《格列佛遊記》讀後感（通用50篇）

認真讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編爲大家收集的《格列佛遊記》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《格列佛遊記》讀後感 篇1

格列佛遊記是英國作家喬納森·斯威夫特寫作的。

當我翻開這本書時，就被書裏的內容所迷住了：袖珍的小人國、巨大的大人國、會飛的國家，還有神奇的慧駒國。只要是我們平時所想到的'國家都一一出現在這本書裏。閱讀了這本書，我就好像跟主人公格列佛一起去探險一樣，一路上遇到了很多的困難，但都被我一一克服了。

其實，我最佩服是還是格列佛主人公，雖然他一路上幾次遇到海盜，但他並沒有放棄生活的勇氣，而是堅強地克服困難，最終化險爲夷。他的機智、勇敢和擁有豐富的知識都讓人由衷地感動欣慰。從他身上我獲得了面對生活、面對困難的勇氣和力量。

另外，在第四部馬的王國裏，還出現了一種醜陋的動物——野胡。它們的基本相貌與人類很相似，卻非常難看，而且具有貪婪、懶惰、貪財、好鬥等不良習慣。我不知道世界上有沒有這種醜陋的動物存在，只要在讀到這一部分的時候，我想：我要做一個好人，不能像野胡那樣壞、

《格列佛遊記》這本書教給我了許多東西，讓我受益匪淺。

《格列佛遊記》讀後感 篇2

炎炎夏日裏，我讀了一本異常有趣的書《格列佛遊記》，書裏的主人公格列佛帶我領略了小人國、巨人國、飛島國和慧馬國的不同風土人情，讓我印象深刻。

我很希望自己也能像格列佛一樣去“小人國”遊覽一番，因爲在那裏和平常人一樣身高、大小的格列佛變成了一個大巨人，雖然他最初被小人國的子民敵對，但他卻用自己的`真誠和智慧打動了國王和子民，得到了他們的認可，又在一位大臣的幫助下成功脫離危險，逃離了小人國。·這樣的經歷實在是太驚險、太有趣了！我也想變成一個大巨人，看看他們看到的迷你世界和我們平常看到的有什麼不同。同時，我也想到了在生活中有些人在交朋友的時候，當對方表示不想和他們交朋友時，他們就會強迫對方和他交朋友，卻沒有想過用真誠去打動對方。還有些人仗着自己比較大，就去欺負比自己小的人。這些都是不對的，我們應該像格列佛一樣去用自己的巨大的身軀去保護比自己小的人，要用真誠和智慧去打動別人，和他們交朋友。

我希望我們的生活也能像格列佛一樣，多一點真誠，少一點強迫，讓世界都充滿愛。

《格列佛遊記》讀後感 篇3

這個暑假，我被《格列佛遊記》這本書吸引住了。看了這本書後我知道了它是由英國著名作家喬納森.斯威夫特寫的。這本書總共分成了四部分，小人國遊記、巨人國遊記、無名島遊記、慧駰國遊記。

這本中我最喜歡的是小人國遊記這個故事。在小人國裏，主人公格列佛可以一口吃掉小人國二十輛車的肉、一口喝掉十輛車的酒真是太不可思議了。還有，小人國裏的人可以在佛列格的頭髮裏捉迷藏，還可以躲在佛列格的口袋裏，真是太可愛了，比我家的芭比娃娃還小呢。還有一件讓我哭笑不得的事就是，有一次小人國國王的寢宮失火了，格列佛撒了一大泡尿，又撒在適當的'地方，不到三分鐘火就滅了。可是格列佛雖然把火滅了卻又差點丟了命，小人國的皇后也不願再住在被格列佛撒過尿得寢宮裏了。

讀了這本書我覺得格列佛是一個勇敢又善良的人，每次遇到危險都通過自己得智慧化險爲夷了，回到自己的祖國，我們也要學習格列佛善良、勇敢的性格。大家也快來看看《格列佛遊記》這本書吧，你也一定會被它吸引的。

《格列佛遊記》讀後感 篇4

此書發表於1726年，以外科醫生格列佛四次出海航行的冒險經歷爲主要故事，揭露了資本主義制度及殖民主義者的罪惡極其本質。

小說的四部分組成。每一卷中，都是通過對人物或故事情節來表達作者本身的情感、用意與追求。

拿第四捲來舉例，通過格列佛與慧駟談話，揭露了戰爭的實質、法律的虛僞和不擇手段獲得爵位的可恥行爲。通過對“耶胡”的描寫。進一步批判了英國掠奪者貪得無厭的本性。通過對“慧駟”的描繪，可以體現出作者對思想社會強烈的追求，突出明顯。

《格列佛遊記》的主要藝術特點，就是自始至終運用了諷刺手法，尖銳深刻的諷刺是這部作品的靈魂。作者認爲，有許多事不能用法律去懲罰，宗教與道德的約束力量也有限，也只有把他們的罪孽公之於世，方能使他受人憎惡。

另一個特色是情節的幻想性和現實的.真實性有機結合。格列佛所遊歷的國家都是幻想的，真實不存在。

但就是作者虛構的童話般的世界，是以英國社會生活的真實爲基礎的，使人常常忘記情節是虛構的幻景。

……

情節栩栩如生，生動逼人，使人身臨其境。你看後，好書推薦定會寫的比我精彩。

《格列佛遊記》讀後感 篇5

暑假來了，愛看書的我，可看了不少書哦。其中有一本書叫《格列佛遊記》，這本書是英國作家斯威夫特寫的。書中講述了格列佛在小人國，巨人國，飛島國和慧駰國的離奇經歷。

在這本書中，我最喜歡的部分是格列佛在巨人國的經歷。在巨人國裏，格列佛被巨人們撿走了，被迫到各地表演，這段日子應該是格列弗最勞累的日子，以至於精疲力竭，都快累垮了。後來他被王后買走，但在宮裏依然得不到重視。在那裏侏儒經常和格列佛作對，格列弗幾次想逃卻找不到機會。最後他在海邊被老鷹叼起扔進了海里，被船隊救起回到了英國……離奇的經歷背後，是格列弗的堅持與勇氣，如果他是脆弱的.，那麼面臨如此多的迫害與困境，如何能逃脫?讀着讀着，我不由地越發喜愛格列弗，他遇到困難不退縮，勇往直前和嚮往自由的心，都讓我肅然起敬。

合上書，我不禁自問：如果我到了巨人國，我會不會一直哭泣;如果我被迫表演，我會不會逆來順受;如果是我，能不能逃離……無數的如果，我無法得到答案。但是，我知道，不管遇上什麼困男，我都得勇敢面對，不退縮，不放棄，鍛鍊和提高自己，做一個勇敢和智慧的人，爲着心中的夢想不斷努力。

《格列佛遊記》讀後感 篇6

英國著名作家喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

小人國裏面的'人只有6英寸高;大人國裏面的人有40英尺高;飛島能飛起來，這些光怪離奇的故事深深地吸引了我。然而給我印象最深的是，1710年8月格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧駰國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧駰(馬)。在慧駰國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼。它們不懂什麼叫“懷疑”、什麼是“不信任”，在它們的國度裏一切都是真實的、透明的。

我很羨慕格列佛能有幸到慧駰國，那裏是我們所追求和嚮往的理想境地。那裏沒有謊話，不必考慮話語的真假。然而，在現實生活中，偷盜、搶劫、詐騙、殺人放火、拐賣兒童、走私販毒，也是我們在電視中常見到的事，都已經不足爲奇了。

