有關母親節活動策劃模板十篇

母親節活動策劃 篇1

一、 活動背景

萱草生堂階，遊子行天涯；慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化爲意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化爲豪情萬丈；想起了母親，漂泊的遊子就會萌發起回家的心願。通過此次活動在於弘揚母親的偉大，加強我們與母親的交流與溝通。充分體現母親的偉大，充分感受那份愛的無盡與偉大！

二、 活動目的

爲了豐富校園文化生活，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓感恩氛圍校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。旨在繁榮校園文化，強化大學生的感恩意識，讓我們更加深入的理解母親那無私的愛，進一步拉近彼此的'距離。同時藉此機會宣傳媽媽的愛，感謝母愛的無私，讓這種愛不斷的流傳下去。

三、活動主題

感恩母親節

四、活動宣傳

1、海報的宣傳：在社區各宣傳欄張貼海報

2、展板的宣傳：在活動前期及期間製作相應的展板

3、社員的宣傳：通過各社幹社員在身邊同學，朋友中的宣傳達到深入宣傳的效果

五、 活動時間：

20xx年5月10日下午

活動地點：新風裏社區

六、 活動對象

新風裏社區居民及建材學院在校部分大學生代表；

七、 活動流程

1、由此次活動主持人介紹母親節的由來，讓在場的社區居民及大學生代表深刻了解母親節在我們心中神聖的地位。

2、由建築工程系文藝部表演關於歌頌偉大母親的歌曲舞蹈及新風裏社區帶來的大合唱等節目。

3、活動中由主持人與學生代表講述自己母親的感人事蹟，同時邀請社區代表講述自己對母親節的理解及關於發生在自己子女對她的生活點滴記錄。

4、由參與此次活動的學生代表與社區居民在展覽牆上貼上對母親愛的寄語，願我們的母親能健康平安。

5、由學院大學生代表們，集體朗誦遊子吟，希望能讓家鄉母親感受我們這些遊子在外對母親的思念

6 、最後由社區主任對本次感恩母親節活動做出總結，並宣佈此次活動舉辦的意義。

八、 活動後期總結及相關事項

1、活動結束後，主辦部門做好總結，並建檔留作資料保存下來，用作教育、啓發與宣傳的素材。

2、參與同學積極動員身邊同學用行動去回報母愛，感恩母愛！

3、此次活動由編輯部拍照，用於校內宣傳與推廣社區活動。爲歌頌母愛，起到積極的教育作用。

母親節活動策劃 篇2

一、活動目的

今年的5月11號是母親節，學校把“母親節”活動作爲學校感恩教育的繼續和延伸，並以“母親節”爲契機，對學生進行責任意識和行爲習慣的養成教育。

二、活動目標

讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力、動手實踐能力、綜合運用能力。

三、活動主題 孝敬父母感恩他人

四、活動安排

(一)宣傳發動階段(5月4日--5月6日)

1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。

2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。

3、各班根據不同年齡層選擇適合於學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。

(二)具體實施階段，活動內容參考。

1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，瞭解生活中平凡而偉大的媽媽。

2、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來，並把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

3、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;爲媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;爲媽媽做一張賀卡，爲媽媽表演一段節目等等。

4、二—六年級學生開展收集關於母愛的名人名言和對媽媽說的話，編輯成冊。(全體參加)

5、開一次感恩母親主題班會，分享“孝敬父母，感恩他人”的生活實例。(全體參加)

6、制訂下半學期“我的學習計劃”，給媽媽一個放心：

回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的`事情，讓媽媽從此少爲我操心。把我的自立小計劃寫在這裏吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您爲我操心了!

