主題活動策劃9篇[薦]

主題活動策劃 篇1

一、活動主題

體驗綠色生態、低碳生活，構建和諧校園

二、活動背景和意義

我國西南五省嚴重乾旱，爲響應國家節能減排及可持續發展的戰略方針，激發廣大同學對於科技生態的探索與創造，爲校園科技創新的發展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態節能創意設計大賽。

三、活動對象

青島農業大學全體在校學生

四、活動內容

1、申報階段

20xx年5月4日——5月15日。

2、評選階段

1）初評階段：由評委老師對作品進行科學性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數目的30%進入複賽（若此數目不足15件按15件算）。

初評時間：5月10日——5月17日

進入複賽的作品將在動物科技學院網站公佈。

2）複賽階段：採用公開答辯形式，分爲作品陳述（限6分鐘）、回答評委老師提問和回答觀衆提問（約3分鐘）三個環節。複賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評審標準包括技術創新性30％；應用背景與應用創新性30%；方案的技術可行性20％；創新應用方案的市場前景估計10％；回答觀衆提問得分10％。最終按總得分排名評出獲獎作品。

複賽時間：20xx年5月22日18點。

複賽地點：信息樓六樓報告廳

3、頒獎階段

複賽結束後，當場舉行頒獎儀式。爲獲獎者頒發證書和獎品。

五、獎項設置：

一等獎：一名。

二等獎：三名。

三等獎：五名。

優秀獎：六名。

六、作品要求：

1、通過生態原理節能減排，提高能源的.利用率，以及綠色能源相關的創意與設計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置（附有使用說明書）等等。

2、作品可爲個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上工作，合作者必須是學生且不得超過兩人；集體作品原則上成員不超過7人，不少於3人，凡作者超過三人的項目或者不超過三人。

七、其他

1.申報者應在認真閱讀此說明各項內容後按要求詳細填寫申報書。

2．申報者在填寫申報作品情況時只需根據個人項目或集體項目填寫A1或A2表。

3.表內項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學院網站下載複製。

4.設計說明書及所附的有關材料必須是中文（若是外文，請附中文本），請以4號楷體打印在A4紙上，附於申報書後。

5.請將填好的申報書以及作品設計說明書或論文及其相關材料於作品提交截止日期前發送至：（實物作品只發申報書）。

6.請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品於截至日期前交至動物科技學院學生會辦公室。

主題活動策劃 篇2

（一）活動主題說明

活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節主題聯誼會（或茶話會、座談會）

活動目的：

（1）企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。

（2）藉助節日機會，把握合理主題，促進銷量，聯絡感情；

（二）營造氣氛

（1）會場條幅配合。

（2）顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；

（三）活動重點環節

（1）主持人詩歌朗誦《贊恩師》；

（2）員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》；

（3）凡教師憑教師證在現場購貨可享受x折優惠政策。

（4）教師顧客發言，員工獻花；

（四）相關道具

（1）到會的`每位顧客贈送精美的小禮品一份；

（2）在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節條幅

“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優良傳統！”

（五）活動注意事項

（1）工作人員統一工裝。

（2）會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

（3）會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發短信。

（4）會議過程，有空位置員工穿插就座，其餘人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，製造場效。

（5）帶掌由各店長和各地區經理負責。

主題活動策劃 篇3

（一） 活動介紹

一、 活動名稱：“遊”學

二、 活動背景：12月份來臨，應院團總支的要求我們自主開展團日活動。鑑於期末考試臨近，同學們最近都在忙於複習，無心搞一些娛樂活動，所以本支部決定本次的團日活動以一種新穎的方式開展，希望能幫助大家放鬆，同時又能有所收穫。