我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下，成爲像慧駰國那樣的社會。我願爲此付出，從我做起，從現在做起，讓這個社會多一點陽光，少一點污染。

《格列佛遊記》讀後感 篇7

從格列佛的故事中，我交到了勇氣，認真這兩個朋友。以前學習的時候，我遇到難題只是隨便讀一讀，並沒有認真的去理解題目的意義，更沒有多讀幾次，所以我連突破口都不知道，我退縮了。今天，是《格列佛遊記》感染了我。從今往後，在學習上，生活上無論遇到什麼難題，我都會認真琢磨，細心觀察。正如一首歌所唱“沒有風雨怎能見彩虹，不是所有人都能隨隨便便成功。”裏面的風雨指的是困難，我連小小的難題這一關都不能過，何談更大的'困難呢？

同學們，書是海洋，我們如同一條小船行駛在內，不知哪裏纔是盡頭；書是“瘟疫”，只要一觸碰，就會被書裏的文字所感染.在人生的道路上，我們要像格列佛那樣酷愛真理，在任何情況下，做一個善於觀察的人，不斷地學習豐富的知識，成爲一個好似格列佛船長一樣知識淵博的人。

《格列佛遊記》讀後感 篇8

這個暑假，我讀了一本書，名叫《格列佛遊記》。這本書的作者是英國十八世紀前期最優秀的諷刺專家和政治家——江誇生·斯威夫特。

這一天晚上，我看完了這本書的最後一頁，似乎意猶未盡。

此時我頭疼的厲害，想要炸開似的。我用力德睜開惺忪的睡眼，映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見過的古建築。我環視四周，竟發現自己一生素白的古裝，躺在浸着莫名液體的水晶棺裏動彈不得。天：我大腦深處的某種東西隱約的告訴我，這是樓蘭。

啊，不要!我一驚，便從睡夢中醒了。原先這只是個夢呀!嚇壞我了。我覺得很巧，斯威夫特經歷了4次旅遊，都是有許多重大發現，並且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國的社會和其他的方面。那我的這一次古樓蘭遊記，不僅僅經歷了一次生離死別，還讓我認識到戰爭的可怕。

《格列佛遊記》這本書每一章從中透露着不一樣的'思想，令人深思，令人瞭解許多當時社會存在的問題。這本書無論從資料還是寫法上，我都喜歡。而做的這個夢只是借題發揮。

夕陽欲墜，一羣聖潔的白鴿迎着粉色的霞暈在雲層重時真時幻。我對着蒼穹，回憶着《格列佛遊記》，更是回憶古樓蘭!

《格列佛遊記》讀後感 篇9

《格列佛遊記》是十八世紀英國傑出的諷刺作家斯威夫特的代表作，它在世界各地流傳甚廣，看完後我很有收穫。

這本書描寫了航海家格列佛在四個不同國度裏的奇遇。在身高不到六尺的小人國裏，在大人國裏，在飛島國，在馬的國度。每個國度都有不同的境況，不同的習俗，不同的表現。比如在小人國，臣民吃雞蛋時先敲開較小的`一端，而鄰國先敲開大的一端，爲這件小事，兩國竟發生了武裝衝突；在大人國，格列佛在大人國的眼中像鼴鼠一樣大小，自然被當成了玩物戲耍，懸在空中的飛島上的人們相貌古怪，想法和做法更是我們難以想到，後來格列佛又來到馬國度，這個國家被一種叫做“慧馬”的具有理性的馬統治。

我最喜歡的國度是“慧馬國”慧馬國中的主人灰馬很慈祥和氣，是匹好馬，慧馬國的馬們說話對大家很有啓發，他們都是用最簡單的詞彙表達最有意義的內容，從無半句廢話。格列佛在慧馬國中也一直受到慧馬的熱心款待，過着幸福的生活。回到我們現實中，無論是在學校還是在家裏，我想我們應該也是和氣，對人真誠，不說廢話，熱心幫助人。

格列佛的航海經歷離奇、有趣、受益匪淺，給我留下來深刻的印象。

《格列佛遊記》讀後感 篇10

我讀了這本《格列佛遊記》使我能親身體會到，如果真的有小人國，大人國，飛島國和慧馬因國，那他們就會等着你來參觀。

《格列佛遊記》特色任務有格列佛，他是一個天生喜歡冒險不甘寂寞與無聊的人。他記憶力很強，善於學習，思考、觀察、思考有獨特思維性清補實溫和容易與人交往，知恩圖報，有君子之風，願意將自己所有了解先進知識和讓人一期分享，願意幫助朋友，爲了朋友他甘願冒生命危險，同時他聰明機智有膽識處事圓滑說話巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠急中生智面對困難不退縮，能夠見機行事，抓住一切機會追求自由有着極強的自己信心，相信自己能夠成功。

勃羅廷奈國國王：國王容貌雄健，性格和善儒。慧馬因：誰是好智慧的'馬。斯威夫特的傳世之作《格列佛遊記》，以外科醫生格列佛他在四個夢幻國度的離奇經歷。故事雖然荒誕，但仔細體會，透過詼詼幽默帶有積分調侃的語言文明看到了作者對18世紀英國社會對黑暗現實的深刻批判，是英國諷刺文學的典範。

讀了《格列佛遊記》這本書，讓我懂得了在學習上怎樣去觀察，思考、學會知恩圖報，將自己瞭解到的知識與他人一起分享。

《格列佛遊記》讀後感 篇11

長假裏，我讀了英國作家喬納森·斯威夫的《格列佛遊記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周遊世界，經歷了大大小小驚險而搞笑的奇遇。

遊記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼就是“懷疑”，什麼就是“不信任”。在他們的國度中，一切都就是真實的、透明的`。

我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，哪裏就是我們所追求和嚮往的理想境地，在那裏你不需要顧慮別人說話的真假。而在現實社會中，有人用花言巧語騙取別人的血汗錢；有人謀取暴利；有人甚至爲了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪，我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，留意上當受騙。

我也盼望着有一天我們的社會也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實就是統一的。我願爲此努力，也期望大家一齊，從我做起，從身邊做起，讓這個社會多一點真誠，少一點虛僞。

《格列佛遊記》讀後感 篇12

最近，我閱讀了格列佛遊記這本書，這是一本社會反諷小說，通過格列佛一行人的周遊經歷來描寫18世紀前半期的英國社會面貌，讀過之後，讓我深受啓發，原來社會的發展都需要經過一些黑暗的.時代，文明社會得來不易，需要我們倍加珍惜。

在小說中，格列佛遊歷了小人國、大人國、飛島國、日本等很多地方，情節相對荒誕不經，在這些地方，發生了很多事情，有統治階級的腐敗，有社會底層人民遭受的壓迫，也有唯利是圖的黨派毫無意義的鬥爭，這些都是對社會統治者的不滿，反應了被殖民者爲了生存和自由勇敢的反抗精神。

作者寫道“盲目可以增加你的勇氣，因爲你無法看到危險。”這句話對我們具有很深刻的指導意義，我們在處事的時候，不應該成爲一個盲目的人，因爲盲目雖然可以讓我們更加勇敢，不畏生死，但也是不理智的行爲，常常會導致危險的事情發生，生命之貴重，不言而喻。

