人力資源實訓心得體會範文（通用13篇）

當我們備受啓迪時，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的人力資源實訓心得體會範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

人力資源實訓心得體會 篇1

對於我來說，爲期半個月的寒假實習，是非常重要的一次鍛鍊機會。因爲我們平時只能從課本上學習理論知識，能有這樣的實踐機會，當然就格外珍惜，希望能夠通過實踐學習一些書本學習不到是知識，積累實踐經驗，爲日後參加工作打下基礎。

由於缺乏實踐經驗，我對民營企業性質的人力資源管理工作了解不多，認識不深。爲了能更快適應環境，更好的開展工作，我特別注重加強專業知識的學習，堅持“向同事學、向書本學”的思路，不斷提高業務水平，以彌補自身專業知識結構的欠缺和閱歷短淺的受限。“三人行，必有我師”，企業中的每一位和同事都是我的老師，他們的豐富經驗是一筆寶貴的財富，是我不斷學習的源泉。爲此，我積極向身邊的、同事和前輩們請教，虛心吸取他們的寶貴經驗，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法爲榜樣，規範和糾正自己方法、思路上的缺陷。另一方面，通過系統的學習企業人力資源開發與管理、民營企業黨務管理實務等業務知識，努力掌握與企業主橋樑工程有關的工作內容，熟悉工作流程。

這次實踐經歷讓我發現，理論與實際的差距：剛踏上社會的我躍躍欲試，大有氣吞山河之勢，因爲我平時學的知識終於可以派上用場了。但後來實踐發現實際上我看的只是基本理論學，尚未具有發展潛力，沒有容入企業。學校主要是通過學習，掌握觀察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。走進企業才發現作爲人力資源工作者一要熟悉國家人事勞動及其他法律法規政策，二要掌握最新的人力資源理論和技術，三要具備戰略家的某些素質，最重要的是能夠根據外部環境的變化和企業實際把學到的知識具體化。因爲知識老化速度以加快企業外部環境變化更快更復雜，到社會上繼續學習纔是理論與實際的結合辦法，大學課堂上學的都是理論知識，很多案例的分析其實也都不夠真實，而且還會失去現實意義。工作中的人力資源管理工作，很多方案如果用大學的理論知識來做，最後都實行不通的，甚至會被全盤否定掉。

要認真學習業務知識，在工作上爭創佳績。要成爲一名合格的企業管理層員工，首要條件就是成爲業務上的骨幹。對於我來說，首要任務就是要學習、熟練掌握業務知識，始終一積極的工作態度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中；要在加強業務知識學習的同時，踏踏實實的做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上作出優異的成績在。

要揚長避短，不斷完善自己。要正確的認識自己，在工作中不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，更進一步注重鍛鍊自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學進取。

不知不覺一個月結束了，在這段時間真的很高興，身上學了還多有關人力資源的知識，課外的知識。這一個過程是值得我回憶的。這幾天專業調查和楂樹冷夜實踐，所學到的和接觸到的給人以啓發，對我們這些在校大學生，對以後要從事的職業崗位進行全方位的瞭解，不僅是接觸瞭解社會，更是提高自身的好機會，對適應社會是很有裨益的。

人力資源實訓心得體會 篇2

經過近兩個月的實習，我感受很多。使我感悟最深的是參與社會實踐是檢驗知識的重要標準。在工作中，不是時時會有人像學校裏的同學老師一樣去耐心地爲我們講解，更多的是靠自己去摸索、去探究。

在實習期間，我不僅接觸了簡單的編輯這一塊，還有幸在人事部門招聘小組鍛鍊，主要就是學習招聘員工方面的技能。實習導師給我講了招聘這一職位的基本要求和主要的工作內容，爲了能讓我達到日常工作的實踐目的，老師還給我制定了一套相應的實習計劃，有了計劃，我的實習工作就更加的得心應手了。

通過實習，我對人力資源這一專業有了更爲深刻的認識，對人力資源的管理流程有了一定了解。我堅信人才是企業發展的唯一源泉，重視和尊重人才是企業發展的長遠之計。

實習是一個發現問題、檢驗知識、鍛鍊能力的過程，讓我在改正錯誤和彌補不足中成長。對於初入職場的我來說，要學習的東西有很多，每一點微小的進步都讓我欣喜，這離不開職場前輩的悉心引導和教導，感謝那些幫助過我的人。現在，對於即將步入職場的我來說，更多的是一份期待和躍躍欲試，我會用積極的心態和踏實的務實精神去面對即將到來的一切，努力!