三、 活動時間：12月10日（週五）8:30-15:00

四、 活動地點：北校區、南校區、珠江

五、 活動形式：結隊乘車前往北校區，分小組與師兄師姐交流學習方法；參觀南校區、珠江

（二） 活動過程

一、 前期準備：

1． 確定主題及活動方式：徵集各宿舍的建議，經班委討論後，詢問同學意見，經大家不斷完善，確定“‘遊’學”的主題。

2． 明確分工：

①策劃組：張晶、李少敏、李麗果

②文字組：李少敏、張晶

③攝影組：劉海東、鄧儒

④後勤組：張冰青、艾細雄。

3． 制定工作時間表：

①策劃組於12月7日之前做好詳細策劃，並通報其他相關人員

②策劃組成員需在12月8日準備好遊戲及野餐預算，然後交由後勤組負責準備

③攝影組在活動當天做好照片拍攝及活動記錄工作

④文字組在活動完成後需做好文字記錄整理工作，將活動感想等放到博客上。

4． 經費預算：經費主要是野餐和遊戲用品的費用，以及一些急救藥物的準備費用。

二：活動流程

活動原則：有紀律，有組織，有效果

1． 在活動前通知各位同學準備想要與師兄師姐交流的問題。

2．要求參加活動的全體同學週五上午8:30在慎七、八樓下集合，一同前往歧關車站乘坐專線三等車。

3．大約9:00乘車前往南校區，途中根據需要可分成四個小組，計劃每組四男四女，並選好小組長負責本組事務。

4．預計10:00到達南校區，首先參觀南校，宣傳委員將進行介紹，並由小組長負責本組成員的安全等。該部分大約進行一個半小時。

5．在南校廣場前的草皮上野餐，並進行小遊戲。

（說明：（1）野餐的主要食物有大家自己準備，班級也會負責一部分；

（2）小遊戲主要包括①你做我猜：提前準備猜詞卡片，大約40張，共涉及以下八個方面的內容——生活用品、名人、體育項目、電影名稱、醫學用品、動物植物、食物、文學名著，每項八張。

規則：分四組或八組進行。每組先選擇所猜範圍，再在規定的時間根據猜出詞的數目，進行相應的獎勵與懲罰。

②松鼠大樹：首先選一名裁判主要負責觀看有沒有投機的同學，在根據剩下的同學分配角色即選擇松鼠或大樹；準備完成後，組合，開始遊戲。規則：整個活動過程角色可隨意更換，由之前剩下的一個同學開始遊戲，當叫到“松鼠”時，“松鼠”要尋找新的洞，找不到洞的松鼠要接受懲罰，並開始下面的遊戲；叫到“大樹”時，“大樹”要尋找新夥伴結成新的“大樹”，沒有結合的`同學也要受罰。

③氣球向前衝：大約準備30個氣球，分成15組比賽，每組一男一女。規則：兩個同學一個用腹部，一個用背部將氣球從運到起點運到終點，不得用手碰球，氣球不能夾破。分組比賽，快者爲勝。最慢的一組要接受大家提出的任何懲罰。）

6．下午14：00與北校的師兄師姐交流，主要是學習方法，也可以進行一些遊戲（例如k歌）需視情況而定。

7．大約15:45結束行程，返校前可到珠江邊領略珠江的風采，若有想要夜遊的同學，視情況多少確定進一步活動方案。

8．預計16:00乘車返回東校區，結束活動。

（三）活動後期

1． 攝影宣傳組於12月17日前整理好照片，精選出能體現活動主題並代表本班特色的照片或視頻片段，交予文字組作整理。

2． 要求文字組最終整理綜合各項信息，寫總結記錄，放到羣共享或博客裏。

3． 策劃組與後勤組覈對各項費用，確定最終的經費總值。

（四） 緊急事件及處理辦法

1． 集合時間人員未到齊（不包括有特殊原因及提前說明的）：首先詢問同寢的同學，若無人知曉，則電話聯繫本人。原則上等候時間不超過10分鐘，10分鐘不到且無特殊原因的視爲自動放棄參加機會。

