初中寒假心得體會(15篇)

當我們受到啓發，對學習和工作生活有了新的看法時，好好地寫一份心得體會，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。但是心得體會有什麼要求呢？下面是小編爲大家整理的初中寒假心得體會，希望能夠幫助到大家。

初中寒假心得體會1

寒假，學校組織同學們做了一次有意義的活動，那就是做社會實踐活動。我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。現在的亂塗亂畫現象很嚴重，有些人只爲了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在牆上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那麼做了。看那些環衛工人每天那麼辛苦的收拾着那些廣告，難道他們不知道環衛工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環衛工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因，也是爲了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是爲了鍛鍊我們的能力，讓我們的能力充分展現出來。

在做這個活動的過程中，熱門思想彙報我發現只有用心去做，才能把廣告紙刮乾淨，這也是爲了培養我們做事要認真的能力。曾經看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往後面不斷的扔香蕉皮，環衛工人邊跟着在後面打掃，真的很費勁，而且環衛工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應該增強對年輕人的教育。爲了城市的美觀，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務了，做這個社會實踐，也是爲了讓我們多做一些有利於我們成長的事情對於我們養成吃苦耐勞的精神有好處，以後能在社會上更好的立足。

平時，我們在家裏應該多幫助父母做一些家務活，現在的學生過於懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛鍊以後出社會後，要怎麼去面對更多的考驗。在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志願者，在各個城市的大街小巷發宣傳彈，宣傳“保護環境，愛護環境”。我們周邊的環境是美麗的，如果不加以保護，環境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，心得體會地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應該加以保護。通過做社會實踐，可以培養我們的動手能力，讓我們從實踐中發現很多的小問題。

學校讓我們做這個活動就是爲了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發現一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。

初中寒假心得體會2

寒假對於一名六年級的學生我來說是一段特別忙碌、有意義而又快樂的時間吶！衆所周知，假期期間全國人民都得過一個特別的節日——春節。那假期忙碌的腳步正向我們踏來。

假期是忙碌的。春節之前我們家家戶戶都必須得進行大掃除活動，我也得爲父母分擔分擔吧！母親擦玻璃我趕緊上前幫忙，雖然我的技藝並沒母親那麼高超但是在母親看來我做的挺好的。還有一個忙碌是變做家務邊做作業了，作爲一名即將面臨升學測試的我來說，壓力無比巨大，但這繁瑣的家務與繁重作業都得讓我親身“操作”。因爲我既想當個好女兒又想當個好學生，希望自己可以在考試中得以超常發揮，取得好成績，回報父母、老師、母校……

假期是有意義的。雖然我是名六年級的學生，但我對春節的瞭解並不夠多。比如：作揖，其實作揖也是有講究的。男士作揖時就必須右手握拳，再由左手手掌將右拳包覆，拳眼即食指彎曲處，應朝向自己，兩臂微微下垂。習武之人，左手則應爲掌，貼於右手拳面，其餘相同，女士則左右相反；還有貼春聯，對聯應從右往左讀，如果該對聯的末字爲仄聲字，應貼於右邊兒；如果該對聯的末字爲平聲，應貼於左邊兒；還有一些對聯兒只是一個字，但利用該字諧音和多音也能呈現出其中的許多意義來；對於貼“福”字來說，應該倒着貼的。因爲“福倒”諧音即“福到”。其實過年也能增長一點兒課外知識啊！假期是快樂是。因爲終於可以一大家子人團團圓圓了。

大年初一是最最快樂的一天，因爲我可以和父母兄妹一起給親人和親戚，給他們送上新年祝願。祝他們“新年新氣象，身體健康，萬事順意！”春節將至，寒假也接近尾聲。假期的一樁樁快樂之事都歷歷在目啊！這個假期既有激情也有意義，快樂假期將快要結束了，我們又何妨不珍惜剩餘的假期呢？只希望時間鍾可以緩緩轉動，但願歲月長流！

