開展幼兒園種植活動總結

著名學前教育家陳鶴琴先生說：“大自然是我們的知識寶庫,大社會是我們的生活寶庫,是我們的活教材。”下面是語文迷小編整理的2017開展幼兒園種植活動總結，歡迎大家閱讀!

　　【2017開展幼兒園種植活動總結1】

幼兒園的植物角是孩子們非常感興趣的區域，對於促進幼兒觀察力發展、激發探索欲有極大的幫助,藉此契機，實驗幼兒園開展了創意盆栽展活動。

活動中，教師與幼兒一起收集塑料瓶、油桶等廢舊物品，對其進行切割、造型，然後放入泥土、水，種上各種花草，與孩子一起探討植物生長的小祕密，瞭解植物的生長過程，體驗勞動的快樂。創意花盆也是別出心裁，形成了該園一道綠色的風景線。

此次活動師幼共同分享了綠色、健康的生活理念，倡導了科學、文明、健康的生活方式，同時對該園教師的專業成長起到了一定的推動作用。

　　【2017開展幼兒園種植活動總結2】

爲了讓孩子們能親身參與到種植活動，觀察瞭解種植的每一個步驟，感知植物的生長過程，體驗勞動的快樂，我園特將種植活動納入幼兒園一日生活的日常工作，在園內爲每個班都開闢了種植園地。經過去年的精心播種和澆水，今年各班園地裏終於迎來了豐收的一刻。

7月14日下午，老師們和孩子們採摘着自己的勞動成果，有的拔蘿蔔，有的摘菠菜，快樂和喜悅都寫在孩子們的臉上，相信在這一刻他們真真切切地體會到了辛勤播種、快樂收穫的滋味。

在動手動腦中，孩子們認識和了解自然物的生長規律，同時又能讓孩子們對大自然保持着永久的好奇心和探究慾望，今天的這一收穫真正體現了種植園地給孩子們帶來了勞作收穫的快樂，從而培養孩子們的勞動意識。讓我們的種植園地地成爲孩子們探索的樂園，成長的樂園!

　　【2017開展幼兒園種植活動總結3】

本學期，在《3～6歲兒童學習與發展指南》精神的引領下，姚莊鎮中心幼兒園繼續開展種植特色活動，並在此基礎上有所創新，使全園師生在原有基礎上有了進一步的提升。

園內種植，穩步有序。依靠園內大塊的種植園，各年齡段按照各自特點開展相應的種植活動，如小班蘿蔔、中班萵筍、大班花菜對比種植，幼兒從播種到管理，全程主動、積極地參與，在種植過程中不僅加深了對蔬菜的認識，也促進了孩子的動手實踐能力。

班級種植，有所創新。以班級爲單位，每個班級重點開闢班級種植區，青菜、大蒜、菊花菜……種類應有盡有。同時，本學期還新加入了班級中草藥的種植，擴展了種植的種類，豐富了種植的內容。

種植環境，各具特色。在開展種植活動的同時，園內更豐富了種植特色環境，室內室外到處洋溢着純樸的種植氛圍，無論是瓷磚牆、室內種植區域，每個角落都讓幼兒、老師和家長感受到種植活動的成效。　“開心種植園”作爲姚莊幼兒園的重點特色，在幾年的開展過程中，已取得了較好的效果。今後我園將在原有的基礎上，加入更多的創新點，使特色活動取得更大的成效。