五、活動要求

1、各中隊高度重視：要以此活動爲契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

2、加強宣傳：方案下發後，各班要認真學習，把活動的要求和內容傳達到每一位同學。

3、注重實效：要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

母親節活動策劃 篇3

一、活動背景：

5月份得第二個星期天，作爲一個向母親表達愛的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出於自身的不善表達，很多人也往往不知道以什麼的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。

二、活動主題：

愛在心中，感恩更美。

三、活動時間：

校內

5月9號到12

校外

5月10號

四、活動地點：

惠州學院，天虹廣場（待定）

五、活動內容：

本次母親節活動將分爲校內校外兩部分同時進行：

1、校內活動將以“感恩母親樹”，“感恩母親題材電影展”爲主要內容；

2、校外主要包括“親情電話連線”，“美麗媽媽街頭留影”，“感恩母親樹”，以及“母親節小花童”。

六、活動流程：

①、校內部分：

（一）、“感恩母親樹”：

1、5月9號用彩燈綵帶裝飾好“母親樹”並在當晚點亮“母親樹”。

2、5月10號下午4點半在萬人食堂前設點，提供200份“祝福書籤”徵集同學們想對自己母親說的“悄悄話”，並可自己將祝福卡掛上“母親樹”也可由工作人員幫助掛。

3、“母親樹”5月9號到12號從晚上六點持續點亮到11點半。

（二）、“感恩母親題材電影展”：

1、5月9、10兩天晚上我們將在萬人食堂前每晚播放兩部感人的母親題材電影以喚起大家對母親的感恩之心；

②、校外部分：

（一）、“感恩母親樹”：活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹”，座椅，帳篷有商家提供

（二）、“美麗媽媽街頭留影”：5月10號當天活動在港惠新天地前設點，商家準備好即影即出的照相機，爲經過廣場的帶着小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完後一張貼於我們之前準備好的牆板上，另一張則留個媽媽做紀念。

（三）、“親情電話連線”：此環節旨在爲在外務工人員和在外地讀書的.學生們提供一個便捷的表達愛的方式，活動當天將在沃爾瑪兩個入口設點，由商家提供10部小靈通，免費讓他們打電話聯繫自己的母親送上祝福。

（四）、“母親節’小花童”：活動當天聯繫好特殊兒童學校一二年級的小志願者充當“母親’小花童”向帶着小孩路過的媽媽派送康乃馨。

七、活動前期準備：

1、4月14號前將策劃書交給外聯部，聯繫商家。聯繫電影放映商家。

2、4月18號前將策劃書發給編輯部，讓其負責宣傳海報內容，及橫幅內容。4月22號前完成。

3、4月23號前將海報內容和橫幅內容交給宣傳部出海報橫幅，5月1號完成，5月2號將海報橫幅掛出。

4、5月4號前策劃部準備好相關道具材料，聯繫好場地5、4月25號前聯繫好特校方面。

八、資金預算：

1、校內母親樹佈置（校外由商家準備）：彩燈：150元；綵帶：50元；小計：200元

2、母親樹祝福書籤：500張500*0、5元=250元

3、宣傳費用（三條橫幅，兩條是用於校內，一條是校外活動現場、7張宣傳海報：四張校內三張校外）：橫幅：3*60=180元海報：6*30=180元小計：360元4、親情小靈通由商家提供

5、康乃馨：100支（商家提供）

6、即影即出照相機：商家提供貼相片的展板：也由商家提供

7、流動資金：200元

共計：1010元

母親節活動策劃 篇4

一、活動目的

通過在“母親節”期間組織一系列的營銷活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳 統美德，爲子女們表達對母親的`深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心 而搭建一座服務的“橋樑”；同時，藉助這次營銷活動，進一步向社會展示xxx學校品牌，並藉助母親節活動擴大新生招生，並提***教育的知名度、美譽度。