2． 活動過程出現意外受傷，先由體育急救小組進行處理，視情況確定是否需送醫治療。

3． 遊戲過程出現冷場，由各班委帶頭，活躍氣氛。

4． 途中有同學掉隊或無故不見：首先詢問同組同學，再電話聯繫本人，若聯繫不到，則要求該組組長及另兩位同學一同尋找，在聯繫到後要求其立即歸隊並說明情況。

5． 如遇下雨、颱風等不可克服的天氣因素，則取消當天安排，另選時間開展活動。

主題活動策劃 篇4

一、主題教育活動的策劃在於立意

構思主題，立意明確、主題鮮明，給活動定位，確立活動的方向和目的。校外教育活動，是社會主流教育的一部分。因此，活動的立意就離不開主流教育和形勢發展的要求。黨的十七屆六中全會，《關於堅持中國特色社會主義文化發展道路，深化文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮，努力建設社會主義文化強國的決定》，爲校外教育活動提出了新要求。中國特色社會主義教育、共同理想教育、愛國主義的民族精神和時代創新精神培養、社會主義核心價值觀的樹立，成爲策劃設計主題教育活動必須把握的脈搏和主線。立意一定程度上體現在主題題目中，好的主題其思想性、目的性一目瞭然。例如，《我做合格小公民》主題教育活動的“我做合格小公民”這個主題，就是對少年兒童進行思想道德教育，培養社會公德、家庭美德和個人品德，從小樹立社會主義公民意識，其“立意”很清楚。那麼，圍繞這個“立意”設計主題教育活動內容和形式，通過豐富的活動內容和多彩的活動形式，達到教育活動的目的。主題教育活動，堅持的是育人第一的原則，重視活動的思想性、審美性和示範性，強化“育人”的社會責任，不斷提升活動的品質和效果，是策劃主題教育活動應當遵循的原則。

二、策劃主題教育活動應當立足於實踐，應以開展戶外教育活動爲主

開展戶外教育活動，讓兒童天真爛漫的天性得到充分的釋放，讓他們把從書本上學到的知識在參與活動中得以展示和體驗，從而加深理解，提高行爲的自覺性。

教育實踐活動從內容和形式上分，有主題實踐活動和無主題的實踐活動。有主題實踐活動，如爲貫徹公民道德建設綱要，開展的“我做合格小公民”主題活動；迎奧運開展的“放飛夢想迎奧運”活動；紀念建黨90週年開展的“爭做黨的好孩子”等主題教育實踐活動。主題教育實踐活動具有思想性、時效性和實踐性的特點，這主要是根據重大事件和形勢要求，選做主題設計活動。主題教育實踐活動的目的，就是把思想教育，品德教育融入到一個或多個活動載體中，讓孩子們在一個合適的實踐過程中，經過自己的行爲和心理體驗，把書本知識轉化成爲思想行爲，並對社會或他人產生積極的影響，在這個過程中孩子的心靈得到昇華，讓所學知識得以鞏固。無主題實踐活動較爲簡單：如一般性的組織勞動、交流、娛樂等，目的在於完成某項任務。相同之處都有行爲過程，不同的是一個有明確的思想主題，一個是無主題。校外教育主要是開展有主題思想內容的活動。主題教育活動的實踐，是我們實現思想教育的有效途徑。

三、主題教育活動的策劃應當突出兒童爲主體

主題教育活動要取得良好的效果，就應當重視開發和培養兒童的興趣，就應當給兒童更大的活動空間和更多的自主性。校外主題教育活動區別於學校教育。學校教育，按照統一的教學大綱，以傳授知識爲主。校外主題教育活動以兒童實踐體驗爲主，他們的參與體驗是活動的主體，參與的程度，決定着實踐活動的效果和成敗。因此，在設計主題活動內容和形式的時候，要從兒童視角、兒童興趣出發，把握兒童接受事物的規律和他們的意願，啓發他們的思想感情，引導他們學會跟着社會主流思想走，學會運用知識踐行體驗，自主做事，自我提升。受教育的效果是在他們自己的親身經歷和體會中完成。因此，主題教育活動要避免成人化。

