幼兒園親子活動總結集合15篇

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啓下的作用，我想我們需要寫一份總結了吧。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的幼兒園親子活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園親子活動總結1

家園互動人心暖，羣星閃耀情意濃，在新的一年來臨之際，西河路小學附屬幼兒園舉行了“迎新年慶元旦”大型親子運動會，主要的目的是增進親子間的情感，增強孩子的競爭意識，激發孩子的榮譽感。

本次活動主要以遊戲爲主，內容可謂豐富多彩，有“接力拍球”、“接力滾輪胎”、“闖關小勇士”、“親子接力合作跳圈”、“親子接力大力士”“家長代表拔河”等。孩子們和家長們都踊躍參加活動，他們在爸爸媽媽的陪伴下表現得非常出色。遊戲進行時，各班人員本着“友誼第一，比賽第二”的態度，齊聲爲班級加油。運動健兒們在賽場上拼搏，聽着那一聲聲的加油聲，越發激動，競爭意識和表現欲也得到了加強。活動結束後，各班孩子整齊劃一地回到班級，家長也非常配合地在原地等待。

本次活動後，家長們一致反映，這樣的活動很有意義，通過親子活動，不僅使孩子和家長體驗到了參與遊戲的快樂，更重要的是讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情!

幼兒園親子活動總結2

在幼兒園工作人員的共同努力和準備下，在20xx年x月9日，我們XX幼兒園舉行了熱鬧的“夏日狂歡part”的活動，在活動中我們設置了各種親子游戲有――親子廚房、撈魚遊戲、塗鴉樂、水中暢遊等。

在本次活動中我主要負責的是親子廚房中的其中一項――魔法壽司。在活動前我準備了做壽司用的各種材料和工具：壽司皮、大米、火腿、黃瓜、沙拉醬、一次性衛生手套、勺子，捲簾等等。在準備這些材料時我特別注意要把餐具和材料的衛生和消毒工作做好重要的一點是大米的溫度不能太熱，大米也不能太乾，有了廚房師傅的幫助，我所需的各種材料都準備的很及時。由於我做壽司的經驗還不是很豐富，所以有些細節方面的材料準備的還不是很齊全，總結這次經驗如果在做壽司的過程中再加點肉鬆和壽司醋這樣做出來的壽司一定會更美味更受大家喜歡的。

活動開始後家長帶着孩子們陸續來到的我的魔法壽司屋一起體驗親子製作壽司的快樂，孩子們對這項活動感到很新鮮都很投入。由於活動場地和人員的侷限性每次活動最多隻限8組家庭，在我的解說和示範下家長和孩子們也一起動手做了起來，做完後孩子們品嚐着自己親手做的美味壽司，都很高興也很有成就感，家長對這種活動也很滿意，在和家長溝通的過程中瞭解到，孩子們在家很少參與這樣的活動，對我們幼兒園裏能有這樣的活動感到很滿意孩子們的積極性也都很高漲。值得注意的是我們應該和家長配合多提醒孩子注意節約糧食，不要在桌子上和地上到處亂灑大米及其它材料，這樣就能同時培養幼兒的良好生活衛生習慣。

本次活動很好的向家長宣傳了我們幼兒園的教學理念、環境創設和教師素質得到了家長的一致好品和認可。在幼兒園所有工作人員的共同努力配合下圓滿結束，我會繼續總結研究，爭取在下一次的活動中能做的更完美。

幼兒園親子活動總結3

親子活動既是父母與子女共同遊戲，從中可促進親子間的親密關係。我班爲中班年齡段幼兒，教師開展具有競賽性的親子游戲，目的在於培養幼兒美好的道德情感，增進親子間的配合默契。

今天的天氣非常的好，我們在浦口區珍珠泉舉行了中班親子活動，在活動開始前，我們各個班家長都帶着自己的孩子到達了目的地，而我們也將整個活動的準備工作都做到了位。

活動開始時，大家那種激動的心情一下就表露出來了，第一項活動是《天線寶寶》父母背靠背夾着大球站在起點線做準備，聽到口令後，趕快向站在終點的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點滾去。在這一活動中，爸爸和媽媽兩人一起夾着一個球，然後將球傳到自己的孩子手中，當時那種情景讓我們真實膽戰心驚的；第二個活動是由單親家族來完成的，是《搶帽子》，此遊戲需要一個家長揹着孩子，每個孩子戴上帽子。遊戲開始時，家長揹着孩子跑，孩子們互相搶帽子。看最後哪一組搶的帽子最多爲勝，在這一環節中，我們裁判員嚴格把好關，如一家庭違反規則，我們將嚴格處理，因此，大部分的家庭都很注意這一點，積極踊躍參加；第三個活動是《蹲蹲樂》此遊戲需要孩子和一個家長或兩個大人蔘加。每個家庭戴不同頭飾，以一個家庭先蹲，蹲完後說出另外一個要蹲得家庭，以此類推。在這一活動中，其他的成員看了也都積極參加。緊接着是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動。

