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關於麥田裏的守望者讀書心得範文

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當我們經過反思,有了新的啓發時,可以將其記錄在心得體會中,這樣可以記錄我們的思想活動。那麼你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的關於麥田裏的守望者讀書心得範文,希望對大家有所幫助。

關於麥田裏的守望者讀書心得範文

關於麥田裏的守望者讀書心得範文1

《麥田守望者》是美國作家塞林格的名著,其中謝幕時的一番話寫出了作者心中的理想教育:“有那麼一羣小孩子在一大塊麥田裏做遊戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我是說——除了我。我呢?就站在那懸崖邊。我的職務是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉轉—我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什麼地方出來,把他們捉祝我整天的就幹這樣的事。我只想當麥田裏得守望者。”這番話我們仔細揣摩了一下,會得到一些啓示。

第一、教育需要“順性而爲”,在於引導而非強制。孩子之所以能夠無拘無束地做遊戲,首先在於主人公給了提供了一個釋放童心,張揚個性的精神家園——麥田,或者允許孩子們進入麥田,卻有很多的規定。這樣孩子們興趣達不到極限,也不會有自由精神,更不會有創新精神,甚至會覺得恐喝。

第二、教育的成功的智慧在於找到支點,起學生的能力發展和生命成長。守望者並不是一名遊戲的旁觀者,而是敏感地發現了遊戲中的關鍵點——懸崖,守候於此有四兩撥千斤的功效。這不正是我們所謂的抓住契機嗎?智者與方法變是無形的支點。

“守望”是一種習慣,一種智慧,更是一種境界,一種品質。爲了學生的成長,教育需要更多“麥田守望者”。

關於麥田裏的守望者讀書心得範文2

一本好書總會給我受益匪淺的地方。今天我讀了《麥田裏的守望者》這篇文章,我拿起這本書時,沒想到這麼薄的一本書會對我產生那麼大的影響,使我感觸很深。我覺得這本書的形式和內容都很出色。

美國的20世紀50年代是一個相當混亂的時期,"二戰"的陰雲剛剛散去,"冷戰"硝煙又起。一方面科技發展迅速,而另一方面,人門缺乏理想,意志消沉,在自己無力改變的社會的大背景下,過着渾渾噩噩的生活。於是,"垮掉的一代"出現了,霍爾頓就是其中的一員。他抽菸酗酒,不求上進,但是,他還不至於淪落到吸毒,羣居的地步,因爲在他心底,一直還存有美麗而遙遠的理想--做一個"麥田裏的守望者"。

我們生活的這個國度,這個時代,正處於巨大的改革之中,一切都在日新月異的發展。從某種意義上說,這與20世紀50年代的美國確實有些相像。社會不斷進步,人門的思想觀念也在發生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘了自己的理想,沒有了最初的熱情,開始墜入平庸。我們應該是一羣有理想有抱負的人。是的,有了理想就有希望。讀了《麥田裏的守望者》這篇文章我受益匪淺。

關於麥田裏的守望者讀書心得範文3

這是我第一次讀《麥田裏的守望者》。

老實說,我不喜歡裏面的霍爾頓,他不只上進,反以墮落爲榮,滿口髒話。他也沒有什麼優點,我所能看到的都是他的缺點,像個不學無術的社會小流氓,在紐約兩夜一天的生活也是荒唐至極,完全的個人主義,以自我爲中心,滿滿地都是負面情緒,有些逃避現實的意味,或者說這兩夜一天的生活本身就是一種逃離,一種應對現實不滿的抵抗,然而,故事胡最後他並沒有逃離完全,還是回到了原來的生活,原來的家庭,卻依然故我

看完後又覺得霍爾頓其實就是現實生活中的孩子,叛逆,固執,偏激,誰的話聽不進,只想去遠方,一個沒有人認識的地方重新開始生活,這一點又讓我覺得他離我很近,他像我高中的時候,那個偏執的自己一次逃學的經歷,並不喜歡那個時候的樣子,那時候所認爲的現在也不想追究。算是一個階段吧,他是一個犯了錯想逃卻又沒有徹底逃離的孩子,他還不懂要學會面對,去承擔責任,去改變。他還在惴惴不安地成長着。