四、主題教育活動策劃形式要豐富多彩，生動活潑

設計教育活動的形式要多種多樣，豐富多彩，具有吸引力，使絕大多數少年兒童都有參加的機會。主題教育活動應當說是一項普及性活動，要減小參與活動的難度，一個主題可以多種活動形式，滿足不同層面兒童的需求，如果活動形式單一，難度大標準高，就會讓一些少年兒童參與受到限制，也就失去了組織教育活動的意義。從某種意義上講，只要少年兒童參與到了活動中，其教育活動的目的也就達到了。因此，設計主題教育活動的形式一定要多樣化，要生動活潑，豐富多彩。參與教育活動也是少年兒童的審美過程。活動的思想性要和趣味性結合，寓教於樂，不留教育痕跡，要給少年兒童以快樂感和美感。比如，20xx年六一兒童節，正值發生了汶川大地震不久，我們組織山東的'少年兒童，開展“手拉手獻愛心 節日送禮物”的主題教育活動。我們告訴孩子由於受災房倒屋塌家園被毀，汶川災區的小朋友上學遇到困難，希望山東的小朋友能給災區的小朋友以幫助，啓發孩子的道德情感。山東的小朋友除了爲災區小朋友贈送了書包、文具、圖書等節日禮物，還寫了一封信放在書包裏。寫這封信是引導他們學會在參與主題實踐活動後去思考問題，審視自己的行爲，表達思想感情，陶冶情操，美化心靈，感受大愛的美好和助人爲樂的愉悅。引導他們通過參與活動，得到心理感受和親身體驗，逐步學會鑑別什麼是真、善、美，什麼是假、醜、惡；什麼是應該做的，什麼是不應該做的；什麼是社會反對的，什麼是社會提倡的；什麼是道德的，什麼是不道德的，完成自我教育和提升的過程。積極向上具有美感的思想教育活動，就是讓少年兒童學會審美，積累思想和行爲美德，從而培養和樹立正確的世界觀，人生觀、道德觀逐步完善個人品質健康成長。

五、策劃主題教育活動要立足規範，突出示範性

由各級政府投資興建的校外教育機構，是爲兒童服務的場所，代表着政府形象。校外主題教育活動不同於其他社會文化活動，其主要特徵是：活動的主體是未成年人；活動的目的是培養少年兒童全面發展，併爲少年兒童營造一個健康成長的文化環境。因此，主題教育活動的策劃必須堅持社會效益第一的原則。活動除了策劃設計、製作方案，還要組織一支懂得教育的工作者隊伍來負責實施，在結束時一定要做好表彰，樹立榜樣。目前，社會上有相當大的比例，把兒童教育活動按市場經濟來運作，什麼科目賺錢就上什麼，有些活動組織者不是專業教育工作者，不懂得教育的方式方法，把兒童的需求當作賺錢“項目”，高收費、成人化、粗製濫造，非常不利於兒童的身心健康。政府興辦的校外教育機構，在組織開展主題教育活動中必須堅持規範化，爲社會其他教育單位等做出示範和表率。策劃主題教育活動，要把爲少年兒童辦實事辦好事和維護兒童根本利益放在首位，把社會對少年兒童的責任放在首位，尊重兒童成長規律，尊重兒童教育規律，精心設計、精心組織、精心實施，力求教育活動的每一個環節規範、安全、有序。杜絕粗製濫造，隨心所欲，急功近利。樹立榜樣，做好示範。對於活動中涌現出的先進集體和個人及時表楊大力宣傳，激勵他們的熱情，鼓勵他們的上進心。策劃和實踐主題教育活動不僅僅教育每一個參與者，同時也應當給予社會積極的影響，爲社會做好示範。

主題活動策劃 篇5

一年四季，萬物更替；冬天醒了，我卻不知它就是寒冷。因爲內心的火熱。雷鋒月裏話奉獻。這是無比興奮的時候，因爲播撒時的付出，我們看到了金秋的碩果滿載；陽春三月，這也是一個服務的季節，因爲無私的奉獻，我們體會到了人間的美好。對於我們大學生來說，繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。

一、活動主題

學雷鋒維護和諧清潔的校園環境營造出和諧的校園環境，保持校容整潔美觀，創造和諧清潔校園。

二、活動目的

1、活動的廣泛持續開展，讓大學生深刻理解新時期所賦予雷鋒精神的內涵，培養大學生的社會公德意識，培育良好的'校園精神文明，構建和諧校園。2、自己動手，服務校園，服務廣大師生，還大家一個乾淨整潔的校園，給大家一個好的學習環境。

