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2016冬季幼兒園親子運動會

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在運動中獲得健康,在遊戲中找到快樂,在競爭中學會合作,在關愛中感受無價的親情。下面是本站小編推薦的2016冬季幼兒園親子運動會,希望對大家有所幫助!

2016冬季幼兒園親子運動會

  【2016冬季幼兒園親子運動會1】

一、活動主題:親子齊運動,快樂共成長

二、活動目的:1.激發孩子參加體育活動的積極性,發展幼兒身體的靈活性和協調性,增強幼兒的體質,促使幼兒養成運動的習慣。

2.樹立積極向上、堅強勇敢、團結協作的園風園貌。

3.感受運動帶來的快樂。

三、活動時間:2016年11月 日上午8:00~11:30

四、參加人員:三位老師、幼兒和家長

五、背景音樂:運動員進行曲、頒獎進行曲、

六、聯絡人:陶老師、王老師、盛老師。

七、活動說明事項:

1.每對家庭遵守比賽規則,服從裁判決定。

2.注意安全,不在賽場內自由走動或奔跑。

3.講清潔,注意場地的衛生,愛護公共設施,做文明人。

八、活動流程:

1.全園幼兒按大、中、小班的順序於8:10、8:15、8:20分別從幼兒園出發,

由教師帶領到達賓王中學場地,在指定地點集中。

2.主持人宣佈運動員入場(9:00準時開始)

入場方式:以運動員進行曲爲背景音樂,以護旗手、大班(1-8班各4列縱

隊、家長在幼兒後面成4列縱隊)、中班(1-8班各4列縱隊、家長在幼兒後面成4列縱隊)、小班(1-8班各4列縱隊、家長在幼兒後面成4列縱隊)爲序依次入場,幼兒聽主持人的運動會口號喊出相應的口號,各班舉班牌入場,依次在場地中間站好隊伍。

護旗手:××班負責

3.升旗,奏唱國歌。

4.家長代表講話

5.吳園長致辭,宣佈運動會開幕。

6.操節表演(器械操音樂、器械的拿取)

大班段:球操

中班段:筷子操

小班段:鈴鐺操

7.親子操表演(向前衝音樂)

8.競賽性親子游戲(主要負責人:各年段組長)

九、頒獎儀式

(1) 每項競賽設一等獎2組、二等獎3組、三等獎3組

(2) 背景音樂:頒獎進行曲

(3) 獎狀的書寫:丁勝珍、

(4) 頒獎人員:吳小英、黃霞、宋月文

崗位分配:

1.活動總負責人:黃建

主要負責整個活動的監控。

2.後勤小組:毛小華

主要負責物資的提供、比賽道具、橫幅。

3.安全小組:龔慶強

組員:樓笑、駱華進、駱洪良、馮武英

主要負責本次活動的安全工作的部署、落實和巡查工作。做好每一環節的安

全防範工作,使活動的全過程、各環節都有較詳細的安全舉措,並能落實到班和人。

4.班級配合:各班級教師、班級家委會成員。

5.場地清理:各班清理自己的區域。

6.宣傳小組:

7.裁判組

各年段裁判負責人:大班黃曉康、中班湯芳葉、小班王覺苗,各年段另需要

裁判員8名。裁判是比賽的參加者亦是組織者,使比賽全過程緊張而有序地進行,必須精通其全部工作程序,並熟悉和準確掌握競賽規程和比賽規則,執裁準確且具有領導和應變能力,必須做到公平公正。

十、活動時間安排:

1.各年段召開運動會活動會議,商討運動會服裝、遊戲安排事宜。

2.各年段親子表演操19日之前操節編出來,班級裏安排孩子和家長練習。

3.各年段孩子的表演操年段組長安排時間練習,走方陣的時間年段統一安

排。

4.遊戲的項目安排在班級進行練習。

5.27日安排到賓王中學體育場地彩排。

  【2016冬季幼兒園親子運動會2】

指導思想:

以《幼兒園教育指導綱要(試行)》爲指導,把保護幼兒生命和促進幼兒的健康放在首位,尊重幼兒生長髮育規律,科學地組織幼兒開展豐富多彩的體育活動,培養幼兒對體育活動的興趣,使其自主自覺地參加體育鍛煉,協調發展幼兒動作,使其達到心靈與心智的共同發展。通過趣味性的親子運動,培養幼兒愉快,自覺的加入到運動的行列,達到了強身健體的目的。