關於麥田裏的守望者讀書心得範文4

讀完了《麥田裏的守望者》心中有着一股莫名的情緒。還記得小說作家塞林格說的一句話:“我雖生活在這個世界,卻不屬於這個世界。”這句話似乎寫出了他內心的孤寂。

小說的主人翁霍爾頓是個善良、敏感的少年,雖然有時候他的行爲的確有點放縱,但這並不影響他對理想生活的嚮往。他是那麼的粗魯,滿口的污言穢語給我的觸動很大,但是這並不影響他在我心中的形象。霍爾頓的行爲在常人看來都是下流與不文明的表現,但是在我看來,他這種沒有教養的表現的另一面卻是不爲人所知的。

他爲妹妹買她最喜歡的唱片,呵護妹妹的成長,這足以說明在他心中的仍有着關愛、善良的存在。也許他被潘西學校開除是正確的,因爲在這個學校裏充斥的都是虛情假意,人們的表面是一套內心又是一套,他忍無可忍,已經完全膩煩了學校生活,他愛打架,愛說髒話,但是他的內心深處卻仍是善良的。

霍爾頓的叛逆是青春期少年共特徵,他自己也說過:“我只想當個麥田裏的守望者。”但他的理想卻在現實生活中被無情地擊破,這個孤立無援,內心孤獨的霍爾頓,就像是一個被世界拋棄的人,但是他心中的良知卻告訴他,如何正確地做事。

霍爾頓的理想指引他不墮落,而現實生活中的我們也更要有像他這樣的理想,有理想就是有希望,希望就是美好的明天,我們應把握理想的方向,像霍爾頓一樣,去尋找真正的閃光的美好的東西

關於麥田裏的守望者讀書心得範文5

有那麼一羣小孩子在一大塊麥田裏做遊戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人--沒有一個大人,我是說,除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那守望,要是有哪個孩子望懸崖邊奔來,我就把他捉住--我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什麼地方出來,把他們捉住。我整天就幹這樣的事。我只想當個麥田裏的守望者。《麥田裏的守望者》通過第一人稱以一個青少年的說話口吻,生動而細緻地描繪了一箇中產階級子弟的苦悶,彷徨的精神世界,從主人公這一個側面揭露了資本主義社會

追求物質生活精神生活荒蕪的社會風氣,道出了資本主義的實質。主人公霍兒頓是我讀過的文學作品中爲數不多的反面形象之一。他的性格深受資本主義社會的耳濡目染,既有醜惡的一面,也有反抗現實,追求自己的理想的純潔的一面。書中,霍爾頓是一個不肯用功讀書,整天鬼混的沉淪少年,他爲什麼不肯用功讀書?難道是資本主義社會物質極大豐富,不需要讀書嗎?

看一看霍爾頓所處的環境,便不難明瞭。學校裏的老師和他的家長強迫他讀書,只是爲了讓他出人頭地,以便將來可以買輛混帳卡迪拉克,學校裏的老師大部分是勢利的僞君子,連他起初所唯一敬佩的一位老師後來發現也可能是個搞同性戀的,而這位老師對他說:一個不成熟男子的標誌是他願意爲某種事業英勇的'死去,一個成熟男子的標誌是他原爲某種事業卑賤的活着。老師的諄諄教導卻是一條滲透着濃厚利己主義和功利主色彩的資本主義信條,生活在這樣的環境裏霍爾頓又怎能找到可貴的精神寄託。

關於麥田裏的守望者讀書心得範文6

《麥田裏的守望者》,在我拿起這本書時,我沒有想到這一本薄薄的書會對我產生這麼大的影響,使我感觸很深。

美國的五十年代是一個相當混亂的時期,二戰的陰雲尚未散去,冷戰硝煙又起。一方面科技發展迅速,而另一方面,人們缺乏理想,意志消沉,在自己無力改變的社會大背景下,過着混混噩噩的生活。於是,“垮掉的一代”出現了,主角霍爾頓就是其中的一員,他抽菸酗酒,不求上進,但是,他還不至於淪落到吸毒、羣居的地步,因爲在他心底,一直還存有美麗而遙遠的理想---做一個“麥田裏的守望者”。

我們生活的這個國度,這個時代正處於巨大的變革之中,一切都在日新月異的發展。從某種意義上說,這與50年代的美國確實有些相象。社會不斷進步,人們的思想觀念也在發生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始嚮往平庸。

我們是一羣生活在新時代的孩子,自然已經習慣了困惑和煩惱,但是我們應該集中精神看準我們的前方,我們的路,我們應該是一羣有理想有抱負的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈,它帶着人走向未來,走向光明。我們的人生纔剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時的,都會過去,我們現在最需要的,就是我們的理想。

是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會更美好!