作者還寫道“無論是誰，如以怨報德，就應該是人類的公敵，不知報恩的人，根本不配活在世上。”沒錯，社會需要和諧和穩定，我們每個人都需要以德報怨，用虛懷若谷的胸懷爲社會做出貢獻。

《格列佛遊記》讀後感 篇13

這幾天，我讀了《格列佛遊記》這本書。這本書非常的好看，下面我就和大家分享一下吧！

這本書主要講了格列佛的四次歷險記，他們是：小人國、巨人國、飛島國還有慧因國。其中，我最喜歡的就是巨人國和慧因國了。

慧因國的主人是一隻灰色的馬，那裏的人類不叫“人”，而是叫“野胡”。那裏的馬也不叫“馬”，而是叫“慧因”。那個國家，也只有“野胡”和“慧因”。“野胡”的頭部和胸脯都覆蓋着一層厚厚的毛髮，長着山羊鬍子，淺褐色的皮膚，脊背上和腿腳的前面部分都長着長長的一道毛，不過身上其他地方就光光的.了。他們的前後腳都長着尖利如鉤的長爪，爬樹時像猴子一樣敏捷。這一次歷險記主要講了：格列佛和“野胡”“慧因”長的並不一樣，但是，他們沒有格列佛和他們長得不一樣，就歧視格列佛，因此，格列佛十分感激“野胡”和“慧因”。

巨人國的每一個人都很高，最矮的也就三十英尺，巨人過的每一個人都十分的善良，對格列佛也很好，所以，格列佛對巨人國裏的人也非常好。

讀完了這本書之後，我明白了：

1。做人一定要善良，因爲善良是一種人的美德。

2。做人要謙虛，不要太驕傲和歧視別人，這樣自己也會受到報復的。

《格列佛遊記》讀後感 篇14

我曾經讀過這樣一本書，裏面的內容使我感觸很深。那就是《格列佛遊記》，書中的主人公——格列佛，讓我很是敬佩。

書中的主要內容是：主人公格列佛先後出遊小人國、巨人國、飛島國、慧駰國等地方，遭遇了千奇百怪的事情，他用自己的智慧在別的國家生存。比如在小人國他對那些人來說是龐然大物；而在巨人國裏，他只能像個幼兒那樣處處受制於人……作者通過這些有趣的故事，諷刺了當時英國社會的種種弊端，反映了18世紀前期英國社會的主要矛盾並揭露了當時上層統治社會的腐敗和罪惡。

在這本書令我感受最深的是格列佛遊歷小人國的故事。格列佛是個醫生，他隨船航行，中途來到了小人國。他通過自己冷靜、鎮定、善良、溫和的性格贏得了小人國人一致的信任。其實格列佛完全有能力制服這裏的居民，但是天性善良的他沒有選擇暴力征服，他喜歡和他們交朋友，他是一個以誠相待的人。

《格列佛遊記》是著名作家喬納森斯威夫特的代表作。這是一部傑出的`遊記體諷刺小說，它是一個時代的寫照，是“文學的偉大寶庫之一”，也是百看不厭的少兒遊記讀物。所以，我推薦大家讀一讀，這對你們是有好處的。

《格列佛遊記》讀後感 篇15

這是一個諷刺、批判現實的故事。格列佛是一個酷愛航海旅行的英國人。他年輕時學醫，後來在海輪上擔任外科醫生，多次環遊世界，到過許多地方，有過不少奇遇。最值得稱道的是他到小人國、大人國、飛島國和慧駰國的四次遊歷。

格列佛帶着夢想，乘上小船出發了。

他在大海上漫無目的.地漂流，過了許久，他到了小人國。那裏的人們爲了鞋子的高度而吵個不停，格列佛認爲這兒沒有他想要的生活。於是，他來到了大人國。格列佛在大人國時，整天被巨人們關在小籠子裏，失去了自由，他感到痛苦極了。於是他跑了出來，去到了飛島國。飛島國上都是偉人的靈魂，可他發現，他們研究的都是一些僞科學，他很失望，又出海離開了這裏。這次，格列佛來到了慧駰國，慧駰國的人們接納了他，他很開心，終於過上了理想的生活。可後來，幾個下等“列胡”造了反，格列佛被迫和他們一起被趕走了。

最後，格列佛回到了家，認清了現實，又過回了原來的生活。

《格列佛遊記》讀後感 篇16

《格列佛遊記》的作者是喬納森。斯威夫特，他是英國最傑出的諷刺小說家，他的想象力極其豐富，每部作品都很有趣，每個故事都描繪得有聲有色。

《格列佛遊記》主要講述了作者遊歷世界的驚險旅程，遇上了前所未有的奇怪生物和建築物。比如：會飛的島，叫“野胡”的動物，小人國，巨人國。在他的筆下，童話裏的故事和人物猶如畫卷一般展現在我們眼前。我最喜歡的是叫“慧駰"的一種動物，它長得像馬，卻擁有他人所不及的智慧和品德。在它們那兒，根本沒有拐騙，謊言，監獄，小偷，有的.只是和諧與安寧。我很奇怪，爲什麼動物比我們人類還要聰慧，還要廉潔？我不禁想起了老師向我們提起清政府的腐敗墮落和人性中的善與惡。這讓我感概萬千。

我認爲作者這樣比喻，是對社會中的不平和欺騙感到厭惡，他所希望的，是生活在幸福，美好中的人們！

《格列佛遊記》讀後感 篇17

諷刺，是作家時常用來鞭撻時事的一種方法。《格列佛遊記》就是諷刺小說中一顆璀璨的明珠。

《格列佛遊記》通過雄奇的想象，描寫了主人公遊歷幾個子虛烏有的“世外”國度。這看似是一篇很普通的童話故事，但仔細品讀卻發現其間自有乾坤。

小人國的'派系之爭，勒比他民衆想推翻政府時的巧思妙計，大人國國王對格列佛提出建議的藐視，慧駟國格列佛的流連忘返……無一不在影射着那時的社會。

有人說，人類是天使；有人說，人類是野獸。我認爲，人類作爲理性動物，是一念天堂、一念地獄，想想現如今人類爲了私慾互相殘害，肆意地殺戮，又和野獸有什麼區別呢？我們的理性，難道只是用來助紂爲虐的嗎？

一定不是的，我想，這本小說一定是在給人類警示，作者憤怒於人類的愚蠢，但他又深深地熱愛着人類，他希望能改變這個世界，給這個世界帶來和平，給這個世界帶來美德，給這個世界帶來歡樂。

願總有一天，他可以如願以償。

《格列佛遊記》讀後感 篇18

最近我看了一本名叫《格列佛遊記》的書，這是一本諷刺小說，辛辣地諷刺了當時的英國的內政和外交政策，有很強的諷刺意味。

書中的主人公格列佛是個冒險家，他聰明機智，是一個有極其忍耐力的遊者。格列佛在幾次遇難中，分別到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”、“慧駰國”。印象最深的`是在“慧駰國”發生的故事，在“慧駰國”里根本就沒有“欺騙”二字，是作者心目中理想的人類。而另一種生物叫“耶胡”就像和當時的腐敗人類一樣的自私自利，“耶胡”也是真對英國人的諷刺。

我希望我們的生活能從“耶胡”的生活中走出來，改變“慧駰國”的生活，讓我們的後代有着統一的良好的教育，使我們的未來的生活更加精彩，讓我們的世界不在有“撒謊”、“懷疑”、“不信任”的字眼，而是充滿“仁慈”、“誠實”、“友誼”的美德。

這本書讓我深受感觸，它讓我對未來有了期盼。作者的想象力也很令人佩服，我們要向他學習！

《格列佛遊記》讀後感 篇19

這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，後遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最後終於回到了自己的'國家的事情。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。

與其說是“格列佛遊記”倒不如說成是“我與格列佛的遊記”呢，因爲我在閱讀這本書時幾乎入迷了，似乎就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心裏佩服他的機智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺，這點就是他歷盡艱險後從新踏上自己的國土的主要原因。

所以我果斷要向他學習這種精神，否則的話，若我以後碰到這種事情的話說不定早已經一命嗚呼了呢!這本書實在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠，它實在太有趣了，我十分喜歡《格列佛遊記》這本書。

怎麼樣，聽了我的介紹你是不是有心動了?那就快讀一讀這本書吧!記住噢，它的名字叫做《格列佛遊記》!

