【精華】大學生實習心得體會範文集錦五篇

有了一些收穫以後，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的大學生實習心得體會5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生實習心得體會 篇1

月13日我早早地起了牀，稍微整理了下自己，然後滿懷熱情地召喚其他和我一起到“xx品牌”實習的同學一起去實習工廠。作爲這次到“xx品牌”實習的組長，我提前一兩天已經逐個給他們講了實習安排事項和要求。並提前兩天通過網絡對“xx品牌”有了個面的瞭解，然後到教室自習了兩天大二學的微生物和生物化學實驗。我相信好的準備一定會是成功的一半的！

就這樣我開始了將近一個月的工廠實習，開始認識了很專業的研究所黃老師，和藹認真的陳老師和美麗的師傅胡大姐……

說實話開始到工廠的時候還是有點失望，畢竟跟我原來想象的現代化的食品工廠還是有距離，研究所的設施相對於學校這種研究性實驗室還是不能等同。這裏更多的是比較有歷史的設備，開始的時候，還用不來這種設備，但是經過老師的耐心講解，沒有到一個星期我們幾乎都能用這些“老古董”了！

從中我體會到，其實這些老實驗裝置是需要真正技術的，才能真正的發揮出學到的知識。學校的知識，只有在實踐中才能發揮作用。在學校的有些實驗操作，在工廠就不那麼有用了。比如，學校的物品很齊全，而且很多實驗用品都是老師已經跟你配好了的，但是在工廠裏面，你必須自己配兌，這就更考驗我們的實際操作能力了。

在這段實習的時間，我受益匪淺。我認識到了作爲一個食品行業，技術的關鍵性！先進的技術，可以提高生產力，從而提高公司的生產效益；我明白了作爲一個食品行業，衛生安全的重要性，我和另外兩位同學做衛生檢驗的項目，因此我們對這一點是認識非常深的。就像老師說的一樣，衛生檢驗是食品的“眼睛”，它關係着廣大消費羣衆的生命安全；我懂得了作爲食品行業，工廠的規範性，從進出大門的嚴格把關，再到車間裏面消毒滅菌，研究所衛生檢驗報告的呈報，都是那麼的規範與嚴格。

“xx品牌”會議室裏面的那句“有容乃大，誠信爲王”深深的吸引了我。“xx品牌”用誠信的服務態度，服務着社會。我想這也是爲什麼這個公司要用“xx品牌”爲名的原因了，有大海一樣博大的胸懷，有着誠信的王者風範。的確，誠信是一個企業長遠發展必不可少的企業精神。

馬上實習就要完了，說實話現在還很捨不得了。相對於我們其他同學我們是實習的最久的，雖然我吃了將近一個月的方便麪、炒飯，自己瘦了很多。但是我覺得還是很值得，畢竟我學到了一些實際的操作和工廠的運作模式，我又有了一羣志同道合的朋友，以及通過實習，我覺得我的人生更明朗了。

最後在這裏，我感謝“xx品牌”的接納，感謝研究所老師的關懷，感謝我的師傅胡大姐，在實際操作中的諄諄教導。

大學生實習心得體會 篇2

在我們當今社會裏能夠說競爭相當激烈，畢業生日益增多，就業也成了畢業生最頭疼的事了。能夠這麼說，在社會裏你要時刻準備好理解拒絕。碰壁那是家常便飯了。我是在校生，我很少接觸社會。早就計劃好了，寒假回家找份工作。所以一回到家便迫不及待的放下行囊，開始找工作。

功夫不負有心人，果不其然，沒一會功夫，便找到一份工作。在一家超市當導購員。從來沒工作過的我，剛開始覺得什麼都很有意思，況且，工作服一穿往那一站，也沒啥事，工作十分簡單。每一天早上上班個性用心，很早就到。二天一過，又臨近過年，我工作的超市，生意異常的興隆，大家忙的不亦樂乎，白天售貨，晚上補貨，夠不到的地方，搬梯子站得很高去搬貨，而我負責的又是零食區，品種多又散，幾個小時下來累的腰痠背疼。一齊工作的還有二位與我一樣的寒假兼職的夥伴，經常受到她們的幫忙。工作的同時還認識了新朋友。晚上下班前還要打掃衛生，拖地之類，以前都是晚上失眠到十一二點才能睡着，被窩裏抱着個手機玩，自從上班後，每晚上牀便入睡，而且還睡得個性香。感覺前所未有的充實。