人力資源實訓心得體會 篇3

在20xx年x月x日，我選擇了x公司，在此公司開始了爲期一個月的實習。在我看來，人力資源是一座很重要的橋樑，即將適合企業發展需要的人才運送到公司各個合適的部門。看起來像是一份很簡單的工作，當中卻有很多繁瑣複雜的事情。這份工作對我來說，是一份很重要的經歷。

這次短暫的實習，最主要的目的，我想是要讓我們在真正畢業出去工作前有個鍛鍊，可以先體驗一下找工作、工作中的一些事情。雖然是實習，但也是工作，這其中也涉及了一些人際關係。在一個公司中，有不同的人，他們有着不一樣的職位，不一樣的社會閱歷，不一樣的工作體會心得。在和他們的交流中，可以學到很多東西。讓自己慢慢學會怎麼樣去處理這樣的複雜而又重要的人際關係。

在實習中發現自己的不足之處：

一個月的實習，發現了自己太多的不足之處，有待改進的地方太多了。首先：最重要的一個不足就是知識不夠，這裏所說的知識不是我們在課堂上可以學到的，不是寫在我們每天拿着讀着的書本上面的，而是一些社會閱歷，一些不在自己專業範圍內的所謂的課外知識。我一直記得一位老師講過，他說能夠把知識轉爲實踐中來用的，那纔是智慧。許多人可以擁有知識，但不一定是智者。這或許需要我們多成長才能夠學會的。

第二個不足之處是：好像自己對國內外經濟一些變化影響的反應實在是太遲鈍了。這必須責怪自己平時在校少讀報紙，少關心這方面的知識。畢竟學的是工商管理，若是對經濟都不熟悉的話，談何以後的經商之事業呢?

第三個不足之處：不夠努力勤奮。在還沒去實習之前，是多麼信誓旦旦告訴自己用百分百的努力去做好每件事情，不管那件事情是多麼繁瑣和簡單。但是事實證明，我沒做到。有時候還是想着能夠偷懶下還是很不錯的。我想在這偷懶中，或許我錯過了很多。

工作中的啓發是：即使再繁瑣簡單的工作，交到手上，都要好好完成，那麼這樣的工作纔有意義，而不是時時想着如何偷工減料來逃避工作。天下的每個人都是必須靠工作來養活自己的，沒有人可以一輩子依靠父母朋友，所能做的是讓自己成長，即使工作再累，那也是人生命不可缺少的一部分。或許，我認爲，工作這部分會是讓我們覺得什麼才叫做有付出就有回報。你的一分努力就會換來一分收穫，這是我一直堅信的!

還有就是工作中的人們並不像在學校那樣，大家都心無城府，毫無保留。或許，大家會爲了一個職位的升遷而明爭暗鬥。但，不管怎麼樣，我都告訴自己記得每件事情都是問心無愧，那自己便可以朝着自己的夢想而一步一步努力。社會畢竟也是優勝劣汰的。

畢業實習是我們的一個很好的和社會接觸的中介，也是我們在不久將來工作的跳板，它使我在實踐中了接觸了社會，瞭解出校園後的社會人情冷暖，學到了很多在課堂上學不到的知識，在實習中我拓寬了視野，增長了見識。

人力資源實訓心得體會 篇4

通過近期的人力資源培訓學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業務修養等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收穫：