《格列佛遊記》讀後感 篇20

星期天，我懷着興高采烈的心情打開這本書，津津有味地讀了起來。

這本書主要說了格列佛乘船探險，遇到了種種困難，在荒無人煙的小島上，並不慌張，而是去和他她它溝通，成爲好朋友。在終日的努力下，終於回到家。

讀完這個故事，我很敬佩格列佛，同時，我還記得上次，我親身經歷的危險。

那是一個下午，我和幾個小夥伴在金奧華府小區自由自在地歡樂玩耍。正當我們在假山上玩的`開心的時候。我突然發現了一個不良少年。他把當地施工工人辛辛苦苦合成的水泥打翻，然後，大搖大擺地向我們走來。我害怕極了，只見他掄起棍子，眼睛直勾勾地盯着我們，我叫大家小心一點，後來才知道他想讓我們和他一起搞破壞。我們絞盡腦汁，終於想出辦法逃出了困境。

讀了這篇文章和經歷這麼危險的困境，我體會到了，在遇到危險時不要害怕，也不要退宿，相信自己就能戰勝危險走出困境，“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗迎來光明”。

《格列佛遊記》讀後感 篇21

《格列佛遊記》主要寫的是格列佛是一個船上的醫生，他幾次出海探險，卻每次都遇到了意外。出意外之後，格列佛本以爲活不下去了，卻發現了許多稀奇古怪的國家：大人國，小人國，飛鳥國，慧馬國等等。而在這些國家裏，格列佛都有不同的.遭遇。

格列佛因爲在海上遇到了大風，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇，這便是英國傑出的諷刺小說家喬納森—斯威夫特的《格列佛遊記》的內容。

這部小說通過格列佛到小人國，大人國，飛鳥國等國家的離奇旅行種種遭遇，集中反映了8世紀前半期英國社會和種種矛盾。

格列佛每到一個國家，都受到了不同待遇，無奇不有。作者對每一種情景都做了細緻的描寫，讓人有一種身臨其境的感覺，想象豐富，構思巧妙，讀起來妙趣橫生。

《格列佛遊記》讀後感 篇22

《格列佛遊記》是一個叫格列佛的人，在海上遇到了暴風雨，等他醒來後發現自己漂到了一個島上，這個島叫小人國，他驚訝的發現這個國家的人很小很小，和他們比起來自己簡直就是個巨人，開始小人國的居民都很害怕他，但看到他很溫順後就不再害怕了。

小人國的國王還請他幫忙和另外的一個小人國打仗，並且取得了勝利，因爲他不願把打敗仗的'那個國家全部滅掉，讓小人國的國王很不高興，於是和大臣們商量要刺瞎格列佛的眼睛。

格列佛得到消息後，急忙逃到另一個小國，修好了一條船，逃回自己的國家英國去了。

格列佛不會因爲自己強大，爲了討好小人國國王，爲了能吃到小人國的食物去侵略和霸佔其它小人國，說明格列佛是一個有愛心有美德的人。

《格列佛遊記》讀後感 篇23

“讀一本好書就是在和高尚的人談話”。沒錯！世界上的書千千萬萬，有些會讓你感動，有些會讓你捧腹大笑，有些會讓你百看不厭。這些好書承載着人類思想文明的精華，也使我多有感觸！

《格列佛遊記》就是一部令我百看不厭的書。書共分爲四卷。第一卷是小人國遊記，敘述了格列佛在小人國的遊歷見聞。小人國的人身高不滿六英寸。在他們眼中，格列佛如大山一般。小人國的朝廷更是充滿陰謀詭計。第二卷是大人國遊記。大人國的人身材非常高大，遠遠超過了格列佛。格列佛天天被他們玩弄於股掌之上。第三卷的名字很長，叫“勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本遊記”。在飛島上，人們長得奇形怪狀。巫人島上，島王精通巫術。他們之間又是一段精彩的故事。第四卷是慧駰國遊記。在這個國家，人們好吃懶做，喜歡在田間種發亮的'石頭。

這一系列故事使我感到悲哀。不過也正是因爲這本書，我才真正看到了世間醜陋的一面，明白了人性的惡。

《格列佛遊記》讀後感 篇24

冒險，使人堅強；冒險，使人執着；冒險，使人拼搏。

——題記不足六寸的小人，身高如塔的巨人，經受磨練的奴隸，被人欺辱的野胡，多麼離奇的經歷。在格列佛的引導下伴隨着我進入這個夢一般的童話世界：從小人國到大人國，從飛島國到慧駰國，經受了種種挫折，從小人國的海上立奇功，到大人國的淪爲搖錢樹，到飛島國瘋子般的設計學院，而逃到慧駰國的騙子醫生和弄權首相。多麼離奇而具有諷刺的童話。

《格列佛遊記》爲我打開了童話世界的大門，在童話的世界我可以盡情地吮吸着書中的甘露，盡情嗅到花兒的芳香，盡情得在自己的.國度中穿梭。在它的世界中我不再有所羈絆，有所顧慮，相反它爲我擊起多姿的浪花。《格列佛遊記》諷刺了當時朝政，鍼砭時弊，揭露黑暗，否定現實。從不同的角度涉及了當時英國的各個領域。

我愛讀書，《格列佛遊記》幫我走進那般童話的世界，讓我明白了種種······

《格列佛遊記》讀後感 篇25

前幾天，我讀了一本書，叫《格列佛遊記》，打開第一頁，我便沉浸在這本書當中了。

這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，後遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最後終於回到了自己的國家的事情。

我很敬佩格列佛勇敢、不放棄的精神，而我卻恰恰相反：一次，媽媽和我一起爬鳳凰谷，爬到半山腰，我就累得不行了，不想繼續往上爬，媽媽鼓勵我：“只有站到高點纔可以看到最美的風景”。可我卻直打退堂鼓，找各種理由和藉口要求下山。因爲半途而廢，我沒能感受到“無限風光在頂峯”的.意境！5歲那年，教練教我學游泳，可當我看到深深的水池，就不禁打起冷顫來，還沒下水，便三步並作兩步跑向媽媽，不停地哭鬧、吵嚷着要回家，媽媽無奈下將我領了回去，正是因爲懦弱，到現在我都還沒有學會游泳呢！看看格列佛，再瞧瞧自己，別提我有多慚愧了！

