活動策劃【共5篇】

活動策劃 篇1

一、活動前言

模擬課堂是翔鷹勵志協會的一大特色，它是每一位即將走上教師崗位的師範生實踐教學能力和大學生培養組織能力、提高綜合素質的'舞臺，它能提高同學們的教學技能，掀起教學技能的熱潮，爲未來的激烈競爭打下堅實的基礎。通過本次模擬課堂活動，讓更多的同學走出課本，走上講臺，豐富課餘學習生活，增進同學對課題授課技能的深入瞭解，從心理上激發同學們對教學事業的熱愛，從情感上教育同學，使大家對教育事業的榮譽感更加強烈，培養口語表達能力，提高同學們的自信心，爲五月份的模擬課堂比賽做好充分準備！

二、活動時間：

20xx年3月27日

20xx年4月10日

20xx年4月17日

三、活動地點：

綜C206

四、參與人員：

翔鷹勵志協會成員

五、活動流程策劃

1、模擬課堂開始前佈置好活動地點；

2、模擬課堂開始前，負責人介紹講課人及講課主題；

3、報名參加模擬課堂的選手輪流上臺演講；

4、對講課進行評價與建議；

5、協會成員參與場地打掃。

六、注意事項

1、協會負責人要保證所選場地設備完好，如：電腦是否完好；

2、場地是否能夠容納所有成員，儘可能找一個備用場地，以免意外情況導致場地不能使用而使活動無法進行；

3、注意演講者演講的時間，不要過長；

4、保持會場秩序。

活動策劃 篇2

一、活動目的

慶祝“十一”國慶節，豐富執法隊員的業餘文化生活，倡導努力學習、勤奮工作的`風氣，在城市管理行政執法工作中充分發揮隊員的才能。

二、活動時間

自20xx年9月16日至10月30日。其中，9月16日至10月9日，爲作品報送及評選時間;10月10日至10月30日爲作品巡迴展示時間。

三、參與對象

硬筆書法作品要求局機關及各執法大隊28週歲以下(含28週歲)團員青年全部參加，其他同志也可以參加;攝影作品要求機關各科室和執法大隊各中隊都要參加。

四、作品要求

1、硬筆書法作品要求用16開稿紙書寫，內容要健康，積極向上，每人不少於1幅作品。

2、攝影作品要求沖印，尺寸爲7寸，內容要展示城市管理行政執法工作，反映執法隊員的風采。機關各科室至少報送1幅作品，執法大隊各中隊不少於3幅作品。

3、所有硬筆書法作品和攝影作品要求9月28日前報送局團委。

五、獎項設置

硬筆書法作品和攝影作品分別設置一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，紀念獎若干名;設置硬筆書法、攝影展優秀組織獎各1名。評選出的優秀作品，將製作成板面，在各大隊之間進行巡迴展示。

六、活動要求

機關各科室及各執法大隊要按照方案，認真組織隊員參與活動，攝影作品創作可使用各中隊數碼相機，也可以自備，沖印照片費用各單位(大隊、機關)自行解決。

活動策劃 篇3

活動主旨：

主持人——走上舞臺，你就是主角，挑戰無處不在，秀出你的風采，現在有一個機會就擺在你面前，由共青團北京城市學院委員會主辦，北京城市學院國際語言文化學部團總支承辦及北京城市學院其他各學部聯合推出的第八屆“金話筒”杯主持人風采大賽即將開賽。

本次大賽以“友誼、公正、公平、公開”爲原則，爲同學們提供構築夢想的舞臺。同時通過此次大賽，挖掘一批主持人才，爲藝術節等大型活動做準備。

一、 活動名稱：北京城市學院第八屆“金話筒”杯主持人風采大賽

二、 比賽時間：xx年11 月15日星期日下午3：00準時開始

三、 比賽地點：教學樓209

四、 報名時間：11月7日到11月14日。14日之前把電子版的報名表，一張一寸照片，五張生活照片(電子版)及自我介紹短片ppt傳給郵箱：546037771@qq.

五、 賽制：本次比賽採用淘汰制，在第一環節結束後淘汰40%選手、第二環節結束後決出十佳選手，進入第三環節，爭奪最後獎項。

六、 獎項設置：金話筒：1名，銀話筒：1名，銅話筒：1名；十佳主持人10名。

單項獎：最具潛力獎、最具風格獎、最佳語音獎、最佳舉止獎各1名。

大賽組織程序：比賽分三個環節

第一環節：我行我秀(2分鐘)

在此環節中，參賽選手以才藝等無限藝術形式展示自我風采(如用唱歌的'方式把自己唱出來，或朗誦、舞蹈、功夫等)同時也是最能展現自我風格特點的部分，其中着裝、形象、氣質各佔5分，才藝部分佔15分，總分值30分。

注意：此環節不能以簡單的口頭介紹自己，必須用一種或多種藝術形式來展示自己。

第二環節：實力比拼(3分鐘)

在此環節中，參賽選手通過提前抽籤方式，公平的展示各自基本功的紮實程度：

第一題爲妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言，連詞成句、聯句整篇。考察選手隨機應變的能力和知識面的廣博與否。用時2分鐘。

第二題爲繞口令秀。考察選手臨場發揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘。

其中妙語連珠佔20分，繞口令秀佔20分。

第三環節：模擬主持(4分鐘)

各參賽選手根據自己的主持風格主持一檔節目。做一檔以電視節目爲載體的節目：新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一。

