【推薦】文明演講稿彙編5篇

【推薦】文明演講稿彙編5篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會一步步向前發展的今天，越來越多人會去使用演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的文明演講稿5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好！今天我來到這裏競選“文明學生”這個光榮的稱號。 文明是什麼？也許，大家會想，這是一個多麼抽象的概念啊！其實不然，很簡單：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行爲。

我們作爲光榮的少先隊員，同時又是文明的好市民、小主人，我們要行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。 在外面，爸爸媽媽過馬路時總是不看紅綠燈，沒車就走、有縫就鑽。我看見了，心想：這樣做可不行！於是，我向爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，闖紅燈的危害可大了！第一，這樣做安全得不到保障；第二，這樣做沒有公共道德，會被人瞧不起。以後不要闖紅燈了，好嗎？”爸爸媽媽聽了，都說：“寶貝說得對，以後我們不會再在這樣了。”

俗話說：“人無完人。”我也是如此，我知道自己身上還有很多的不足之處，但是，在今後的日子裏我一定會努力改正，爭取做得更好。

人們經常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們儘自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習就 會越來越少。我會盡一個“文明少 年”應盡的職責，帶動全體同學，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明少年，創文明校園，讓文明充滿我們生活的每一個角落！

謝謝大家！

五年四班 杜浩林

文明演講稿 篇2

老師們，同學們：

你們好！

構建和諧校園是時代發展的必然。黨的十六屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念，並將和諧社會與物質文明、政治文明和精神文明一起作爲全面建設小康社會“四位一體”的目標。構建和諧校園同時也是教育規律的體現。和諧校園並非是“你好我好”式的一團和氣，也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩定局面”，而是學校教育各子系統及各要素間的協調運轉，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的教育合力，是以學生髮展、教師發展、學校發展爲宗旨的整體效應。和諧校園的構建基於協調和默何謂和諧校園？和諧校園是一種以和衷共濟、內和外順，協調發展爲核心的素質教育模式，是以校園爲紐帶的各種教育要素的全面、自由、協調，整體優化的育人氛圍，是學校教育各子系統及各要素間的協調運轉，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的教育合力，是以學生髮展、教師發展、學校發展爲宗旨的整體效應。

黨在十六大中提出把構建社會主義和諧社會作爲黨執政的重要目標，一個國家需要和諧，一個社會需要和諧，一個校園同時也需要和諧。

然而，校園中的一些不文明現象，大大影響了構建和諧校園的進程。這些不文明現象在許多大學校園裏都存在。例如，課桌牆壁上亂寫亂畫；食堂、超市購物不排隊亂夾個；教室，公共場合情侶舉動過分親密；上課，自習手機不關；宿舍內喧譁打鬧，影響他人休息；浪費水電；浪費糧食；等等。

三、如何構建和諧校園

和諧校園的建設不僅需要學校老師及領導組織的積極努力，更需要全體在校同學的積極配合與努力。針對以上大學校園中存在的現象我們該如何做呢？答案很簡單，嚴格要求自己，從自我作起，從身邊做起。儘自己的一份綿薄之力。

1。杜絕“課桌文化”。大學是人類的一塊聖地，是陶冶情操、明辨事理的地方，而不是發泄私憤、表達下流、氾濫低俗的領地。同學們應該意識到這些美稱爲“文化”的文字語言，其實盡是些低俗無聊的語言。

2。買飯購物排隊，不要亂夾個。大家作爲新時代的大學生，都是有素質的人才，校園內出現這種不和諧現象，不免與我們“大學生”的身份不相符。夾個，滿足了個人的需求，卻影響了大家有條理的秩序。

3。上課自習關掉手機，營造和諧的師生關係。課堂內，頻繁想起清脆的鈴聲，不僅影響其他同學聽課，同時也是對老師的不尊重。老師們辛辛苦苦的給我們傳授知識，我們應該給老師以最起碼的尊重。

4。不要在宿舍內喧譁吵鬧，影響他人休息。一些同學認爲，宿舍就是“自己的地盤”，隨意我怎麼樣，都和別人無關。其實這種想法是十分自私的，只顧自己高興快樂，卻忽略了別人的感受。構建和諧的校園，要從和諧的宿舍開始。