最後一個環節是家庭自由組織燒烤活動及觀看動物表演。在活動結束的時候，每個小朋友的額頭上都有着自己得來的.大蘋果及五角星，雖然每個人的臉上都流着汗珠，但是也顯露出一份自豪與高興。

通過這一活動，我們與家長又有了進一步的瞭解，而家長與自己的孩子又增進了一份親情。回到幼兒園，有些家長向我們提出，以後多舉行一些這樣的大型活動，一般我們家長也很少和孩子在一起這樣開心的，放下自己的工作和孩子一起盡情地玩。因此我們建議多開展這樣的活動，讓我們也更進一步的與你們做好配合工作。當然我們也給了家長一個滿意的答覆，圓滿結束了這次親子活動。

進入冬季後天氣寒冷，是感冒的好發季節。爲了提高幼兒的身體免疫力，增強幼兒各年齡段動作的協調性和靈活性，培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識;同時也爲了促進家庭和諧，開展互動，實現家園共育，城內幼兒園於20xx年11月3日、4日開展了一次別開生面的“冬季親子運動會”。

此次運動會總結起來有以下幾個特點:

一、思想重視

城內幼兒園所有教職員工高度重視，上下一心，明確認識此次活動的重要性。園領導曾多次通過例會及教研方式，集思廣義，由保教主任制定出詳細的切實可行的運動會活動方案。負責教師制定出符合各班年齡特點的富有創意、趣味性極強的遊戲活動方案。

二、準備充足

1、準備時間充足:

從制定方案到運動會的召開長達一個月的時間。

2、物質準備充足:

爲了給家長項目和親子項目挑選合適的獎品，秦園長和兩位主任不知道費了多少心，跑了多少趟。活動開展前一兩週，早早將獎品在各班進行發放。負責教師不但多次以各種方式做好家長動員工作，而且提前做好親子游戲活動準備工作。

3、經驗準備充足

爲了使運動會能夠順利的進行，每位教師充分利用戶外活動時間，精心組織，讓每位幼兒瞭解活動規則，豐富認知經驗。

三、參與性強

城內幼兒園全體師生及家長人人蔘與，快樂其中。

主持、評委、裁判、組織、配合分工明確，各負其責。

四、趣味性強

無論是家長的毽子項目、拔河項目，還是三個班級的親子游戲項目，從家長喜悅的臉上，孩子們躍躍欲試的激情上可以真切地感受的到，此次運動會不僅提高了身體素質，而且讓所有的參與者在有趣的遊戲中感知親情，收穫了快樂。

五、影響力大

此次運動會的順利開展，在社會和家長中影響巨大。老師通過微信羣的轉發，讓兄弟園的老師們豎起大拇哥，聲稱豔羨。家長通過良好的口碑向親戚朋友誇讚，城內幼兒園活動的豐富多彩，孩子在園的快樂無限。無形中，起到了宣傳的作用。

總之，這次“冬季親子運動會”的順利開展，離不開每位老師的辛勤付出，離不開每一位家長的支持和親情參與。本次運動會是展示自我的舞臺，家園互動的有效平臺。我們希望通過運動會的開展，讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享，在遊戲中，體驗親情，感受溫暖。我們會以此爲契機，不斷創新，逐步完善，讓城內幼兒園的戶外運動豐富起來，讓孩子在運動中獲得健康，健康中汲取快樂!