要求：風格獨特，與衆不同，此環節選手可自備道具，可自帶人員(人數不限)模擬現常

此環節可突出選手的創新意識，可體現在節目主持形式上(如談話、播報、採訪等)、節目內容上(如經濟類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等)，也可自己獨創一檔未曾見過的節目形態。

主持人風采大賽評分細則

項目滿分要求

我行我秀30

語言流利、簡明扼要，在有限時間裏將自己呈現給大家，形象飽滿，能夠讓觀衆瞭解選手，並有深刻印象。

儀表端莊大方，舞臺表現力及感染力強，文藝才能充分發揮，充分展現自我風采。

着裝、形象、氣質各5分，才藝表演15分。

實力比拼30

在此環節中，參賽選手通過提前抽籤方式，公平的展示各自基本功的紮實程度：

第一題爲妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言，連詞成句、聯句整篇。考察選手隨機應變的能力和知識面的廣博與否。用時2分鐘，15分。

第二題爲繞口令秀。考察選手臨場發揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘，15分。

模擬主持40

能夠完全理解題目內涵，正確把握題目主旨。主持過程完整流暢，儀表自然。應變思維能力強，創新能力強，對事物有較深刻的認識。10分。

正確把握輿論導向，準備充分，節目製作精緻，觀衆喜聞樂見，適當使用多媒體，節目貼近生活，對觀衆有所啓示。10分。

主持完整連貫，極具表現力、感染力，有深度。儀態、舉止落落大方，表情親切自然，恰倒好處。能調動現場氣氛，表演自然，颱風良好。20分。

注：本環節需要抽籤。

附表

主持人風采大賽報名表

姓名

性別

院系年級

聯繫電話

愛好

有何特長

個人介紹

備註

注：按報名表內容填寫，在11月14日前發到郵箱，包括報名表，照片等。

“金話筒”杯主持人風采大賽活動策劃書

活動策劃 篇4

一、 活動概述：

20xx年xx月xx號，在三期大學生活動中心，合肥學院電子愛好者協會舉辦了第七屆全體會員迎新大會。並藉此 次機會向電子愛好者協會的新成員介紹合肥學院電子愛好者協會的創建與發展過程，及近幾年電子愛好者協會在省內與國內所取得的驕人成績。

二、活動流程：

（一）主持人宣佈不會開始並介紹參會的老師與電子愛好者協會的常任理事。

（二）社長致辭並介紹電子愛好者協會的具體情況，指導老師發言，理事發言。

1、社長程華鬆演講，向新成員們介紹電子愛好者協會的基本情況以及對新成員的熱烈歡迎。

2 、電協各個部門部長們自我介紹。

3 、電協的指導老師講話，對大家該如何對待電協做出指引。並勸告大家如果避免對電協不正確的`態度導致自己不能更好的融入電協這個大集體。比如一些同學一心只爲得獎而加入電協的行爲。

（三）社長程華鬆在現場爲新成員們答疑，使大家更好的瞭解電協，解決對電協的一

些方面的疑惑。

三、活動自我評價：

（一） 活動的優點：

1、通過指導老師和社長的講話是同學們更好的瞭解電子愛好者協會這個大家庭。

2、藉此機會，給入社新成員一次彼此相會認識的平臺。

3、通過大會，表達出電協理事們對入社新成員的熱烈歡迎。

（二） 活動的不足：

1、人數過多導致會場內次序有些亂。

2、在社長爲新成員解答疑惑過程中，新成員們表現不夠積極。

四、活動結果與意義：

此次大會基本達到預計成果，通過這次迎新大會，使絕大多數對電子愛好者協會這個大家庭有了個更爲詳細的認識。同時藉此次大會，爲廣大新成員提供了一個彼此相互認識的平臺。爲大家以後更好融入電子愛好者協會這個大家庭以及以後在學習生活方面奠定感情基礎。使大家能夠更好的爲電協的發展出自己的一份力。

活動策劃 篇5

一、指導思想：

爲緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育，號召學生學習烈士頑強拼搏、艱苦奮鬥、不怕犧牲的精神，特組織本次活動。

二、活動時間：

20xx年4月2（星期四）

三、活動地點：

宣城市烈士陵園

四、活動對象：

四年級學生（包括城東、東橋小學四年級學生。）

五、活動準備：

一、四年級各班要做好掃墓活動前的教育。

① 一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動（特殊情況須經帶隊老師同意），在學校至烈士陵園來回途中，要遵守交通規則，不追逐打鬧；

② 在烈士陵園中，保持步伐緩慢，莊嚴肅穆，不得喧譁；

③ 遵守烈士陵園的衛生紀律，不攜帶有果皮的食物，垃圾袋裝；

④ 拍照、參觀等活動聽從學校統一安排；

⑤學生必須穿着校服，佩戴紅領巾，每人做一朵小白花；以班級爲單位整理成4個花環，派代表敬獻；

二、各班正副班主任和隨隊教師（四一班，唐玉琴，卓福輝，四二班，張昱，劉姍）要負責好學生的來回途中安全和活動安全。

六、活動安排：

一、全體參加活動的.老師和學生必須在早晨7：20準時在操場集合整隊，7：30準時出發。

二、在烈士陵園中舉行祭掃儀式：

（1）敬獻花圈；

（2）默哀1分鐘；

（3）清明節詩歌朗誦；

（4）學生集體宣誓；

（5）解說員講解英雄事蹟；

（6）各班代表敬獻花環。

三、儀式結束後參觀烈士陵園的同學集體合影。

四、參觀烈士紀念館。

五、以班級爲單位組織小型清明節座談會及文藝表演。

（各班節目提前做好準備）

六、10：20各班準時集合歸隊，安全返校。