春節了，家裏的親朋好友都回來了，很多長輩都說，這孩子過年了還找班上，放假回來玩玩，休息休息，別上了！只有大伯誇我說：“娥鳳不錯，是得多實踐多學習······”還叫其他同輩的姐妹們向我學習。感覺從這得到了肯定，異常的興奮。

都說從實踐中學習，我還的確學習收穫不少。我本身就是在校學習連鎖經營管理專業的學生。課堂上老師問理想時，同學們都說當經理，店長之類的，當時我自己也是這樣想得。此刻看來，想當經理店長並不是那麼容易，需要各方面技能的綜合素質。例如顧客購物過程中發生的糾紛，需要語言技能和隨機應變頭腦，又如一個大超市從採購、進貨、上架、定價等等很多步驟作爲一名經理雖說不用全部參與其中，但每一個流程都得熟悉，都得涉及。還有很多想不到的狀況，例如下大雪，得動員員工去清理，又如新老不同的員工得采用什麼樣的制度去管理區約束他們。寒冷的天氣凍壞了水管，我大清早上班的路上，望見經理拿着些工具去修水管。這些還只是片面的，總之我得出的結論就是：想當一名領導階層的人物，並不像想象中那樣簡單。

早就在班級裏聽班上的同學們說過，上班的時候總有一些老員工去欺負新員工，果不其然，也被我給撞上了，還真有這回事。當我們在前面忙碌的時候，她們在後面扎堆的聊天。例如打水剷雪之類讓新來的員工去做，二班交接的時候，我們來總是叮囑我們這該上貨了，那該上貨了。雖然我明白大家都這樣，不免也有生氣不想做得時候。從這次工作中我發現原先自己的脾氣很差勁，幸虧是在自家門口工作，這如果在外面工作還這樣早被人給炒了。還有就是自己還不夠成熟，性格有點毛躁，不想工作的時候，東西整理的很亂，太不負職責。這樣的我該怎樣走上工作崗位。接下來的日子得虛心學習！

新年的初一，當大家都聚在家裏過年的時候，我還抱着病上班，這讓我覺得掙錢真不簡單，想象自己以前很浪費，拿着父母的血汗錢去奢侈，去買我並不需要的東西，想到這些都覺得汗顏。之後的幾天一向生病，託着沉重的身子上班，更是辛苦不堪，當所有人都勸我辭職的時候我也動搖了，辭職就不用早起了，就不用天天站着上班了。轉念想想這是我的第一份工作，難道我就要以這樣的姿勢結束嗎這點事都不能做，那我以後還能做什麼，休息後我又重新回到自己的工作崗位。

在工作的過程中，難免會有個別顧客與售貨的產生爭執，有時候這種爭執簡直就是無理取鬧，只准他說話，不准你解釋，真是無所不有。如果不機靈點，被罵的很冤都只能往肚子裏咽。說到那裏，我想提提那些整天看小說、玩手機、玩遊戲、看電視的朋友們，沉迷在小說的世界裏，看着別人的故事，流着自己的眼淚，一點委屈都受不了，一工作才發現原先自己會得東西少的可憐。還有就是千篇一律的故事情節沒有一點新意可言，對自己更是沒有一點用處可言，再就是遊戲，讓你體會到一時的快感，現實生活中根本用不上這些，它只會浪費你的時間和金錢。看着一些非主流的圖片和文字，帶動很多青年也變得很非主流，明明自己有個幸福的家庭，健康的身體，卻還要爲賦新詞強說愁。何不趁着年輕做些有好處的事情。

領到自己人生中的第一筆工資，工作了一個月還沒有過年父母一次性給的紅包多，但感覺卻截然不同。早早的就計劃好了要用它來幹什麼了。

短暫的寒假社會實踐工作即將結束，在那裏學到了很多書本中學不到的知識和小常識，也讓我更加珍惜所剩不多的校園生活，其次就是掙錢的不容易。我相信這些經歷對我以後人生的路有很大的幫忙。