初中寒假心得體會3

短暫的寒假眨眼間就揮之而去了，在時間流逝中，我慢慢地長大了，享受成長的酸甜苦辣。多了一歲，就多了一份懂事。

這個寒假，我學會了保持健康，因爲健康是最重要的。以前我總是不喜歡吃早飯，無論媽媽怎麼樣勸我，就是不吃。但是現在即使媽媽不叫我吃早飯，我也會很自覺地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的，爸爸說早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少，所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了，因爲不能撐着胃睡覺呀！不僅如此，我還要求全家人都要注重自己的健康，弟弟總是挑食，但是在我的督促下，他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了。

勞動對人的健康也是有很大利益。在家裏的時候，我會幫忙做些家務事，雖然很簡單。但是偶爾掃地，倒垃圾，整理東西，擦桌子之類的勞動，還可以促進血液循環呢！

除了保持健康之外，我還堅持看書。書籍是人類進步的階梯嘛，所以多看些有益的書不僅可以幫我們消磨時間，還可以豐富我們的知識，更可以提高我們的寫作水平。所以下學期，我要多看課外書，不要浪費時間在玩耍這方面上。

我學會了感恩，過年的時候給老師發祝福，撫慰老師的辛苦付出。我們要帶着感恩的心快樂生活，快樂成長。

初中寒假心得體會4

通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，彷彿自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文祕工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平跟的心態跟不恥下問的精神，不管遇到什麼事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的文祕工作的有了一個新的開始，更好地爲我們今後的工作積累經驗。

我知道工作是一項熱情的事業，並且要持之以恆的品質精神跟吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間裏，我第一次真正的融入了社會，在實踐中瞭解社會掌握了一些與人交往的技能，並且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關係。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作建議虛心聽取。並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，並努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論跟實際相結合的最佳狀態，培養了我執着的敬業精神跟勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心跟素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。並始終堅持一條原則：要麼不做，要做就要做最好。

爲期2個月的實習結束了，我在2個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺。現在我對這2個月的實習做一個工作小結。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因爲我明白了何謂工作。在接下來的日子裏，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的`“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間裏對我的指導跟教誨，我從中受益匪淺。

本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧！這次生產實習對於我們以後學習、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對於以後做人所應把握的方向也有所啓發。

初中寒假心得體會5

眼看着暑假只剩下一個月時間了，我什麼事也沒做，不是去學這就是去學那。還真想快開學啊!我就講講我的暑假生活小片段吧。

片段一：咳，我的暑假作業讓我頭疼不已，俺班的林老師說了，考95以上的同學只需要做一份小報，幸運的是我也考上了，可是誰知道一場歡喜一場憂。老媽強逼我要做，那語文作業密密麻麻的，看起來真令人煩惱，到底該怎麼辦，隨便做一點吧!

那次，我來到作文班，向同班同學說了這件事，她的臉色大變，“阿菜，求求你了，可不可以不做，如果做了，我們這幾個人就完了;如果不做，大家就平等了。”看她一副痛苦的表情，我還有點左右爲難。大家幫我想想法子吧!

片段二：“一百，兩百，三百……”我拿起多年的積蓄數了起來，一共才1740，還差60元才能湊到1800買琵琶，老媽又不白給錢。這些錢是考試考好是外婆獎勵的，很不容易。我再三請求媽媽，她說：“你每個星期都要洗地，一次只有5元，如果按鐘點工來算，一小時一元……”“好啦!”無可耐何的我只能聽天由命!

一天中午，正在熱播的《大長今》把我吸引住了，可是要洗地板，怎麼看呢?對了，邊洗邊看。開始了，開始了!我連忙放下手中的拖把飛奔回客廳去。過了一會，進入廣告時間，我又飛回房去，又開始了!我再次跑回客廳。這樣來來回回，把我累壞了。三點一刻，做完了。我剛走向房去，我傻眼了，只洗了一間房，居然用了兩小時……這回被媽媽罵慘了，我的錢也不翼而飛了，咳!!

暑假令人歡喜令人憂，我再也不想過暑假了。這就是我的暑假生活小片段，咳咳!!

今年寒假，我每天都會認真地完成老師給我佈置的寒假作業。在寒假中我閱讀了許多書，書中的知識使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫作能力。而且我還度過了快樂的新年。希望20年的每一天過的充實而快樂。

一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現在再爲此而自責已是無濟於事的了。新學期好好學習纔是正經，在新的學期裏我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，儘管這些不大可能被實現，但是我要講這作爲我的努力目標不斷的向其發展!

