四年級演講稿精品

關於四年級演講稿集合七篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。現如今，越來越多地方需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編爲大家收集的四年級演講稿7篇，希望對大家有所幫助。

四年級演講稿 篇1

敬愛的教師、親愛的同學們：

大家好！

我是童卓爾。

今天我非常榮幸，能在這裏和同學們一同競選班長，希望大家能支持我。

在以前，我就想當班長，爲大家服務，可總是沒有抓住機會，今天，我終於有機會在這個舞臺上傾訴自己的心聲。這次競選班長，我十分自信，十分慎重。

我當班長，是因爲我要把班級管理好，和同學協調好關係。如果我當上了班長，我一定會在同不們需要幫助的時候，幫助同學，如果有同學摔傷了，我就會立刻帶同學去醫務室；如果同學不知道做題時，我就會教他解題；如果同學傷心時；我就會去安慰他；如果同學亂丟果皮，我就會勸說他，讓他心服口服地撿起垃圾；如果同學打架時，我就會去勸架，只要同學們有困難我，我就一定會去幫助你們。

如果我當上了班長，我也一定會把我本身的缺點改掉，如脾氣暴躁，做事磨蹭。一定學習同學們的優點，成爲老師心目中的好學生，成爲同學心目中的好榜樣。

請大家爲我投上神聖的一票吧！如果我沒有當上班長，我也不會氣餒，我在哪裏跌倒，我就一定會在哪裏爬起，因爲我相信我永遠是最棒的。

我的發言完畢，謝謝大家！

四年級演講稿 篇2

同學們：

大家好！

我們是祖國的花朵，更是祖國未來的希望，我們揹負着重任。我們熱愛我們的祖國，她爲我們創造了一個良好的學習環境，我們應該珍惜這段時光。光陰似箭，日月如梭，我們要好好學習，長大才能報效祖國。但在我們身邊，也有許多無法上學的孩子，他們因爲家庭條件不夠好，家人沒有足夠的財力供他們上學，他們只能靠打工，給別人噹噹保姆什麼的賺些錢，支撐着過日子。與他們相比，我們的條件要好得多，可還有些人任然不滿足，甚至討厭上學，漸漸的便開始不上學、逃課等不好的事件。真的，與那些渴望上學的孩子們相比，我們還能要求什麼呢？我們的目標就是好好學習，做一個出色的人，長大後爲祖國出力，讓我們的祖國變得更繁榮，更強大，不被其他國家欺負，建立永久的和平。

同學們，讓我們以後更加努力的學習，不要做對祖國無任何意義的事情，希望祖國能在大家的努力下變得繁榮富強。

我的演講完畢

謝謝大家

四年級演講稿 篇3

我喜歡雄鷹，它勇敢頑強，在天空中苦練飛行。我立志要當一隻雄鷹，翱遊天空。我是校乒乓隊主要隊員，憑着一股不服輸的倔強勁兒，憑着強烈的集體榮譽感，我二年級獲得了女子乒乓第二名，三年級獲女子乒乓第一名，在這學期的乒乓球團體比賽中，我班獲得了第一名，這其中也有我的一份功勞。我還在學校的科技節和區五小星比賽中多次獲獎。這就是我年年獲得校三好學生的***。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。相信我能用自己的智慧和汗水，爲自己譜寫更精彩的篇章。

四年級演講稿 篇4

大家好，我是五年級四班的！在寰島四年的學習與生活當中，我深深感謝老師和同學們對我的關心和愛護！我之所以競選大隊委，理由如下：

一、我很樂觀，開朗，是個陽光女孩。每一天，我的熱情和熱情感染和吸引每一個人，讓每個人每天都生活在一個快樂的海洋裏。

二、我喜歡交朋友。我班上有很多好朋友。他們都把我當作他們親密的朋友。當他們煩惱或不快樂時，他們總是和我說話。當遇到麻煩時，我們也關心我，讓我感到溫暖。

三、我的興趣很廣泛。喜歡畫畫，彈古箏，吹葫蘆絲，也喜歡運動，但是我最喜歡的是閱讀。因爲我在國內外讀過很多兒童文學和科學書籍，所以我的文章總是被老師作爲課堂上的模範閱讀。