幼兒園親子活動總結4

秋高氣爽，陽光明媚。20xx年10月20日，xx幼兒園的小班全體幼兒與爸爸媽媽們早早地來到班級集合，即將踏上期待已久的“上海野生動物園”秋遊之旅。

出發前，老師集中所有的孩子和家長，一起討論了秋遊中的安全：大手拉小手，文明觀看，有序排隊。。孩子們記住了老師的話，拉好爸爸媽媽的手排隊、上車，自覺扣好安全帶，一切都很有序。一路上，幼兒的心情激動，歡歌笑語，對動物園充滿着期待。到達目的地後，孩子們和家長小手牽大手，在導遊的介紹和安排下，參觀了海獅表演和百獸表演。利用自由時間，孩子們還參觀了動物園裏其他的小動物朋友，給白鴿餵食，和火烈鳥合照，與小猩猩互動，有趣、和諧、美好。最後，大家坐在大巴車上來到了猛獸區，參觀了猛獸園：老虎、獅子、熊、狼。隔着窗戶，也擋不住孩子們看到動物時激動的心情。

一天的旅程結束了，孩子們很開心，家長們很滿意。安全、文明出行，源幼寶寶良好的精神風貌留在了動物園。相信此次秋遊實踐活動，定能給孩子們帶來別樣的體會，不僅開闊了視野、增長了見識，更重要的是增強了同伴情、集體情和親子情！

觸摸着冬日裏最溫暖的陽光，聆聽着迎新年最快樂的笑聲，我們大二班“慶元旦親子同樂會”在孩子們熱烈的掌聲中，興奮的笑聲中，在家長們的笑容中圓滿的落下了帷幕。

從活動前的認真準備到活動中的緊張進行，最後反思活動的過程，真的是感想頗多。活動前我們細心的鋪墊孩子們的工作，用愛心和耐心傳遞着對他們的關愛和鼓勵；如孩子們排練了本學期所學的內容，有歌曲、詩朗誦、舞蹈、模特表演等節目，每一位小朋友都主動地擔任了一個節目的主持，在老師的啓發下自己組織語言，在老師的鼓勵下獨立站在臺前報幕，讓家長感覺到：老師的用心良苦，老師爲孩子們創造一切條件，讓每個孩子有展現自己的機會，讓孩子們都快樂、自信地成長；孩子放到老師這裏是明智的，是可信的，能力是有所長的！

本次聯歡會分二部分舉行：一是家長參加的幼兒園藝術節活動的評選；二是幼兒思維課程的展示和慶元旦節目、親子同樂活動。感謝10多位家長積極的參與了我們的活動。早上9點家長們已經陸續到園，在一樓大廳評賞着所有的家長們的藝術節作品，每一位家長最後都投出自己寶貴的一票。經過評選，我們大二班榮獲非常好的成績，分別是一位特等獎：水墨畫《錦鯉》；一位二等獎：針織品《毛衣》；一位三等獎：手工作品《小火箭》。總結成績的取得，我感到有付出纔有回報。首先我的工作做得及時，很早就通知家長，做好家長的思想工作；並且與家長商量作品的內容，幫助家長設計選取素材；個別家長的作品，我也進行了補充加工，如廣元媽媽的《千紙鶴》、林文諾和媽媽的《創意畫》等。

9：30思維課展示活動後，家園聯歡活動在孩子的一片歡迎的掌聲中正式拉開序幕。首先，我班的孩子們分成男孩女孩二組進行致開幕辭，緊接着是節目的演出：有祝福新年的兒歌《新年是什麼》，有歌曲連唱，有模特表演，有親子節目的展示，有舞蹈《紅綢舞》等等，孩子們載歌載舞，有說有唱，家長們欣賞着自家寶寶的表現能力的同時，讚歎着別家寶寶的表演技巧，家長熱烈的掌聲，孩子清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。特別要說明的是，孩子們能自報奮勇擔任主持的任務以外，自己還能獨立做事，《紅綢舞》的綵綢還是孩子們在報幕員報幕的同時快速極好的，每個報幕員訓練有素，一個接一個，有序老練，老師和家長給予千倍的肯定掌聲。親子游戲《踩氣球》、《好玩的報紙》把聯歡會的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長朋友們也完全進入到我們的快樂中，一下子彷彿每一個人都回到了充滿笑聲的童年。

同時，聯歡活動也是老師們把自己的信心和能力展現給家長們的最佳時機，整臺節目的演出，離不開班裏三位老師的團結協作，我感到集體的力量之大，之重要。

幼兒園變成了歡樂的海洋，看着孩子臉上燦爛的微笑，家長和老師的心裏是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那麼快。會後與家長朋友們溝通時，有家長感慨地說：這樣的活動真好。作爲老師，當我看到了孩子在着半年中發生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現更加活躍，信心更爲充足。老師以你們爲榮，如果沒有你們，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給家長們，是你們精彩的.表演換來了在場每一個觀衆喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠是最棒的！這一次的表演是你們獻給老師及家長最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年裏取得更大的進步。

