幼兒園“防拐騙”演練活動總結範文

通過“防拐騙”演練活動的開展，有效強化幼兒園的安全教育，提高師生的安全防範意識。下面語文迷網整理了活動總結，一起來看看吧。

　　幼兒園“防拐騙”演練活動總結1：

面對陌生人的種種誘惑，幼兒園的小朋友們究竟能否經受住考驗?20XX年6月17日，爲檢驗孩子們的“防拐”能力，提高幼兒自身安全防護意識，華夏厚德幼兒園舉行了一場別開生面的“拐騙演習”。

在此次的“拐騙演習”中，扮演“防拐防騙”的角色由大班陳凱奶奶、中班呂思瑤姥姥、小班高新琪媽媽、寶寶班寶晨曦媽媽、張豈寧媽媽、張聖揚媽媽、一個阿姨、一個叔叔擔任，各年級對調進行。在本班老師不做任何語言提示的情況下，由陌生家長使出各種“道具和手段”對小朋友們進行誘惑，孩子們還是會被“陌生人”的甜言蜜語、各種好吃的、好玩的成功“拐騙”。

本次“防拐、防騙演習”的結果也給老師與家長們敲響了警鐘，雖然在課堂上，老師也會教育孩子注意陌生人，孩子們都回答得很好，但通過這次測試，發現面對實際誘惑，很多孩子的防範心理還不強，很容易就被陌生人拐騙，讓人哭笑不得，一次又一次的被騙走……..。

活動結束後，幼兒園教師將各班小朋友進行強化培訓，並利用現場拍攝的照片，將被“騙”孩子的情況及時反饋給家長，讓孩子的父母有針對性地對孩子進行安全教育，同時，幼兒園還將這項教育警示活動長期進行下去。

　　幼兒園“防拐騙”演練活動總結2：

爲提高幼兒的安全防範意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發生，11月17日，六福早教請家長義工合作開展了幼兒防拐騙防性侵安全演練教育活動。

上午戶外活動期間，孩子們在不同的遊戲區域進行活動，扮演“拐騙”的家長來到孩子們所在的活動場地，以不同方式引誘“拐騙”孩子。有的以手機遊戲的引誘方法、有的給好吃的東西、有的以問路或找人請求幼兒幫忙的方式來進行“拐騙”。

通過分析與交流，我們發現面對種種誘惑和騙術，小、託班的孩子們在引誘中輕易地上當受騙比例較高;中、大班的孩子則是在猶豫吃還是不吃、走還是不走之間，從衆心理比較強，當看到有孩子跟着走了也就跟着走。演練後，參與“拐騙”的家長到相應的活動班級進行教育總結，並以活動事例等方式給幼兒進行安全教育。最後，幼兒代表給家長義送上活動紀念品以表感謝!

通過演練活動，我們深刻的認識到：說教式的安全教育效果是不夠的，孩子們的防誘拐意識仍然很淡薄，防騙教育仍需加強。在以後的工作中，要進一步加強孩子安全防範能力的培養，一方面鼓勵孩子學會交往，另一方面教會孩子學會自我保護，不讓騙子有可乘之機。而幼兒園也將經常性的開展此類安全演練，用以檢驗孩子們的抗騙能力、爲家長們、老師們的教育行爲指明方向!

　　幼兒園“防拐騙”演練活動總結3：

爲強化幼兒的安全防範意識，提高我園幼兒在發生拐騙時能夠沉着、機智的應對能力，同時爲杜絕幼兒被陌生人騙走，201X年12月16日上午我園進行了“防拐騙”演練活動。

本次“防拐騙”演練活動分四個階段：

第一階段：幼兒園領導小組研討、制定本次演練方案，讓全園師生及家長都能重視此次活動。

第二階段：召開家長座談會。簡要分析目前的安全形勢，特別強調防拐騙的重要性和必要性，並邀請我園的家長扮演“騙子”，要求他們精心準備，利用糖果、玩具、扮演各種造型等各種方式把幼兒從操場帶走。

第三階段：“防拐騙”演習階段。12月16日上午9點30分，早已準備好各種“拐騙”方法的家長分別到操場進行“拐騙”活動，經過近一個半小時的較量，“防拐騙”演習結束了。全園幼兒參與，有17個孩子被“騙走”。演練中，絕大部分幼兒遇到“騙子”後能引起警覺，並斷然拒絕“騙子”的“利誘”。

以上圖片：面對誘惑忘了老師的叮囑，被扮演“騙子”的家長成功帶走

最後是總結階段，針對此次演練，做了總結並對幼兒進行了相關的防拐騙教育。