我和我的孩子們教育心得

“老師，我決定了：我總上一年級，我總讓你教我！”這是我們班張榮浩對我說的話。

記得那時期中考試前一天，上完了課間操，老師們都急急忙忙帶着自己的學生往教室走。因爲明天就要期中考試了，大家都忙着會教室複習呢！

我向來和別人想法不一樣，孩子們已經上了兩節課了，多累呀，頭都大了，就該休息。所以每次做完課間操，我都讓孩子們在操場上玩一會，撒撒歡兒，愉悅身心。雖然快期中考試了，我照樣不例外，還是讓孩子們在操場上，盡情地玩，看着他們像小馬一樣在操場上，撒歡兒，唱啊，跳啊，我心裏無比的幸福！

我上學的時候就是，不管多忙，老師留了多少作業，我下課也不寫，就要到教室外面玩一玩，我感覺只有休息好了，才能出效率，學習的質量才高。

我經常勸那些下課不愛讓孩子們玩的老師，不要在乎下課這點時間，要讓孩子們學會休息，學會放鬆。人的大腦就像一杯水，一杯水能溶解的糖是有限的，如果你不停地往一杯水裏加糖，不停的加，加到最後就是水裏溶解不了了。但是如果讓孩子們每節課都休息休息，換換腦，就好像把一杯水換成了四杯水，那四杯水能溶解的糖，肯定比一杯水溶解的要多得多。

讓孩子玩的差不多了，我就帶着孩子回教室了，走在半路上，我問孩子們："在操場上玩好嗎？"

“好！”孩子們異口同聲的回答。

“那咱們學校二十二個班裏，在操場上玩的班級有幾個？”我接着問。

“一個！”孩子們自豪地回答。

我繼續問：“那你們想對我說什麼？”

“老師，你真好！”宋佳桐搶着回答。

“老師，我們跟着你真幸福！”小雨坤笑着說。

“老師，你總教我們吧！”雨卓天真地說。

我趕緊回答：“那可不行。明年我把你們送走，我還得迎接下一個一年級的小朋友呢！”

“唉”孩子們立刻垂頭喪氣，發出無奈的感嘆。

突然，傳出一個悅耳的聲音：“老師，我決定了，我總上一年級，我總讓你教我！”

我當時就笑了，孩子們也哈哈大笑。

我趕緊找，誰呀，誰這麼幼稚，有這樣可笑的想法。原來是張榮浩。只見他眨着小眼睛，一臉嚴肅的表情，好像非常認真的樣子。看來孩子沒有說謊，雖然這句話很可笑，但是可以看出孩子是認真的。

“那可不行，你總上一年級怎麼行，你得好好學習，將來還得上大學呢！總上一年級怎麼能有出息。”

張榮浩不好意思地低下了頭。

我趕緊摸摸他的腦袋，不要緊，只要你想我了，不管你在哪年級都可以來一樓看我。我會等着你的。

孩子們幸福地走在會教室的路上，誰也不說什麼了。我的心卻暖暖地，張榮浩那句天真地話一直在我的耳邊環繞。孩子多麼天真啊，多麼幼稚啊，但是那一句簡單地話卻反應了一個問題：他是喜歡我的，他是非常喜歡我這個老師的，願意和我在一起。

記得剛上一年級的時候，榮浩的媽媽跟我說，榮浩不喜歡上一年級。因爲他是三神莊的，莊裏的小朋友都在他們莊的小學上一年級，只有他自己跟着媽媽來到了我們岔河小學，人生地不熟，沒有認識的小夥伴，他很膽怯，很自卑，也很鬱悶。

時間過得真快，轉眼間兩個月過去了，孩子今天說出了這樣一句話，我心裏有一種說不出的幸福。因爲這句簡單的話，表明他已經融進了我們班這個大集體，他已經喜歡上了我這個老師，這對於我來說，又是一件多麼高興地事啊！

教育，其實就這麼簡單，教師的工作也就這麼簡單，孩子接受你了，孩子喜歡上你了，這就是當一個老師最大的幸福！