一、學習

在這個學期裏，老師爲我們的學習付出了許多心血，我們也爲自己的學習灑下了辛勤的汗水。總結這個學期的學習，主要有以下幾個方面：

第一，學習態度比較小學更加端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師虛心請教。

二、紀律

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

老師說過，紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習?在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

著名作家張潔在散文《我的四季》中說道：找到了水源，才發現沒有帶盛水的容器。在生活中，我們也常常沒有充分的準備便急急上路。經歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經驗讓我們痛心，並要付出加倍的代價來記取。

讓我們以今天的榮譽爲起點，以今天的不足爲，揚起理想的風帆，在20_年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!

我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛。

初中寒假心得體會6

寒假伊始，我早早地制訂好了寒假的讀書計劃，選好了要讀的書，其中有名著、有童話、有小說、有散文……無論中外，寫得都是那麼引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識。

我按照計劃讀了高爾基的《童年·我的大學·在人間》、楊紅櫻的《笑貓日記》、張潔的《美麗的約定》、《西遊記》、《三毛流浪記》等作品。

我印象最深刻的是《童年·我的大學·在人間》，裏面的主人公阿遼沙爲了能讀上一本書歷盡坎坷，但他始終沒有放棄讀書的願望。在讀楊紅櫻阿姨於果寫的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列叢書的時候，感覺在每一本書中，有時它會讓你傷心、同情的落淚；有時它會讓你開懷大笑；有時它會讓你覺得自己身臨其境。

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基爺爺的一句名言，也同樣是對書籍讚美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多麼重要，它的價值有多麼珍貴。正如高爾基爺爺所說的，一本一本的書，就像一個一個的階梯，使人爬上高峯。但是爬上高峯的路是陡的、是險的、需要非常的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的，但也要會選擇書籍。一本好書就猶如是由鑽石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶，其中所蘊含着的知識與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!

初中寒假心得體會7

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

沒有經歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅毅勇敢的內心？沒有經歷過挫折的錘鍊，怎能承擔起時代賦予的重任？正可謂：玉不琢不成器，這是一句永恆的真理。而這次的三下鄉就好比是一場戰役，給了我們人生中的第一次磨練。

討論會上，大家都各抒己見、暢所欲言，並進行了下一步的分工協作，而我，也開始準備鍛造出徵的利劍。活動第二天，伴着初升的朝陽，我開始了忙碌的一天，儘管對湘鄉的瞭解是一片空白，但卻絲毫澆滅不了我的熱情。圍繞農機這個關鍵字，我開始進行搜索，打開一個個鏈接，我瀏覽了一個又一個的網頁，編輯了一段又一段的文字。從迷糊到清晰，從懵懂到了解，隔着屏幕，我就已經能夠感受到撲面而來的泥土的清新，我瞭解到了更多農村的風土人情，這是一種不同於城市的質樸、清新跟自然。我明白，這次活動不僅僅是帶着自己的好奇心去體驗生活，更重要的，是我們每一個人能夠不辱使命，做出可喜的成績。

作爲一名在校的學生，這是我第一次脫離書本，接觸社會，下到鄉里，頂着烈日的灼燒感受生活的艱辛，這些都讓我心裏充滿激動。同時，我也懷着些許的擔憂，畢竟從未真正走入社會，不瞭解人生百態，我要怎樣才能去適應它？我要怎樣才能去盡我所能地發揮作用？我知道，實踐團的很多成員都有過豐富的經歷，甚至是上次實踐團的前輩，這讓我不敢放慢自己前進的步伐，卻又更加堅定了自己的決心：我一定要爲團隊貢獻自己的力量。

一天的奮鬥總算是有所收穫了。在查閱資料時，我瞭解到現在農村的狀況依舊不容樂觀，儘管國家每年都給予農村大力的扶持，但是，落後的思想加之其本身的吸引力不夠，農村落後的狀況一直難以改變。我希望，我們此行在調查農機使用狀況的同時，能夠發現更多的問題，真正幫助到農民。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我明白臆測始終是不夠的，我期待下鄉之日的到來。

初中寒假心得體會8

終於盼到了日思夜想的寒假，我終於可以動手做一些力所能及的事了，但願不要再被爸爸媽媽寵成小公主!