三、活動背景

隨着社會的發展，廣告在生活中也發揮着越來越重要的作用。然而，由於管理上的疏漏以及其他種種原因，違規廣告也肆虐我們的校園。時下我校宣傳廣告多、亂、雜、俗，充斥校園的商業廣告帶來濃重的商業氣氛，破壞我校優美景觀和人文氛圍。校內廣告的無序張貼，還有礙於同學有效的獲取必要的信息，破壞校園的學習氛圍，給正常的校內活動帶來諸多不便。值三月學習雷鋒月之際，校學生會青年志願者總隊計劃組織青年志願者對生活園區違規張貼的廣告進行清理。

四、具體活動

1、學習新時代雷鋒精神簽名活動時間：3月18日中午11：401：00地點：三食堂門口（暫定）橫幅內容：弘揚新時代的雷鋒精神：有責任心、執行力強、勇往直前、誠實守信

2、清理海報欄地點：各大海報欄

五、人員安排

1、三食堂對面兩塊海報欄：外國語學院時代先鋒志願者、周穎、孫經超負責人：馬駿2、一食堂旁海報欄：文學院新風志願者、李俊、顧鳴3、游泳館對面海報欄：陳硯雯、夏思琦、李晨、喬瑩、洪雨負責人：王歡4、五食堂後海報欄：陸青、範文良、尹晴晴、錢卉倩、王笑傑負責人：吳曉輝5、七食堂旁海報欄：周紹聰、祖苗苗負責人：陸夢昳

六、經費預算

橫幅：20元

七、注意事項

1、活動由總隊統一進行佈置安排，活動過程中如果出現突發狀況，各清潔分區的負責人要及時與總負責人聯繫，保證活動的順利進行；2、參加此次活動的青年志願者在保持活動積極性的同時要在活動過程中注意自己的安全；3、清理違規廣告的工具要提前準備；4、清理工作進行時要講究衛生，注意保護公用設施，保持生活園區環境的乾淨整潔。5、在活動中拍攝照片，將照片放在團委學生會網站上；同時可以利用宣傳板，將拍攝的照片放在醒目的位置。

主題活動策劃 篇6

活動時間：X月X日（星期六） （時間待定，需進一步商榷）

活動地點：

針對人羣：XX

活動人數：30組客戶

活動內容：巧克力主題派對

活動內容：

英語角

在活動開場之前，威利·旺卡先生向小朋友教授關於巧克力和兒童節的英語。

讓到場的小朋友在活動期間也能學到新的知識。

巧克力製作表演

巧克力工廠中的小矮人，爲來賓獻上精彩的舞蹈。

巧克力技師爲來賓講解示範巧克力製作的全過程。

製作出多種造型的巧克力糖果。

製作個性化的'紀念巧克力

現場爲來賓準備巧克力漿，巧克力模具。到場的小朋友及家庭可自制巧克力糖果，體驗一次奇妙巧克力之旅。

現場將準備精美的禮盒，來賓還可以將自己現場製作的巧克力，精美包裝後拿回家同朋友一起分享。

威利·旺卡的魔術表演

裝扮成威利·旺卡的魔術師臺上表演魔術，並且教小朋友利用魔術道具變魔術。

現場抽獎

主持人登臺主持抽獎，獲獎者將獲得精美禮品一份。

特色禮品建議

貼合活動主題，禮品建議爲特色、極具吸引力的巧克力房子。

糖果遊園

威利·旺卡先生帶着小朋友去採摘巧克力樹上糖果。

樣板房參觀

邀請來賓參觀樣板房。

禮儀小姐向來賓贈送紀念禮品。

主題活動策劃 篇7

一、活動主題

弘揚中華傳統文化 培養愛國意識

二、活動背景

近年來，隨着國家關於保護和弘揚中華傳統文化的措施的密集出臺，國人對傳統節日也愈加喜愛和重視。但是，如此多的傳統節日，卻都沒有能夠體現其核心意義的主題、形象和標識，不能不說是一種遺憾。所以，本學期××××學院將舉辦“中國傳統文化節日知識競賽”吸引同學對傳承中華傳統文化的關注和參與，從而爲弘揚中華傳統文化進一份綿薄之力。