幼兒園親子活動總結5

三月，是一個繁花似錦的季節，是一個播種美麗希望的季節，是一個孕育豐碩果實的季節，我班的三十四位家長與孩子相約在幼兒園度過一個積極而又有意義的三八婦女節。首先，我們祝賀今天到場的所有媽媽們節日快樂，健康美麗。隨後介紹我們班的兩位老師，羅瑩瑩老師做了自我介紹，讓家長對我們的工作有了進一步的瞭解，取得了教育共識。

活動正式開始，孩子們爲媽媽獻上了一首《我的好媽媽》的歌曲，接着進行了五個一活動，給媽媽一個吻，給媽媽一個熱情的擁抱，對媽媽說一句溫馨祝福的話，喂媽媽吃一片愛心水果，爲媽媽做一件力所能及的事。最後進行手工製作;我最可愛的媽媽，孩子們在媽媽的協助下做出了雞蛋畫，將心目中的媽媽打扮得漂漂亮亮。

通過此次活動，讓孩子們進一步瞭解了三八節的意義，理解了媽媽愛的付出，無私與辛勞，孩子們用自己的方式表達出了對媽媽、奶奶、外婆及老師們的愛。此次活動的主旨是讓我們的孩子們體會愛，接受愛，更讓我們的孩子們學會去愛他人，從小擁有一顆善良感恩的心。

節日教育是幼兒園教學的重要活動之一，通過活動可以進一步擴展孩子們的知識面，拓展視野。今後我們將在這些活動中積累更多的經驗，將活動越辦越好。

幼兒園親子活動總結6

一一班在班主任賈老師的帶領下開展親子活動以來，我們家長按照要求填寫親子表格，在填寫過程中體會到了以下幾點。

一、被動變主動。

孩子剛剛拿回親子表格時，我的第一反應是我又多了一項任務，除了看着孩子寫作業又多了許多事情要做。在填寫完第一天的表格之後，我覺得表格有它強制性的作用，本來不會去做的事情在老師的要求下去做了，而且是非常有益的事情，雖然我覺得有些麻煩，但一想到對孩子的成長有利，有老師的要求在，也就堅持了下來，雖然有些還做的不是很到位。慢慢地，每到週日，我都會督促孩子把表格放進書包，孩子也會在寫完作業之後拿着故事書自己看，現在佼佼已經可以自己獨立閱讀了，這一點我們家長很欣慰。

二、培養良好的閱讀習慣。

雖然這一點很重要，但是作爲家長我們一直沒有做到，以前一直都是孩子拿着故事書讓我們讀給她聽。在有了親子表格後，我們轉變了做法，變成由孩子讀，我們聽。剛開始時，對文中的優美句子需要家長提醒說這個句子不錯，應該記錄下來，經過一星期左右，佼佼自己在閱讀時遇到她認爲好的句子就會主動說這個句子好，她有這樣的進步我們家長很高興。

三、查找不足。

通過親子表格的填寫，讓我們家長看到了孩子的不足。比如家務孩子幾乎沒有做;佼佼學習的時間也比其他同學短許多，讓我們看到了孩子的差距，也在督促孩子向班裏的先進同學學習。我們家長知道孩子在班裏的學習成績、學習狀況不理想，我們正在慢慢培養她好的學習方法、學習習慣，我們計劃在暑假期間繼續通過親子共讀表格的填寫提高孩子各項能力，在新學期開始時，能與其他同學齊頭並進。最後感謝各任課老師的辛勤培育，謝謝!

幼兒園親子活動總結7

元宵佳節是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子，在教室裏教師向大家介紹了元宵節的來歷，讓孩子們更近一步的瞭解我們的傳統節日元宵節，在元宵節特殊的日子裏，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

一、 活動的主題突出、計劃詳細

本次元宵節遊鑫園小區活動是一次創新，體現了大帶小活動，讓大班的哥哥、姐姐推着小推車，託班的弟弟妹妹坐在裏面，中班的哥哥姐姐攙着小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的遊鑫園小區，家長則跟在後面一同遊小區，這樣的 活動是第一次，也是大膽的一次，因爲全園那麼多的孩子、那麼多的家長，一 起參與，場面非常壯觀，讓住在鑫園小區裏的人們一同感受了元宵節的快樂。 另外本次的活動計劃詳細，考慮周全，使得活動中，那麼多的家長和幼兒都井 然有序進行活動。