5。愛惜校園內的一草一木。校園內隨處可見的草坪，給我們帶來了勃勃生機。然而一些同學爲了圖自己方便，經常踐踏草坪。使原本茂密的草坪，變得斑痕累累。這一點可以說是證明了魯迅先生的那句名言“地上本沒有路，走的人多，也便成了路。”所以，請大家以後“手下留情，腳下留青”。創建充滿生機的綠色校園

建設和諧大學校園是一個不斷優化學生成才環境、培養新型合格人才的過程。和諧大學校園的創建從根本是說要“通過深化改革、創新機制、調動一切積極因素，使學校的領導者、教職工、學生等各類主體各歸其位、各司其職、各盡其能、各得其所，而又相互協調、和諧相處的校園氛圍”

首先，貫徹科學發展觀，創新辦學理念。

辦學理念是學校文化的靈魂，是構建和諧大學校園的關鍵環節，一所學校如果不能在正確的價值理念上取得共識，和諧大學校園就會失去應有的精神支柱。爲此，應積極創新辦學理念，革除原有辦學理念和辦學模式中一些不適應時代發展要求的成份，充實一些具有現代氣息的新思想和新觀念，結合曲靖師範學院的目標定位，要切實貫徹科學發展觀，牢固樹立以學生爲本的新型辦學理念，把學生作爲學校生存與發展的根本，把培養學生作爲學校一切工作的出發點和歸宿，尊重學生學習的主體性，重視學生的個體需要，讓培養“個性特徵鮮明而全面發展的人才”成爲全校幹部和教職員工普遍認同的基本價值理念。

其次，完善規章制度，提高管理水平。健全科學合理的管理制度是大學校園內和外順、同舟共濟、政通人和、穩定有序的`前提條件，是高校教育教學活動順利開展的基本保證。曲靖師範學院成立以來，先後建立了包括黨政管理、教學科研管理、學生教育管理、後勤管理的系列規章制度，爲學校的建設和發展提供了有力的支撐，爲校園平安和諧提供了保障。但是，任何制度都是在一定背景條件下制定併發揮作用的，是一定文化過程的產物。隨着形勢的發展變化，需要對其中的一些規章制度進一步修訂、充實和完善，逐步形成健全科學的制度體系；需要建立健全決策落實機制和責任追究制度，加大對制度執行情況的檢查力度，定期對重要決策的執行情況進行跟蹤反饋，從制度上保證決學校教育各個子系統或要素全面、協調、自由、充分發展，良性互動。

再次，建設優良校風、教風、學風，展示學校精神風貌。

良好的校風、教風和學風是和諧大學校園的重要內容，是一所高校內在品質和精神風貌的展示。要通過健全管理制度，改進學校各職能部門的工作作風，發揮領導幹部的垂範作用和黨員師生的楷模作用，以此推動形成富有特色、充滿生機的校風；要以強化師德師風爲先導，積極營造一個促使廣大教師愛崗敬業、樂於奉獻、嚴謹治學、從嚴執教的教學風氣；要加強學生教育管理，引導學生養成勤奮好學、誠實守信、文明守紀、刻苦鑽研、勇於進取、開拓創新的習慣和風氣。

最後，加強大學文化建設，彰顯學校的特色魅力。

校園文化的發展和繁榮是和諧大學校園的一個重要特徵，對於促進和諧大學校園的形成具有不可替代的作用。先進的校園文化既包括大學的校容校貌、校園建築特色、校園綠化美化程度、教學科研設備水平，也包括濃厚的學術氛圍、優質的教育質量、豐富的文化生活、和諧的人際關係、文明的生活方式、良好的校園環境、共同的價值取向。曲靖師範學院要圍繞把校園建設成“先進文化的窗口。

文明演講稿 篇3

親愛的老師，同學們，大家好!我是初一(6)班的楊家燁。今天，我國旗下發言的主題是《文明學習，快樂成長》 !