通過培訓，使我進一步增強了對人力資源管理學習的重要性和迫切性的認識。

例如：179號確定的送達程序，按照《企業職工獎懲條例》第十八條規定精神，企業對有曠工行爲的職工做除名處理，必須符合規定的條件並履行相應的程序。因此企業通知請假、放長假、長期病休職工在規定時間內回單位報到或辦理有關手續，應遵循對職工負責的原則，以書面形式直接送達職工本人，本人不在的，交其同住成年親屬簽收。直接送達有困難的可以郵寄送達，以掛號查詢回執上註明的收件日期爲送達日期。只有在受送達職工下落不明，或者用上述送達方式無法送達的情況下，方可公告送達，即張貼公告或通過新聞媒介通知。自發出公告之日起，經過三十日，即視爲送達。在此基礎上，企業方可對曠工和違反規定的職工按上述法規做除名處理。能用直接送達或郵寄送達而未用，直接採用公告方式送達，視爲無效。

經過這次培訓學習，我深刻認識到科學運用人力資源管理辦法的重要性，以科學發展的態度，通過過程控制，持續改進等方法，逐步實現人力資源的管理化，圓滿的完成工作任務。

人力資源實訓心得體會 篇5

經過一段時間的前期準備及現場模擬招聘使我對人力資源中的人員招聘與選拔又有了更深入的瞭解。在這個過程中有老師的指導、小組成員的相互配合協作，在老師的指導下面對不足大家積極改正、勇於嘗試，這也是我們理論與實際相結合的一個良好典範，也充分體現出人力資源管理的實踐性，值得我們動手、動腦去大膽實踐。在模擬招聘結束後，劉老師進行了點評首先她充分肯定我們工商班同學的活躍性是非常高的，其次就是對整個模擬招聘活動進行點評由於環境限制只能將大家分成兩輪進行現場招聘甄選，然後就是爲了讓同學們體會一下這個全過程，在招聘之前一定要掌握整個招聘程序。

爲期xx天的人力資源管理實訓到此也就結束了，在前期很長時間的準備過程中儘管大家做的盡善盡美，但在後期的實際操作過程中仍然出現了一些問題，比如：準備的登記表不夠、簡歷不夠完整等等，體現出大家在細節方面還不夠注重，預期與實際還是存在一定的差距的。雖然是一次模擬招聘但是大家都很認真，盡肯能的按照規範的去做。在這次活動中我體會到自身專業知識的不足以及怎樣把自己所學的知識運用到實踐中去檢驗並提升自己，另外也感受到揚長避短也是成功的一個捷徑。

人力資源實訓心得體會 篇6

爲期一個半月的人力資源管理實訓課程即將結束，在這一個半月裏我完成了世格模擬實驗、奧派模擬實驗、人力資源信息化管理實驗這三個實驗項目。下面就這三個實驗項目總結下這一個半月來的實驗心得。

世格實驗圍繞人力資源管理四大職能，即規劃、獲取與配置、員工發展和員工保障與維護，設計和組織案例，提供了共19個模擬實驗供我們練習。在實驗裏，我可以看到典型的案例，給了我很大的啓發；通過對實驗的操作，讓我有機會實際了演練分析、決策、操作的全過程，幫助我瞭解人力資源管理在企業中的實際運作，極大地發揮我的主觀能動性。通過這種模擬實踐的方式，有效提高了我的學習興趣。下面就具體的模塊進行總結。

1、編寫招聘廣告

通過撰寫招聘廣告，我瞭解到了招聘廣告的目的及作用，撰寫招聘廣告應該注意的事項，需要參考哪些公司資料，知道了要怎樣撰寫招聘廣告才能把符合職位要求的應徵者吸引到組織空缺的職位上來。

2、找出招聘廣告中的問題

在現實中，我瀏覽招聘廣時，一般只看專業崗位要求，工資等情況，從不會去找廣告中的可能出現的問題。但在這一模塊裏，我瞭解到了在平時的招聘廣告中有大量的錯誤出現，這些錯誤一不小心就會成爲陷阱，給港在線嘔出校園的大學生造成不必要的損失。但站在企業方，應聘廣告職工要是出現錯誤的話，很有可能會給企業帶起來鉅額損失。通過這一模塊的練習，我瞭解招聘廣告中常見的問題，及應該避免錯誤。

