有關學習培訓心得體會範文彙總4篇大綱

當我們備受啓迪時，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，下面是小編爲大家收集的學習培訓心得體會5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學習培訓心得體會 篇1

6月1日至6月11日，我參加了公司在華東交通大學組織的中層管理幹部培訓。在闊別大學25年的此刻重回校園，讓我重溫了大學生活，心情激動、感慨萬千。這次學習，承載着單位領導的期望，肩負着責任和重託。社會的不斷髮展，知識的不斷更新，自身素質需不斷提升，才能擔負起身上的這份責任。在這短短的11天中，不敢遲疑，不敢懈怠，不僅收穫了知識與智慧，也開拓了自己的思路和視野。有反思，有思考，有啓發，有感悟，有激情，有感動。收穫頗多，在此與大家分享。

　　頂天立地做中層，承上啓下當參謀

作爲公司的中層，如何更好地處理工作中的問題和關係，一直想清楚，也沒整明白。通過學習，使自己對自己的定位更加準確，明白了不同層面的人面對的問題不一樣，中層要協調好上、下的關係，基層要把自己手中的事情做好。做爲公司的中層，在遇到問題時，看問題一定要立體化，系統性，擴大自己的格局，只有自己的格局大了，纔有引領性。做爲中層，在輔佐上司的時候，要學會自我退後，維護領導的威信;有效反饋，接受領導的指示;結果優先，向領導彙報工作;帶上方案，向領導請示工作;掌握分寸，向領導解釋委屈;注意方法，向領導發表建議;策略得當，管理上司的越級;擺正位置，不議論領導的是非;在輔導下屬的時候，要做下屬技能的輔導者，心態的建設者，行爲的監控者，績效的改善者，生活的關心者;對下屬及時引導和啓發，反向確認，有效反饋，出現問題的時候不能只聽一面之詞，正確表揚，恰當批評，接近下屬，分享信息，讓下屬參與決策，徵詢其意見，部署工作的時候，條理清楚，指令明確。做好自己該做的事情，讓自己從業務型到管理型轉變，既做業務高手也做管理高手，做一個懂業務更懂管理的合格中層。

　　識道才能懂行，識人才會用人

作爲黨務工作者，對人力資源管理業務知之甚少，而作爲中層管理者要面對的主要主體是人，不懂人力資源管理，事倍功半。通過非人力資源的人力資源管理培訓，清楚了作爲中層，如何才能選對人，怎樣用好人，多育人的方法，留住人的策略，發展人的途徑。一個公司最寶貴的財富是人才，只要擁有一批爲斷成長進步的人才，公司一定能夠越大越強越來越大。人力資源管理也不只是人力資源部門的工作，而是全體管理者的職責，各級管理者有責任記錄、指導、支持、激勵與合理評價下屬員工的工作，負有幫助下屬人員成長的責任，發揮下屬人員的才幹，推薦優秀人才。尤其是上海公司作爲新成立的公司，各種優秀人員極度匱乏，在人才培養的過程中，我們需要更多地思考，我們是不是瞭解崗位的職責是什麼?爲了完成這些職責需要什麼能力?員工勝任崗位的標準是什麼?如何判斷具備勝任崗位的能力?我們是否能發現並最大限度地利用員工的優點，把合適的人放在合適的崗位，而不是隨便找一個自己認爲合理的崗位。每個員工在崗位上，我們是否通過一系列方式和方法去關心他的成長和進步，並在合適的機會給予進步的空間?面對時代的進步，面對90後甚至00後，我們不能用傳統的方式去用人，要多用心去了解他們在想什麼，用心地輔導，給予公正的評價和及時的鼓勵，從而留下更多的人才。