三、活動目的

本次活動旨在提高同學們對中國傳統文化節日的.熱情和興趣，發展和繼承傳統節日文化，傳承中華優秀文化遺產，弘揚民族精神，並通過此活動豐富同學們的課餘生活，推進校園文化建設。

四、活動對象

××××學院全體本科生

五、活動時間

20xx年6月6日15:00

六、活動地點

××××

學院學術報告廳

七、活動流程及具體安排

1、活動籌備

（1）張貼海報宣傳此活動，並要求每班關於一個節日製作一塊展板加大宣傳力度；

（2）通知各年級，組織該年級同學以班級爲單位報名參加競賽，並確定好各班負責人，以便通知；

（3）提前提供有關比賽的要求及相關資料信息，令每隊能提前準備比賽；

（4）賽前召集各班負責抽籤決定出場順序，並向其介紹活動具體流程與規則；

（5）邀請主持人及相關領導；

（6）購買證書、禮品及活動必需品；

（7）調製音響設備、計時器、搶答器，並佈置會場。

2、活動展開

（1）主持人致開場詞；

（2）主持人介紹各參賽隊及參賽代表，並宣佈活動正式開始。

上半場

各參賽代表就位，做好準備

①必答題環節

所答題目是按照分值與節日類型進行設置，包含選擇題和填空題，還有一道××××常識題，並且每組參賽隊伍有一次場外求助的機會。每組隊伍有五次答題機會，且每組隊伍的基礎分爲十分，答對加分，答錯扣分，不答不得分。

②搶答題環節

每輪搶答規定爲十道題（七道文化節日題和三道××××常識題），主持人念問題，當題目唸完後方可按下搶答器，若提前按搶答器則會取消此次答題機會，答對一題加一分，答錯不扣分，同時場外應援者也可以舉手並幫助參賽者回答問題。

③公佈各組隊伍的最終成績。

④中場休息，進入場外互動環節。

猜燈謎遊戲：大屏幕上先後放出兩組燈謎，每組四個。如若親友團知道答案可以舉手示意並作答，答對的同學會獲贈一個小禮物。

下半場

比賽模式同上半場。

（3）比賽結束，根據比賽最終成績，公佈一等獎、二等獎、三等獎和最佳組織獎，併爲其頒發證書，最後合影留念。

3、活動後期

（1） 有序疏散人員退場，並打掃現場衛生；

（2）總結此次活動的經驗教訓，寫出書面總結；

（3）開部門例會對本次活動進行總結。

八、獎項設定

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

最佳組織獎 1名

九、經費預算

條幅 一條50元

獎狀 7張 10元

小禮品10份20元

其他20元

共計100元

十、注意事項

（1）注意與各班負責人保持聯繫，是參賽人更詳細的瞭解比賽相關事宜；

（2）工作人員、主持人以及參賽人員應提前到場做好相應的準備；

（3）注意維持現場秩序，靈活處理現場突發事件。

——××××學院

團委學生會

20xx年5月28日

主題活動策劃 篇8

中班主題活動：汽車

學習方法：查閱書籍、圖片、資料、上網下載、字典等，並結合實物，仿真模型的觀察、感知。

教育目的：

1、使幼兒能夠主動探索、學習。

2、掌握正確的學習方法。

3、懂得環境保護的重要性，培養環保意識。

4、發展幼兒創造力、想象力、思維能力。

5、訓練幼兒的語言表達能力及藝術表現力。

具體開展：

1、汽車的產生：

(1)問題：沒有汽車時，人是依靠什麼幫助遠行呢?