二、活動時間

x月x日——x月x日

三、活動主題

一起來聽熟悉的聲音！

xxx教育母親節綜藝晚會

四、活動執行：

1、宣傳活動前準備

A、環境的佈置

1）學校門前、走廊、前臺張貼活動海報

2）學校入口及明顯處應懸掛條幅：***教育祝各位母親節日快樂！

3）主會場背景牆佈置：媽媽，我愛你！

B、宣傳的地點（各分校按照當地宣傳負責人制定的宣傳區域執行） （如： 公立學校門口大型商超商場門口廣場或者公園門口）

C、宣傳品準備

1）傳單（簡單設計，以溫馨爲主題）

2）海報

3）氣球（**個氣球）

4）諮詢桌（2—4 張諮詢桌）

5）各類表格（電話諮詢表、現場簽到表、檔案表等）

6）小禮品（購買1—15 元左右小禮品爲主）

7）錄音機（爲錄取學員或家長的聲音用）

D、諮詢處準備：

1） 禮品（檯燈、毛絨小玩具、遙控賽車、芭比娃娃等）

2） 前臺擺放活動傳單宣傳品。

3） 晚會禮品準備：康乃馨、新生報名及續班學生禮品

E、人員儲備：至少每天有5 名宣傳人員進行戶外宣傳。全員參與

F、宣傳品準備：傳單、氣球等（有各學校負責宣傳人員準備）

2）宣傳活動期間操作方式

A 、利用小學生上下午放學時間，召集學生來xxx學校諮詢桌派送小禮 品（以收集電話號碼爲主，送1—2 元爲主禮品爲主）；

B、向同學們宣講母親節的日期，xxx教育屆時將舉行晚會；

C、找目標學員讓其錄下最想給媽媽說的一句話，完畢即送禮品一份；

D 、邀約鐵桿家長參加母親節並提前錄下最想告訴自己孩子的一句話。

五、晚會：

xxx教育感恩母親節綜藝晚會

時間：20xx 年5 月xx日（星期x）x點x分

地點：xxx教室

會務：（音響、攝像、拍照、衛生）

安全維護人員：xxx

母親節活動策劃 篇5

活動來源：母親，多麼讓天下兒女敬仰的字眼;母愛，多麼像哺育我們成長的寧靜港灣;母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是隻知道給予而不企求回報的;母愛像春天的暖風，吹拂着你的心;母愛像綿綿細雨，輕輕拍打着你的臉面，滋潤着你的心田;母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。

活動目標：

1、通過繪本拓展幼兒思維，願意表達愛媽媽的情感，學會和別人分享自己的愛，培養一顆善良、關懷的心。

2、學唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。

3、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力。

活動形式

1、課程;通過繪本、歌曲、說一說、唱一唱、做一做，來表達對母親的愛。

2、微電影;錄製幼兒對媽媽說的一句感謝話或一首歌曲來表達對媽媽的愛。以郵件、u盤的形式傳遞給媽媽。

活動內容：

繪本《媽媽心，媽媽樹》

活動目標：

1、在理解故事內容的基礎上，體驗故事優美的意境和感受故事所帶來的情感

2、拓展幼兒思維，願意表達愛媽媽的情感，學會和別人分享自己的愛，培養

一顆善良、關懷的心。

活動準備：

1、繪本《媽媽心媽媽樹》，課件、舒緩鋼琴曲。

2、快樂愛心樹一棵，愛心勾線筆若干。

活動過程：

一、引出課題

這是一個關於愛的故事，那你們覺得什麼是愛?從你們的回答中老師發現，

愛是一件特別美好的事情。同意我的說法嗎?

二、生活中的愛

1、師：如果阿志搶了你的`媽媽心你會怎麼做?怎麼幫助他?

阿志通過“媽媽心”獲得了愛，在我們的生活中也有很多事物能讓我們獲得

愛，生活中誰愛你?他是怎麼愛你的呢?”

(觀看課件，請幼兒大膽的表述)這是什麼愛的表現?