3、選擇招聘渠道。

我通過本模塊瞭解到了，招聘不同崗位的員工，應該用選擇不同的招聘渠道，以及常見的招聘渠道所適用的招聘範圍。不同的渠道對招聘效果有着直接的影響，且也和招聘成本有着密切的聯繫。

4、簡歷篩選

在本模塊，我瞭解到通常的招聘活動中，會收到大量的簡歷，但如何從這些簡歷中篩選出合適的人員，往往是被課本忽視的問題。通過實驗，我瞭解到了快速篩選簡歷的的方。

人力資源實訓心得體會 篇7

知識能使人獲得財富，知識能使人變得高尚，知識能使人的生活充滿陽光，知識能使人獲得強大力量，衝破重重困境，最終走向成功的大門；文化知識，是社會發展的需要，跟上時代步伐的因素。古往今來，人們對文化知識尤其重視，因爲它可以給人指明正確的道路，給人帶來幸福。“知識就是力量”。但是，僅僅只有文化知識是不夠的，我們必須也要注重對實際知識的應用，因此我們人力專業舉行了爲期二週的實訓！從實訓中，我明白了很多！

首先在當衆講話環節中明白了：怎樣做自我介紹，在以前的自我介紹中，總覺得少點什麼，但是在這個環節中，終於明白了原來少的就是那種吸引力，那種自己獨有的特色！還有就是語言的邏輯性，之前講話的時候總覺得沒條理性，現在明白了基本的技巧。另外，就是懂得了做記錄的重要性，因爲在講幽默故事，勵志故事，感人故事中，老是想不起來,其實在以前也看過不少這樣的故事，當時覺得記到腦子裏了，但現在知道確實沒記住，終於明白了“好記性不如爛筆頭”！因此在以後的生活中一定要學會記筆記！還有在講解中發現講師基本都是在講自己的案例，明白瞭如果講自己的案例更具有說服力！更加親切，更加具有吸引！其實最重要的是學以致用！在後來的幾講中，基本上都用到了前面幾講中的知識，比如：在講的故事中提煉自己的啓示時就可以運用一二三點加幾點從而使自己的語言更有邏輯性！這同時也說明知識的聯繫性，因此在以後的學習中，學會總結，學會把知識聯繫起來！

在溝通中，學到的是有溝通的重要性！

首先，有效的人際關係溝通提高組織成員的滿意度。人際關係是以人的情感爲紐帶，不同的人際關係引起人們的情感體驗不同。良好的人際關係引起的是人們愉快、親切、隨和的心理體驗。這樣的心理體驗帶給組織的是積極、健康、飽滿的精神狀態。只有具有了積極健康飽滿的精神狀態，才能更好地投入到各項工作中，不斷地做出貢獻。

第二，增強組織成員的凝聚力；良好的人際關係有助於團結。團結是組織生存和發展的重要條件。沒有團結互助的精神，組織就缺乏凝聚力，維持組織生存和發展的感情關係就會破裂，人與人之間的矛盾衝突就會加劇x但是如果成員之間的感情融洽、關係和諧，他們就能相互支持、相互幫助，齊心協力地工作。

第三，提高組織成員的工作效率；成員工作效率的高低直接影響着組織效益的好壞。雖然,影響成員工作效率的原因是多方面的，但是人際關係的好壞是其中一個重要的因素。良好的人際關係可以激發組織成員的責任感和榮譽感，可以激勵成員的工作激情，形成和諧的氣氛，從而提高成員的工作積極性、主動性和創造性，進而提高工作效率。對於工作效率來說起着決定性的作用。

人際關係對成員的積極性、主動性和創造性有着重要的影響，但是形成的良好的人際關係依賴於良好高效的溝通！只有溝通好了才能達到自己想要的效果！同時我明白了溝通中的障礙，因此必須並採取積極的措施應對，才能實現無障礙的人際溝通。現實生活中影響的人際溝通的主要障礙有：語言障礙，而且溝通是傳遞者→過濾→接受者→反饋的環回過程，因此必須注重雙向溝通！