俗話說：“環境造就人。”

我覺得要想做到“文明學習，快樂成長”，環境很關鍵，我們育華學校就給我們創造了這麼好的生活環境和學習環境。

學校一年一度的國際文化節，給我們提供了豐富多彩的活動：中外學生聯誼會，模擬聯合國，藝術表演，各種競技，跳蚤市場，體育運動會等等。這些活動，既給學生鍛鍊能力的機會，培養了學生參與活動意識，更能使學生在各種活動中，傳播友誼和文明，體驗快樂。

同樣，各個年級組爲了豐富學生的學習生活，也不定期地開展各種競賽活動。如初一年級組的運水比賽，運球比賽，開紙坦克比賽 ，初二初三年級的籃球聯誼賽，睿勵班級的足球聯誼賽，英文歌曲比賽，等等。同學們在諸如此類的活動中，培養了對學校的榮譽感，對年級組的榮譽感，對班級的榮譽感。更體現出我們學校在育人方面的理念。那就是《文明學習，快樂成長》。

其實，一個班級的文化環境對於我們學生更加重要。班級的文化建設包括老師的教育育人理念，同學們的學習氛圍，同學的團隊合作意識，班級教室的衛生，板報的佈置，花草的擺放等，對學生的影響都是潛移默化的。班級文化建設的過程是一種良好行爲的養成過程，也是班集體人格的培育過程。可以說，有怎樣的班集體文化就會培養出怎樣的學生。優秀的班級文化建設好比一艘船，載着我們乘風破浪、悠然自得地到達成功的彼岸!所以說，今天我主要想從班級如何讓開展“文明學習，快樂成長”這個層面來談談我自己的感受。

一、要創建文明教室，讓班級集體煥發活力。

蘇霍母林斯基說過“讓班級也能說話”。首先要做到班級的教室既是課桌整潔、門窗明亮、物品有序，綠色植物生機勃勃，這是硬環境建設。還要充分利用教室空間宣傳和展示，如，教室左前方和後面的展板，屬於大家的學習園地和成長樂園，我們班積極利用好這個陣地，展示了文化節的活動剪影，同學們的風采，也展出了獲獎同學的作品等。真正使小小的一塊牆變成了大大的一片天，它成了我們班的信息交流，互相溝通，相互學習，培養個性的重要宣傳媒體。從展板的展示內容中，我們的老師，家長和同學們也一起得到了更好的瞭解，同學們也看到了學習的榜樣，明確了學習上追趕的目標，也有助於形成了良好的班風和學風。那就是同學間相互幫助，你追我趕、積極進取、勤奮好學、文明學習、關心集體的人越來越多。同時，班級集體也煥發出生命的活力。

二、所有活動要人人蔘與，展示班級團結進取精神。

“文明學習，快樂成長”，是班級文化的建設的核心和靈魂。在建設班級精神建設中要特別注重培養學生班集體的凝聚力和集體榮譽感，增強我們主人翁意識。學校、年級組和班級的各種活動，班主任老師都鼓勵學生積極參加學校。並且把機會給更多的學生。今年的國際文化節上，我們班級組織同學參加的運動會，並在運動會上很好地展示了良好的班級風貌和團隊精神，爲班級爭得了很多榮譽。還有家長會的師生互動，家校互動，也很好體現了家長、老師、同學之間文明溝通，快樂交流。

三、確定班級管理角色，提高主人翁意識。

班級內每個人都要把自己當作一個管理角色，增強主人翁意識 ，這方面我們班的做法值得借鑑。班主任給我們班的每個同學都有一個角色的定位，讓我們自己都成爲班級的一個小主人，做到班級事事有人做，人人有事做。大家認真學習，互幫互助。 我們班級有一個提倡的做法，“跟着蜜蜂找花朵”。班主任給我們定位了各個方面的花朵，有“愛學習的小蜜蜂”，有“默默耕耘關心班級安全的小蜜蜂”， 有“陽光正氣帶動良好班風的小蜜蜂”。有了這些勤勤懇懇小蜜蜂的帶動，班級一步步向良性發展。

四、我們“比、學、趕、超”，在進步中增進友情。

三個月來，我們既朝夕相處在一起學習又獨立思考。我們每個人都是獨一無二的，但我們總是能在彼此的身上發現各自的閃光點，我們互相學習，坦誠相處。在老師的精心引導下，同學們的積極努力下,我們努力形成了在學習上比學趕超，生活上互幫互助，人格上平等尊重的良好同學關係。雖然只有短短的3個月的相處，同學間已經有了很深的感情。我非常希望這種良好氛圍和同學友情能再提升，並一直持續下去。

總之，學校是我們生活的樂園，班級是我們學習的基地。老師引領我們學會學習、學會做人、學會文明、學會生活。

親愛的老師，同學們，讓我們一起文明學習，快樂成長吧!謝謝大家!