(1)下雨天幫助別人撐傘――幫助他人給自己和別人帶來“愛”。

(2)和爸爸媽媽一起玩――關心家人給最愛的人帶來“愛”。

(3)小朋友獻愛心

三、媽媽樹

師：原來啊!生活中有這麼多的愛，爸爸媽媽、同學、老師都這麼愛你，你

們應該怎麼做呢?請你把想說的，想做的都畫在我們的“媽媽心”上，然後掛在

我們的“媽媽樹”上，老師希望你們的願望都能成真，希望我們身邊的每個人都

能獲得更多的“愛”。

延伸：製作卡片，放學的時候送給媽媽

音樂：有你的地方就是天堂

活動目標：

1.感受歌曲活潑歡快和優美抒情的旋律。

2、學唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。

活動準備：圖片

活動過程：

1.感受歌曲的特點

欣賞教師完整演唱，幼兒用手拍出相應的節奏。

聽到歌裏唱了什麼?你喜歡媽媽嗎?爲什麼?

2.學唱歌曲

教師演唱，並出示圖片，幫助幼兒理解並記憶歌詞。

在教師的帶領下，幼兒邊看圖邊哼唱歌曲。

重點引導幼兒用合適的表情、聲音來唱出歌詞。

3.創編動作

根據歌詞，幼兒創編簡單的動作，表現歌曲前後性質的不同。

幼兒完整演唱歌曲一遍，嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。

幼兒兩人一組進行表演唱，啓發幼兒注意表情、眼神的交流。

母親節活動策劃 篇6

一、設計思路

在母親節到來之際，爲培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。

二、前期活動

1、談話活動：我的好媽媽。

2、語言活動：學習兒歌《我和媽媽》。

3、音樂活動：學唱歌曲《我的好媽媽》。

4、美術活動：手工製作“小花”。

三、活動目標

1、和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。

2、體會媽媽養育自己的辛苦，懂得感恩。

3、用自己的方式爲媽媽送去節日的祝福。

四、活動準備

1、組織幼兒熟練演唱歌曲。

2、母親節活動PPT、文稿、圖片及音樂。

3、向家長髮出邀請函，與在活動中準備發言的家長溝通，確定發言內容。

4、收集幼兒幫媽媽做事的照片。

五、活動過程

（一）、導入活動——歡迎媽媽的到來。

師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎？你知道爲什麼今天要把媽媽請到幼兒園來嗎？

幼：因爲媽媽要過節了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來！

教師簡單講解母親節的來歷，向家長彙報前期開展的相關活動。

（二）、欣賞動物寶寶和媽媽圖片——世上只有媽媽好

師：這是一隻剛出生的小貓，它從媽媽的肚子裏鑽出來，睜着大眼睛看到了藍藍的天空，還有這麼多可愛的小朋友，心裏可高興了，於是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。”

小朋友，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的`家和這麼多的好朋友。現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽！”

師：媽媽爲了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現吧。

1、幼兒幫媽媽做事的照片。以採訪的形式請幼兒說說自己在做什麼，爲什麼要這麼做（根據幼兒的能力設計、提出問題）請媽媽說一說當時的感受。

2、幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。

師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心裏也是甜的。今天是媽媽的節日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。

母親節活動策劃 篇7

現代學生多爲獨生子女，唯我獨尊，自私任性，傲慢無禮，感情淡漠，不理解父母，不會爲他人着想，很多人令人遺憾的成爲了“不懂感謝，不會感動，不願感恩的只知汲取的冷漠一代。”未來令人堪憂!

活動目標：

1、喚回學生的良知，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母、社會、老師。

2、瞭解父母之勞，感受父母之愛，體驗父母的神聖偉大。

活動準備：

1、蒐集有關母親節的資料，表現母愛的文學作品。

2、準備詩朗誦《像一束陽光》，手語歌《感恩的心》，音樂故事《天亮了》、情景劇表演《媽媽的幸福》等。

3、開展“孝道調查”活動、一日護蛋活動的等。

4、老師準備課件、視頻音頻資料、鋪設背景音樂，創設感動氛圍。

活動議程：

一、 主持人致開場辭：(播放背景音樂《母親》)

有一個人，無論你走到哪裏都放不下對你的牽掛，她願把自己的一生無私地奉獻給你，這個人是母親;有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報，這種愛是母愛。昨天是一個特殊的日子——母親節，在這個特殊的日子裏，想必同學們都用自己的方式表達了對母親的感恩吧。現在，讓我們同樣懷着一顆感恩的心，走進今天的主題班會：感母愛,憶母情,謝母恩。

二、話說母親節來歷

1、大家都知道母親節是哪一天?

