宣傳垃圾分類的活動總結(合集)

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎麼寫纔是正確的呢？下面是小編整理的宣傳垃圾分類的活動總結(合集)，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

宣傳垃圾分類的活動總結(合集)1

7月26日上午，在成都市溫江區永盛鎮永盛場社區人聲鼎沸，來自機關黨員代表、企業代表、居民羣衆、保潔人員、鎮綜合管理大隊約150人在這裏共同參與了一場主題爲“一點分類、聚成綠洲”的垃圾分類公益倡導活動。

活動現場進行了集體簽字儀式、垃圾分類現場演示、互動遊戲、知識問答等小活動，該鎮黨委委員、副鎮長孫啓華同志向鎮居民發出分類倡導，讓羣衆更直觀瞭解垃圾怎樣分類以及分類回收利用的好處，進而引導廣大羣衆積極參與到垃圾分類的生活實踐中來。

此次活動，是爲了進一步推進永盛鎮垃圾分類工作更加有效的具體措施之一，下一步，永盛鎮黨委、政府將進一步加大垃圾分類工作推進力度，做到在宣傳、硬件建設、責任分工等方面深入抓好落實，做到“宣傳到位、設施到位、責任到位”，下半年將在全鎮範圍內新增5個垃圾分類試點點位，以點帶面帶動更多的人主動參與進來，爲營造更加美麗和諧的生活環境打下堅實基礎。

宣傳垃圾分類的活動總結(合集)2

今天，我們班的綜合實踐活動——“生活中的垃圾”完成了成果展示課的內容。同學們因爲親自去活動了，所以彙報起來很有條理。我原本以爲農村的孩子在成果展示課上的表現不及城市的孩子，但今天的表現我很滿意。

本次活動同學們通過上網查詢，看電視，訪談資深人士，查課外書，走訪調查，實施考察，親自實驗等方式分別對垃圾的來源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢爲寶等內容進行了研究。全班共分爲五個組，分別設立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏豔爲組長組織研究。

在開題課上，大家對我班每天產生的垃圾，我班的高峯家庭一週產生的垃圾和我校每天產生的垃圾情況進行了瞭解。通過了解發現我們日常生活中產生了許多的垃圾，於是我們設立了本次綜合實踐活動的主題——“生活中的垃圾”。然後我充分放手，讓學生各抒己見，說明自己真心想要研究的有關生活中的垃圾的問題。

同學們暢所欲言，最後在教師的引導下設立了本次活動的五個子課題，即垃圾的來源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢爲寶。然後我們全體同學以最想要研究的子課題爲載體開始自由結組，然後從組員中舉手表決了該組的組長趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏豔。然後每組的組員在組長的帶領下，在教師的指導下撰寫了研究計劃，組員們也都建立了聯繫卡。看着他們的積極勁，我真的很高興。

此後同學們利用了一個多月的時間進入研究活動，教師也及時瞭解同學們的`活動情況，並給給予了他們相應的指導，還有很多的同學爲了研究共同的子課題互相通了消息，那勁頭真是十足。

在成果展示課上，各位組長先介紹了本組的研究課題及分工情況，然後各成員分別闡述了自己的活動情況，他們的語言雖不是很精煉，但都介紹的條理很清晰，在同學們的彙報過程中，我感到同學們是真心投入到活動中了，並把自己的活動過程記錄了下來。

其中研究垃圾的變廢爲寶的那一組，有很多成員是親自動手做了一些作品。吳迪、劉碩等同學的作品還不錯呢？他們通過展示實物和介紹製作過程還進行的。同學們都聽得很認真，時常對他們的介紹和作品報以掌聲。

通過本次活動，同學們更深層次地認識到了垃圾的有關知識，從學生了解垃圾的種類，認識垃圾與生活環境的關係；提高環境保護能力、社會實踐能力；培養學生收集、分析和利用信息的能力。

通過上網，走訪調查，實施考察等活動，考察身邊的環境，認識人們日常生活環境中的問題；再組織學生開展社會宣傳活動，增強社會責任感。同時也讓孩子們熱愛大自然、理解人與自然和諧發展的意義；自覺的從身邊小事開始，關注周圍、國家乃至世界性的環境問題；提高環保意識、養成環保習慣。