爸爸媽媽說，我是快樂而幸福的一代，就像早晨八九點鐘的太陽，蓬勃向上，充滿能量。可是他們不知道，年紀小小的我也有不小的煩惱呢!

在家裏，爸爸媽媽把我寵得像一個小公主，什麼事情都事先替我安排好，除了學習什麼都不用我去做，真是“衣來伸手，飯來張口”啊!每次我提出抗議，讓我做一些力所能及的事，他們總推說我還小長大了再做。唉!爸爸媽媽，你們可知道這種溺愛般的“包乾”可讓我獻醜了呀!長這麼大，我竟然連梳辮子都不會。還記得上次回家我哭鼻子嗎?就是因爲我們班舉行了“巧巧手”比賽，我雖然學習成績不錯，可是自理能力和動手能力卻是班裏倒數……其實，爸爸媽媽你們總教育我要學會感恩，學會幫助他人，但我連自己都不能照顧好，怎麼去顧全別人呢?所以請你們不要總替我做主，也讓我安排一下我的生活吧!

今年，我已經是一名六年級的學生了，記得爸爸總玩笑他這麼大的時候都可以燒飯做菜了，可是您卻忽略了上學放學堅持接送我的這一習慣。現在路上雖然車多，不安全的隱患也多，可這也不能作爲我不能自主自立的理由呀!我是90後，我也長大了，不是溫室裏的花朵。該承擔的，我可以試着承擔了，就像小時候您和媽媽鼓勵我學走路一樣，有些事是不能因爲擔心和害怕就可以省略的，那是必經的體驗和鍛鍊。每次看到年邁的奶奶風裏來雨裏去地接我回家，我真的感到很慚愧。我真的很想對你們說：“請讓我自己回家吧!”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不用擔心我!我們自信、樂觀、勇敢有擔當，我們是陽光而快樂的90後!我們更希望在你們的一路鼓勵下，“我的童年我做主”!

看了《我是90後》這本書，更讓我懂得了在這物質空前繁榮的時代，我們既深感幸福，又肩負重大責任。我們應該像鎖佳櫻姐姐一樣，不斷追求，不斷完善自我;我們還應該像馬鵬飛大哥哥一樣，自信樂觀，勇於承擔現。我們更應該向災區的小朋友學習，學習他們的不亢不卑，自強自立，用自己的行動譜寫祖國的騰飛!

我真爲自己是90後而備感驕傲!同學們，讓我們攜起手來一起行動吧—我們的童年我們自己做主，用我們充滿神奇的手勾勒我們明天的色彩!

初中寒假心得體會9

不知不覺，一個美妙的寒假已從我們的眼前悄悄溜走，新的學期也即將降臨，回首遙望，這個寒假，我們收穫了什麼呢? 這個假期是我小學期間的最後一個寒假，所以我非常珍惜它，我的每一天都過得充實而快樂，因此感受頗多，春節的前十幾天，我親眼目睹了大人們忙碌的身影，他們每天都在爲春節做精心的準備，收拾房間、炸帶魚、炸花生、蒸饅頭、買鞭炮等等，有時候還忙到深夜，但他們卻樂此不疲，爲了減輕家人的負擔，我也幫着做一些力所能及的事情，比如：擦玻璃、收拾房間、貼對聯、掛燈籠。雖然犧牲了我許多玩的時間，但我卻從中感受到了大人的艱辛，我們能過上富裕的生活，這要感謝黨的政策，媽媽告訴我，如今的春節與她小時候的春節簡直是天壤之別，要知道今天的生活來之不易，我們更應該要好好珍惜!初一到初五的這幾天，我和家人走街串巷，把我最真摯的祝福帶給我的親朋好友。當然了，娛樂的同時也不能忘了學習，我繼續寫作業，不會的題經常和爸爸媽媽討論，有時還爭論的面紅耳赤，我也從中感受到了學習的快樂。 新的學期到了，我將會以一個嶄新的面目投入到新一輪的戰鬥中去。