得到的答案是：馬拉車、步行等等，由此引出了最早的汽車是誰發明的。

(2)第二天，孩子們紛紛帶來了答案，有口述的，也有手抄的，還有網上下載的內容，甚至有的圖書上還有第一輛奔馳汽車的圖片。

(3)我們通過繪畫記錄下了第一輛汽車的內容。

2、汽車的發展：

(1)孩子們每人從家裏帶來了一個汽車的模型，我們開了一個汽車展覽會，其中有早期的“老爺車”、“甲殼蟲車”等，還有現在新出產的一些先進的車型。並建立了“停車場”(班級窗臺)供幼兒觀賞、把玩。

(2)談到汽車的發展，孩子們感興趣的只是不同車的形狀，並不太在意車從前是怎樣的?隨着時間的`推移，車型又是如何變化的等等。

(3)因爲沒有一組完整的系列車的發展圖片，孩子們不能更直觀地感知汽車的變化，而是通過玩汽車時感知以前的汽車與現在的汽車外形有些不同，通過對比，知道汽車的速度有很大的提高。

3、汽車的構造：

(1)通過猜謎語，引起幼兒對汽車構造的關注。

(2)觀察汽車的模型，瞭解車的構造。

(3)用筆畫出汽車的模型，同時添畫其他物體。

(4)用廢紙盒製作小汽車，通過實際操作、記錄，加深對汽車外形構造的認知，具體、形象，便於他們記憶、感知。

4、汽車的用途：

(1)通過觀察，玩汽車的模型、畫車，孩子們有了一個共同發現——車是不一樣的。每種車都有它獨特的用途，比如：吉普車——越野;警車——抓壞人;卡車——運貨;救護車——搶救病人等等，而且新結識了幾種不常見的車，比如：水泥車，灑水車，冷藏車等。

(2)分類的引出是在幼兒多次操作、認知、積累了許多關於車的經驗之後自然產生的。我爲他們做了許多有代表性的車型卡片，讓他們自己來分類。其中，進行了三個階段的內容：A 塗色。 B 分類。C 粘貼。

(3)學唱歌曲《數汽車》。a說唱——b表演

(4)請“汽車小博士”講汽車的標誌——王文釗小朋友當這次活動的小老師。因爲他受爸爸影響是一位汽車迷，熱心於汽車研究。

5、汽車的益處及危害：

(1)討論：汽車的產生，能給人類以什麼樣的幫助呢?

分組進行，討論結果由幼兒自行總結，老師並未總結，只是以引導爲主。

(2)危害的討論結果：車速太快會撞到人;排出來的廢氣會污染空氣等。

(3)“如何能改變它的危害程度呢?”

a 放慢車速；

b裝一個改變廢氣的機器；

c改變汽車的燃料，改用無污染的原料：如電、太陽能等。

6、未來車型的設計：

(1)用語言描述自己所要設計的車型，分小組進行。我鼓勵幼兒儘量發明一種與別人不一樣的車型，能注重自己的個性展示，突出新意。

(2)“做一個小小發明家”將自己描述的車用筆畫出來，我們把幼兒所講的內容在畫上進行記錄，放置到活動區進行展覽。記錄的方式：採用將一個個研究課題用語言、繪畫及歌唱等藝術形式記錄下來，每一個記錄都會讓幼兒回憶起自己所進行的探索。

活動效果分析

主題活動針對單項的內容進行深入研究，幼兒運用了身體的各種感官，通過看、觸摸、說、畫等的統合，發展了幼兒多方面的能力。幼兒在一個個問題的引導下，查閱大量的資料，採用看書、上網、蒐集有關的材料，獲得了大量的知識，擴大了知識面，並積累了很多社會經驗。在整個的研究過程中，他們的繪畫技能得到了長足的進步，因爲他們從一開始就不斷地用畫筆記錄他們感興趣的問題，一次次地積累，使得他們將心裏所想的急於用畫筆表達，當自己目睹了自己的作品被裝訂成一本本的小書時，他們開心的互相借閱，彼此交流。通過此次活動，幼兒一改往日的被動地學習，更加願意去發現、探究。對新的知識點充滿了興趣，並有了努力解決的慾望。

主題活動策劃 篇9

活動題目：“勇於創新、大膽實踐”主題團日活動

活動背景：

中國的知識成果轉化需要有一大批年輕骨幹作支撐，中國科技事業和經濟建設事業更需要年輕的大學生通過自身研究和實踐來維持和發揚光大，這是科教興國戰略的初衷，更是時代所賦予後代的歷史使命，而唯有不斷髮揚創新精神才能保持民族事業的順利開展。

