感覺統合培訓心得體會

感覺統合是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯繫和統一的神經心理過程，下面就是小編整理的感覺統合培訓心得體會，一起來看一下吧。

　　感覺統合培訓心得體會篇一

我是三年級學生劉陽的爸爸，本人從事警察工作與天下的爸媽一樣，都想把自己的孩子培養成才。在次與各位家長分享孩子加入啓智靈娛教體驗館，專業感覺統合教育的心得體會。

由於工作性質，我沒有更多的時間培養孩子學習和言語交流。由爺爺奶奶管教孩子，過早使用了學步車，孩子很少在地上爬行就學會了走路，且很少與童年夥伴一起在大自然中玩沙泥、因家居高樓大夏，時常獨居家中電視做伴，然而，常有多動不安，注意力不集中，上課不專心聽講，愛做小動作，調皮任性，違反課堂紀律，害怕陌生環境，偏食或暴飲食，脾氣暴躁等現象。嚴重影響了孩子的學習和生活。

於是我帶孩子去兒童醫院檢查，醫生診斷結果是：前庭平衡失調和觸覺失調這一系列表現行爲統稱爲感覺統合失調，醫師說：感覺統合失調無藥可治，吃藥，打針沒有任何作用。只有經過專業的感統智能訓練就能矯治，矯正，痊癒，無需服用任何藥品輔助治療。

事後，劉陽參加了啓智靈專業的感統訓練體驗館，經過兩年的感統訓練以前的一些不良習慣全部改掉了，在校課堂情況表現良好，學習成績也逐漸上升，有時鼓勵孩子做一些力所能及的事，培養其獨立自主能力，記得是去年學校組織社會實踐活動，劉陽一再告訴我不要爺爺奶奶送，不要我們去學校送東西，她要自己適應集體生活，孩子回到家裏想變個人似的，在家裏搶着幹家務活，比平時懂事多了。通過系列的感統訓練，劉陽的自理能力更強了。看到她各方面明顯的變化，問我由衷的感到高興，感謝啓智靈全體老師精心栽培。作爲父母，我們嚴於律己，言傳身教和孩子一起學習，一起進步。

　　感覺統合培訓心得體會篇二

濛濛的細雨，打溼的路面，挪動的雙腳，卻拖不起五味俱全的那顆心。輕鬆還是複雜？平靜還是激動？傷感抑或幸福？亂竄的心使我眼睛溼潤了。冥冥中註定，卻讓我等了三十年。三十歲，重新遇見自己。因爲我的貴人王臻惠老師。

剛誕生的小生命總是那麼的讓人感動。可愛聰明，生命的本能讓它無師自通學會很多本領，而每一個小小的細節，哪怕是第一次會笑了，第一次會說話了，都讓母親和家人幸福不已。而長大後變得淘氣不聽話，甚至叛逆，家人無奈的愛着嘆氣着。抑或像我乖巧聽話、好好學習，用心的做乖孩子一路長大，可是我對自己滿意嗎？支撐我、愛我的父母對我滿意嗎？他們當初一定想象不出我現在的這樣子，他們覺得他們的愛和付出應該會讓我更好。可是我怎麼就變樣子呢？我明明聰明、懂事、愛說愛笑，愛交朋友，愛學習，想法多、抱負大。可是現在呢？我敏感、多疑、計較，健忘、強迫、抑鬱，委曲求全成了我與人相處的方式。我完全快瘋了，沒處訴說，沒人能懂。結婚前的我總是離家很遠，或許是逃避吧！天南地北全國亂跑，身體的疲憊卻使心靈暫時平靜。結婚後丈夫、孩子、公婆、妯娌，一大家子的人和事，躲也躲不掉，可自己又消化不了，恨自己卻也改變不了自己，這種折磨······至使我的身體承受不了，不斷地生病，心理影響身體，身體又壓迫心理，惡性循環。生命的本能告訴我要振作！要改變！要強大！要做回我自己原本喜歡的樣子！於是我像帶殼的蛹一樣，拼命地掙扎着，我藉助朋友的正能量，藉助網絡，藉助那麼多書籍，可是每一次支撐的力量都不夠。機緣巧合，這一次我跑到金華來學習感覺統合的理論，沒想到，真是不虛此行！感覺統合，讓我真正的認識自己， 讀懂家人，讓我破繭成蝶！ 我爲什麼會是今天這樣，是成長環境塑造的結果。我的性格脾氣，是我的身體感覺統合不良的後果。不是我愛發火，是我控制不了自己；不是我愛抑鬱，是我沒辦法理解別人的言行；不是我愛計較，是我觸覺太過敏感；不是我不愛做某個工作，是我的多元智能根本沒有被開發。一切都是身體的原因，本能失調，更別提創造力。結果又反饋給自己，心理更抑鬱，如此而已。現在我明朗了，也讀得懂別人了，看見行爲就能知道心理和成長經歷，以及身體狀況。這樣理解了就包容了，包容了就放下了。

感統是身體的本能，是一切能力的基礎。我們每個人都愛家人、愛孩子，可是家人幸福嗎？孩子快樂嗎？我們給孩子的愛正確嗎？會和我們成長時得到的愛一樣，使我們成爲今天這個抑鬱的自己嗎？所以，有能力的愛是培養孩子未來能力的愛，而感統是一切能力的基礎。感統良好，孩子悟性高、能舉一反三，能力強，身爲心用，自信大方、不亢不卑，抵抗力強，身體棒，學習力、創造力、組織能力不在話下。而每個人都會有不同程度的感統失調，尤其是被保護太好的孩子。然而這一切在12歲之前都可以通過針對性的感統訓練得到改變。

接觸感統是我的福氣，讓我讀懂自己，重新遇見真實的自己。我將從改變感統開始改變自己，也儘自己最大能力去支撐自己的孩子和更多的孩子。希望我也是你們孩子的貴人。