【精選】學校競聘演講的演講稿4篇大綱

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在學習、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的學校競聘演講的演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校競聘演講的演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好!

在一中數十年的歷史中，我們每個人都有自己的位置，我們都自己在平凡的工作崗位上沿着前輩們未盡的事業繼續前行，繼續推動着一中歷史的前進。在一中幾代人的共同努力下，一年年，一屆屆，一中成績斐然。在一中這片肥沃的土地上成長起來許許多多的優秀教育工作者和優秀教師。我們每個一中人都爲一中的團結實幹、民主創新、勤奮嚴謹、業務精良的氛圍所感染，所感動、所驕傲、所自豪。每個一中人都有自身的價值，都有成功的機會，都爲了自己一生的奮鬥目標而數十年如一日，任勞任怨，無怨無悔。“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈責任感”，正是我們一中人的真實寫照。

一中也是一部長江後浪推前浪的歷史，作爲一個一中人不僅要幹好自己的本職工作，也要關心學校的發展。美國著名學者戴爾?卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格擔任這個或那個職務。”憑着這句話，憑着對一中的滿腔熱愛，也憑着被我們學校每一位教師的敬業精神和無私奉獻精神所激勵，今天我勇敢地走上臺來，競聘八年級年級主任這個職位，我相信自己有能力肩負起這副重擔。

以上是我參加工作以來的基本情況，還有一些不盡如人意的地方，如在理論水平和與人溝通能力方面還需提高，我會加強學習，更加完善自己，使自己以後的工作可以開展的更好。與現在的三位年級主任我都搭過班、共事過，經過學習和思考，我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：

一、團結好年級組各位老師

1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發展纔可平穩。我們年級組的各位班主任老師都是學校精心挑選出來的、責任心強，工作經驗豐富的優秀老師。我當班主任以來一直和他們在一起工作，不僅向他們學到了許多優秀的工作方法，還使我自己在工作中更快地成長起來。與他們在一起工作是我一輩子難忘的人生經歷。結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達學校的通知，還能開展班主任工作經驗交流。在當前教育背景下，團結大家齊心協力，教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，提高課堂效率，使整個年級學習、生活和諧有序發展。深入瞭解本組教師的思想情況，做好協調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各處室交辦的工作。

二、提升自己的服務意識

1、作爲年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的首要條件。 要有集體觀念，在個人利益與學校工作發生衝突時，要顧全大局，全力支持學校工作，率先垂範，無私奉獻，要服務於每位教師，工作勤奮，任勞任怨。

2、做好上傳下達工作，在工作中，要既重感情，又講原則，善於協調，能把工作抓緊、抓實、抓好。同時還要加強學習，學習先進的教育管理理念，提高自己的工作能力，這樣纔會獲得其他老師的尊重，便於工作的開展。

三、年級工作建設

1、每學期按學校的計劃組織好家長會，讓家長充分了解學生的在校的學習情況，從而更好地配合教師進行教學。

2、關心本年級各班的班級建設、班級面貌。定期舉辦班主任論壇，組織班級管理經驗交流，並及時做好改進工作。

3、在期中、期末考試之後，及時召開年級質量分析會，並在班內召開學習經驗交流會、年級經驗交流大會，形成良好的學習氛圍。

4、初一年級是轉變小升初的思想過渡時期和培養學生良好學習習慣的關鍵時期，學生們好奇心很強，學習積極性也很高，所以要嚴抓日常管理，重視行爲規範，加強學法指導。態度決定一切，沒有規矩不成方圓，繼續從學生身邊的小事抓起，結合學校的要求，關注室內外衛生、課堂紀律、升旗兩操、學生的考勤、課間文明休息，規範學生文明行爲，配合政教處做到有要求、有督促、有總結、有表揚，持之以恆，常抓不懈。爲良好學習氛圍的養成打下堅實的基礎。

5、重視養成教育，養成良好的學習習慣，重視立志定位，關注學生會成員的發展，把他們培養成起到模範帶頭作用的學生。可嘗試舉辦課外活動，聯合學生會和少先隊，在教師的指導下，開展一些專題班會，通過各抒己見的自由表達，能夠使得學生張揚個性，健全人格，培養自信。

平凡的工作，需要有偉大的追求來定航，平靜的生活需要用滿腔熱血去沸騰，平常的日子需要用責任感去改寫。懷着強烈的責任感和滿腔熱血，在追求人生目標的路途上纔會激情四射，精力充沛，纔會不斷跨越，學校讓我快速的成長，那麼在學校提升的過程中，想承擔更多的責任，來儘自己的一份微薄之力，爲學校的發展添磚加瓦，是我應盡的責任，作爲競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，來獲得成功，如果大家覺得我合適擔任這個職務，請投我一票。但我也決不會迴避失敗，不管結果如何，我都將一如既往認認真真工作，踏踏實實做人。謝謝大家。