文明演講稿 篇4

隨着人民生活水平的提高，旅遊已成爲大家日常生活中重要的休閒方式。市民的一言一行，不僅體現了個人的文明水平，更是一個城市文明程度的主要體現和重要標誌。創建文明和諧的旅遊環境，展示美好xx的旅遊形象，是我們每位市民和旅遊從業者共同的責任。爲此，我們特發出如下倡議：

　　一、旅業以身作則，規範管理

全旗旅業應堅持“遊客爲本，服務至誠”的理念，推行品質旅遊，杜絕出售假冒僞劣商品，文明經營，誠信服務;自覺完善旅遊服務設施，增強公共服務能力;按照旅遊服務標準，強化經營管理，規範服務行爲，提升管理水平，優化旅遊環境;增進行業自律，倡樹“明白消費、快樂旅遊”的良好風氣，共同維護健康和諧的旅遊市場秩序。

　　二、廣大市民克己守禮，文明出遊

每位遊客在旅遊活動中，應做到維護環境衛生，不亂扔廢棄物;遵守公共秩序，不喧譁吵鬧;保護生態環境，不踩踏綠地;保護文物古蹟，不亂塗亂畫;愛惜公共設施，不損壞財產;提倡健康娛樂，抵制封建迷信。尊重旅遊目的地的文化習俗，爭做文明旅遊的傳播者，以文明的言行舉止爲自己加分，爲xx添彩。

　　三、社會各界共同努力，共創新風

文明和諧的旅遊環境不是靠一個人就能建立起來的，也不是一朝一夕就能建立起來的。需要社會各方面一起努力，共同營造文明旅遊的良好風尚。要褒揚先進典型，批評不文明陋習。社會各界要對有損xx城市形象、違背社會公德的不文明行爲說“不”，用公衆監督的力量推動文明旅遊良好風尚的形成。

人人樹形象，處處講文明。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，提升文明旅遊素質，共創文明旅遊新風，爲全旗旅業的又好又快發展貢獻力量。

文明演講稿 篇5

我出生在山水秀麗的忻州市代縣。所以，我是忻州人。當這個城市需要我們一起攜手建造時，我就會爲它獻出一份力。

今天下午，當我步入學校大門，看見門房上有這樣幾個字：扣好人生的第一粒釦子，爭做新時代好少年。而同學們也意氣風發，連走路都帶一陣風。之所以學校會發生這樣大的變化，是因爲什麼呢?

班會課上，趙老師對我們說：“同學們，這周國家創建文明辦公室的領導要來忻州驗收工作，檢查組會對咱們學校進行明察暗訪，希望同學們都能做文明好少年。”

接下來，趙老師讓我們舉手發言，提出自己看到的環境的變化，以及怎樣做是好少年。

大家有的說：“不能闖紅燈!”有的說：“要寫好字!”有的說：“我看見我們這棟樓的屏幕上寫着：認真踐行社會主義核心價值觀——富強，民主，誠信，友善。”

最後，老師做小結，如何做到一個文明好少年呢?要講衛生、遵守交通規則、說文明話、做文明事、寫規範字、衣冠整潔、懂禮貌、愛學習、愛勞動、尊老愛幼等優秀行爲。

此外，我還看到柏油路旁的展板上寫着——-校園六好標準：校園環境好，校園文化好，領導班子建設好，思想道德教育好，活動陣地好，教師隊伍好。看來校長爲我們忻州市創文，下了很大功夫呀!

是的，我想我們也應該爲創文奉獻出自己的一份力量，爭取讓未來的忻州成爲文明城市!