大學生實習心得體會 篇3

實習是踏上工作崗位的前沿，雖然作爲一名實習生但也是一名準老師，我們的素質、能力及工作態度直接關係到我們以後在工作崗位的發展。轉眼我們實習已經一個月啦，在工作實踐中，我深深的體會到，良好的工作態度是做好一名老師的前提和關鍵。要做好一名老師，必須從加強學生的學風工作入手。雖然我們實習的時間還不長，但是收穫卻不少。對此，我有以下體會。

(一)做到心誠。把班上同學的全身心發展作爲工作的出發點，只要心裏有學生，就會得到學生的信任和支持工作。

(二)做到情真。平等待人，以心交心，以情感人，換位思考，讓學生明白老師所做的：一切爲了學生，爲了學生一切，爲了一切學生。那麼我們開展工作就能順利得多。

(三)做到言善。俗話說，良言一句三冬暖，對學生應該好言相勸，不能說傷他們自尊心的話。說些實在話，對於學生取得成績多說鼓勵的話，沒有取得好成績的也要他們不要灰心。讓他們始終感覺到你是一個親切的自然的老師。

雖然我們實習時間只過一半，但是我相信，我們實習小隊相互關心、相互學習、團結協作的精神一定會讓我們圓滿的完成學院給我們的實習工作。不辜負學院領導的期望。

大學生實習心得體會 篇4

很快的，署假又過來了，面對最後一年的校園生活，想着剛剛過去的最後一個署假，緊張沉默之後更多的是感慨，印在腦海裏的每一個足跡都是那麼的深，真的說不出是什麼感覺，伴着時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經意不經意的感受着有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足，兩個月，短短的兩個月，說不上是每一份經過都會成爲內存，但緊張沉默之後更多的確實是感慨。

署假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件，本來開初都沒想到自己一個學英語專業的竟會去做電腦教師，於是真的覺得老師那句話的實在，在學校，學到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠，但說不不定就在某一刻顯現出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過，但卻己經忘了，擦肩而過。，想起這，真的得感謝在校期間學的那些本專業的那些另外的知識。

以前也想過，學我們英語專業的，也許以後最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統計的現在的畢業生出來後只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作，因而在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老闆常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事，我也覺得這是以後無論做任何一份工作都會收到的要求，因爲公司的員工都是即訓上崗，所以，一直沒有又休，而且在工作期間最大的體會就是，作爲一個教師，或者說是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時侯，一個問題還得重複很多遍，這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應該站在對方的`角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。

在工作之餘，我還經常出到外面去看看，也算是一種見識，東莞是一個新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設的最前端，在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心裏真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距並不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因爲比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明瞭很中性的認識，不能過於攀比，更不可自以爲是。

因而。結束工作的時侯，心裏就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因爲現在畢業求職，特別是對於像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業，這應該就是所謂的先就業再擇業吧。

以上就是我署假的實習報告，可能並不是一份很規範報告，但確確實實我這兩個月工作中的感受，也雖然那份工作並不與自己的專業有很大的接口，但我認爲，無論任何一種償試，都是對自己以後很寶貴的充實。

大學生實習心得體會 篇5

從1月的20日到2月x日實踐的結束，看似漫長遙遠的兩個多星期的時間在，以及緊張的期末考試周，以及考試周結束後全身心地、井然有序卻也略帶緊張的準備，以及最後在郯城美澳中學的實踐中逝去了。這期間，有聯繫上的反反覆覆，有籌備上的辛辛苦苦，有各種碰壁後的垂頭喪氣，有取得各種成就後的欣喜歡樂，有旅途中的顛顛簸簸，有難說出口的心疼心酸，還有最後離別時的不捨與眼淚？？

這是一個有着太多故事的過程，我用我笨拙的筆不能描述不出全部這些故事，只好用幾個關鍵詞來概括我們的實踐：轉變、反覆、準備、走訪、傾聽（心疼）、忙碌、感動。或許這幾個詞並不足以完全把我們這次實踐的輪廓勾勒出來，或許仍然存在某些遺漏，但這些詞已足矣表達出我們的感受。