初中寒假心得體會10

寒假期間學校佈置了一份作業讓每位教師看一本書，並寫下讀書體會。對於我來說現在難得會捧起一本書來看，也許是因爲在這個現實的生活環境讓人變的越來越浮躁，靜下心來看一本書往往變的是一件奢侈的事情。假期正好久別的女兒回到了身邊，於是想到了看一本對兒童教學的書，能吸取一些教育經驗的同時也能完成了任務。於是在網上搜索，看到一本叫《卡爾威特的教育》推薦的人比較多，所以找來這本書，以下就是一些讀這本書的體會。

書中講述的是老卡爾.威特—位鄉村牧師，他把出生時別人認爲低能的孩子教育爲天才的教育過程。這位鄉村牧師與別人有着不一樣的思維方式。小卡爾出生時是個被認爲有些癡呆的嬰兒，但他八九歲就能自由運用法語、德語、意大利語、拉丁語、英語和希臘語這6國語言，並且通曉動物學，植物學，物理學，化學，尤其擅長數學。9歲時進入了哥廷根大學，年僅14歲就被授予哲學博士學位，16歲獲得法學博士學位，並任命爲柏林大學的法學教授，23歲他發表了《但丁》一書，併成爲研究但丁的權威。他取得這番驚人的成就，並不是由於他的天賦有多高，而是全賴於他父親的教育方法，他的父親把小卡爾長到14歲以前的教育寫成了這本書，這本書中記載了卡爾的成長過程，以及自己教學的心得和獨闢蹊徑的教育方法。卡爾威特教育注重的是家庭教育，尤其是父母對孩子的影響，這本書在問世了三個世紀後，依然值得我們每一位家長和教育工作者學習和借鑑。

我自己也正嘗試按照老卡爾的教育理念去教育我的女兒，雖然現在還沒有真正體會到書中教育的成果，但有些內容確實講得十分有理。

初中寒假心得體會11

低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗，要低能量的生活，控制二氧化碳的排放量。然而我們應該要：愛自己、愛家人、更要愛地球、不用塑料袋、不穿皮草、廢物回收循環利用、緩慢生活、崇尚純棉製品、享受精緻的生活。

以前，我總是把電燈開上個徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿亂七八糟的東西。這樣，既浪費水，又浪費電……

現在，我聽到了城市在宣傳倡導低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。

開始了低碳生活，才發現原來這些細節上的不注意，不僅給家庭帶來了看不見的開支消耗，還嚴重地排放了二氧化碳，雖然微量很小，但聚集起來的危害也是不小的呀。原來，電器開着，就連小小的手機電池在插座上插着時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。原以爲，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害着我們的生活和地球。

女人愛美，都有各自的小心得。每天的淘米水決不倒掉，用它來洗臉或洗手絕對是天然的美白產品；每天清早自己磨豆漿，有時豆漿喝不完，時間一長就會發酸，那也沒關係，直接塗抹到臉上或充當護髮素，美容的功能也是相當厲害的。

大人們用過的面膜紙也不要扔掉，可以用它來擦首飾、擦傢俱的表面或者擦皮帶，不僅擦得清亮還能留下面膜紙的香氣；喝過的茶葉渣，也可以把它曬乾，做一個茶葉枕頭，又舒適，又能幫助改善睡眠；將用完的香皂盒、花露水瓶、洗髮水和沐浴露的瓶子全部敞開口，任意地放在家的角落裏，也可以放在衣櫥裏，每到回家或者打開衣櫥都會有自然的芬芳撲鼻而來；用冰激凌盒做菸灰缸，省事且方便，隨用隨扔，也是廢物利用的好方法。不起眼的廢物，經過精神和手工diy的創意，會發現原來廢物也是寶，難怪我們的母親都有裝廢棄物品的百寶箱呢！這樣的家居環境健康且充滿了創意的小歡樂。

初中寒假心得體會12

這段時間以來的實踐已經過去了，我也是深刻的意識到了自己分內的職責，這對我個人能力而言也是一個很不錯的考驗，寒假期間的點點滴滴，我也是對此深有體會的，雖然這段時間只有一個多月，但是我還是意識到了在這方面我還是做的不夠好的，這也是我的問題，現階段我也會感覺自己是做的不夠好的，寒假期間所經歷的一些事情讓我也是深有體會的，有了一番心得。