二、 團結一致、分工協作

這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶着幼兒一次 次的熟悉遊鑫園小區的路線，需要的材料能發動各班家長進行收集，爲幼兒園 開展此活動解決了後顧之憂，大家在遊小區的時候，不僅照料的是自己班的孩 子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內，大家分工協作， 爲一個目的而努力，使得這次的元宵節活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細。

三、 活動促進了幼兒園的發展

這次的活動走出了幼兒園，讓更多的人瞭解了幼兒園的教育理念，在這次的活動中也促進了教師的專業成長，讓每位老師都有計劃意識，知道一個人的 行爲代表的是全園的形象，在遊小區的過程中，要維護自身形象和幼兒園形象， 要服從指揮者的指揮，聽從安排，正因爲老師們的思想覺悟提高了，所以本次 的活動大家配合的默契，取得了成功。

四、 不足之處

任何活動都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的熱情 太高，參與的人太多，使得隊伍拉的很長;當各小隊走在小區的南門時，就聽 不到音樂了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調動起來。

雖然有不足，但很開心，整個幼兒園到處充滿着快樂的笑聲，每個人的臉 上都洋溢着過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情 支持與讚揚。我們也感受到：教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合

作的活動中，每一次的契機都是開啓幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。提供給孩子參與、感受的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。 這次元宵慶祝活動，以親子聯歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的 關係，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也感受了大帶小的關愛。在日後的活動中我們還需要不斷推出更新穎的活動內容，創新各個活動形式，相信以後的活動將會越辦越好。

幼兒園親子活動總結8

現在的孩子絕大多數是獨生子女，是家庭中衆多成人關懷、照顧的唯一對象。從而養成了他們只樂意接受別人的幫助，坐享其成，卻不願和被人一起合作動手創造的行爲。爲了能使幼兒的行爲適應社會的需要，針對這一現象,本班於20xx年5月日上午，開展了大手拉小手活動。

本次活動以“面向全體幼兒，人人蔘與趣味運動，促進幼兒健康成長，體現新型的生生關係”爲活動宗旨，以“大手拉小手互動顯和諧、遊戲真快樂”爲主題，以大手拉小手共同製作創造爲主要形式開展各項活動，體現和諧新型的生生關係，活躍幼兒園文化生活，激發幼兒的創造、想象興趣，開發幼兒的動手能力，培養了幼兒的綜合素質、團隊意識和集體主義精神。

大班班六一看世博會活動反思

20xx年的世博會在中國上海舉辦，這是全上海，乃至全中國人民夢寐以求的一次盛會。它將以探討人類城市生活爲主題，譜寫一曲以“創新”、“融合”爲主旋律的交響樂，它將成爲人類文明的一次精彩對話。本着讓孩子感受世博對城市產生的巨大影響，對於中國的巨大

影響，我園於20xx年5月日開展了“愛祖國、知世博”主題活動，引導關注世博，瞭解世博，感受世博，走近世博，從而增強孩子們的民族自信心和自豪感，同時擴大孩子們視野，使幼兒園的小朋友成爲真正的時代寶貝。

本次活動我們採取的是帶領幼兒觀看世博宣傳片的形式，更符合幼兒的年齡特點，更直觀形象，在生動的宣傳片中，感受世博。在活動中，幼兒們積極參與，充滿激情。

通過本次主題活動使幼兒瞭解了上海召開世博會的重大意義，瞭解了更多世博的知識，瞭解了中國日新月異的變化，還積極引導幼兒懂得了關心國家大事，喜迎世博，應從今天做起、從小事做起，進一步增強了他們的社會責任感，本次主題活動達到了預期的教育目的。

幼兒園親子活動總結9

慶“元旦”親子聯歡活動於xx年12月30日下午2：30和31日上午9：00在小一班活動室舉行，有30位幼兒和他們的家長參加。在兩位老師的統籌安排下、小朋友們精彩的表現和各位家長的努力配合下，本次活動無安全事故，順利開展，並且得到了家長們的一致好評。這次聯歡活動，不僅是給孩子一個展現自我的機會，同時也是一個家園合作的過程，孩子們參與包餃子促進親子游戲的一個過程，更是一個幼兒、家長、教師相互理解、交流、溝通的過程。大院的鞭炮、燈籠和麪食裝飾，活動室的拉花裝飾讓大家感受到了節日的氣氛，熱鬧的場面讓孩子們歡呼雀躍。現就這一活動作一總結，如下：

