室相關工作安排

組織部：邀請評委與嘉賓，編寫主持人串詞，向各系下發通知，完成賽後通訊稿。

副會長：負責完成整體策劃書，抽籤分組工作，題目設置安排，及場上計分工作。

宣傳部：負責參賽隊伍有序上場及設備管理和宣傳工作

各部門各司其職，相互配合，活動結束後全體部員共同進行會場打掃及清理工作。

經費預算：獎品 80元

飲用水 20元

證書 50元

馬鞍山職業技術學院團委

院演講與口才協會

二〇一四年九月

附錄一

“我的大學我的夢”演講比賽

評分細則

本次比賽採用10分制，保留小數點後一位，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分爲選手最後得分。評分要求如下：

1、PPT製作技術與質量，主題突出 ……1.0

2、演講語音標準，有一定技巧 ……2.0

3、演講者對演講內容的領悟及感情的投入 ……2.5

4、應變能力，臨場發揮思路清晰 ……1.0

5、個人形象，服裝得體 ……0.5

6、與觀衆產生共鳴，整體效果 ……1.0

7、綜合表現 ……2.0

馬鞍山職業技術學院團委

院演講與口才協會

二〇一四年九月

大學活動策劃 篇9

一活動前言

“鬥地主”作爲現中國老少皆宜的遊戲，它不僅能夠提高同學們的思維能力，豐富我們的大學生活，還能進一步營造一種互助互愛，積極愉悅的'氛圍。它對我班文化的深化，“求真務實”精神的傳承尤爲重要。

二活動目的

爲了積極響應校園開展的“寢室文化交流節”活動，進一步加強給水排水2班班級的團結性與課外活動的多樣性。我班將舉辦一次“鬥地主”大賽。通過“鬥地主”大賽，提高給水排水2班班級人員團結性與課外活動多樣性，構建和諧、優秀、文明班級。

三活動內容

3、複賽每人的初賽積分清零，且每人手中積分有30分。5局過後，積分爲前3名者晉級。若積分在第三名有積分相同者，則按初賽積分高者晉級。（“莫諾杯”徵文比賽策劃書）

4、決賽每人的複賽積分清零，且每人手中積分有30分。5局過後，按積分多少決出本次比賽的冠、亞及季軍。若有積分相同者，則按複賽積分高者排前。

四獎項設置。

一等獎：1名，獎勵相應獎品並班級加分5分

二等獎：1名，獎勵相應獎品並班級加分3分