2、你知道什麼花是獻給母親的花?

3、母親節起源於那個國家?誰知道母親節的來歷呢?

(母親節起源於美國。1906年5月9日，美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世週年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，並鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此後，她到處遊說並向社會各界呼籲，號召設立母親節。她的呼籲獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參衆兩院通過決議案，由威爾遜總統簽署公告，決定每年5月的第二個星期日爲母親節。)

4、美國的這一舉措引起了世界各國的紛紛效仿，至1948年安娜逝世時，已有43個國家設立了母親節。法國的母親節定在5月的.最後一個星期日;泰國於將每年的8月12日定爲母親節;阿拉伯地區的許多國家的母親節定在3月21日“春分”這一天。當地人認爲“春分”是春天開始、一年之始，以此表示母親的偉大。

5、可是誰知道“中華母親節”是哪一天嗎?

《三字經》中有“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼”， 講得就是孟母“斷織喻學” 的故事。孟子之所以能成爲我國古代的大思想家、儒家的代表人物，緣於他人生的第一任老師——母親。孟母教子懿範千秋。於是孟母生孟子之日——農曆四月初二便被定爲“中華母親節”。

6.母親節，你爲母親準備了什麼禮物?(隨機採訪母親)

三、配樂詩朗誦：

《像一束陽光》

朗誦者：荊媛 劉玉亭

四、音樂故事：《天亮了》

1、聽完了這首詩，使我想起一首詩《遊子吟》，你知道作者是誰嗎?(齊背)……是啊，母親對子女的愛滲透在生活的點點滴滴——細膩而偉大，在我們面臨困境時，母親總會伸出自己的雙臂，去呵護自己的兒女，哪怕面臨着生與死的考驗。著名歌手韓紅有一首歌叫《天亮了》，曾經打動了億萬電視觀衆，那麼在這首歌曲的背後又有一段怎樣的感人故事呢?讓我們一起來聆聽，一起來欣賞：

這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經過多方聯繫，她領養了這個大難不死的小孩，並創作演唱了《天亮了》這首歌，打動了億萬電視觀衆。

五、談感受：感恩父母大家談

聽了這個故事，你有什麼感受?其實生活中像這樣的的感人故事還有很多，請大家結合生活實際談一談自己身邊的母愛 。母親對我們這麼好，我們又是回報父母的呢?

六、請看下面一組幻燈片，相信會帶給你很多啓迪：哪一個是我

孟子曰：“人之異於禽獸者，是因爲有孝道。”羔羊尚有跪乳之恩，烏鴉且有反哺之意，孝悌是做人的根本，離開了根本怎能稱之爲人，看完了這個短片，你有什麼感受?同學們身上還有哪些行爲是不孝不感恩的行爲?

七、孝道問卷調查與一日護蛋

天下的父母都是一樣的，都用不同的方式深愛着自己的兒女，可是作爲兒女的我們是否瞭解父母?是否從細微處關心過自己的父母呢?上週五，我們做了孝道問卷調查，並統計出了調查結果，現在我們一起看看：

1、 調查發現：我們班大部分同學比較瞭解自己的父母，但與父母對我們的瞭解和關愛相比，差之遠矣。比如——很多同學對父母的生日尤其是出生年份不瞭解，十幾年來也沒有爲父母過過生日，父母的生日在沒有蛋糕、沒有燭光的靜悄悄中渡過了，可是你可曾想過，你過生日時她又怎樣煞費苦心爲你精心準備。母親十月懷胎，一朝分娩，爲這個生命的降臨付出了多少艱辛的努力，你的身上又凝聚了母親多少愛多少心血?