一、環境創設方面

在園領導的部署下，我們小班組利用廢舊掛曆製作鞭炮。由於準備充分，製作精細，鞭炮懸掛出來效果良好，讓幼兒感受到了濃濃的節日氣氛。

二、半日活動方面

（一）親子娛樂活動

我們的新年活動由《高高興興包餃子》、《親子游戲》、《家庭才藝展示》三項活動組成，高高興興包餃子很好的促進了親子交流和家園聯繫，讓幼兒在吃餃子的同時感受到了家長和老師的關愛以及濃濃的節日氣息。親子游戲更增進了親子之間的感情。家庭才藝展示爲幼兒的個性化發展提供了很好的一個平臺，也促進了幼兒的特長和多元化發展，雖然有的幼兒沒有展示，但也受到了啓發，相信下次會勇於表現的。

（二）家長建議

本次活動家長表示滿意，指出離園教育這一環節好，很有必要。特別提出在以後的日子裏，多搞一些這樣的活動，讓我們多參加這樣的活動，增進親子之間的情感交流與互動。

總之，通過這次活動增強了家長，孩子與幼兒園之間的感情，讓孩子感受到了迎新年的快樂！給家長提供了一個瞭解幼兒園的平臺，給老師們提供了一個充分表現和鍛鍊的機會，提高了教師們的組織能力和專業化水平，到了預定的效果。

迎新年親子活動總結xx年12月30日下午，我園綵帶飄飄、歌舞陣陣，爲了鼓勵幼兒積極參與慶新年的各項活動，充分感受節日的快樂和集體活動的快樂，進一步增進親子關係、密切家園關係，培養幼兒遵守規則、愛護環境、保護環境、創新思維、不怕困難的良好品質，我園特舉行了舉行了迎新年“家園歡樂賀新年”親子活動。此次活動準備充分，兩週前，全園的孩子、家長齊動員，八仙過海、各顯神通，製作了形狀各異、色彩斑斕的手工作品，有的是小朋友自己製作的，有的是孩子和家長合作完成的，活動這天，我們把手工作品懸掛在活動室內再配上各色彩帶、綵球，把整個幼兒園裝扮得絢麗多彩，營造了濃濃的“年味”。活動的過程分爲三部分：首先是孩子的活動資料展示；其次是幼兒自主才藝表演；最後是親子游戲。活動井然有序、精彩紛呈搏奪家長們陣陣熱烈的掌聲，許多家長在活動結束都留下了肯定、熱性洋溢的留言。他們說：“從活動場所的佈置、程序的安排等方面，都體現了對孩子的關心與教導。希望下次多舉辦類似的活動，希望我園越辦越好！”

最後，寫下幾句話讓我們同賀：衷心祝福所有的老師：身體健康！閤家歡樂！願孩子們：天天快樂！平平安安！祝願我們的幼兒園：百花齊放！碩果累累！

幼兒園親子活動總結10

迎着和煦的春風，邁着輕快的腳步，一抹綠色正悄然而來，3月12日是中國的植樹節。沐浴着早春溫暖的陽光，我們加入了植樹節的系列活動，快來一起行動吧!

一、擁抱春天認識“綠”色

通過老師對植樹節起源、由來的介紹，孩子們認識了植樹節的標誌，通過故事和兒歌瞭解了大樹對我們生活的重要性，知道愛護身邊的花草樹木……在班級裏有孩子們從家帶來的盆栽、植物，通過照顧它們，孩子們養成了初步的責任心，感受了愛護生命的美好情感。

二、綠色文明從“己”做起

爲大樹唱首歌，和小樹說話，用活潑可愛的動作和大樹做遊戲，表達了對樹木的祝福，用充滿愛心的行動爲小樹澆水、鬆土，親親小樹，擁抱小樹，希望小樹茁壯成長，讓孩子們在大自然的懷抱中與樹木親密接觸，體驗到愛護樹木的快樂。

三、護綠行動“樹”立希望

進行了爲小樹製作愛心卡和祝福卡片、繪畫、播下小種子、我給大樹打掃家、綠色環保倡議書等一系列活動，製作愛心卡片和護綠小標誌送給小樹苗，在這些卡片表達了多照顧小樹、希望小樹能夠快快長大的心願。

通過小小的活動，孩子們感受着勞動的快樂，體驗着關愛的歡欣，從小事做起，從現在做起，愛護身邊的一草一木，相信這顆綠色的種子已在孩子們的心中生根發芽，讓春天的這抹綠色感染着身邊的每一個人。

