讀書四年級演講稿

讀書不僅讓我增長了見識，也豐富了我的生活，書真是我一生的好朋友。它伴隨着我一起成長!以下是小編給大家整理的讀書四年級演講稿，喜歡的過來一起分享吧。

　　讀書四年級演講稿1

親愛的老師、同學們：

當讀書成爲教師的第一至愛時，你會發現：“一片雲”將會推動“另一片雲”，“一棵樹”將會搖撼“另一棵樹”，“一個靈魂”將會喚醒“另一個靈魂”。

讀過很多書，感受不同，收穫更不同。一本好書，當你真正明白其中的道理時，你會有很高的成就感，你會覺得自己是個大智大慧的人。因爲你能從書中獲得知識與力量，找到幸福和快樂，更重要的是得到陶冶與成長。

在衆多的書中，我最欣賞的是海倫的《假如給我三天光明》，這本書就像一座警鐘，時刻迴響在我的耳邊，激勵着我的生活，激勵着我的人生，促使我去珍惜生命中的點點滴滴。海倫。凱勒，不但被馬克。吐溫譽爲19世紀的奇人，還被美國《時代週刊》評爲英雄的偶像。這些奇蹟，全靠她那顆不屈不撓的心，接受了生命的挑戰，並用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對困境，終於在黑暗中找到人生的光明。

開始，我幾乎是懷着一顆同情心去閱讀這本書的，但繼續讀下去，我發現我的心態必須改變，因爲在海倫身上表現出來的，不是面對困難的自暴自棄，而是相信自己，不斷挑戰自我的勇氣。所以，在接下來的閱讀中，我是懷着崇敬和敬仰來看待這個人的。

也許，在我們身邊不乏有這樣的人，擁有健康的身體，卻常常在爲沒有好工作而不停地自暴自棄怨天尤人。可想而知，這樣的人，不會有太大的希望與出息。我想我們應該戰勝自我，憑藉一顆不屈不撓的心，創造自己的財富，實現自己的夢想，展示自己的價值。我們時時刻刻要激勵自己：不要後悔自己做了什麼，而要思考自己沒做什麼。

在這本書中，能領悟的東西還有很多，海倫能夠得以生存，得以成功的原因是愛。因此，我會勉勵自己認清周圍的一切，然後好好地接受並嘗試着愛周圍的人，因爲只有這樣，自己纔會快樂，生活纔會 精彩。因此我們要珍惜周圍的一切：珍惜擁有的工作，珍惜周圍的朋友和親人，愛護我們的學生，愛護身邊一切愛你的人和你愛的人。

我慶幸自己讀了這本好書，與這樣一個偉大的心靈對話;我慶幸自己讀了這本好書，因爲此刻，我正品嚐着與偉人對話的快樂。

的確，一片雲推動另一片雲，一棵樹搖撼另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂。

讀書，令我快樂。感悟，讓我成長。

老師們，人生象木材，可以腐朽，也可以燃燒。人可以平凡，但不可以平庸，我們不求有功，但求無悔，讓我們攜手在書中這美麗的世界裏，一同成長，共同進步吧。謝謝大家。

　　讀書四年級演講稿2

親愛的老師、同學們：

“書是人類進步的階梯”。讀書讓我學到了許多知識，學會了許多做人的道理，還感到了無窮的樂趣。因此，我喜歡讀書，喜歡書像一艘非凡的戰艦，把我們帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地;喜歡書像 一匹神奇的駿馬，帶我們領略自然的奧妙、人生的真諦……

從小我就是個不折不扣的小書迷，十分喜愛讀書。媽媽說，從我剛剛咿呀學語時，就對媽媽看的雜誌上的圖案愛不釋手;三、四歲時，就每天纏着媽媽講故事;上小學了，自己能閱讀了，漫畫書、唐詩、宋詞、小說名著、童話故事，作文雜誌……每天只要一有空我就看書，養成了愛讀書的好習慣。首先，我會粗略的瞭解文章的大溉，然後再仔細地讀一遍，細細品味，最後，再把文章裏好的東西、好詞好句積累下來，所以，寫作文的時候，我就得心應手了，從書本里，我還學到了很多知識，每當家裏來了客人，當聊到天文地理、風土人情，我都能插上幾句，客人直誇我是個小“智多星”。

司馬遷從小就喜歡歷史，對歷史這方面的書很感興趣，長大後就成爲了一個偉大的史學家，完成了“千古絕唱”——《史記》;魯迅先生在幼年時，大人給了他壓歲錢，他總不捨得隨便亂花，一點一點的攢起來買書看，有時遇到稀有的好書，還親自動手，一筆一畫地抄寫下來;還有我們的周恩來爺爺，他小時就很喜歡讀書，很小就立下了“爲中華之崛起而讀書”的誓言……

在瀰漫着墨香的書齋裏，我盡情的神遊於書海中，馳騁在天地間，被保爾的堅毅與頑強所鼓舞，被簡愛的勇敢、自強所折服，爲斯佳麗與白瑞德的浪漫悽美的愛情潸然淚下，更爲於連的遭遇深深嘆息。莎翁帶我們徜徉在英國文學的聖殿中，魯迅領我來到舊中國最黑暗的日月，餘秋雨引我穿越歷史的時空去感受祖國悠遠綿長的文化，經歷滄桑歲月的艱辛……

萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活，是它幫我不斷提高，不斷進步。書是快樂的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真好!

　　讀書四年級演講稿3

親愛的老師、同學們：

從小到大，我一直以書相伴，一直沒有讓書離開過我的生活。

在不識字的幼兒時代，我便結識了書。父母買的彩繪故事書，如《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》等，我整天抱着翻呀翻。當然，只看彩圖，不看文字。當時，我還不會識字，只能在書中的圖畫裏找到樂趣。我雖不識字，卻識圖。不管什麼圖片看見就會知道，這是青菜!那是蘿蔔!逗得大人哈哈大笑。

在我剛上小學時，媽媽便買來帶拼音，偶爾有彩圖的童話故事和百科全書，我一有空就找出一本，但當初很幼稚，很少看百科全書，只愛看白雪公主和小狐狸這樣的童話。百科全書對於七、八歲的我來說還十分難懂和無聊。雖然我才知道那書其實並不難懂，這自然已是後話了。

後來，我上了三年級，這才慢慢接觸到百科全書。可是，三年級是小學中的一個轉折點，是作業最多的時候。於是，原可以讓我學到很多知識的五本百科書全被媽媽轉交給了即將入學的表弟，好讓他知道其他同齡人不知道的東西和事情。原先我也不太在乎，但是想到失去了那麼多原本可以得到的知識，心中真是有些惋惜。

四年級，爸爸便開始培養我閱讀中國古典名著。記得我讀的第一本名著是青少版的《西遊記》，是爸爸當作生日禮物送給我的。從那以後，我漸漸讀起了《聊齋志異》、《三國演義》、《水滸傳》、《封神演義》……五、六年級，媽媽又讓我讀到了外國名著。那些外國名著，比起中國文學又別有一番韻味，充滿了大洋彼岸的氣息。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”現在想來，這句話說得太對了!讀書伴我成長，書已經成爲我心中不可或缺的東西，它是我進步的階梯。