學校競聘演講的演講稿 篇2

各位老師，各位學長學姐，各位同學

大家下午好。

我叫朱代逸，是來自四川大學校團委祕書處信息管理中心的一名幹事，現就讀於歷史文化(旅遊)學院，專業是旅遊管理。這次我想競選的是團支部書記一職。

首先談下我的競選理由以及任職能力，分3點來談：

①最重要的一點是我有較強的敬業精神，工作態度熱情，積極，主動，處理事務時認真負責，勤勤懇懇，效率也較高。

②有較強的組織協調能力、活動策劃能力和信息分析處理的能力等。特別是具有團隊精神和良好的人際溝通能力，能深入實際，聽取大家的意見，並虛心改進，希望能和每個人建立和諧互助的友誼之情

③最後一點是我的興趣廣泛，思想活躍接受新事物的能力較強工作中能具備一種時時刻刻用於接收挑戰的信念，因此我有信心做好這份開拓工作。

然後是我的工作設想和計劃：首先第一步我會認真地進行團支部各項制度、章程的規範建設。爲了使這個新建立的團支部能夠達到創建的初衷，即“進一步加強祕書處的組織建設與人才建設，積極實踐”1 +X“的四川大學團建新模式，促進幹部隊伍的素質提高和工作作風優化”，我認爲這一步是很有必要並且是首要的。

關於制度章程，其大致內容是祕書處團支部組織活動的基本制度。具體內容我會以這個自己初步草擬的《共青團四川大學委員會祕書處團支部章程》爲藍本和模版來進行完善和修改，同時打算新加入“成員激勵制度”、“培訓制度”以及“換屆制度”等部分。我個人認爲這個首要的工作如果做好了，是能夠極大地增強團員意識的，能夠有效地實現團支部工作的制度化、規範化和科學化，能有效地提高團支部工作效率和水平。

其次，我認爲不能把團支部當作一個具體的部門來看待，團支部它不像其他職能部門那樣活動操作性強，團支部的工作比較抽象，是一項長期的、軟性的但又非常艱鉅的任務，因此我希望能儘量將其具體化，以給各位成員一個清晰的工作思路。下面簡單地介紹下我的計劃和打算：第一我會主要抓住支部的思想文化建設，計劃以《新編團支部工作培訓教材大綱》來進行具體的操作。我希望通過讓大家進行對自己所在部門的相關歷史沿革，發展的現狀等詳細知識的學習和掌握，能夠更好地進行工作。然後另一方面也很重要，那就是技能人才的培訓。我相信進了大學後大家對這個都很熟悉了，我會盡一切努力聯繫到老師、學長、學姐來爲大家進行如office的幾大基本軟件(word/excel/powerpoint/frontpage)的培訓，更能進一步學習和掌握photoshop/flash的基本操作，還有一些相關的文書寫作方面的培訓也是很有用的。另外，我自認爲自己在這些方面都有小小的掌握和了解，而祕書處人才濟濟所以希望各位成員之間也能互助互幫，相互學習以提升自我綜合素質和計算機技能能力。

接下來講第三點，是要做好部門的聯誼工作。我認爲要分兩大部分來進行，一是祕書處內部4大部門之間的交流，我希望這種交流不僅是通過舉辦比較傳統的活動，如新老生xx交流會、素質拓展活動，來實現，還可以通過像“讀書心得交流會”和“出色圖書推廣會”這樣的形式來開展，每次例會和聚會時不僅要談好本職工作上的事務，還可以進行有關圖書方面的交流活動的。我們可以談最近讀的某某好書，你或別人有某某看法、感受等等，更可以互相交換書籍來借閱，我個人是十分認同這一模式的。有內部交流，當然外部聯誼也是十分重要的。我會採取措施使我們部門多多加強與其他川大學生組織、社團之間的聯繫，保持與校團委老師、領導的緊密聯繫。