　　橫看成嶺側成峯，只緣身在此山中

做爲黨羣幹部，平時與財務接觸不多，瞭解財務知識甚少，感覺和自己關係不大。通過非財務人員的財務管理課程的講解，使我瞭解了財務利潤和經濟利潤的區別，讓我懂得了企業最重要的三張表(資產負債表、現金流量表、利潤表)，代表了企業的所有經濟活動，但是企業的財務報表中並沒有包括企業的無形資產(如品牌、人力價值、專利權、商譽、卓越團隊等)，所以的財務報表並不能真真正正地反映公司的真實資產情況。從財務報表中也能看到人生，機會成本、沉沒成本、邊際成本這三種成本決定了你是一無所有，還是財富自由，每種自由，都有代價，每種選擇，都有成本。機會成本讓我們知道了，有可能被我們忽略的，纔是最貴的;沉沒成本，是我們每個人終其一生的斷舍離;邊際成本決定了是死在現在還是活在未來。三個成本合起來，就是我們的這一生!此次授課，讓我懂得了企業發展的關鍵在哪裏，我們努力的方向在何處，無論我們在任何崗位上，要顧大局，看方向，圍繞公司奮鬥目標自覺前行。

雖然歷時11天的培訓過去了，但學習是一輩子的事，活到老學到老。還有許多知識我們不懂，還有很多知識我們沒有很好地去運用，工作上還有許多的不足需要我們不斷去完善。我相信，只要我們不斷去努力，我們的人生一定會精彩，我們的公司一定會輝煌。

學習培訓心得體會 篇2

從5月17日至5月26日我在深圳經理學院參加深圳對口支援XX的經濟理論與實踐培訓班學習，以理論學習結合實地考察的學習方式，主要學習了深圳市經濟社會發展的先進經驗、工作經驗及發展思路、深圳市在短短30年的時間裏，從一個小漁村發展到今天擁有1400多萬人的現代化大都市，其許多地方是非常值得我們學習和借鑑的。

在這爲期10天的學習中，使我受到很大的啓發，當然也學到許多實用的知識，無論是曾真老師講的《工業化城市化的相關問題》還是殷勇老師講的《轉變經濟增長方式與產業結構調整》、還是常虹老師的《金融與招商引資》以及辛海老師的陽光心態與情緒管理》等，都講得深入淺出理論聯繫實際，讓人受益匪淺，深圳市的發展成果參觀，順德發展博物館的參觀等，更是將理論知識與現實實際緊密結合在一起。既站在全局的高度，又貼近實際，針對性強，信息量大，這次學習讓我耳目一新，受益非淺。主要有以下幾方面的體會：

一、借鑑深圳發展經驗，加快畢節試驗區的發展

通過這次學習提高了理論水平，理清了工作思路。通過對專題的理論學習，使我們在思想認識上有了進一步提高。使我們再次理清了思路，牢固樹立了項目意識，把抓產業發展作爲經濟工作的中心環節，調優產業結構，以產業項目增強後勁。認真總結深圳市成功發展的經驗，學習借鑑他們先進理念和做法，進一步開闊視野、拓寬思路，積極創新畢節開發模式。使我感到畢節的發展要按照全面、協調、可持續發展的要求，統籌推進城市與農村、經濟與社會發展，努力提高經濟效益、社會效益和生態效益。要創新體制機制，實行政府宏觀調控和市場配置資源基礎性作用相結合，推進體制機制創新，加快構建投融資、政府服務、人才服務等各類服務平臺，爲產業發展、人才集聚、流動提供良好的環境。要創新政策措施，一方面做好政策對接工作，用足用好國家的政策，另一方面要制定地方配套政策措施，形成政策的集成效應。加快畢節試驗區的發展，我們一定要從全局和戰略的高度，深刻認識畢節試驗區發展所處的戰略地位、面臨的重大機遇和肩負的歷史使命，以責無旁貸的責任感和時不我待的緊迫感，堅持高起點規劃、高水平建設、高效益開發，在提升整體實力、完善生產力佈局、促進區域發展、強化與周邊地區合作等方面發揮更大作用，爲全市發展大局作出更大貢獻。