我以後要在學習、生活中向格列佛學習，成爲一個做事勇敢、不畏艱險的好孩子！

《格列佛遊記》讀後感 篇26

讀了格列佛遊記識我感到作者寫法的微妙，他從這些虛幻的國度中極力諷刺18世紀前半葉的英國社會矛盾，對英國政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國裏的趣事和一些鑽牛角尖的問題。主人公格列佛的勤勞和勇敢給了我們豐富的想象力和思維空間，鉤花一個多彩的人物形象。幻想與現實是這部文章最大的特點。

格列佛雖說在島上受到虐待，受到巴爾尼巴比的藐視，同時指出當地人在兩門學派中很了不起。但同時寫出作者在將要離開時對他的尊敬極力諷刺了當時英國的社會背景。在這種令作者厭惡的背景下作者去選擇離開。當他到達空島時，他發現他的穿着和當地人一模一樣，在飛島上用貴族朋友的信的.到了別人的幫助，同時作者被他們熱情款待所感動。

這部小說雖然是格列佛的一個夢，但從語言氣息中讓我感受到當時英國的美好和黑暗的一面。

《格列佛遊記》讀後感 篇27

讀了《格列佛遊記》這本書，我對書中的格列佛這個人物十分敬佩，敬佩他那頑強的精神。這本書有四卷，每一卷都是一次航海旅行。這本書當中，我最喜歡的是第三卷第一章，因爲它最能體現他的頑強。

這次是格列佛第三次航海，他在航海的過程中被海盜劫住了，海盜們用了一種格列佛認爲比死還難過的方式來整治他，海盜們決定把他放到一隻獨木舟裏，讓他在海上隨波漂流，給他的'東西只有槳和帆以及一點糧食。格列佛上了獨木舟，他用了五天的時間劃過了五個小島，他非常累，但他只能盡力，這是爲了生存。爲了節省糧食，他在島上找一些鳥蛋烤着吃，他克服種種困難，一個人頑強的生活下去，最後他被一座神奇的飛島上的人們救了上去。

格列佛的這種頑強的精神是值得我們學習的。

《格列佛遊記》讀後感 篇28

放暑假了，我讀了《格列佛遊記》後。被書裏的精彩內容深深地吸引住了。書中講敘了格列佛在小人國裏，他成了龐然大物，一連吞下幾十頭黃牛仍填不飽肚子。我就在想象着自己就是主人公格列佛變身爲一個超人與小人國的小人鬥智鬥勇，被他們當成大怪物團團圍住。然後在巨人國裏格列佛變成了巨人們的玩具，並與蒼蠅和黃蜂們展開了鬥爭，我看得入迷啦，幾次都忍不住哈哈大笑。後來他來到了神祕的飛行島。這個國家的人們思想永遠跟線和圖形密不可分。比如人們乘出來的'菜都是幾何圖形的，所以我就想去那裏當廚師，把我畫的美麗的圖形拼成秀色可餐的菜。這讓我腦洞大開。

看過《格列佛遊記》以後我對世界更充滿好奇，我一定要好好學習，努力去探索世界的奧祕，去了解更多的風土人情。

《格列佛遊記》讀後感 篇29

格列佛去了四個不同的國家，分別是小人國、巨人國、飛島國還有慧駰國。在四個不同的國家裏，發生了四件不同的事情。譬如：說在小人國，它成了非常高大無比的巨人；在巨人國，它成了一個拇指大小的人；在飛島國，它覺的.這個島會飛；在慧駰國，它成了別人眼前的耶胡。

在這四個國家中，給我帶來最深刻印象的國家是小人國，因爲它本來可以殺死小人國的人，可它是一位善良好心的人，所以沒殺小人國的人。

我讀完這本《格列佛遊記》，讓我學到了堅持不懈、永不放棄的精神，可是有一些大人一失敗就會放棄，但格列佛就不一樣，它遇到困難就會勇敢地去面對，所以我覺的《格列佛遊記》是一本非常好看的書，是一本教育我們知識的書，是非常值的我們學習的書。

《格列佛遊記》讀後感 篇30

我看了《格列佛遊記》這本書，覺得格列佛是個聰明、正直、勇敢的人，格列佛一共遊歷了四個國家。

格列佛是個聰明的人，在大人國的時候，給王后做了一把椅子，在椅背和椅面上用細鑽頭鑽了很多孔，選出最粗的頭髮，穿過小孔，按照英國藤椅的式樣編織成椅子，把椅子當作禮物送給了王后。你看，他多麼聰明呀！

格列佛還是個勇敢的人，在大人國的'時候，他被一隻猴子抓住了，這猴子坐在屋脊上，一隻前爪像抱嬰兒一樣抱着格列佛，用，另一隻前爪給格列佛喂吃的，把自己的嘴裏的東西擠出來，硬塞到格列夫的嘴裏，格列佛沒有吃也不怕，猴子只能輕輕地拍打格列佛，哄小孩似的，惹得下面許多人哈哈大笑。

我要像格列佛一樣成爲一個勇敢的人，面對生活中的種種的挫折。

《格列佛遊記》讀後感 篇31

這部作品想象豐富，構思奇特，勾畫出一個五彩繽紛的神奇世界。主人公格列佛勤勞、勇敢、機智、善良。讀這本小說，我們不僅可以隨着主人公在這些富有想象力的故事中一同感受那些離奇精彩的經歷，而在那些虛構的過渡中也能看到英國當時在這些虛構的國度裏可以找到當時英國社會的痕跡。如小人國裏的高跟鞋代表的.是當時的輝格黨，而低跟鞋代表的是託利黨，關於打破雞蛋是從大的一頭打還是從小的一頭打的爭論反映了宗教戰爭。這些都反映了18世紀前半期英國社會的種種矛盾，對英國政治制度作了辛辣的諷刺，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡，和英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。所以，幻想與現實的有機統一也是這部作品的最大特點之一。

《格列佛遊記》讀後感 篇32

《格列佛遊記》 是一個叫格列佛的人，在海上遇到了暴風雨，等他醒來後發現自己漂到了一個島上，這個島叫小人國，他驚訝的發現這個國家的人很小很小，和他們比起來自己簡直就是個巨人，開始小人國的`居民都很害怕他，但看到他很溫順後就不再害怕了。

格列佛是個英國人，頭戴帽子，手拿小槍，身穿皮大衣。一共去過四大國：大人國、小人國、飛島國和慧馬國。在小人國，他成了無敵的巨人，頂天立地；在大人國，成了不起眼的小不點；在飛島國，悠閒的在雲中漫步，逍遙自在；在慧馬國，被稱爲奇異人。讀着，讀着，我就入了迷，眼前彷彿出現了幻覺。我也和他一樣，開始上路了；騎着馬向小人國而去。學海無涯……

