心得體會作文合集6篇示例

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的心得體會作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心得體會作文 篇1

20xx年10。4號早上我們公司36人迎着朝陽踏上一場2天一夜的心靈旅途，有好奇，有忐忑，有不安，懷着各種心情跟隨着我們迷人的經理和兩位帥氣的教練到達煙臺磁山度假公園開始我們的訓練。

2天一夜中教練很用心的爲我們設計了很多遊戲，給我印象最深的還是“孤島求生”，我們整組19人被分成3隊，一隊4人是自由島的，他們完全自由，一隊5人是啞人島，不能說話，一隊10人是盲人島，被矇住眼睛，連任務書都看不到。三隊分散到場地不同的地方，由教練發給每隊一份任務書完成各隊任務後再共同製作雞蛋飛行器。計時1個小時。遊戲開始各隊自然而然很努力的去拼着各自的拼圖即使拼圖怎麼拼都不完整，教練在旁邊很着急的讓我們好好看任務書我們還是不當回事，甚至任務書被風吹走我們都不知道。我是自由人，我卻忘了盲人島的同事正圍成一圈坐在太陽底下等着我們借他們一雙眼，忘了啞人島的同事不能說話我還朝他們大聲吆喝要他們回話，雖然我們最好基本完成了任務，但整個過程卻是千辛萬苦，亂成一團。其實每項工作都有他的規範和流程，正如每個遊戲都有他的規則，在進入工作狀態之前，必須去了解去熟悉規範，這是做好工作的基礎，如果我們在拿到任務書的時候仔細看，我們就會發現任務書上寫了一句“人和物品掉入水中被衝到啞人島”這就說明自由人可以拿着東西去啞人島，跟啞人島的同事一起完成任務，那麼我們會很快的完成拼圖，去到盲人島。在工作中我們往往被一些所謂的條條框框所束縛，被一些一次或幾次的打擊所嚇倒，慢慢的沒有了自己的立場和原則，沒了自己的特點和想法，慢慢的被周圍所同化，沒了自己最初的夢想和激情，過起了別人認爲對的生活，可是好好問問自己的心，有時候即使少數服從多數，但多數不一定是對的，許多時候要堅持自己。

每個團隊都會遇到很多困難，面對不可能完成的任務，我們沒有選擇放棄和退縮，因爲我們每個人都相信，只要依靠團隊的力量，就一定能戰勝困難。團隊精神在那一刻顯得如此光芒四射，熠熠生輝。這正是我們現實工作中所缺少的。

在一次一次的遊戲中我們慢慢少了相互埋怨，多了溝通和協作，希望我們以後的工作會跟這次拓展一樣，越來越和諧，越來越團結。

心得體會作文 篇2

不知不覺自己動手做烘焙已經一年多了，從一開始的“狂熱”到現在的“懶惰”，變化還真是大呢!

開始的時候，去烘焙店買材料，除了麪粉類的東西，還買回了好多到現在還沒有用過的模具，當時只看着好看了，沒想過自己是不是真能用得上，總覺着先買回家再研究，可是可是到現在它們都還在睡大覺。唉，敗家呀!

再就是看方子嘗試，好在買東西的時候，店裏的小姑娘說上網找找“君之”的博客看一下，於是乎慢慢的開始跟高手做，從失敗—再嘗試—失敗——再來……直到成功，自己覺得有點眉目的時候，做的最多的就是蛋糕卷，雖然有時候會開裂，但是相比蛋糕來說，時間上還是省多了呀!加上喜歡的各種果醬或者淡奶油，好吃!麪包一開始是純粹手揉麪的，後來手腕子發炎，終於敗了麪包機回家，於是麪包也可以經常做了。餅乾麼，想嘗試的都試過了，家裏人不是特別喜歡，基本都擱置了。但是去年元旦時候，孩子開班會，我們一起做的餅乾還是很受歡迎的!