人力資源實訓心得體會 篇8

非常有幸成爲公司的人才培養對象，在這裏首先感謝公司領導多年來的關心和培養，感謝所在部門領導長期以來的幫助和信任，謝謝同事們對我工作支持和理解。我能作爲人才培養的對象，也是公司對我一次新的歷練和塑造，我將把今天作爲一個新的起點和一個新的征程，以全新的`姿態，新的境界進入到新的工作崗位中去，以良好的工作狀態，忠實履職、勇於擔當的責任心，回饋公司領導的培養與厚愛，將以飽滿的熱情投入到工作中去，充分發揮個人的主觀能動性完成各項工作。

在座談交流中，公司各位領導對我們提出新的希望和要求，公司黨委書記、董事長王軍勝在座談會的最後對這次培養人才計劃提出四點要求，通過與公司領導在座談會上的交流，使我感覺肩上的擔子更重了，責任更大，工作方向也更加的明確了，在這裏最想說的就是請公司領導放心，我一定會記住公司領導囑託，牢記自己的使命，在日常的工作中努力學習業務知識，不斷提高自己的業務技能，與同事之間相互促進，共同進步，在生活中相互幫助、相互支持、做到和諧共處。

其次，在遵照公司領導要求的同時，作爲人才培養的對象，對自己也有新的要求。新的職務、新的崗位就是一個新的起點，但更是一個新的考驗，在我的面前仍是挑戰與機遇並存，依然要嚴格要求自己，始終堅持在公司領導的正確領導下，積極主動地開展工作，始終保持謙虛謹慎、廉潔自律、求真務實的工作作風，我作爲人力資源部工資口的特殊崗位，更要全心全意的把自己分管工作做好，保持高度的警惕性，以更加嚴謹的工作態度去爲每個區隊部門覈算工資，確保工資的核算準確無誤。

總之，在公司領導和部門同事的支持下，我將繼續保持好的做法和優良傳統，並注重創新，進一步探索新的思路和方法，迎接挑戰、抓住機遇、頑強拼搏，以優異的工作業績回報公司領導的信任，不遺餘力把各項工作做到實處，爲公司健康穩定的發展做出一份貢獻。

人力資源實訓心得體會 篇9

隨着勞動市場的變化，對如何選擇適合的人才和留住優秀員工，成爲了企業健康發展的首要工作。

在《人力資源開發與管理》課程中，對於企業這是重要的部門，公司能否快速成長，創新，都關係着人力資源部有否充足的人才，對於目前社會竟爭大，人員流動非常大，我們的企業同樣的面對相同的問題，如何選用、育、留住人才，帶着凝問來到了課堂，但此章節講課內容比較籠統，不是很具體講到細節，但體會到要養成看本質，特徵的能力和習慣及思維想法多換位思考。在《中層幹部管理技能與提升》課程中，用案例分析大家分組討論來學習，這種氛圍比較好，從案例中可以更清楚的知道企業中的不足，首先需要觀察主要問題，次要問題及必須先解決什麼任務，結合自己目前的企業，也是存在同樣的問題，存在業績提不高、生產效率差、品質不穩定等，將問題首要任務、根本任務、解決措施整合，通過企業管理要素，如一切從客戶(價值主張)出發，用流程駕馭人性/規範人爲，用行爲提升人力，能衡量表現才能管理，用承諾成就人生，用文化凝聚人生等其它管理的方法，靈活運用所學的知識找到一個最適合管理企業的方法。

《人力資源開發與管理》系統的描述了人員選、育、用、留，所謂企業不管是大小，所有都是圍繞着人、事和物，將企業管理達到最高境界，通過前後幾次課程學習相關企業如何運用與管理，每節課都有着它本身管理的特色，如丁品洋和鄧優老師所講的，凡事需具備悟，學習領悟事情，對待相同問題及面對不同人時，都會有不同的效果，使我們要學習看事情及去領悟，而將問題達到我們的所期望的水平。