獨立《格列佛遊記》的感想是：格列佛不會因爲自己強大，爲了討好小人國國王，爲了能吃到小人國的食物去侵略和霸佔其它小人國，說明格列佛是一個有愛心有美德的人。

《格列佛遊記》讀後感 篇33

暑假裏,我讀完了《格列佛遊記》。

作者用巨人的眼光俯視作品，講述了外國醫生漂流到小人國和巨人國的故事。《格列佛遊記》是一部飽寓諷刺批判的文學作品，也是一部在歐洲各國雅俗共賞、婦孺皆知的傳世經典。

文中的`“我”是一個外國醫生，自己坐在船上，在大海上漂流。突然有一次，有一個大浪衝過來，把船給打翻了，之後“我”一醒來，就來到了一個不知名的小島，突然“我”感覺自己的四肢被困住了，之後“我”才發現許多的像螞蟻一樣的人，之後“我”一個人撲滅了一場大火，讓國王感覺“我”已經非常友善。之後“我”就獲得了自由。所以，“我”又開始了自己的漂流，這一次“我”來到了巨人國。“我”先被一個農夫給帶到了他家。休息了一段時間，農夫就帶着“我”去他們的首都去見他們的國王。然後“我”跟他們國王說了我在小人國的事。後來，“我”又經歷了許多的險事。最後“我”回到了英國。不過多久“我”就完成了“我”第二次行程。

《格列佛遊記》讀後感 篇34

最近我看了一本書，它的名字是由一個外國人的名字的開頭，它的具體名字叫《格列佛遊記》。

主人公名字叫勒梅爾-格列佛，他的父新在諾丁漢羣有一份小產業，他的兄弟有五個，勒梅爾-格列佛在五個兄弟中排行老三。在他十四歲那年，他的父親送他進了劍橋的伊曼紐爾學校上學，勒梅爾-格列佛在那兒苦苦讀了三年的書。雖然家裏給他的補貼費少得可憐，但這對於勒梅爾-格列佛這樣的貧困家庭來說，負擔還是很重大的'。

由於給詹姆斯-貝茨先生當了助手，所以勒梅爾-格列佛直接就畢業了。

有一次，格列佛泛舟北美，在航海中遇到了強風暴的猛烈攻擊，他在海上漂流，於是他碰到了小人國和大人國等的奇怪事情和陷害。

這本書告訴了我們應該保護綠化，還告訴了我們要像格列佛一樣，要遇到困難不退縮，一定要勇敢前進，這樣才能戰勝困難。

聽了這些，怎麼樣，你有點動心了嗎，那就敢緊吧！

《格列佛遊記》讀後感 篇35

最近一段時間，我們學校發了一本叫《格列佛遊記》的書。看了這本書，我覺得勒梅爾格列佛很勇敢也很機智。

書裏主要講了格列佛要當航海家，畢業後經過家人同意，他開始了太平洋的旅行。

一開始旅行還挺順利，不過，一會兒就在印度羣島途中，颳起了大風暴，一下子把他們刮到了澳大利亞的'南太平洋，在這個風暴中犧牲了好幾個船員。不知怎麼，一下子船撞上了一塊大岩石，他只好游到不遠處的荒島上，沒過多久，大風暴把他們的船吹翻了，格列佛只好向船員告別，獨自一人去“小人國”、“大人國”“飛島國”“慧駰國”冒險，經過千難萬險，格列佛終於重又見到了自己的親人。

這個故事告訴我們：要敢於冒險，永遠嚴格遵守事實，任何情況下都不能說假話，就是希望人們真誠、友愛、團結、無畏、愛國。我們要保持忠誠、正義、節制、仁慈等這些美德，讓罪惡遠離我們人類。

如果你還沒有看少兒必讀經典叢書《格列佛遊記》，一定會讓你從中學到很多東西。

《格列佛遊記》讀後感 篇36

當我翻開《格列佛遊記》時，就被眼前的目錄索引吸引了：小人國曆險、巨人國曆險、會飛的國家……這些故事我都很好奇，一看到這些就想快點往下看。

格列佛很神奇地到達了慧馬國，認識了仁慈、誠實的慧馬國國王灰馬。在慧馬國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字詞。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國家當中，一切都是真實的。灰馬下令所有的臣民――慧馬和“野胡”都要在心裏想着“誠實”兩個字，如果誰違反了，就要被砍頭。有一次，一匹火紅色的馬撒了謊，他再三懇求灰馬饒他一命，可是，國王的.命令是不可改變的，所以那匹火紅色的馬最後還是被砍了頭。

我很嚮往去慧馬國，在那裏不用擔心別人會說謊，因爲他們都有着高尚的品質。從現在開始，我也要做一個誠實的孩子，讓這個社會充滿誠實與信任，希望大家都向慧馬國的慧馬和“野胡”學習。

《格列佛遊記》讀後感 篇37

《格列佛遊記》的作者斯威夫特出生於愛爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子，由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛遊記》發表於1726年，被當作是兒童文學作品，實際上卻是抨擊那時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。

在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國裏，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國裏，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄於手掌間，並與蒼蠅和蜂子展開鬥爭;之後，他來到奧祕的飛島國，那裏的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的.力量，隨心所欲地挪移，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話專門搞些莫名其妙的鑽研的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧

《格列佛遊記》讀後感 篇38

這個暑假我讀了不少課外書，其中《格列佛遊記》給我很深的印象。這本書非常有趣，有曲折，也有驚險，讓我越看越入迷。下面我來給大家介紹一下它的故事。

一個叫格列佛在“燕子”號商船上當外科醫生，需要經常出海，在一次出海時，他的商船被風暴得偏離了方向，又撞上了礁石，最後只有他一個人倖存了下來。之後他經歷了小人國、巨人國、飛島國、和慧駰國。每個國家的人和事都很奇怪，也很危險，他都通過自己的智慧和努力順利度過。

通過格列佛這四次的.冒險，我感受到了各個神奇的國家中奇奇怪怪的習俗。尤其是慧駰國，這裏的人被叫做“耶胡”，是作爲寵物而生的，而馬卻是這個國家的主人，這裏的一切都顛倒了。我覺得很奇怪。人在這個國家的地位極低，而我生活的世界，人是那麼地美好，享有美食佳瑤，漂亮的衣服，高大的房屋，所有的事物都是圍繞着人而生。我真是非常幸運啊!所以我得更加好好學習，好好生活，不負此生!

《格列佛遊記》讀後感 篇39

我讀了一本有趣的書，《格列佛遊記》。

格列佛遊記的主人公是雷米爾魯。格雷佛，他在一次航海中不幸遇難，飄流到了一座名叫利立浦特的島上從而開始了遊行。

格雷佛不僅來到了利立浦特島，他還來到過巨人國、飛島和慧駰國，讓我來爲大家介紹一下吧！

利立浦特島又被稱爲小人國，小人國裏的人身長盡然不到六英寸，而且小人國經常與鄰國發生戰爭，格雷佛決定幫助小人國打敗鄰國。巨人島裏的每一樣物體都很大，巨人國的麥子長得至少有四十英尺高，石頭大約有六英尺到二十英尺那麼高，人大約有六十尺高呢！在巨人國格雷佛受到了公主的照顧，他還大戰了馬蜂呢！多麼勇敢那！飛島是一個十分神奇的'島，在島上的人很奇怪，他們的頭不是歪向右，就是偏向左；一隻眼睛朝內翻，另一隻眼睛卻直瞪着天。慧駰國有着各種美德和思想，在這個國家有一種奇怪的動物—慧駰。慧駰是一種聰明的馬。它教格雷佛它們的語言並且和慧駰們成爲了朋友。經過種。種奇妙的國家，我們的主人公終於回到了自己的國家。