後來上班的時間改了，地點也遠了，早上6點起牀開始準備早飯，吃完飯，老公送孩子上學，我抓緊時間打掃衛生收拾收拾，8點出門，否則就要遲到了;晚上正常情況下7點到家(特殊情況除外)，吃完飯差不多7：30，看看孩子的作業、簽字，檢查學習情況，洗澡、洗衣服……都弄完差不多也10點左右了，實在不願再動烤箱了。

休息日的時候，也是抓緊收拾，準備下一週的食品等等，用烤箱的時候是越來越少……

雖然做了不少，但是從來沒有發博發圖，爲什麼?一是不習慣，有時候做完了就吃了，等不到拿出相機擺好景拍好圖上博;二是自認爲做的沒那麼好，自己人消化就可以了。再者文筆也不好，自己折騰折騰就很滿足了!想學習想上博不是有那麼多的前輩高手在嗎!俺主要的任務就是學習、學習、再學習!在此一併向各位高手致謝!

不好意思，找了一大堆理由。總之，下一步爭取把沒用的模具都開開光，不出門的日子再試試高手們的蛋糕、麪包之類的好東西，讓自己的胃充實起來!

給自己加油!

心得體會作文 篇3

今天，我們考了三門，分別是：數學、語文、英語。

我們先考的數學，還沒有髮捲前，我心裏忐忑不安，一直想着能考多少分，能不能達到目的，計劃給老師說的是語文和數學考八十多分，英語考九十多分。等把數學卷子發了，我的心更慌了，老師說發了卷子後寫上班級姓名，就開始寫，等我有了卷子，我急匆匆的把名字、班級和考號寫好，就開始寫題，等我寫完之後，正好還有五分鐘收卷，所以，我只檢查了前半部分，後半部分都是豎式，我都沒有檢查和驗算關於心得體會的作文200字關於心得體會的作文200字。因爲我來不及，所以，寫的草稿就少，結果到了晚上，分數出來了，我才考了七十四點五，我真慚愧，考了個倒數第五，我都沒臉見人了。下二門是英語和語文，英語只是看漢字，寫英語單詞。到了晚上，分數還沒有出來，我希望我能考個高分，替數學爭口氣，我還有幾個不會寫的`單詞，希望還能上九十分。語文最後我又沒有抄完。希望分數到八十分以上。

這是我的心得。

心得體會作文 篇4

小魚感恩海洋，是海洋給了它游泳的自由;小樹感恩大地，是因爲大地給了它生命;我們要感恩老師，是因爲老師給了我們知識。

我們從無知的小孩跨進校園，在老師的關懷下，不斷地成長。老師，您給我的一句鼓勵的話讓我不知疲憊，學習到深夜，您的一個不經意的眼神，讓我在外遊蕩的心趕緊回到課堂，這是任何人包括父母都不能做到的。

雖然我還很小，不完全懂得什麼叫感恩，但是我明白我禮貌地叫一聲老師好，或取得優異的成績也應該是感恩，我也會將這顆感恩的心伴隨我一生。

感恩老師，讓我快樂地成長。

心得體會作文 篇5

3.16、17兩天，我很榮幸的去商丘參加了“第五屆黃河之聲全國小學作文教學觀摩研討會”，張祖慶等三位特級教師給我們呈現了一場有關如何指導學生習作的觀摩課，之後又給我們做了精彩的報告會。雖然兩天的舟車勞頓使我們疲憊不堪，但三位特級教師帶來的精彩課堂還是讓我們感嘆不虛此行。

三位老師風格雖然不同，但是精彩的課堂都使我學到了很多。張祖慶老師的“看新聞圖片，寫文章”緊緊圍繞幾幅精心準備的圖片，讓學生在仔細的觀察和對圖片的口頭描述中，無意識地形成一種寫作的意識、一種觀察方式和一種寫作模式。使學生真正學會如何寫作，而不是流於形式地對學生進行簡單的寫作指導，拓寬學生的寫作思路，形成寫作模式。陳敏老師富於女性的溫柔細膩和親和力，使學生在不自覺中跟隨老師的腳步走進一片鳥語花香的世界中，形成對寫作的潛意識。而吳勇老師的“調皮的故事”雖然樸實，但卻默默的使學生對寫作的距離感慢慢拉近，使學生在回憶往年的調皮小事中慢慢發開自我，發散思維，慢慢形成作文脈絡，大道無形地解決了寫作難題。