幼兒園親子活動總結11

爲了讓幼兒與家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情，本園於xx年xx月30日上午8點30分，在老師的積極帶領下，有着各位家長和老師的積極配合，這次的親子活動舉行的非常成功，現將活動情況總結如下：

本次活動中，我們設有三個遊戲：

第一個遊戲：擊鼓傳球；

第二個：風動輪；

第三個：兩人三足；

在老師的組織安排、家長的積極參與下，我們開始進行了快樂的遊戲，在進行遊戲中，我們看到了家長和孩子的參與性很高，我們能夠看到每個人的那張燦爛的笑臉，聽到每個人發自內心的笑聲。在每次的遊戲結束後，我們都讓家長和孩子休息片刻，再進行下一個遊戲。每一個遊戲都有着各自的精彩片段，給我們留下美好的回憶。

在進行第一個擊鼓傳球的活動中，家長與孩子一起進行活動，一個老師來敲鼓，每當活動開始時，孩子們個個都心情激動，在最快的時間裏把球傳給旁邊的夥伴。而最後拿到球的孩子，在老師與家長的提醒下，也能積極的講術自己在暑期中遇到的快樂的事，與學到的知識。

在進行第二個遊戲製作風動輪中，當老師拿出一個樣品並讓它轉動起來時，孩子們一下子就被吸引了，一個個都想要一個自己的風動輪。在老師講解制作方法時，也聽的很認真。開始自己製作了，每個孩子在老師或是家長的提醒下很好的完成，當孩子們自己讓風動輪轉起來時，臉上都洋溢出了笑容。

在進行第三個遊戲兩人三足時，家長帶着孩子先自由的練習，在練習中我發現有的家長與自己的孩子配合的很默契，而有的家庭在5分鐘的練習中慢慢的默契了起來，而在遊戲中，有的家庭雖然沒有拿到第一名，但個個的臉上還是掛着笑臉。

在本次活動中，各位老師都能積極配合，全心投入工作當中來。讓我們的活動取得成功，在此感謝家長們的積極參與，我們感謝你們，希望在以後的活動當中，我們也能繼續發揚光大，讓活動越辦越好。

幼兒園親子活動總結12

今年的感恩節對於南大幼兒園小二班的小朋友們可真是與衆不同，有花、有歌、有遊戲、有禮物，更重要的還有一位可愛的布奇，讓小朋友們流連忘返，興奮之情久久不能平息!

整個感恩節活動都是由一位可愛而又美麗的雅雯姐姐帶着小朋友們一起完成的。一首《感恩的心》帶着小朋友們進入了感恩節活動的氛圍中，你看，在雅雯姐姐的帶領下，小朋友們跟着屏幕一起唱着歌，還很投入的做着手語，那稚嫩的表情，不太嫺熟的動作，那認真的勁頭，真是太可愛了!

爲了向爸爸媽媽爺爺奶奶表達自己感恩的心，送了康乃馨還不算，還進行DIY手工製作，用毛線給畫畫穿上了五彩繽紛的花衣裳，送給家長來表示自己的心意，雖然還需要家長的幫忙，雖然做出來的畫畫不是最漂亮，但在家人眼裏這已是最完美的禮物了。

接着雅雯姐姐通過問答的形式將感恩節的時間、發源地及意義告訴了小朋友們，讓他們對感恩節有一個大致的瞭解和印象。

爲了更好地調動氣氛，雅雯姐姐準備了一首奧爾夫音樂，這不但能鍛鍊小朋友的動手能力，還可以鍛鍊協調能力。在雅雯姐姐的示範和帶動下，小朋友們玩得興高采烈!

這時，在一片驚歎聲中，我們最重要的好朋友布奇出場了，小朋友們立刻就蠢蠢欲動，都想和布奇來個零距離接觸，在雅雯姐姐的有效組織下，全體小朋友和布奇做了“請你跟我這樣做”和“開火車”這兩個遊戲，因場地限制，布奇帶領着小朋友們來到操場上玩遊戲、拍照片、親密接觸，個個玩得不亦樂乎，不願離開，最後因爲布奇也要回家了，小朋友們纔拿着布奇送的禮物戀戀不捨的離開了，但都沒有忘記與布奇訂了一個約定，下次活動再見!