四、我有很強的責任感，甚至當我是這個小組的組長時，我是非常認真和認真的。每天，我都積極督促我的組員儘快交作業並背誦課文。我們班的成績常常是班上最好的。

五、我有很強的組織能力。在我做健康監測器的時候，我總是組織每個人來打掃教室，乾淨整潔，經常得到老師的表揚。

六、我也很樂於助人。當別人遇到困難時，我會毫不猶豫地伸出援助之手。

無論這次競選成功還是失敗，我都會在每天的生活與學習中，不斷取人之長，補已之短，更好的完善與提高自己。讓大家每天都會看到一個不斷進步的我。

大家聽了上面說的這些，是否認爲我能成爲一位合格而稱職的大隊委呢？如果是，請趕快把你寶貴的一票投給我吧，請相信，我一定會成爲一位稱職的大隊委！也請大家記住這個開郎、樂觀、積極向上的陽光女孩吧！

我的演講完了，謝謝大家！

四年級演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

今天，我很榮幸走上講臺，和那麼多樂意爲班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。

我從一年級到現在班幹部一年沒拉下，在工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任和支持。我的.優點是學習努力，工作負責，能與同學融洽相處。但是，人並不是十全十美的，我也有一些小毛病。現在，我決定在新的學期裏改掉這些毛病。

在新的學期，我如果能當上班幹部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學們的公僕，爲41班創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的學期中更上一層樓。我相信，一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

最後我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!請大家投我一票吧!謝謝大家的信任。

四年級演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

當我還是一個愛哭愛鬧的嬰兒時，我就已經愛上了書，但那時書只是我手中翻來翻去能“嘩嘩”作響的玩具而已。

當我上幼兒園中班時，書就是我手中美麗的圖畫本。我常常趴在地上津津有味地看着那些美麗的圖片，還拿着筆在上面塗塗畫畫。

當我上幼兒園大班時，書就成了媽媽的好幫手。我常常拿着書粘着媽媽講故事，不再調皮，搗蛋。書就像一個超級“故事寶”，裏面裝滿了無數精彩的故事，每晚都會陪着我進入甜蜜的夢鄉。

我上小學一年級了，學會了拼音，能跟着拼音慢慢地讀故事了。《安徒生童話》、《伊索寓言》、《西遊記》......我都已經讀過，有的甚至讀了好幾遍。

上二年級，書在我手中又有了新的意義。一天晚上，我做完了作業，第一次靜下心來，自己一個人獨自坐在書桌前又一次打開了《賣火柴的小女孩》這本書。讀着讀着，我好像跟着小女孩走進了童話世界。那兒可真冷啊。小女孩穿着單薄的衣服，光着腳在冰冷的大街上孤獨地走着，用微弱的聲音喊道：“請買我的火柴吧......”我真想買下她所有的火柴，讓她早點回家。小女孩再也走不動了，蜷縮在牆角里，她划着火柴取暖。可是風雪越來越大，小女孩凍得發抖，我真想去抱抱她，給她溫暖。漸漸地，她停止了呼吸。看到這裏，我禁不住大哭起來。媽媽跑來急切地問：“怎麼啦?”我一邊抽泣一邊說：“賣火柴的小女孩凍死了，太可憐了。”媽媽摸着我的頭安慰我說：“小女孩一定去天堂和奶奶團聚了，她再也不會冷了。”聽了這番話，我才慢慢地平靜了下來。

書陪伴着我漸漸成長，我走進書中，隨着主人公的歡喜而高興，隨着主人公的遭遇而難過。書讓我體驗了一次又一次不同的經歷，讀書其樂趣窮!

四年級演講稿 篇7

一說起讀書的快樂，那可多的是了，讀書可以增長知識，開闊眼界，帶來你意想不到的收穫， 我喜歡讀書，所以我的寫字檯上、牀頭櫃上、枕頭兩旁放滿了書，這些書給我增長了知識，給我帶來了快樂。

因爲我喜歡讀書，我就掌握了讀書的方法，書裏的知識自然而然的就印在了我的腦海裏。慢慢地，我覺得讀書帶給我許多快樂。

讀書是件好事，讀書不能是讀過一遍就行了，要多讀，多看，用心體會，這樣才能讀懂書中意味深長的語句，當然，讀書要看適合自己看的書，要看好書。

讀書就像一種魔力，深深的吸引着我，在家裏看書，我經常忘記了吃飯的時間，在書店裏，我也會經常被書中的內容吸引而忘記了回家的時間。

讀一本好書，就像交到了一位知心朋友，就像找到了一位知深的老師，就會讓你獲得意想不到的知識和快樂，同學們，讓我們一起行動起來，去讀書，讀好書吧，讓我們從讀書中獲得知識，獲得快樂!