轉變

當我們回過頭來重新審視我們最初的想法時，雖不會因爲當時那個想法的幼稚與不成熟而嗤之以鼻，卻也絕對會會心一笑。

最初的最初，我們的確懷着一種自以爲很崇高的心理立了項——去支教。那個時候，我們的確一心向往着徐本禹式的支教經歷，雖然我們不可能像他那樣在一個地區教學多年，我們僅僅只是一兩週的時間，我們一心只認爲只有那種環境下的支教纔是最有意義的。

但是隨着實踐各方面工作的開展——尤其是備課階段的展開以及最後實實在在的支教經歷，讓我們的想法不斷地發生着轉變。

我不得不承認，在最初的想法裏，我們太自以爲是，只是過分的關注怎樣怎樣的活動、怎樣的環境、怎樣的經歷對於我們纔是最有意義的，在很大程度上只是單方面地考慮自身，而忽略了我們的活動對於承受方的意義、對於社會的意義。漸漸地，我才明白，實踐的作用，並非是期待我們通過某一次或者某幾次的實踐而實現多大的社會價值，而是讓我們能夠走出大學這座象牙塔的庇護，去接觸社會，認識社會，也是瞭解自己。

而在這個過程中，儘可能的鍛鍊自己，儘可能的提升整個實踐活動的社會價值。

而活動的意義與價值，也並非取決於我們選擇的實踐環境、實踐地點和實踐人羣，而是取決於我們的活動，取決於我們在這次實踐中付出了什麼，給對方帶去了什麼；取決於我們收穫了什麼，而對方又收穫了什麼；取決於我們的活動是否能讓社會上更多人和羣體關注我們的實踐的對象，而不是關注我們。

任何活動的意義都不是在實施之前通過制定目標或者計劃臆斷推測出來的，都是在真正踐行的過程中看到的、感受到的。

首先是我們的實踐時間處在一個“青黃不接”的時候，孩子們正在放寒假，即使我們意識到這一點而在策劃中表示讓高年級的學生來學校上課，而對低年級的學生進行家訪，仍然有很多問題我們在當時都沒有考慮到，學生到學校上課，午飯肯定要學校提供，學校從哪裏提供這午餐費呢？另一點，學生寒假的安全本

來不屬於學校負責的範圍，而把學生們集中起來以後誰來負責學生們的安全呢？我們自然希望還是校方，可是校方又從哪裏抽出這些人力和財力呢？

　　準備

時間真的已經很緊張了，但是大家都很有信心在這一個月中從零開始，做成一個相當棒的支隊。

這次重新開始，我們基於以往支教支隊留下來的經驗、我們自己對於社會與支教的思考、以及其他人給我們的建議，給我們的支隊做了重新定位。畢竟就像大多數支教支隊的出來的結論一樣，寒假實踐短短几天的支教並不能給當地的孩子們教會多少東西。但是，我們完全可以利用這短短的一週的時間培養起孩子們對於課堂內外某些學科的好奇心與興趣樂趣，我們可以利用這短短的一週的時間在當地的孩子們心理種下一個夢想，我們可以利用這短短的一週的時間傾聽孩子們的心聲。而且寒假實踐並不只是那段短短的一週，之前的繁忙有序的準備和之後緊張高效的整理宣傳都是暑期實踐的一部分。而我們希望通過這樣一次活動，能夠讓社會各界人士能夠關注到這樣一羣山裏的樸實純真的孩子，關注他們的夢想；能夠讓更多的人、更多的團體幫助支持那些孩子們去實現自己的夢想。爲了實現這樣的目標，我們撰寫了周密的實踐策劃書；與中學的老師們進行了充分地交流與溝通，瞭解當地情況。

令我們印象很深的就是每天中午物資的領取，愛心人士會將物資寄送到我們學校，幾乎每天中午，快遞公司都會給我打電話通知我們去取快遞，我們就將物資從二號樓搬到專教的“物資集中存放處”。又一次我們剛運完一次物資，就又接到一個電話，又有物資送來。

我們募捐得到的所有物資，從始至終，包括寄件人、物品種類、數量、去向，都有者詳細的記錄。這些物資中“最麻煩”的應該是我們從清華大學電機系計算機實驗室爭取來的十臺被淘汰的電腦了。從組裝、檢查、卸保護卡、重裝系統、清潔，一直到交給快遞公司，我們四五個隊員全權負責，雖然在一間又悶又熱的房間裏泡了一整天，但每項工作我們都做得一絲不苟，十分細緻。