格雷佛遊記開展了我們的想象力，並讓我們讀到凡事都要勇敢、努力。

這是一本有趣的書！

《格列佛遊記》讀後感 篇40

最近我讀了格列佛遊記，今天我來給大家介紹一下這本書。

這本書的作者是喬納森·斯威夫特，他是英國啓蒙運動中激進民主派的創始人，18世紀英國最傑出的政論家和諷刺小說家。

《格列佛遊記》是斯威夫特的代表作，是一部遠遠超出“兒童讀物”範圍的奇書。本書由4卷組成，每一卷中主人公梅爾·格列佛都要遇到難以想象的情況，這位英國外科醫生出身，升任船長的冒險家分別在小人國，大人國，飛島國等地遊歷，其所見所聞構成了《格列佛遊記》的4個部分。這本書最受人稱道和評論家矚目的一點在於它對時事的鍼砭。斯威夫特主要抨擊了當時政壇和學術界的一些醜陋的`現象。書中的很多情節都在影射作者所生活的那一個年代的一些重大的政治事件。爲了更好地理解書中的政治諷喻，讀者有必要了解一下作者所從事的政治活動及其當時政壇的情況。

《格列佛遊記》是一部融諷刺和冒險於一體的小說，在這些作者虛構的國度中，有着18世紀英國社會的濃重痕跡。作者通過主人公途經不同的遊歷，揭示了當時英國社會的種種矛盾，並對英國的制度作了辛辣的諷刺。

我的講話完畢，謝謝大家！

《格列佛遊記》讀後感 篇41

在這個暑假期間，我閱讀了一本書，他的書名叫《格列佛遊記》。

這本書主要講了一名水手格列佛的故事，在坐船運貨的過程中，貨船在海上遇到了大風暴，他和其他船員被風暴吹散了，他被風暴吹到了一個小人國，經歷了很多神奇的冒險後，過上了幸福生活的故事。

這本書裏面有很多刺激而又神奇的故事，其中我最喜歡的.是他來到了巨人國的故事：“他從小人國出發準備回家的路上，發現了另外一條船，在他去找食物的過程中，一個巨人把那條船嚇跑了，他流浪在一個無名島上，被一個女巨人發現了他，女巨人從此就成了他的主人，他主人聽了鄰居的話，把他帶到小鎮上去表演，時間一長，被巨人國的皇上知道了，他很喜歡格列佛的表演，就從女巨人手上買了下來，天天給皇上和皇后表演，有一天他在睡覺，突然被老鷹叼起來了，在天上飛來飛去，忽然他掉到了水裏，在水上漂啊漂，一條船從他身邊經過救下了他，他就這樣坐着船回到了家鄉。

看完這本書，我知道遇到困難時不能放棄，通過堅持不懈的努力，最後會成功的。

《格列佛遊記》讀後感 篇42

《格列佛遊記》是一部諷刺小說，通過格列佛去“小人國”、“大人國”、“飛島國”，反映了18世紀前半期英國的矛盾，揭示它們的腐朽和掠奪。

小人國的國王、大臣、居民貪婪、殘忍，野心很大，鄰國間刀光劍影，明爭暗鬥；大人國居民猶如鐵塔，雖然沒有完全的文明體系，但民族誠實，處於自然狀態；慧馬國的馬高貴而理性，而耶胡貪婪、嫉妒，是罪惡的象徵。在這些虛構的國家裏，足夠找到英國人的痕記，看似荒誕不經，實則寓莊於諧，以冷淡掩深摯，以荒誕出心酸。

小人國居民勤奮聰明，深謀遠慮，卻使格列佛遭到朝廷中人的彈劾，被迫逃亡。這從某個角度折射出當時英國政府的`昏暗，各黨派爭鬥，爾虞我詐。大人國格列佛卻又從小矮人的角度仰視人類，充滿諷刺。

飛島上的人類只重視音樂與數學，不重視全面發展，國家就不能強盛，而且那些致力於研究奇怪實驗的人，譬如用蜘蛛網作防線，用嗅覺、觸覺辨顏色，這些實驗都很愚蠢甚至毫無意義，但他們熱衷於沒意義的實驗。作者辛辣地諷刺了那些只會紙上談兵的科學研究者，並諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性，人性隨着歷史的前進一步步墮落，走向深淵。

《格列佛遊記》讀後感 篇43

當我第一次見到此書，我以爲是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當我翻開書，看了書的前言才明白了，原先這個一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的局部的特徵，尖銳深邃的諷刺纔是其靈魂。

他諷刺地道出了當時英國的特點："貪婪、黨爭、僞善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫慾、陰險和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現象：讀書筆記。馬成了理性的.載體，而人則化作髒臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡（yahoo）。他大談人的天性，就是心甘情願被金錢所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無厭。作者不僅僅諷刺了當時英國社會的種種，我認爲更重要的是否定了整個人類社會。耶胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字裏行間都透露出作者對社會的不滿。

另一方面，主人公在慧因國裏與慧因的生活是最令他難忘的。他們的國家不會出現表示罪惡的字眼，像：欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……。那個世界纔是一個真正充滿幸福和歡樂的地方。以至於當主人公離開那裏時流下了悲傷的眼淚。

《格列佛遊記》讀後感 篇44

上週我讀了《格列佛遊記》這本書，講的是格列佛是一個旅行家，他很勇敢，敢於冒險。

第一次旅行到了小人國，那裏的很小，大概有他的腳趾頭那麼低，一開始小人國的人對格列佛很不友好，把格列佛綁了起來，後來幫國王抵禦了外敵，獲得了自由。第二次旅行到了大人國，他有一次突然看到怪獸一樣的巨人，在海水中飛快的追趕船上的他們，巨人邁着大步，海水還不到巨人的膝蓋，格列佛的水手們與巨人相距半里，那一帶的海水裏又到處是鋒利的礁石，所以那怪獸沒有追上小船。第三次旅行到了飛島國，有一次，被兩艘賊船盯上了，因爲格列佛他們的帆船負載重，速度慢，賊船上的人追上了並登上了格列佛他們的船，用繩子把格列佛的他們的船上所有的人綁了起來並且所有的東西搶走了。第四次旅行到了慧馬國，有一次，有個動物擋住了格列佛的'去路，有個醜陋的妖怪發現了他，並對他做各種鬼臉，用他的大眼睛盯住了格列佛，舉起前爪，非常恐怖，還好，碰到了馬，那些恐怖的動物怕馬，所以跑了。

我覺得他真的太勇敢了，遇到危險的時候不害怕，讀了這本書，我覺得遇到被人罵，被人說不要哭的時候，能自己想辦法解決，自己解決不了纔去告訴爸爸媽媽或老師！

《格列佛遊記》讀後感 篇45

格列佛遊記是我見到最有意思的書，沒有之一。之所以我喜歡這本書，是因爲它讓我在閱讀的時間感受到了與世隔絕的感覺，還讓我體驗到了前所未有的趣味、經歷了無法想象的刺激。

在閱讀的時候，不僅可以積累詞彙，還可以放鬆心情，緩解壓力。可以說是一本十全十美的書。

本書的作者是英國的喬納森·斯威夫特。這本書是一部長篇遊記體諷刺小說，首次出版於1726年。本書是以裏梅爾·格列佛爲主角用第一人稱敘述了到達小人國，大人國，飛島國，慧駰國的經歷，每個島都有他們不同的風俗習慣以及語言。

擁有強大的語言天賦、生存天賦的主角——格列佛因爲一些特殊的意外到達一些不可思議的國家。在這些國家裏，格列佛靠着自己生存的.本能學會了不同國家的語言，風俗，習慣。每個國家都會讓格列佛陷入一次次絕望，但又奇蹟般的活了下來，這一次次的冒險不僅鍛鍊了格列佛的精神，還讓他認識到了世界的遼闊。

在閱讀完這本書之後，也讓我感受到了生存的不易以及現在所處空間的幸福，讓我受益終身！

《格列佛遊記》讀後感 篇46

我讀了一本有趣的書，《格雷佛遊記》。

格列佛遊記的主人公是雷米爾魯.格雷佛，他在一次航海中不幸遇難，飄流到了一座名叫利立浦特的島上從而開始了遊行。

格雷佛不僅來到了利立浦特島，他還來到過巨人國、飛島和慧駰國，讓我來爲大家介紹一下吧!