活動目的:

通過親子運動會,進一步落實我園"依託親子活動轉變家長教養方式"的課題目標,在幼兒、家長、老師的共同參與下,增進親子、師生之情,促使家長重視幼兒運動興趣和基本運動能力的培養,引導家長多給幼兒鍛鍊的機會,學會賞識和鼓勵幼兒,讓幼兒在大膽表現中獲得成功體驗。同時也增強幼兒對體育活動的興趣,讓幼兒在競賽中增強自信,不怕困難,不怕挫折,正確對待輸贏;從小培養幼兒良好的心理素質、團結協作的能力,遵守活動規則,增強自我保護意識,培養幼兒的競爭意識,增強幼兒體魄,讓幼兒享受體育活動帶來的快樂。

活動主題:我運動、我健康、我快樂

活動時間:上午9:00~11:00

活動對象:小班組全體幼兒及其家長

活動過程:

一、運動員入場

入場方式:各班伴隨運動員進行曲入場。

入場口號:我運動、我健康、我快樂。

園長、家長、幼兒代表講話。

二、 熱身操表演。

三、 遊戲項目比賽

(一)小貓捉魚

活動目標:

1、通過活動,引導幼兒練習在離地10或15釐米的平衡木上學習行走。

2、在成人語言的鼓勵下,樂意堅持遊戲。

活動準備:

幼兒人手一個小貓頭飾,"小魚"若干。

活動過程;

在規定距離之內,幼兒模仿小貓走過平衡木,捉到小魚後快步跑向終點,先到者爲勝者。

(家長指導:家長要竭力鼓勵幼兒大膽的走平衡木,必要時可以讓幼兒展開雙臂以保持身體平衡,有膽怯的幼兒家長要鼓勵他們堅持到底。)

(二)、小企鵝運冰塊

活動目標:

1、練習用膝蓋內側夾住"冰塊"向前走。

2、體驗運冰塊的方法和動作的內在聯繫。

活動準備:

幼兒人手一個企鵝頭飾、人手一個"冰塊"。

活動過程:

在規定距離之內,幼兒模仿小企鵝搖搖擺擺的走路,雙腿用膝蓋內側夾住"冰塊"向前走,最先過終點者獲勝。

(家長指導:平常在家中,爸爸媽媽可以和孩子在一起多開展一些運送物品的遊戲活動,一來可以訓練孩子的身體協調能力,二來可以培養孩子樂意幫助大人勞動。)

(三)、熊貓滾球

活動目標:

1、掌握用雙手滾大球向前走的方法,鍛鍊幼兒手臂肌肉力量,提高動作協調靈敏性。

2、喜愛參加遊戲活動,體驗與同伴共同遊戲的快樂。

活動準備:

幼兒人手一個熊貓頭飾、每班一個帶響鈴的大球。

活動過程:

在規定距離之內,幼兒扮演喜愛的熊貓,雙手邊推大球邊向前走,到對面自己班的同伴處交給同伴,讓同伴接着滾大球,看哪個班第一個滾完就是第一名。

(家長指導:平時在家中,家長可有意識的讓孩子與一些同齡同伴一起遊戲,鼓勵幼兒大膽的與同伴交流,讓幼兒自己學習與人相處之道。)

(四)、小兔採蘑菇

活動目標:

1、訓練幼兒練習雙腳向前行進跳,鍛鍊幼兒動作的協調能力。

2、引導幼兒懂得遵守遊戲規則,激發幼兒參與遊戲的興趣。

活動準備:

幼兒人手一個小兔頭飾、"蘑菇"若干。

活動過程:

在規定距離之內,幼兒扮演喜愛的小兔,雙腳向前行進跳去採蘑菇,看誰採到蘑菇後第一個到終點就是第一名。

(指導家長:在家中,家長也要儘可能的多給孩子提供鍛鍊的機會。有膽小、害羞的孩子,家長要和孩子一起運動,帶動孩子積極參與,孩子纔會變得更加健康。)

備註:主持人宣佈遊戲項目、規則,並用激勵性的語言鼓勵幼兒積極參加各項遊戲,比賽中,主持人提示幼兒爲同伴加油,最後宣佈比賽結果,併爲獲勝者頒獎、發獎品。