《心中的紅領巾》說課稿範文

作爲一名教職工，編寫說課稿是必不可少的，是說課取得成功的前提。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的《心中的紅領巾》說課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位評委：

上午好！我是10號選手。今天我說課的主題是《心中的紅領巾》。下面，我將從以下八個部分進行闡述。

　　一、活動背景

在星星火炬的照耀下，在黨的陽光的沐浴下，爲實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備着。爲了響應此號召，我校各中隊積極開展了“心中的紅領巾”系列主題活動。

　　二、主題含義

幫隊員們進一步瞭解紅領巾，珍惜、愛護紅領巾，做紅領巾的小主人，爲它增添新的.榮譽。培養少先隊員“心有榜樣，學習榜樣”，服務他人，服務社會，做共產主義事業的接班人。

　　三、活動目標

1、重溫紅領巾的含義，激發隊員尊重、熱愛紅領巾的情感。

2、學習榜樣，培養隊員的責任感和使命感。

3、對隊員進行理想教育，號召隊員爲了祖國美好的明天而時刻準備着。

　　四、活動準備

少先隊活動應該問計於童。活動前我們做了如下準備：

1、根據活動主題，制定、發放任務單。

2、製作相關，和隊員們商定並製作特色章。

3、排練課本劇，邀請校外輔導員。

　　五、活動過程

爲了順利完成本次活動，我將分以下三個篇章進行活動安排：

第一篇章：尊重紅領巾

1、首先，以情景短劇——《紅領巾的遭遇》拉開活動帷幕，通過劇中隊員不文明行爲引發討論：“爲什麼要佩戴紅領巾？”

2、接着，帶領隊員重溫紅領巾的含義。

3、然後，隊員圍繞“如何愛護紅領巾”暢所欲言。

第二篇章：熱愛紅領巾

1、請校外輔導員給隊員們講故事——《珍藏的紅領巾》，體會老一輩少先隊員與紅領巾的深厚情誼。

2、視頻播放課本劇——《二小放牛郎》，旨在讓隊員們認識到王二小用鮮血染紅了國旗，而今，這紅旗的一角，正飄揚在我們的胸前。

3、齊誦兒歌《紅領巾我愛你》，讓情感得以昇華。

第三篇章：添彩紅領巾

1、學習“最美紅領巾”。圖文結合，學習“美德少年”劉華婷、劉穎等人的先進事蹟。

2、記錄“平凡紅領巾”。展示隊員們活動前精心準備的“隨手拍”，發現普通隊員在日常生活中的閃光點。

3、填寫“我爲紅領巾添光彩”心願卡，對學生進行理想教育。

4、齊唱《紅領巾之歌》，點燃信念火種。

5、輔導員對此次活動進行總結，並頒發特色章。（出示三個特色章圖標）

　　六、活動延伸

紅領巾精神需要代代相傳，珍愛紅領巾的意識需要時時提醒，本次活動後，我們會開展“小小新四軍”、“鮮豔的、紅領巾”等後續活動，幫助隊員們將紅領巾精神永遠銘記在心。

　　七、引導要點

四年級隊員具備一定的活動能力和經驗，通過課本劇的親身體驗、心願卡的真情表達等多種方式的運用，引導隊員熱愛紅領巾，以紅領巾精神指引自己健康成長。

　　八、活動評價

本次活動，隊員們受到了良好的教育。但是四年級隊員自我約束能力不夠強，缺乏持久性，萌生的意識和激情往往只停留在活動時，不能在活動後內化爲自覺行爲，這些問題有待探究。

以上就是我對本節活動課的闡述，不足之處，敬請指導，謝謝大家！