二、緊抓發展戰略機遇，加大科學開發力度

畢節如何把潛在的、靜態的資源優勢轉化爲顯性的、動態的發展優勢，以優良的載體支撐開發開放，一定要遵循經濟發展規律，以產業發展爲核心，以提高人民生活爲引擎，通過科學合理的規劃、合理的投入、大項目的聚集，形成合理的產業羣。要抓住國發2號文件出臺等一系列宏觀政策的有利時機，充分合理科學利用資源優勢，加快建設，發展現代農業產業，以產業發展推動經濟建設，實行開發與保護並舉，推動農業大開發、大突破。要按照又好又快發展的要求，主動策應政策支持，不斷優化發展要素，着力突破制約瓶頸，切實增強內生動力，轉換常規思維，選擇科學路徑，實施科學開發，高起點走出一條具有畢節特色的發展之路。

三、拓寬知識面，更加有利於爲社會經濟發展服務

這次學習使我拓寬了視野，增長了知識，更新了思想觀念。通過對深圳市經濟社會發展情況及經濟工作經驗、發展思路等知識的學習，使我提高了對市場經濟發展的認識，充分感受到無論什麼時候、幹什麼工作，都要充分尊重客觀實際，尊重市場經濟發展規律，不能盲目追求、盲目崇拜、更不要搞脫離實際、做表面文章的政績工程，要科學地、嚴格地按市場經濟發展規律運作，不斷解放思想，更新觀念，實事求是，敢於實踐，大膽創新，才能使的各項經濟建設得到長足發展。畢節要發展，就要加快推進城鄉一體化，着力優化區域空間佈局，積極提升城鎮發展水平，紮實推進新農村建設，提高統籌發展水平。要把加強生態環境保護貫穿於畢節發展的全過程，大力推進生態建設，切實加強污染防治，加快發展循環經濟，增強可持續發展能力。要大力推進改革創新，堅持政府推動和市場引導相結合，堅持開發和開放相結合，堅持發揮資源優勢和增創智力優勢相結合，堅持增強內生動力與藉助外力相結合，充分激發本地區發展活力。堅決不能走先破壞後治理的老路。

四、以科技創新推動經濟社會發展

這次深圳學習，讓我的感觸最大、體會最深的就是深圳市經濟所揭示的發展規律，我認爲：深圳市無論是政府還是企業，都堅持以經濟建設爲中心，緊抓發展不動搖，一切從實際出發，努力探索有自己特色的發展路子。以解放思想爲先導，抓住發展機遇，大力發展鄉鎮企業，積極發展開放型經濟，大力調整經濟結構，大力發展社會生產力，不斷地爲經濟發展提供強大的動力。始終堅持“兩手抓、兩手硬”的方針，促進了經濟與社會、城市與農村、物質文明和精神文明的協調發展。

學習培訓心得體會 篇3

離開父母的疼愛，離開學校的庇佑，踏上征途，勇往直前，我始終堅信金誠所致、金石爲開。我感覺自己熱血澎湃，活力無限，生命正從此綻放光彩。

聽着領導講述着機電公司的發展歷史，公司能擁有今天的輝煌，是靠無數前輩們共同努力的結果。我這才清楚的明白，我們今天能在這裏上班，能擁有這麼好的機會，是多麼幸福的'一件事。同時，我們承載了無數前輩的期望和厚愛，感覺自己的雙肩沉重起來。通過這段時間的培訓，使我受益匪淺：

在學習上，經過老師們的精心教導，讓我再次全方面的學習了電氣專業知識，並把課本理論運用於實物之中。在課堂上，我們不僅學習了理論知識，還鍛鍊了動手能力。通過幾天實際操作練習，我的動手能力得到了很大的提高。在老師的帶領和講解下，我們參觀了低壓變電所、高壓變電所和變壓器。我感覺自己在學校裏學到的知識運用於實際時差異蠻大，並且知道我們學到的專業知識還夠，在今後的日子裏，我們還需多看有關電氣專業方面的書，多從身邊的人學起，從日常工作中學起。