最後還有一個小小的個人建議，是關於團建新方法的。我希望能創立屬於祕書處的特色報刊(手冊)，這樣既可以作爲支部內部獲取新知識、新信息的園地，又可以作爲對外宣傳我部門組織、文化、風貌的新式窗口。至於具體的內容，我會以團情快訊、團建知識介紹(如我收集的這份《關於四川大學學生圍合“1+X”團建模式的探索》一文以及中國共青團的發展探索史與在新時期對團員幹部的要求等爲主要板塊來進行編輯。而媒介類型的可選性是很多的，如報刊，小資料單，電子雜誌，飛信，博客、微博。可以徵求了大家的意見後進行選擇。而其中我尤其希望使用好“四川大學校團委祕書處”這個微博的.帳號以及我部門專有的博客因爲我認爲現代社會重視並進行好網絡積極文化傳播工作是非常有必要的。

最後我想說，如果·我能有幸獲任這個職務，我會按照“循序漸進、求同存異、保質保量”這12字原則來進行支部的創建與發展工作。

套用四川省團委書記張彤老師的座右銘“知行合一，讓自己在青春中發光出彩”，我想說的是：知行合一、團結互助、和諧相處，讓四川大學校團委祕書處在川大、在全省、在全國都發光出彩!

我的競選演講到此結束，謝謝各位!謝謝!

學校競聘演講的演講稿 篇3

尊敬的領導、老師們：

大家好！我校實行中層幹部競爭上崗，是學校發展的一件大事，作爲××小學的一員，能參加這一活動我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞臺，同時也是一次鍛鍊、學習、提高的機會。本人競爭的職位是教務處主任，感謝給我這樣的一次機會，同時懇請各位領導、評委老師指教。

我競聘的崗位是：信息科副科長。此次競聘中層領導的目的，不僅僅是想爲我們學校的發展作貢獻，更重要的是藉此機會，結合執教6年來的體會，對學校、尤其是本專業科的教學現狀、當前改革等情況提出一些意見和建議，以供校領導和新的科室領導作參考。

第一個關於我們的教學工作，年年都說要改革，但改得如何呢，我隨便舉個例子，我們老師上課寫教案是天經地義的事，問題是到進行教學效果測評的時候，我們纔在本學期交上個學期的教案，我覺得裏邊會有一些老師應付了事，甚至是把往年的教案整理一下，換個封面交上去。這個現象導致我們教學質量還沒有達到一定程度的原因，也導致學生厭學，課堂睡覺，看小說、吵鬧鬥毆等等不良的現象。那怎麼改變，怎麼改革呢，大家都知道，現在我們寫教學計劃一式三份，我覺得沒有這個必要，認認真真做一份就可以了，但是我們要做的是授課計劃與教案要有機整合。我們的那份授課計劃是流動的，即：開學前一週，教研組、專科科領導、教務處、主管教學領導審覈一下，沒有達到要求的要求修改。然後呢再發個各個教師，各個教師去上課的時候除了帶上成績考勤冊、教案、還要帶上授課計劃，對授課計劃要填寫兩個地方，一個是執行情況，一個是課後分析。到了期末，又應該收回來，好了，對老師教學情況測評了，只要抽樣幾次課，把授課計劃的執行情況、執行時間與課後分析和教案一對比，基本上就可以看出問題來了。這樣做即可以不浪費紙張，也可以比較有效的對老師的教學過程有個控制和監督有效機制，也比較公平地對老師的教學工作進行評定。另外，其他有關教學的事情，我們不光說還要做，邊做邊說，邊說邊想，邊想邊做纔會做成事。

第二個是我們的管理，或者說我們的工作方式方法問題。去年我們爲評示範性專業而忙碌了相當長的一段時間。其間最不好的一個現象就是拖延。那爲什麼呢，平時我們的細節工作不做，或者做了不注意收集、整理、存檔的現象暫且不說。我要說的是，我們的工作作風的問題。有一些現象是這樣的，校領導佈置的工作，部分中層的領導沒有想辦法把它落實好，或者落實了沒有進行監督、指導等，而是佈置任務，水過鴨背，坐在辦公室聽彙報，對下屬人員的各種彙報做簡單簽字應付了事，不深入分析問題、解決問題。科室發展目標不明確、召開會議沒效果，工作落實不得力，結果呢，有些一線工作的人員應付了事，拖泥帶水。效率不高，甚至重新返工，這不僅僅浪費了時間，也浪費了老師們的時間，給他們有一種厭倦做這份工作的感覺。那麼我們要創建一個辦事高效，運作協調、行爲規範的工作環境，怎麼做呢。比如說抓制度：中層幹部對校領導採取承諾制，接到任務，必須簽上自己的名字表示做出承諾承擔責任，將在什麼時間什麼地點完成什麼樣效果的任務。而中層幹部對手下員工實行進度表制，比如，某某老師第一週完成什麼、第二週完成什麼，經過多少個階段完成好任務。當然也不能簡單的發指令，要引導、監督、激勵、關心等。我覺得，領導的的工作責任簡單來說是建平臺、置系統、搞協調、善激勵。未必親歷親爲。但遺憾的是，我做幾年的計算機教研組組長沒能發揮這個領導職能，給我們的一些工作造成混亂，實在對不住領導。