現在也是考慮到了的一些細節，我每天按時的完成好自己分內的工作，調整好心態，我對自己的要求也是比較高的，在實踐當中還是能夠接觸到各種各樣的人，對此我也是感覺很充實，現在回想起來確實還是讓人很有感觸，這也是一個不錯的進步，這讓我也是能夠做出一個好的判斷，在這個過程當中我也是做的不錯的，這次寒假我是去到了一家工廠，在這方面我還是感覺非常充實的，在這方面我也是做的比較認真的，在工廠的點點滴滴，我也是感覺非常都有意義的，在工作期間雖然是出現了一些情況，但是我也是做出了一些調整，這次寒假當中，我對此也是矜矜業業的，希望自己能夠有更多的成長。

現在我回想起來的時候，確實是做的不錯的，在這方面我還是應該要對自己更加嚴格一點的，雖然這是我的第一次出來實踐，剛剛開始的時候我也是確實是感覺非常的不適應，但是在這方面，我還是感觸比較深刻的，我對自己各方面都是有着比較客觀的認識，在這個過程當中我也確實是做的比較認真的，也是吸取了很多經驗，這讓我感覺很充實，一個多月的時間結束後，我也是賺到了自己的第一桶金，在這方面我也是做的比較認真的，對此我也是感觸很深刻的，在這個過程當中我也是做的比較認真的，讓我體會到了賺錢不容易，真心感覺很有意義。

當然這一個多月的時間下來我還是有一些壓力的，我怕自己堅持不下去，也怕自己不能夠適應，如果半途而廢那就是太可惜了，所以我一直都給了自己很多信心，在鼓勵着自己，真的希望以後能夠做的更好的一點的，這也對我是一個不錯的鍛鍊，以後希望能夠做的更加細心一點，感激這次的社會時間，我以後也一定會做的更加認真一點的，希望能夠做出更好的成績來。

初中寒假心得體會13

今年的寒假來得特別早，令我感到雀躍不已，因爲在這一段假期中，我可以擁有跟平時完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。

喜愛彈鋼琴的我由於平時十分忙碌，除了練習老師指定的曲子外，並沒有多餘的時間彈奏自己喜愛的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打開琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內四處奔跑，最後充滿了屋子的每個角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想離開溫暖的屋子，所以只要一有閒暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢般的樂章中。

此外，我也安排了一些平時想做卻沒時間實踐的事。我們全家人利用三天的時間開車到位於臺中東勢的名勝，大雪山森林遊樂區享受天然的森林浴，大量吸收對人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前，不但讓我感受到大自然具有韌性的一面，更讓我體會人類的渺小，看着年長的神木依然長滿茂密的枝葉，迎風低聲吟唱，真讓我感慨一些不懂得愛惜生命的人們，連一棵大樹都明白要彎下樹幹抵擋強風，還有什麼是我們無法克服的呢？

當然，該玩的玩過了，該休息的也休息了，再來就是要重拾書本，找回閱讀的習慣。因爲即使是寒假，適當的閱讀仍是必要的。所以只要有長假，媽媽總會帶我去書店選購書籍，不論是歷史、偉人、小說、文學作品……等，都是我喜愛的種類，閱讀一本書就好似經歷一場有趣的冒險一樣，總是令我愛不釋手，非得一口氣把它看完不可。其實，我覺得書本是知識的來源，尤其是某些發人深省的文學作品，可以使我沉澱心靈，靜下來思考，藉此讓心中的眼睛睜開甦醒。

或許，有些人認爲寒假應該是毫無壓力的假期，不過我覺得，寒假固然是讓平時緊張又充滿規律的快步調生活暫時停歇、放鬆的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過整整三個星期，那麼試問，以高等文明動物自居的人類跟其它的動物又有什麼差別呢？所以，人必須保持在充滿思考、力求進步的狀態，纔不會辜負了人類與生俱來的智慧及潛能。

轉眼間，寒假已進入過去了一半，半個月都跟家人相處在一起，使我不禁想念起同學及老師的笑容。而我相信，經過這些日子的休息，新的學期裏我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現。