通過學習，讓我清楚的認識到，企業在選人階段，首先必須明確我們的崗位目的和企業的發展規劃，根據我們企業的需求，對關鍵指標(如後天無法培養或者很難培養)運用科學有效的方法確認及篩選，選擇適合公司需求及滿足崗位需求的人員。

企業的成長需要公司上下同仁的合力，爲公司的發展目標一致的努力和奮鬥，員工的合力，需要通過對員工的心裏素質教育，培養員工的核心價值觀，達到與企業的思想統一。

瞭解員工的長處，滿足員工的發展需求，配合員工工作上的想法，充分調動員工的積極性，爲員工的某一項特長得到充分發揮，創造條件，並及時進行鼓勵和肯定。

這些外圍加內在的因素，都迫切需要我們改革與完善我們的人力資源管理，其中最重要的環節就當是如何用人。

在圍繞人這一要素，企業應該爲他們創造各種能充分施展他們的才能的條件，爲他們提供各種各樣的機會，使每一個人都能在一種和諧的環境中盡其所能。以人爲核心的管理，就是要尊重人。關心人;以人爲核心的管理就是樹立爲人服務的觀念。當組織內的員工受到尊重時，他們就能體會到自己是組織的主人。

人力資源實訓心得體會 篇10

利用週末休息的兩天時間參加了公司組織的《非人力資源經理的人力資源管理》培訓課程，本次課程是由名仕學院的邱明俊老師授課。邱老師首先爲我們詮釋了什麼是非人力資源管理x所謂非人力資源管理是指直線部門負責人，爲實現年度績效目標，運用現代管理方法和手段，對本分管區域人力資源的選、用、育、留和裁等方面進行的計劃、組織、指揮、控制和協調等一系列活動。本次課程也是圍繞選、用、育、留、裁這五個字來展開的。

選也就是選人，既自己想要招什麼樣的人，怎樣才能招到自己想要的人x針對這個問題老師用了一個“葫蘆娃”的小人幫我們解決這方面的難題。在平時的應用中這個小人非常的方便可以把其放在自己的身上這一既方便記憶又可以隨時拿來就用。用也就是用人，既怎麼用人，如何才能做到知人善任x針對這一塊邱老師給我們講了用人的四個階段第一個階段人制，第二階段仁制，第三階段人制加法制，第四階段法制。若在平時的管理工作中能夠熟練的掌握這些用人技巧你們管理對於我們管理者來說會是一件輕鬆的事情。育也就是育才，既培養人如何培養處得力的助手，現在公司都在面臨人才稀缺的問題，我們公司發展速度很快公司在不斷的壯大，那麼就需要更多的人才現在想要招到一個好的人才很難自己培養不知道該如何培養x針對這些問題邱老師通過實戰案例分享加上現場模擬用自己多年的從業經驗教我們該如何建立適合自己部門的培訓體系，如何培養下屬，幫我們解決了人才培養中遇到的實戰問題。留也就是留人，既怎麼留住人，留住人才。老師通過現現場情景模擬教會了我們如何留住80，90後的人才，幫我們解決了留人遇到的一些難題。最後邱經理爲我們總結了這兩天的課程給我們梳理了這兩天的培訓內容並叮囑我們要像總經理一樣思考。

通過兩天的培訓讓我體會到了人力資源管理這一塊在現實的管理工作中是多麼的重要，爲什麼有些管理者可以過得很輕鬆業績同樣也不落下；爲什麼有些管理者成天吃力不討好。都是因爲人力資源管理這一塊水平的高低問題。兩天的課程內容很豐富我收穫很多，對於我來說最重要的就是好好的消化這些培訓的內容並學以致用，相信不久的將來我會成爲一個合格的非人力資源經理的人力資源管理者。

人力資源實訓心得體會 篇11

非常感謝公司組織的《非人力資源經理的人力資源管理》的培訓，一開始接到培訓通知時，牴觸心理還是蠻重的，總認爲人力資源管理離我所處的崗位還很遙遠，八竿子打不着的事怎麼拉我們去培訓的?可是當坐下來接受培訓開始，我就被李xx的課程深深的吸引了。

