實用的活動策劃(推薦)

活動策劃 篇1

一、 活動背景

在信息技術高度發展的今天，大家對於傳統文化的瞭解和保護越來越少。我們作爲當代青年大學生，更應該瞭解中國傳統文化，關心傳統節日。我國的傳統節日是很豐富的，尤其是節日中各種民俗民風形成的豐富的節日文化。它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導學生探究我國的傳統節日，並藉此瞭解中華民族的歷史、文化是我們志在必行的。

二、 活動主題：

瞭解傳統節日，增強文化底蘊

三、 活動目的

我們將以清明節、端午節、中秋節、重陽節等民族傳統節日來引導同學們瞭解中華的民俗風情和傳統美德，增強傳統文化底蘊，用心體驗我國傳統節日中蘊涵的深層意義，從而教育和引導廣大師生、羣衆更加積極地去弘揚中華民族優秀文化，進一步增強愛國熱情、提高文明素質。另外此次活動也是爲了促進同學之間的交流、增進同學間的感情，培養同學們的集體主義精神，調動每個集體成員的積極性，爲增強班級體的凝聚力、樹立良好的班風打下堅實的基礎，最終實現我們班級的和諧發展。

四、 活動時間：

20xx年5月

五、 活動地點：

待定

六、 活動流程：

前期準備：

1、 準備相關圖片，視頻，音頻等材料；

2、 做好班上宣傳工作，好讓大家提前學習相關知識；

3、 鼓勵同學們能夠積極參與到班會活動中，在學習傳統知識，增強愛國主義精神的同時，更好的提高班級凝聚力。

活動過程：

1、 有關傳統節日的故事比拼

首先我們可以引入一些傳統節日畫面的圖片，以此來激起同學們的思維上的聯想。接下來，我們就正式進入正題，以一個自由開放的方式開場，鼓勵大家主動積極的來講述一些關於傳統節日的故事或人物。積極參與者有獎品。活動當中，我們可以再加入一個糾錯環節。如果有人講的故事是有錯誤的，另一位同學就可以糾正他，此時獎品就歸糾錯者所有。

2、合作競猜

這是一個遊戲環節，兩位同學搭檔。該環節中會有很多道關於傳統節日的題目。其中一位同學看幻燈片中有關傳統節日的.畫面，並用肢體語言給另一位同學提示，讓另一同學猜出這是什麼傳統節日。

一輪下來，猜對題目最多的兩組爲獲勝組。獲勝的兩組同學再進行傳統節日知識大比拼。兩組同學輪流說出一個有關傳統節日的成語、歌詞或是詩句等，直到一方說不出來爲止。獎勵歸最終勝利者所得。

3、播放視頻片段

希望通過一些關於傳統節日的視覺，可以激起大家對於傳統節日的興趣，爲班會的進一步繼續做鋪墊。

4、 談談感想與收穫

通過這次的班會，你有什麼樣的觸動或是感受，可以和大家分享一下，這種感受不侷限於班會內容，可以是任何的想法或是提議。

七、 活動預算

教室佈置的氣球：3塊

圓珠筆10根：10塊

小筆記本5本：5塊

活動策劃 篇2

活動背景：當代大學生的心理健康不僅影響着我們的發展，也關係到全民族素質的提高，更關係到國家人才的培養。心理素質作爲整個精神活動的基礎，對我們大學生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約着大學生各方面素質的發展，滲透到大學生的一切活動中。自信心作爲心理素質的重要組成部分，重要性可見非同一般。自信心是一種積極有效的表達自我價值、自我尊重、自我理解的意識特徵和心理狀態。自信心的個體差異不同程度地影響着學習、競賽、就業和成就等多方面。自信心是健康心理的需要，也是人際交往的需要，自信心使人勇敢、果斷和謙虛。

活動主題：培養健康心理，勇於挑戰自我

活動目的.：1、使同學們能夠以全新的面貌面對大學生活

2、培養同學們的健康心理，正視生活中所碰到的一切

3、培養同學們的自信心

4、促進同學們之間的交流

5、培養同學們的團結協作能力

6、增強班級的凝聚力

活動安排：

活動時間：12月20日下午1：00——4:00

活動地點：學校東大操場足球場區

活動負責人：第一組織者：史永琦

主要組織者：

活動環節：1、第一個遊戲:“我的位置”

2、第一個遊戲：“敞開心扉”

3、第一個遊戲：“嘴巴、手指不一樣”

4、第一個遊戲:“玫瑰開花”

5、自由遊戲環節

經費預算：南孚電池兩節共4元

附錄：

遊戲規則：

1、我的位置：要求成員排成一排，站在場地中間，按照領導者指令迅速找到自己的位置。如：按身高又搞到低排序、按學號從小到大或從大到小。行動遲疑或緩慢者接受懲罰。

2、敞開心扉：成員分成內外兩圈，兩兩相對，內圈的成員向外圈的成員說出他的一個優點，然後互換角色；內圈成員按順時針移動一個位置，重複以上環節。

3、嘴巴、手指不一樣：成員在領導者的帶領下鼓掌打節奏的同時，輪流說出一個數字，同時還要伸出手指示意。要求速度要快，手指示意的和嘴巴說出的數字不能一樣，否則接受懲罰。

4、玫瑰開花：所有的同學站在一起，有組織者發號施令即玫瑰花開幾瓣，開幾瓣則幾個同學抱在一起，抱在一起的人數需和玫瑰花的瓣數相同，沒有抱在一起的人或是抱在一起的人數不對的都被淘汰，直至剩下最後幾個人即爲最後贏家。

5、自由遊戲環節現場出節目現場表演，具體規則需看情況而定。

活動策劃 篇3

　一、活動背景：

社會的不斷髮展，人們生活的節奏加快，一般傳統節日的習俗都會因爲各種原因而被忽視，甚至被遺忘。作爲象徵團圓的中秋節雖然還保留家人團聚過節的習慣，但一些習俗（例如燈謎、放河燈等）卻開始淡出人們視線。因此，通過舉辦某些發揚傳統習俗的活動，把中秋傳統文化宣揚，是十分必要的.。

二、活動目的：

中秋節即將來臨，爲渲染傳統文化氛圍，宣傳中秋的傳統文化。踏浪詩社與南芳漢服協會合作，舉辦此次活動，與廣大師生酬節同歡之餘，增強人們對中秋文化的瞭解。

三、活動主題：情繫南苑，濃情中秋

四、活動時間：9月28日晚（7：00—10：00）

五、活動對象：面向全院師生（但爲了有效控制人流，目前限於50人）

六、活動地點：中山大學南方學院H13與H21中間山坡上的亭子——圖書館前面

七、活動舉行過程：

1、（前期）兩個協會分別利用自身資源通過網絡、海報張貼等方式進行宣傳，並由統計好活動報名人數；

2、（活動當晚）活動當晚協會共同負責工作安排。裝飾活動現場，邀請當晚活動現場的主持人工作，遊戲等各環節。

3、（後期）兩個協會共同總結並進行合作意見反饋。

八、經費預算：（附表）

九、注意事項：

（1）所有相關計劃必須在活動開始前兩天做好相應安排

（2）活動開始時，主持人應該提醒參加人羣：燈籠有燭火，應遠離建築物，人羣以及易燃物品，首要確保人身及學校財產安全。同時，亦需派遣工作人員隨時留意人羣動向，及時對某些危險行爲進行提醒和制止。

（3）在放河燈的時候，工作人員要做好管制，切勿產生擁擠，以免發生意外。

（4）在步行過程中，工作人員要注意前後車輛，保持隊伍前後的即時通話。