爲了讓同學們感受母親懷胎的不易，上週我們班舉行了“一日護蛋”活動，現在請幾個同學談談自己的護蛋體驗：

2、我們的生命是母親給的，我們的生日就是母親的受難日。那麼你的生日是怎樣過的呢?(和母親一起過，借生日這個機會回報父母)

八、欣賞手語歌曲：感恩的心

老師已經能真切的感受到同學們漸漸升騰起來的孝心。下面請大家欣賞由劉雅婷、黃雅琴、荊媛等同學爲大家帶來的手語歌曲：

《感恩的心》 伴奏：郭芮 讓我們在欣賞中感懷母愛

九、情景劇表演：媽媽的幸福

母親節來臨之前，有一位老師對學生進行了感恩父母的調查，情況會是怎樣的呢?下面請欣賞情景劇表演：媽媽的幸福

欣賞完後，思考：小女孩爲何獲得“雷鳴般的掌聲”?

十、談感恩行動

生活中我們該如何用行動感恩父母?

母親節活動策劃 篇8

問題分析:

我和同學已經有了近兩年的接觸,發現他們隨着年齡的增長,已經有了一定的勞動意識.在學校基本能做到自己的是自己做,但在家庭中,卻缺乏勞動意識,過於依賴家長,體會不到父母的辛苦,不能積極主動的幫助家裏作一些力所能及的事.因此,召開"家裏的事幫着做"的主體班會,進一步培養學生勞動觀念,使學生體會父母的勞苦,學會關心他人.

活動依據:

本節活動課依據《德育》小學二年級第七課《家裏的事幫着做》的教育目標制定設計.

活動準備:

1,課前以一些生活現實爲背景排演小品;

2,以"母親節"爲題材請同學們爲自己的母親獻禮;

3,收集自己在家中勞動的`資料,製作成展板;

4,利息各種家務勞動技能;

活動人員:

1,本班39名同學和正副班主任;

2,聘請部分學生家長;

主持人:4人

整體設計:

1,利用生活小品,調動學生參與活動的的興趣,適時組織學生開展討論,啓發明理;

2,結合生活實際,部分學生彙報自身的家務勞動小技能;

3,請家長誇一誇自己的孩子在家裏的表現,提出學生倡議;

活動過程:

一,對話引入,啓發活動興趣:

A:***你知道"母親節"是那天嗎

B:是五月的第二個星期日呀!

A:你在那一天送給媽媽什麼禮物啦

B:我的禮物最珍貴,是——(神祕的),反問:你都送給媽媽什麼禮物了

A:我呀,我送媽媽一枝花,開在心間的花朵,還爲他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽!(放錄音)

B:我們每個人都擁有一個溫暖的家;

在家裏我們時刻享受着爸爸媽媽的愛,爺爺奶奶的愛,在他們無微不至的關心愛護下,我們快樂成長!

A:你看,我們每長高一寸,都浸透着他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班後的安排);

B:我們從呱呱墜地到咿呀學語,從不懂事情到步入校門,我們正在漸漸長大.

在學校,我們要做好學生,在家裏我們更應該做好孩子;

A:同學們,在"母親節"這一天,一些同學爲爸爸媽媽送上了這樣的禮物:

1,出示A劇:

(A劇主人公說:我今天過得真快樂!同學們,你們跟我一樣高興嗎)

2,B劇主人公上場,A找B說:我的好朋友來了,我要找他玩兒.唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!B劇主人公:我今天可沒時間,我還有更重要的事要做呢!

B劇上演

(B劇主人公說:我今天也很快樂,同學們,你們說對嗎)

A:兩個同學都度過了快樂的一天,相比之下,你覺得那位同學過得更快樂,更有意義呢

學生討論發言.

二,深入生活,技能展示:

B:我告訴你一個祕密吧,今天我們二(1)班的同學把母親節那天獻給家人的禮物都帶來了,你們看!