開篇第一章，老師就介紹了優秀經理的成長之路，以前我們總認爲做好一個主管，業績是第一位的，而沒有好好考慮過，業務的增長需要哪些元素來支撐，自己?團隊?特別是團隊的成長靠什麼?這些都是非人力資源經理的人力資源管理來實現的。作爲分公司市場拓展部的主管，我始終有很多的困擾，招人時的選擇（選才），人員到崗後的管理（用才）、人員達不到要求後的培養（育才）、人員達到公司要求後的留用（留才），每一個環節都是我們的必經之路，但經過老師的總結，就感覺思路一下清晰起來了，這就是我參加這次培訓的收穫。

老師通過《兔子吃狼》的故事給我們形象的解釋了選才、用才、育才、留才的四個步驟，獅子和老虎分別選了兔子和羚羊作爲他們的員工，可是故事的發展結果完全不一樣，這就告訴我們一點，選才是管理的第一步，也是最爲關鍵的一步，人才選不正確，下面的所有東西都是扯淡，回顧我們的職業生涯，往往輸在起跑線上，特別是在人員編制不足的情況下，常常昏了頭，明明知道中國有句古話叫“寧缺毋濫”，可是到了工作上就先想着把人招到位，先用起來再說，後續的事情根本不考慮，事實證明，這絕對是個錯誤的決定，我們分公司就常常碰見這樣的問題，招人的時候，明明認爲此人根本不滿足崗位需求，可是總是抱着僥倖的心理想着先用用看，可是試用期一過，狐狸尾巴就露出來了，工作安排不下去，客戶不滿意，同事抱怨配合困難等等，問題就開始暴露，而這個時候，作爲主管總想着能改變他，可是往往適得其反，把不適用的人放在不適合的崗位上，一是對公司不負責任，同時對員工本人也是不負責任的，所以選才是一個開始，也是起跑線，如果起跑就比人家慢，後面想超越就很困難。

人力資源實訓心得體會 篇12

新年伊始，我有幸參加了20xx年度xx建設集團有限公司經營管理人員培訓班的學習，1月9日是開班後的第一堂課《非人力資源經理的人力資源管理》，一天學習下來，本人對人力資源管理課的內容有了一些瞭解，人力資源是人類社會中最寶貴的資源，這種資源的利用程度，直接影響其他資源的利用程度，影響組織目標的實現程度。

饒老師從以下三個經營命脈方面，把我們帶入了人力資源管理知識中去。

一、人力資源是企業經營的命脈

二、績效管理是企業業績的命脈

三、績效改進是企業育才的命脈

我主要對人力資源管理是企業經營的命脈來談談我的一點體會，對一個企業來說，財務管理是企業的血液循環，信息系統是企業的神經系統，組織體系是企業的骨胳架構，企業文化是企業的靈魂，那麼人力資源管理就是企業的命脈。

人是企業的靈魂：人才是企業成功的重要砝碼。組織從選人、育人、用人、留人四個方面入手，組織提供所需的崗位，組織人力資源部門招聘與選拔，個人在企業提供的平臺發展，組織進行績效管理，組織給予合適的激勵。（首先老師多次強調人力資源管理並不是人力資源部門所負責的事），對我們公司而言，各子公司、項目部提出人員崗位需求，人力資源部開始按需求進行招聘（選人），招聘來的人員在各個單位裏鍛鍊學習成長（育人），各單位把經過培訓後人員安排合適的崗位上工作也就是將合適的人放到合適的崗位上（用人），就像老師在互動中提出的問題，你認爲西遊記師徒四人中在企業中分別擔任什麼樣的角色，爲什麼豬八戒不能當CEO，而唐僧可以當CEO，經過小組討論，我們認爲唐僧具有堅定的毅力、目標明確、還有緊箍咒的法寶，所以他可以是CEO的不二人選。

