助殘日的捐款的活動總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編精心整理的助殘日的捐款的活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助殘日的捐款的活動總結1

自1986年，由國家教委、共青團中央、全國婦聯和中國殘疾人福利基金會聯合發出了《關於在少年兒童中進行社會主義人道主義教育，培養理解、尊重、關心、幫助殘疾人良好道德風尚的意見》以來，全國數以億計的少先隊員積極響應，“紅領巾助殘”活動遍及城鄉，蓬勃開展。全國每年有近千萬少年兒童積極參與各項助殘活動，涌現出一大批助殘先進集體和個人。小學助殘日活動總結，實踐證明，“紅領巾助殘”活動是在廣大少年兒童中進行人道主義教育的生動形式，對於弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德，培養一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人具有重要的意義。

“紅領巾助殘”活動重在育人。以學校、班級或小組爲單位，通過組織助殘小分隊，建立助殘聯誼網，開展各種切實有效的助殘活動。如組織主題班會、開展“一助一送溫暖”、“我與殘疾小夥伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題活動。小學助殘日捐款活動總結，通過在學習、生活中幫助殘疾人，着重培養少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了關心他人、扶助弱者的愛心，同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。

助殘日的捐款的活動總結2

一、領導重視，組織機構健全

本次活動的主題是“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”。我校希望通過此次活動，能夠培養學生熱愛生活、頑強拼搏、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、尊重他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘月活動給予了高度重視，專門召開了領導班子會議，要求此次活動由少先隊大隊部負責組織，各師生給予大力配合，認真組織，抓緊落實，確保活動做到有計劃，有秩序，有成效。學校了使這次活動能夠開展的有意義，效果到位，給班主任開會，佈置任務。要求班主任從思想意識上要不糊弄，不走形式，並將此次活動和班主任工作量化考覈掛鉤。

二、活動內容豐富多彩

根據上級要求我校開展了以下活動：

1、組織一次以“助殘日”爲主題的升旗儀式

2、每班開一次以助殘日爲主題的班隊會

3、懸掛一幅助殘日宣傳口號

4、全校開展募捐活動

三、活動開展有序，效果顯著

我校組織了關愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學校向廣大師生髮出呼籲。號召所有學生爲幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關資料，並以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學瞭解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生羣中引起極大反響。

通過此次活動，不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。爲我們學生樹立更好的爲人民，爲社會服務的思想打開了新的篇章。

通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地瞭解了弱勢羣體，瞭解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力爲學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的.良好氛圍，使學生自發、自願地關心、幫助身邊的殘疾人。

助殘日的捐款的活動總結3

今年的5月15日是我國第26個“全國助殘日”，我校在上級部門統一安排下，用心行動起來，響應市、區教育局助殘行動的號召，組織了全校學生開展“獻愛心，助殘捐助”活動。學校少先隊向全體學生髮出倡議，並及時召開了班主任、班幹會議，會後各班級響應用心，充分利用廣播、主題班會、黑板報、標語口號等多種形式，有組織、有計劃地開展宣傳活動，宣傳全國助殘活動的主題、背景、好處，宣傳國家頒佈的有關殘疾人的法律法規及特殊教育事業發展成果，不斷提高全社會對發展特殊教育工作重要性的認識。

動員青少年學生都來爲殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關心弱勢羣體，伸出援助的雙手去幫忙貧困適齡殘疾兒童少年完成九年義務教育，在中小學生中進一步營造一個理解、尊重、愛護、幫忙殘疾人的良好氛圍，構成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關係，促進社會主義精神禮貌建設的進一步發展。全校324名學生共捐款300元，參與率到達98%，已經全額交到區教體局賬戶並持進賬單到局基財科鄒老師處，並領取了xx省行政事業單位收款收據。

透過此次活動，不僅僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立了扶殘助殘的校園風尚。爲我們學生樹立更好的爲人民、爲社會服務的思想打開了新的篇章。

助殘日的捐款的活動總結4

在第xx個“全國助殘日”即將到來之際，爲了弘揚扶殘助殘的傳統美德，培養幼兒的愛心、同情心，x月17日，xx市xx幼兒園組織開展了“關注殘疾人，共享一片天”主題助殘日活動。活動內容包括體驗殘疾人生活、獻愛心捐物、與殘疾兒童聯誼。

活動首先是在教室內以“遊戲”的形式進行，老師讓幼兒親身體驗失去眼睛、雙手等器官後給生活帶來的不方便，引導幼兒明白應該怎樣關心和幫助殘疾人。

接着組織幼兒進行了“獻愛心捐物活動”，所有的孩子都從家裏帶來了自己喜愛的玩具、文具、圖書等物品，紛紛獻出了自己的一份愛心。

隨後，老師和孩子們帶着禮物來到琿春市特殊學校，和特殊學校的20多名殘疾兒童進行了聯誼活動。一幼的孩子們表演了精心準備的手語舞和現代舞，特殊學校的孩子們展示了童話劇、舞蹈等。精彩的表演獲得了大家陣陣掌聲，孩子們感受到了彼此的關愛，個個臉上都洋溢着幸福的微笑。

助殘日活動中，孩子們獻出了自己的愛心，獻出自己的力量，樹立了關心、幫助弱勢羣體的社會責任感，懂得了應該關注同一片藍天下的這些特殊人羣，使中華民族扶殘助殘的傳統美德得到發揚和光大。

助殘日的捐款的活動總結5

今年5月18日是以“關心幫忙殘疾人，實現完美中國夢”爲主題的第xx次“全國助殘日”。根據上級有關文件精神，我校結合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現將活動狀況簡要彙報如下：

一、領導重視，精心安排

接到上級開展助殘日活動通知後，我校召開了會議，對開展第xx次“全國助殘日”系列活動進行了詳細安排，提出了明確要求。在具體工作中，我們堅持突出主題，以助殘活動爲載體，以輿論宣傳爲催化劑，努力營造扶殘助殘校園氛圍，爲廣大殘疾人辦一些力所能及的事。

二、廣泛開展宣傳活動，營造助殘氛圍

5月12日，在校園內開展了“助殘日”宣傳活動：5月12日升旗儀式上，開展了以“助殘日”活動爲主題的國旗下的演講活動；每個班開展了一次主題班會，營造了良好的校園輿論氛圍。

三、開展愛心助殘捐款活動

在師生中開展了愛心助殘捐款活動，號召全體師生奉獻愛心，關愛殘疾人。