在思想上，機電公司中一個個傳奇人物的事蹟被領導們娓娓道來，他們爲夢想，千里行，不怕苦不怕累的精神深深地打動我，我不由地對他們產生敬畏之情。

在工作上，機電是個大家庭，我們每一個員工都是大家庭裏的一份子，機電的未來還需靠我們大家的共同努力。儘管我們來自不同區域，來自不同民族，但是我們懷揣同一個夢想。"一個好的團隊，一個團結的團隊，它的能量是無法忽略的。"我們不能我行我素，我們只能團結一致、共同奮鬥，才能創造美好家園。

在機電公司培訓這段時間裏，我不僅僅從老師哪裏學到電氣專業方面的知識，還學會做人做事的方法。並深知：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。以及不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海的道理。

在今後的日子裏，我不管是在工作中，還是在生活上，我都會嚴格要求自己，並刻苦學習、努力奮鬥、把理論運用於實踐，團結隊友，共創機電美好明天！

學習培訓心得體會 篇4

20xx年XX月23日——30日，我和XXX老師參加在XXXX遠程教育中心舉辦的爲期8天的教師“班班通” 第四期培訓學習，學習內容有”班班通”教學資源與教學活動、”班班通”環境構成及其功能，以及wood文字高級處理、PPT高級應用技巧、網絡應用、moodle教學軟件的安裝和使用。5月4日——12日在伊犁州電教館中小學計算機培訓網上繼續進行了爲期9天的Flash動畫製作學習。通過這次學習，我收穫很大，體會深刻，現總結如下：

首先對“班班通”有了一個全面的認識。即“班班通”是指學校每個班級裏具備與外界進行不同層次的信息溝通、信息化資源的獲取與利用、終端信息顯示的軟硬件環境，實現信息技術與日常教學的有效整合，促進教師的教學方法和學生的學習方式的變革，最終促進學生的發展。

也就是說“班班通”在我們學校每一間教室都能上網，爲師生共享網上資源提供了便利條件。這就要求我們教師要研究在現代信息技術環境下學生學習的特點及規律;要進行教學實驗，研究創設不同的學習情境對學生學習產生的影響;要研究如何利用新技術提高學生高層次思維及解決問題的能力;要研究如何利用最佳信息呈現方式，突破課程中的重點、難點;要研究和評價網絡提供的信息資源，爲充實和改變教學內容準備資料，我們教師一方面研究教材、明確教學目標、確立知識點、選擇教學方法、設計教學步驟，另一方面又上網瀏覽和下載最新的信息，充實教學內容，或者補充製作一些課件，提高教學效果，同時“班班通”還支持了教師們運用現代化手段進行教學設計。以前我們教師都是手寫教案，“班班通”以後，教師們把教案上傳到校園網上，學校部分章節實行了電子備課，電子備課的好處是教案修改起來容易，可以隨時增減保持了教案的鮮活性;可以資源共享，方便同時備課;有助於學校領導掌握教學進展情況，方便教學評估。

“班班通”爲我們教師和學生“教與學”環節搭建出多媒體的交互平臺，作爲學生學習的指導者，我們教師將在教學過程中採用網絡、多媒體技術，利用網絡上豐富的教學資源，激發學生的學習興趣，提高教學質量，多媒體技術則將文本、聲音、圖像、動畫和視頻技術融爲一體，使教學活動變得生動且形式多變，豐富和擴展了書本知識，爲學生創設生動豐富的情景，從而提高學生學習的積極性、效率和效果，在調動激發了學生的學習興趣之後，學生就會主動熱情地投入到學習中來，對我們教師提出的問題會積極思考，而這時我們教師就可以因勢利導把學生帶入更廣泛的學習空間。

這次通過wood文字高級處理、PPT高級應用技巧、網絡應用、moodle教學軟件的安裝和使用內容的學習，使我充分發揮學校現代教育技術手段在教學中的運用的能力有了大大的提高，切實提高了我的信息技術應用能力，拓寬了我的的教育視野，充實我的教育內涵，創造了我自我發展的空間和條件，使我在全面發展中能夠顯現個人特長。

通過本次培訓學習，我達到了教師應該掌握現代教育技術能力的基本要求和目標，從而爲適應信息技術與日常教學的有效整合奠定了堅實的基礎。