活動時間：4月20日---5月10日

活動地點：鄭州參數技術有限公司、中原路校區英語長廊

負責人：王宏偉、師軍藝、劉軍威、張仙仙

活動目的：通過本專業知識的運用來培養大學生們“勇於創新、大膽實踐”的意識，進一步提高大學生的創新與實踐的能力

具體流程：

第一、運用高新科技創新與實踐

活動時間：4月20

活動地點：鄭州參數技術有限公司

負責人：劉軍威、師軍藝

活動創意：將模具設計與製造專業與12年奧運會融爲一體。當今社會盛傳這樣一句話：“現代工業，模具領先。”而要領先，自主創新應放在首位。作爲河工大的學子，我們深刻認識到了這一點。爲此，我們舉辦了這次別開生面

的三維建模大賽，參賽選手完全靠自己的思維能力和奧運有關的三維模型，它不僅能體現大學生報國興學的務實精神，也能體現大學生對奧運的關注。活動目的：用proe三維軟件畫出心中的模型。

具體流程：

1、劉軍威和師軍藝同學帶着團日活動策劃書與鄭州參數技術有限公司的負責人洽談協商，得到了該公司的積極響應。

2、4月20日所有同學在該公司集合。

3、鄭州參數技術有限公司負責人宣佈活動的主題和活動規則，然後比賽開始。

4、由鄭州參數技術有限公司負責點評。（活動過程中有機電工程學院記者部的記者跟蹤記錄和攝影）

活動意義：用學到的知識巧妙地將河工大的創新精神與奧運緊密地聯繫到一起，而且讓同學們熱情主動參與到其中。

第二、運用美術工藝創新與實踐

活動時間：5月10日、11日

活動地點：中原路校區晨讀長廊

負責人：王宏偉，郭旭豔

活動創意：通過跨學院合作，與相關校協會、組織協調舉辦活動，以環境、奧運爲對象進行美術創作，並走出校園向廣大市民作宣傳，來提高同學們的設計創作美感和社會實踐能力，讓社會了解模具在提高資源利用率與環保方面的獨特作用，領略我們工大學子的風采和家國意識。

具體流程：

1：由兩位負責人聯繫我校書法協會、機電學院宣傳部取得支持並確定活動方案。

2：參與同學於5月10日在中原路校區英語長廊參加第一階段的活動。負責人宣佈創作主題與規則，參賽同學開始現場創作比賽。

3：評委進行點評，選出優秀作品，對作者給予適當獎勵。

4：組織同學們到綠城廣場進行作品和環保知識宣傳，向他們提供模具方面的.知識。

第三、運用傳統材料創新與實踐

活動時間：5月10日活動地點：中原路校區晨讀長廊負責人：王宏偉、張仙仙活動創意：作爲模具設計與製造專業的學生，要想在將來的工作中設計出美觀實用有競爭力的產品，必須要有創新精神、豐富的想象力、和開闊的思維。我們旨在通過本次活動喚起大家對培養創新精神和豐富想象力的重視，提高動手能力，爲同學們將來的發展做好充分的準備；另一方面通過陶藝作品來展現我們工大學子對12年奧運會的美好祝願。活動目的：培養學生的創新意識和動手能力，展現當代大學生的蓬勃朝氣。具體流程：1、負責人將所有同學分成八組。2、在開始前將橡皮泥和所用到的工具發給每個小組的負責人。3、負責人宣佈活動的主題和活動規則，然後比賽開始。 4、由評委老師和負責人點評。（活動過程中有機電工程學院記者部的記者跟蹤記錄和攝影）

活動意義：讓同學們感受到了學以致用所帶來的快感，增強了對本專業學習的興趣。

活動意義：擴大我校模具專業在省會民衆中的影響力，增強同學們的專業設計素質與實踐能力，加強大家的環保意識。

活動預算：畫筆40元，白紙10元，條幅30元，陶泥50總計110元。