勞動小技能展示:

1,圖片展示:在家裏收拾房間

2,技能展示:洗手絹,洗襪子,疊衣服,掃地,擦桌子,擇韭菜,做水果拼盤(以組單位爲同時展示)

B:昨天我們在父母的呵護中小心長大,今天我們將張開小翅膀練習飛翔;

從生活小事學起,從一點一滴做起,成爲父母的小幫手,回報他們的愛.

三,家長與孩子互動,激發情感,提出希望:

1,演唱:《小烏鴉》:(放音樂)

小烏鴉:我愛我的家,更愛我的媽媽.我在溫暖的家庭中健康成長,大聲:媽媽呀!

全班:我們愛你!

家長:孩子呀,我們也愛你!

2,家長結合學生生活表現,誇一誇孩子;

B:父母那麼愛我們,用辛勤的勞動爲我們創建了幸福美好的生活,我倡議:

(宣讀倡議書,出示展板)

B:現在,你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物,也是我們二(1)班同學送給所有幸福美滿家庭的禮物.

同學們,快快加入我們的倡議吧!(學生貼名字,放音樂)

班主任:同學們,你們的倡議太好了,我和李老師也想加入你們的倡議,行嗎(教師貼上自己的名字並進行講話)

A,B:武聖廟小學二(1)班《家裏的史幫着做》主題班回到此結束.

母親節活動策劃 篇9

　一、活動目標

1、豐富寶寶的認知，使寶寶瞭解5月份的第二個星期日是母親節;

2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，爲媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日;

3、通過活動增進母子感情。

　二、活動形式：親子互動活動

　三、活動範圍：全班幼兒及家長

　四、活動時間：2個小時

　五、活動組織

教師作爲各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。

注意事項：在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。

　六、活動宣傳：家長通知

七、活動過程

(一)入場、秩序安排

背景音樂：輕柔的音樂

活動過程：提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位並協助主持人組織好現場秩序。

教師：我們是世界上最幸福的孩子，因爲我們有媽媽的愛。我們天天享受着媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護下快樂成長。現在，我們已是大班的孩子了。今天在母親節這個特殊的日子裏，讓我們好好地爲我們的媽媽服務吧。

(二)表演舞蹈《我愛你》

活動音樂：《媽媽我愛你》

活動準備：統一服裝

活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演

(三)致辭

今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日--母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、餵我們吃飯、陪我們遊戲、哄我們睡覺，因爲媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子裏，對媽媽說一聲："我愛你--"

教師請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，並親親媽媽。

教師致辭時重複小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

(四)漂亮媽媽時裝秀

活動準備：開身帶鈕釦的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕釦的衣服，教師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放着一個小筐，筐裏放着媽媽的衣服和梳子，遊戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕釦，梳頭，然後快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。遊戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成。

(五)智力遊戲對對碰

活動準備：紅色、綠色、藍色、黃色色卡。

活動過程：兩位老師做幾種動作當寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應的動作。

如：舉起紅色卡--(寶寶和家長)拍腿、舉起綠色卡--(寶寶和家長)跺腳、舉起藍色卡--(寶寶和家長)拍手、舉起黃色卡(寶寶和家長)用嘴巴發出"啦啦啦"的'聲音

引導語：小朋友們做的好極了，家長的反應也很快，這種活動能很好的鍛鍊孩子的反應、判斷能力，希望家長在家裏時也多帶寶寶做這類的活動，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦!

注意事項：老師在活動中要幫助寶寶完成此遊戲，遊戲中老師要一直關注每一位進行遊戲的寶寶。

八、送花合影露真情

活動音樂：輕柔、舒緩的音樂

活動準備：裝着祝福語的歡樂球、康乃馨、相機、輕柔的音樂。

活動過程：

①教師發給每個寶寶一個氣球，氣球裏裝着小紙條，上面寫着對媽媽祝福和感謝的話語;

②教師請寶寶踩破氣球，紙條會掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語;

③與此同時，放輕柔音樂，使教室裏充滿了溫馨、感人的氣氛，最後，每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛纔感謝、祝福的話語重複一遍，同時親吻自己的媽媽，使教室裏的氣氛達到了高潮;

④請每個家庭分別在主題牆前照相留念;

⑤照相前請媽媽對寶寶說一句心裏話，然後拿着康乃馨在主題牆前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格。

母親節活動策劃 篇10

一.抽獎互動提氛圍

母親節有沒有新穎的活動方案?