在準備階段，在做完策劃以及大體安排之後，我們把主要精力投入到課程內容選擇與設計和備課中。

我們大家經過兩輪的頭腦風暴，篩選出19個活動和課程，安排到一週的時間內，每天都有新鮮的活動和課程。而這19個活動和課程都是孩子們平時接觸不到或極少接觸的內容，而這些活動以及課程的內容，又以夢想和興趣爲引導——例如勵志電影放映課，音樂賞析課，趣味地理課，趣味美術課，辯論基礎課，趣味數學課，團隊訓練營，“大聲說出我的夢”演講比賽等。

之後我們把這些課程和活動分配給各個支隊隊員，開始進行備課。我們的備課要求很高，把關十分嚴格，因爲我們希望給孩子們展示的是成功的、歡樂的、另類的課堂。我們每個人的備課都分成三個階段，第一個階段，根據我們自己編寫的課程提綱把課程目標、課程時間分配以及課程講義完整的構思出來，並形成電子格式；第二個階段，在第一階段的基礎上，進一步完善自己的備課內容，形成自己的講課思路，組織講課語言，並準備試講；第三階段，試講。前兩個階段，大家備課的電子文檔都會通過郵件發送給所有人審閱，提供修改建議；第三個階段，大家坐在講臺下面聽主講人完整的把一堂一個小時的課講下來，並對主講人的語速、語言以及舉例提出修改建議，並指出可能出現的冷場的環節。最後大家

再對自己的課程進行調整。其實我們來到當地之後，在瞭解學生的基礎和接受能力之後，對很多課程內容又相應的調整，有的課程內容甚至做了更換——比如瀟瀟的課本劇，冬姐的趣味數學課。

除此之外，我們還自行設計印製了許多印刷品，如三款紀念書籤，人手一本的營員手冊，課程反饋表，紀念冊等等。

其實準備階段，是一個十分忙碌的階段，又是我們支隊迅速成長的階段，從零到有了這麼多的成果，從一開始的沒有頭緒到後來的井然有序，我們已經爲出發做好了準備。

感動

感動，並不是刻意去尋求，而是那麼自然而然的、不經意間的就被孩子們感動了，不曾忘記，也不會忘記。

當我們在食堂一邊聊着天一邊吃着午飯，孩子們會端着飯盆冷不丁的從我們身後冒出來，在我們察覺之前給我們往碗裏添滿滿一瓢米飯，雖是孩子們的惡作劇，卻抑制不住的讓人感到溫馨？？

當孩子們知道我們將要離開的時候，依舊認認真真在課堂上聽着課，卻在課下的時候偷偷地遞給我們一張折了好幾折的紙條；還有那羣低年級的孩子們，頂着大中午的太陽去草叢裏爲我們每個人尋找四葉草、給我們編花環和手鍊、把我們從校園的各個地方“押”到辦公室與他們合影？？

當我們和孩子們在最後一個晚上舉行聯歡會時，本想搞成一個歡歡喜喜結束，卻被一羣孩子唱了一首《祝你一路順風》？？

當我們最後一天給孩子們播放我們熬夜做出來的視頻短片，雖然我們在最後一幀上寫下：“請留住你們燦爛的笑臉，讓我們帶走這個夏天最美好的回憶”，可是大家依舊溼潤了雙眼？？

其實最讓我們欣慰和感動的是到活動的最後，大部分孩子都初步樹立起自己的夢想，自己的大學夢。從開營第一天我們統計的孩子們個人信息（包括理想）到最後孩子們給我們的留言，我們可以明顯看出孩子們在理想上的變化，仍然充滿着孩子氣的浪漫幻想，但更加堅定也更加明確。這是我們來這裏最想做的——給孩子們種下一個夢想，最終，我們完成了。

實踐結束了，但這又是另一種開始，是我們的一個開始，我們從當面的引導轉變爲在孩子們身後默默地鼓勵與支持；更是孩子們一個開始，孩子們將開始他們追逐自己夢想的旅途？？

這就是我們的實踐。