幼兒園親子活動總結13

彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節日，在這歡快的日子裏，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園裏人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那裏度過了快樂的節日時光。

爲了能讓寶寶度過一個愉快而有好處的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六。一，活動資料包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識彙報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。

活動中，設計了八組親子游戲，在遊戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，遊戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關係。

我班在開展慶六一活動的過程中除了用心配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，明白這個節日是屬於他們獨有的節日。對於我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的好處又是相當與衆不一樣，因爲這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，期望透過這樣的活動給他們帶來某種程度上啓發教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還思考的不成熟。其二，樓頂的遊戲很豐富，但是因爲"烈日炎炎"，家長們沒能踊躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較用心的，十分樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它爲缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自我不斷完善成熟起來。我們堅信透過自我的努力會做的更加完美的！

幼兒園親子活動總結14

端午節是我們中華民族的傳統節日，爲了讓孩子們瞭解近端午節的意義，感受端午節豐富的民俗文化，從小接受傳統文化的薰陶，6月7日下午，世紀星幼兒園大班組織了端午節主題教育系列活動――“畫龍舟”活動。

首先，教師向幼兒介紹端午節的由來，讓孩子們充分了解了“糉子”文化的來源以及在中國悠久的歷史，激發孩子們初步的民族自豪感;帶領孩子們觀看視頻《龍舟比賽》，感受“端午”這個中國特有的民族節日，體驗濃濃的節日氣氛。老師鼓勵孩子們以繪畫的形式描繪出賽龍舟的熱烈場景，於是孩子們憑藉自己的親身經驗，拿起畫筆繪畫起來，不一會一幅幅賽龍舟的熱鬧場面展現出來，看着美麗的圖畫，彷彿讓我們走進了賽龍舟的現場。

豐富的系列主題活動，不僅增加了孩子們對傳統端午節的認識，感受了民俗文化的魅力。同時，也讓小朋友學會了與同伴互相協作、互相分享的能力。

>幼兒園親子活動總結7

金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節來臨之際，我們中班組成功舉辦了“團團圓圓慶中秋”活動。主要以“快樂”爲中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂，激發幼兒樂意上幼兒園的美好情感。

這次活動無論是從設計還是流程都很完美，能夠調動起孩子和家長們的積極性。孩子家長歡聚一堂，說着中秋節的故事、唱着中秋節的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關中秋節的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識，在優美的故事中感受到傳統節日的薰陶。

參與是一種快樂，創造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創造力，同時也進一步增進孩子與家長的親子感情，有效促進了家園聯繫。最後針對這次活動我們採訪了幾位家長，家長們都說這次活動特別有意義，能很好地促進學校與家長之間的交流，增長孩子的知識，教會孩子要感恩，要團結，希望我們以後能經常舉行這樣的活動。

幼兒園親子活動總結15

每年的開學初，剛入園的小班新生由於分離焦慮往往引來很長一段時間的哭鬧期。爲幫助小班新生順利度過哭鬧期，讓幼兒儘快地適應幼兒園的生活。我園9月5日—8日，舉行了爲期4天的半日親子活動。這幾天對於新入園的寶寶來說是特殊而有意義的日子。爲幫助小班新生順利度過哭鬧期，避免緊張和陌生感，小班組全體老師們精心準備，班級環境煥然一新，她們結合今年的奧運會，各班圍繞球類運動進行了佈置，到處充滿了藝術色彩和童趣；爲了讓寶寶們儘快適應並喜歡上幼兒園，我們還爲寶寶們安排了生動有趣的親子活動：在動聽的背景音樂中，“運球”、“插花”、“揪尾巴”“舞動的綵帶”等許多有趣的活動都讓家長和寶寶們開懷大笑，在互相幫助協作中寶寶和寶寶，家長與家長之間也增進了彼此的友誼。遊戲結束後，爸爸媽媽們還帶着寶寶參觀了幼兒園，熟悉了教室的環境，孩子們在遊戲和實際操作中體驗了快樂和自信。

我們這次小班開展的親子活動，成功地爲新入園的孩子們儘快適應幼兒園生活奠定了基礎，祝願可愛的寶寶們在幼兒園健康快樂地度過每一天。此次活動受到了家長的熱烈歡迎，家長們熱情參與，主動配合，他們不僅看到了幼兒園老師們對孩子的耐心、細心，而且也對孩子在園的一日生活有了大概的瞭解，消除了後顧之憂。促進了幼兒實現從家庭到幼兒園的順利過渡，拉近了幼兒園與家庭、幼兒園與孩子、孩子與老師、老師與父母的距離，同時也提升了教師開展新生工作的能力，可謂是一舉多得！

相信在家園的共同配合努力下，我們很快就能看到每個孩子燦爛的笑臉！