聽罷三位老師的精彩課堂，使我不禁陷入沉思中，習作並不是一件簡單的事情，需要對孩子的尊尊教導，而我平時在對學生的寫話指導則顯得微不足道，只是簡單地教導學生在寫話過程中注意“時間、地點、人物、事件、過程和方法……”而不能像三位老師那樣在循循善誘中使學生形成對習作的興趣，只是當成一個作業、一個任務佈置下去，輔導和指導不足。這是學生不會寫還是我們做老師的根本沒有起到應該的責任？

一、興趣是最好的老師。三位老師都通過一個個鮮明的事例向我們展示了興趣對一個孩子習作的巨大推力，看着那一篇篇優秀學生習作，使我們難以相信那是一個小學生的作品，怕是現在有的老師都不可能寫出來的文章吧。在我們的教學中老師一般都是對學生的作品持批評的態度，而根本不去考慮造成這種現象的原因是不是我們根本沒有使學生養成對語文，特別是習作的興趣呢？語文不用於其他學科，它是趣味性十足的課程，充滿了工具性和人文性的學科，它的任務不僅僅是對學生灌輸知識，更重要的是對學生的思想教育，是對學生語言表達和習作能力的培養。

二、情景的創設。“身臨其境”使我們習作中經常使用的一個詞語，習作指導其實是一個道理，學生對習作主題沒有身臨其境的感覺，沒有一點真實感，又怎麼能寫出富有感情和真實的文章呢？這就需要我們老師上課前的精心準備，努力爲學生創設一個真實的虛擬情景，使學生置身於“身臨其境”的環境中，讓學生對所要寫的主題有話說，可以表達出自己的內心世界。創設情境的方法可以使學生的語言表達能力得到了訓練，爲後來的寫作打下了基礎，它會使寫作變得很輕鬆。

三、素材的切入點要精心選擇。習作指導的素材要源於現實，並有一定的加工。不僅僅要使學生對所認知的素材有一定的認同感、有話說，還要有一定的拔高，不能使學生平平淡淡的敘述，造成言而無味，而豐富多彩的素材會使枯燥無味的習作課變得更加精彩紛呈，提高孩子的習作慾望，進而提高習作水平。

一天半的作文教學觀摩會使我深深的意識到，要想成爲一名學生喜歡的老師任重而道遠，而提高孩子的習作興趣則是其中的一條捷徑，學生通過喜歡上習作從而喜歡上語文、喜歡上老師，這又是相互的，需要我們語文老師長期努力的結果。

心得體會作文 篇6

雖然我是一個在部隊大院中長大的孩子，但是，軍訓對於我來說，還是一件相對比較陌生的事情。三年級的時候，學校也組織過一次軍訓，可是，因爲那時候我們還只屬於低年級學生，所以，教官在動作要領上並不怎麼嚴格要求我們，只是紀律方面要求我們嚴格遵守罷了。

這一次軍訓，我已經是一名四年級的小學生了。所以，我比以前更認真地對待這一次來之不易的鍛鍊的好機會！

每天早上，在我家樓下的一片空地上，都會看到叔叔們在做早隊列訓練。看他們一個個精神抖擻的樣子，動作整齊劃一。我心裏很羨慕！

終於輪到我們班進行軍訓了，上午是進行一些活動和教育，真正的考驗是在下午那一個小時的隊列操練。

這時我才明白，原來叔叔們那些整齊漂亮的動作不是那麼簡單一劃拉就能夠做到的。我們這羣小鴨子一般的男生們，不是這個歪了，就是那個太斜，要不就是因爲同學的滑稽動作而笑得嘻嘻哈哈。教官一直在皺眉，但是，教官很有耐心，他接下來就一個動作一個動作仔細地給我們講解其中的要領，讓我們明白了任何事情只要用心去做，都不會是一件難事！而最主要的一點那就是整齊的隊列不是隻靠一個人！要靠我們這一個集體大家齊心協力纔可以做到！

漸漸地，我們從最初的咬着牙堅持，到後來的團結一致，互相幫助，幾天軍訓下來，教官臉上的笑容越來越多了！他誇我們是最棒的！

雖然說一次軍訓並不能夠讓我成爲像爸爸那樣真正的軍人，但是，我卻明白了一個道理，那就是在以後的人生道路中，我要做到——認真！堅持！齊心協力！