初中寒假心得體會14

這個寒假，爲了鍛鍊同學們的社會實習能力，老師組織我們到新華書店進行了社會實習活動。

爲了讓我們從課本中走出來，融入到社會中去，參與健康向上的社會實習活動，度過一個“安全、健康、實習、成長”的假期，我們二（6）班第五組組織了一次“我是小小管理員”的暑期社會實習活動。

雖然今天天氣很炎熱，但這絲毫不能阻擋我們對於社會實習活動的熱情。下午我們早早來到了新華書店，書店管理員把我們按兩人一組分成五組，我跟崔靖樂一組，我們負責三樓的圖書整理工作，主要是把書架上的書整理並歸類。我心想這麼簡單的活，太輕鬆了。別看只是把書整理一下，但是想要把書真的整理好確實是非常難，實習報告《初中生寒假實習報告》。首先要把一個書架上所有的書都整理好，其次要把書都分類好，再者要把書都整齊的排上去。但是這裏可不僅僅只有一個書架的書，有幾十個甚至上百個呢？幹了大半天我才把幾個書架整齊的排好了，但是剛排好的書又被看書的人翻了。心中就有一絲怒火，但是想到我現在是小小圖書管理員，我不僅自己要以身作則，還要引導大家來共同愛護圖書，等讀書的人走後我又把書重新整理好。真是累着卻也快樂着，此刻讓我深深地也體會到了書店管理員工作的辛苦，看似簡單的整理書，但是想要做好它卻是不簡單，那需要耐心，細心，責任心。

雖然只經過了短短的半天時間，我們卻從這次社會實習中學習到了許多。這是一次很難得的能夠讓我們真正貼近社會的機會，讓我們進一步認識到書店管理員工作的辛苦，使自己在以後的學習、生活中更加懂得珍惜別人的勞動成果，同時充分培養了我們合作跟自覺的意識。

雖然，這次的社會實習活動只是一次小小的整理書籍並歸類活動，但是這經驗對我們來說是終生受用的。

初中寒假心得體會15

寒假裏，閒來無事，翻了翻兒子的許多書被一本書的名字吸引了——《愛的教育》，就拿來讀了。這本書是初中學生必讀書中的一本，在我上中學時，還沒有這樣的要求，所以也從沒讀過這些書。其實，書對我們來說，沒有年齡的限制，只要你有需要，你就可以讀你喜歡、感興趣的書。

愛就像空氣，雖然天天都在我們身邊，但經常被我們忽略。《愛的教育》，講述一個叫恩利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。 書中描寫了一羣快樂，可愛的少年。他們的身份各不相同，有出生於富裕家庭的，有出身於貧窮家庭的，但他們互相尊敬，互相關愛。這些孩子身上卻都有着一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。

透過安利柯的描述，我瞭解到什麼樣的師愛才最讓學生感到溫暖，把學生當親人的老師。當安利柯的先生說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我!我一個都不願責罰你們，請將你們的真心給我看看!請你們全班成爲一家，給我慰藉，給我榮耀!”先生的這些話，讓所有的學生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學生了呢？兩個孩子同時犯了錯誤，有時，我會憑我直覺判斷，然後毫不留情的批評那個我心目中的差生，卻不知，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂淚，也許在他們的眼裏，我不再 是個好老師，寬容和尊重學生，“只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們”，這是安利柯的先生們給的我另一個啓示。無論是表揚還是批評學生，我們的目的是教育學生，只要目的達到，又何必在意學生是否接受了懲罰。

常有家長拽着自己不聽話的孩子，慷慨的對老師對老師說：“他(她)要是不聽話，你就狠狠的打。”時代發展到21世紀，我只能把這話理解成爲善意的謊言，教師不適合充當暴力實施者，面對一羣天真的孩子，我們需要的是充分的精力去打一場持久戰，老師的的一個擁抱，撫摸，對孩子來說，也許比嚴厲的批評效果更好。書中給我的啓示是：要做一個溫柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要求自己的學生。

愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。同樣，我們對孩子的愛，不應是居高臨下的“平易近人”，而應是發自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露.當我們把愛心自然而然地獻給孩子時，孩子會不僅把我們當教師，更會把我們當作朋友， 父母。