利立浦特島又被稱爲小人國，小人國裏的人身長盡然不到六英寸，而且小人國經常與鄰國發生戰爭，格雷佛決定幫助小人國打敗鄰國。巨人島裏的每一樣物體都很大，巨人國的麥子長得至少有四十英尺高，石頭大約有六英尺到二十英尺那麼高，人大約有六十尺高呢!在巨人國格雷佛受到了公主的照顧，他還大戰了馬蜂呢!多麼勇敢那!飛島是一個十分神奇的島，在島上的人很奇怪，他們的'頭不是歪向右，就是偏向左;一隻眼睛朝內翻，另一隻眼睛卻直瞪着天。慧駰國有着各種美德和思想，在這個國家有一種奇怪的動物—慧駰。慧駰是一種聰明的馬。它教格雷佛它們的語言並且和慧駰們成爲了朋友。經過種.種奇妙的國家，我們的主人公終於回到了自己的國家。

格雷佛遊記開展了我們的想象力，並讓我們讀到凡事都要勇敢、努力。

這是一本有趣的書!

《格列佛遊記》讀後感 篇47

最近，我閱讀了格列佛遊記這本書，這是一本社會反諷小說，通過格列佛一行人的周遊經歷來描寫18世紀前半期的英國社會面貌，讀過之後，讓我深受啓發，原來社會的發展都需要經過一些黑暗的時代，文明社會得來不易，需要我們倍加珍惜。

在小說中，格列佛遊歷了小人國、大人國、飛島國、日本等很多地方，情節相對荒誕不經，在這些地方，發生了很多事情，有統治階級的腐敗，有社會底層人民遭受的壓迫，也有唯利是圖的.黨派毫無意義的鬥爭，這些都是對社會統治者的不滿，反應了被殖民者爲了生存和自由勇敢的反抗精神。

作者寫道“盲目可以增加你的勇氣，因爲你無法看到危險。”這句話對我們具有很深刻的指導意義，我們在處事的時候，不應該成爲一個盲目的人，因爲盲目雖然可以讓我們更加勇敢，不畏生死，但也是不理智的行爲，常常會導致危險的事情發生，生命之貴重，不言而喻。

作者還寫道“無論是誰，如以怨報德，就應該是人類的公敵，不知報恩的人，根本不配活在世上。”沒錯，社會需要和諧和穩定，我們每個人都需要以德報怨，用虛懷若谷的胸懷爲社會做出貢獻。

《格列佛遊記》讀後感 篇48

此書發表於1726年，以外科醫生格列佛四次出海航行的冒險經歷爲主要故事，揭露了資本主義制度及殖民主義者的罪惡極其本質。

小說的四部分組成。每一卷中，都是通過對人物或故事情節來表達作者本身的情感、用意與追求。

拿第四捲來舉例，通過格列佛與慧駟談話，揭露了戰爭的實質、法律的虛僞和不擇手段獲得爵位的可恥行爲。通過對“耶胡”的描寫。進一步批判了英國掠奪者貪得無厭的本性。通過對“慧駟”的描繪，可以體現出作者對思想社會強烈的追求，突出明顯。

《格列佛遊記》的主要藝術特點，就是自始至終運用了諷刺手法，尖銳深刻的諷刺是這部作品的靈魂。作者認爲，有許多事不能用法律去懲罰，宗教與道德的約束力量也有限，也只有把他們的罪孽公之於世，方能使他受人憎惡。

另一個特色是情節的幻想性和現實的真實性有機結合。格列佛所遊歷的國家都是幻想的，真實不存在。

但就是作者虛構的.童話般的世界，是以英國社會生活的真實爲基礎的，使人常常忘記情節是虛構的幻景。

……

情節栩栩如生，生動逼人，使人身臨其境。你看後，好書推薦定會寫的比我精彩。

《格列佛遊記》讀後感 篇49

《格列佛遊記》是英國諷刺作家斯威夫特的作品，他主寫一個外科醫生在航海時，漂流到幾個奇異的國家，經歷了各種匪夷所思的事情。

利立普特，也就是小人國。這是一個十分發達的國家，那裏的人民的生活水平不錯，也很明事理。但是他們的.國王昏庸，聽信小人的讒言，與鄰國連年征戰。作者的描寫十分生動，讓人彷彿就跟着他在利立普特暢遊，看見了那些可愛的小人一樣。

布羅卜丁秦格，也就是大人國。這裏的國王性格儒雅、聰明，善於思考，常常有自己獨特的見解與主張。他公正無私，治國有方，蔑視權利，主張和平。但作者在描寫這時的人們時，卻擴大了他們身上的缺點，我覺得這對於人類的諷刺有些過分。

勒皮仙飛島國，我十分厭惡這裏愚昧的人，這裏的人只會研究數學和音樂，對於其他的學科不聞不問，十分輕視。他們的飛島是一個固定在金剛軸上的飛行器。我最喜歡慧胭國，真一個令人嚮往的地方，這裏的慧胭人們勤勞乾淨，熱愛勞動，有禮貌，樂於助人……更別說他們的誠實與真誠。

通過這本書，我懂得一個人要勇於冒險，縱然前方的道路荊棘淌途，我們也要，咬緊牙關，勇往直前。成功的背後總有一段艱辛的歷程，只有不斷進取，不斷開拓，才能實現美好的願望。

《格列佛遊記》讀後感 篇50

7月13日，我捧着《格列佛遊記》，跟着斯威夫特的描寫，在田老師的帶領下，走進了主人公格列佛的旅途。

格列佛四次出海歷經小人國、巨人國、飛島國和慧駰國四個島嶼，遭遇的奇幻經歷讓我覺得神奇有趣極了。其中讓我印象最深刻的是飛島國和慧駰國。

飛島國這是一座浮在空中的飛島，裏邊的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。格列佛在這裏遇到許多貴族、科學家和名人，但是卻與歷史記載大相徑庭，研究的東西也讓人匪夷所思。慧駰國的經歷讓格列佛一邊驚歎慧駰國國王的理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信，一邊又感嘆耶胡的貪婪、無信，嫉妒的醜陋。期間，栗色小馬對格里佛的幫助，又讓主人公堅定了助人爲樂的'信念。

格列佛的海航經歷離奇、驚險又有趣。故事主人公格列佛勇敢善良，樂於助人。每每遇到危險總能通過自己的聰明才智化解危險。

他讓我明白了遇到困難不能輕言放棄，要勇敢的面對。教會我，對人對事應該更加和氣，互助和真誠。我覺得這種可貴精神猶如“多彩之光”，必將照進每一個人的心裏，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！