——做個抽獎互動!

抽獎互動雖然簡單，比不上其他活動有噱頭，但是就實際情況來說，卻是最易提升氛圍的一招。

今年的母親節是5.14日，各位餐飲人只需提前預備好一個抽獎箱，屆時按照每桌一次抽獎機會進行即可。

因爲是母親節，考慮到過節人羣的特定性，所以不建議餐企將抽獎形式做成線上的：

搖一搖雖然簡單方便，可是很多媽媽們卻不會玩。

爲了當天活動的氛圍，餐飲企業可以準備一個“越老越有味道”的復古抽獎箱，讓媽媽親自參與到活動中來。

二.母親節伴手禮

母親節送什麼伴手禮會讓媽媽羣愛不釋手呢?如果送一道菜、一款飲品，當餐就吃完喝完了，不會留給媽媽羣多深的印象，在此，記者建議各位餐飲人，可以做一份“母愛手寫本”——類似於湖蝶軒餐廳的這份“夢想手寫本”。

這本“母愛手寫本”可以錄入這幾大元素：

1.尺寸比Iphone 6S稍大一些，便於隨身攜帶;

2.封面或者前幾頁翻拍媽媽與自己孩子的合照;

3.手寫本中間部分是無圖的白紙，用作記筆記;

4.在本子內印刷上一些養生知識;

5.本子後面，建議印刷上抵用券等;便於拉動後續消費。

三.藉此推出孝心卡

外婆家有個“62外婆節”，西貝有個親嘴節，福來妻有個愛妻日……餐飲商家“造節”或將成爲一種市場趨勢，通過抓住傳統節點，或打造市場熱點，以節日爲由頭做市場嫁接，通常會贏得比較理想的市場效果。

所以，在母親節來臨之際，不妨推出孝心卡送給顧客。孝心卡的折扣由餐廳自己定製，使用時間建議定爲每週一，以彌補“星期一買賣稀”。

四.微信平臺互動

微信公衆平臺成了很多餐飲企業的營銷主戰場，在此《餐飲時報》向大家介紹兩個可以在微信後臺與顧客羣進行互動的小活動：

◆1.徵集媽媽曾經說過的謊言

從小到大，你聽過媽媽的'哪些謊言?

——“媽媽不累，你先睡吧。”

——“媽媽不愛吃，你自己吃吧。”

這些謊言的背後，都包含了媽媽對子女的濃濃愛意，徵集媽媽謊言的這個活動操作起來非常簡單，發動顧客在微信後臺或者在文章後面進行留言，從點贊數或通過別的渠道篩選出前幾名發放價位不等的儲值卡等。

◆2.曬照片

你和媽媽走在大街上，別人是否一眼就能認出你們是 母子/母女?如果答案是肯定的，你就可以來參加我們的活動了!

以照片爲證：長大後，我就成了你

徵集相似的照片發到餐廳的公衆號上，以贈送電子券的形式給母子/母女，可以是接下來某個節日的霸王餐，也可以是代金券，但要求是保證母子/母女必須到場。

五.贈送兒童套餐

母親節，爲什麼要贈送兒童套餐?是的，你沒有看錯，母親節這天，凡是來餐廳就餐的媽媽，均可以獲贈兒童套餐一份!

至於原因，是考慮到很多年輕的媽媽們都會帶着自己的小朋友前來，有的媽媽們更是以孩子的選擇爲主導，所以贈送兒童套餐是誘客的一種形式。

如果在就餐的過程中有媽媽當場定下六一兒童節的餐位的話，餐廳可現場贈送禮品……如此一來，是不是就黏住你的顧客了?

營銷活動不能做一次性，

提升後續消費力纔是關鍵。