孫悟空執行能力強，但心胸傲慢自我約束力差他不能當CEO，放到現在也就是適合做公司的項目經理。八戒爲人處事比較圓滑，他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，適合公司市場開發的職務。沙僧爲人和善，對工作是任勞任怨，適合公司綜合部職務。這就說明組織在用人方面一定要各盡所能、各盡所長用好人用對人，這樣對組織來說就可以事半功倍了，對於企業的發展將是非常有利的，反之，既無法完成企業的既定目標，又會使得員工心中不滿，從而降低企業的工作效率，實質上就是資源的浪費。現代企業的建設和管理中，人力資源管理工作千頭萬緒，組織的管理者要做好人力資源管理工作，就必須提高人力資源管理藝術水平。

人力資源實訓心得體會 篇13

企業要起來，要長久，可持續發展壯大，解決的辦法就是學習。從各個層面講，培訓學習是必須的、必要的。今天集團公司的高、中層領導歡聚一堂，請又理論辨析，有戰略眼光，有技能實操的教授給予授課，這是對授培者的心靈洗禮和對工作實操的方法、措施傳授。

非人力資源經理的人力資源管理：即各層次管理機構頂層設計與管理的全方位特性。人力資源是企業最重要的資源之一，提高非人力資源部門的人力資源管理水平，已經成爲改善和提高組織人力資源管理水平的重要途徑之一。在企業內部，人力資源管理工作很大程度上需要非人力資源部門去實施，人力資源部門更多的是負責人力資源政策的制定與推行，而非人力資源部門作爲人力資源的最終用戶則更多地承擔了人力資源管理的執行功能，雙方應該是分工協作的關係，而且各有側重。用系統論的觀點，企業的人力資源管理是一個系統工程，所有部門都應該參與進來。可以說，提高非人力資源部門的人力資源管理水平，對於豐富人力資源管理學理論以及提高人力資源管理的實際水平，都具有極爲重要的作用和意義。

人力資源管理不全是人力資源部門的職責，企業組織中所有的管理人員都在進行人力資源管理活動，因爲無論哪個層級或哪個部門的管理人員，他的工作多少都會涉及到企業員工的選拔、培訓、評估、報酬，獎懲等活動，都需要非人力資源經理的參與和配合。各級各類管理者均承擔着人力資源管理的職責，必須清楚界定各級各類管理者的職責分擔界限，明確其分別承擔哪些人力資源管理活動。人力資源管理不是過去傳統意義上的人力資源部門管理者的職責，它需要所有管理者進行管理。人力資源管理體系覆蓋了企業中組織中所有的管理層次和管理者。不同的人力資源管理者，其人力資源管理的內容和作用也是不同的。

人力資源管理是企業中全體管理者的共同職責，而不單單是人力資源部門的職責，非人力資源經理，上層領導及其它管理者如何來管理本企業的人員，如何開展工作要點，如何調查研究與理論分析相結合的等方法，在收集企業內部、外部有關人力資源管理實證資料的前提下，通過對資料的分析和前人理論的歸納總結，提出關於非人力資源經理的人力資源管理的思想、方法。

在授課中講到；道、法、勢、工具、外力作用、借勢、順勢、人工智能、瞭解與學習、學中做、做中學、知行相同、心靈相通相統等等，概述了管理的通則性與因時因地因人管理的無常性與不確定性。在以人爲本的管理的基礎上，怎樣實現各組織，各人羣的願景。如何解決組織體系、激勵機制、考覈標準的軟硬指標、克服企業或項目管理與發展的瓶頸問題、提高員工的修養修煉，抓大放小，樹立正確的風向標，得到對企業的認同，制度認同。

以"西遊記"的人物刻畫討論現實企業人士組織管理體系的思考，量材委用，各盡其才展開討論與辯論。打破各自的禁錮理論，統一思想，統一認識，統一行動有積極的作用，同時提醒授培訓人員在引接跨躍式發展時防止小馬拉大車的現象，影響企業的可持續發展。可以說《非人力資源經理的人力資源管理》的授課給我們每一位學員思想注入免疫育苗，同時插上騰飛的翅膀。