學生會自我鑑定

自我鑑定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述，自我鑑定可以讓我們對自己有個正確的認知，不如立即行動起來寫一份自我鑑定吧。你想知道自我鑑定怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的學生會自我鑑定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生會自我鑑定1

在過去的一年中。在系學工處老師和主席團的指導下，以“自我管理、自我服務、自我教育、自我約束”的意識，積極探索，開展活動，爲我係的學術建設和文化建設做出了應有的貢獻。

首先，在進入學生會，我大膽嘗試，策劃並舉辦了“首屆”、“第二屆”“美麗杯”卡拉ok大賽，且配合其他部門舉辦了各種活動，受到了老師和同學的一致好評。

第二，在部門內部加強自身約束，自身管理，嘗試並建立了一套內部管理機制，提高了部門成員的自身素質，取得了一定的效果。第三，立足於部門特色，爲廣大女性服務，我們充分發揮部門特色，在女生生日的那天，送給一些小的禮物，並堅持出版女生報。

在自我管理上，我抓住當部長這一個機會。

在態度上，嚴格要求自己。在知識上，努力拓展自己。在部長期間，閱讀大量與人相處，如何打造一支優秀團隊的書籍。不僅在學識上豐富了自己。更在能力上提高了自己。但也同時暴露出一些問題。我想，這些問題應該引起足夠的重視，希望在以後的學習/工作/生活中做得更好！

學生會自我鑑定2

大學的生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學三年的學習積累和技能的培養。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆，並取得了優異的成績，獲學校XX—XX學年二等獎學金。在工作方面，在大學三年裏我始終擔任班裏的團支部書記。在職期間我認真地傳達上級團組織的決議和指示，結合班級具體情況認真地開展工作。

在生活中我覺得大學校園就像是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。

經過自己的努力，自然取得不錯的效果，但仍然存在不足，在以後的工學習，作中一定不斷學習，不斷加強，爭取有更優秀的表現。

學生會自我鑑定3

人生的選擇總是存在着許多必然性和偶然性。當初面對高考的落榜，並沒有讓我灰心，更加激勵了我對學習的渴望。在這大學的3年中，我潛心學習，不放過任何一個求知的`機會。

課上認真聽講，課下大量的閱讀，積極參加校園活動和社會實踐，始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，

樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀。

在校學生會的培養下，更是塑造了我勇於面對，敢於解決的性格。靈活並且理性的的思維，讓我面對問題充滿了信心。

即將離開熟悉的校園生活，步入社會，讓我有些緊張卻又充滿了興奮。我要用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今後的美麗人生！