通過上面我舉例的兩個例子，只能稍微證明我善於發現問題，善於總結，但若是善於解決，我想一個小小的教研組長是解決不了事情的重點部分，只能是默默的去做，所以今天競聘中層領導，是希望能擁有一定的職權用正確的方法解決目前一些問題，改善我們的一些不好的局面，服務我們的教學，促進我們的發展，那我有什麼優勢來競聘這個職位呢。

1、我有一顆熱愛教育事業的心：因爲我熱愛教育事業，所以我讀大學的院校是師範類的，就是我們的廣西師範大學，因爲熱愛教育事業，我平時關心國家的政府、自治區政府、教育廳等部門對教育事業發展動態尤其是職業教育的發展特別關注，當然，最關心的，就是我們學校領導每一次在會議中提到的職業教育發展動態、我們學校的發展規劃、我們的職業教育改革思路，我們整個管理體制、教育教學管理常規等問題都做下不少的紀錄，並以次來指導我的教學工作。我覺得，只有一顆熱愛教育事業的心，纔能有一科高度負責的心，教育好我們的學生，管理好我們的學生。

2、我有較爲紮實的專業知識和專業技能。作爲職業學校計算機教師，不僅擁有比較紮實的專業理論知識，更重要的是擁有熟練的專業技能。所以我平時注意提高自己的專業技能，通過自己系統學習，通過社會實踐，我掌握名字製作、電腦維修、網絡調試、網站建設等一系列核心技能。也正因爲我不滿足現狀，主動到社會企業鍛鍊，加上自身的系統學習、總結本專業的知識結構，考取人事部舉行的公正公開、以考帶評的中級職稱：網絡工程師。我覺得有這樣那樣的專業技能，在老師和學生中會樹立起一定的威信，更容易開展各方面的工作。

3、我有一定的教育管理理論和實踐經驗：俗話說，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我的“躬行”主要體現在：首先我做過一屆的班主任，瞭解班主任工作的要點，也形成了自己管理學生的工作方式方法，並總結出一套學生工作的管理體系。其次，我做了幾年的計算機教研組組長，許多一線的工作，比如教學計劃的制定、教師授課安排、實訓場所規劃與建設、教材訂閱，協調教師上課中碰到的各種問題，組織教師整理收集各種文件以迎接各種評估。通過這個工作，真正地瞭解專業，想必對我們的專業管理、規劃等是非常重要。再次，我做過一年的下鄉支教，掛職副校長一年，那一年我沒有白混，從建立健全學校的各種規章制度到落實執行走向正規，從學校當初一片荒涼的校園環境到建成成籃球場、乒乓球檯，校道硬化、綠化的一片井然有序的校園，從原先比較高的學生因厭學或因貧窮而輟學率到九年義務教育所規定的入學率。從簡簡單單的辦公室到信息化辦公室，都有我的管理運作，諸多的成績讓我被評爲05年自治區支持基層教育先進工作者，當然這些成績的取得，有在坐領導和老師們的支持，我在此感謝你們，也代表巴馬練鄉小學的老師和學生們感謝各位。總而言之，我有着教育教學的管理實踐經驗。

4、我有較強的團隊意識和工作能力：幾年的教研組長工作經歷，讓我深刻理解團隊的力量在我們各項工作中起着非常重要的作用，俗話說，一個巴掌拍不響，衆人拾材火焰高。只有大家統一思想、統一行動，才能把我們各項教育教學工作搞好。

5、我有較好的身體素質和年齡優勢：我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。我認爲，一個人或者一個組織要做成一件事，良好的身體素質可以讓我們堅持到底，直至成功！

參與學校的發展的這一重大進程是一名黨員教師的責任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地紮實工作，關注××小學的發展，共同爲××小學更美好的明天貢獻自己的一份力量。我的發言完了，謝謝各位!

學校競聘演講的演講稿 篇4

尊敬的各位評委、各位領導，老師們：大家好！

首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加華西實驗學校中層競聘活動，讓我能如此自信地面對大家。我叫吳龍江，1994年參加工作，小學高級，本科在讀。一直負責學校少先隊工作，長期擔任學校畢業班數學教學。我競聘的崗位是黨政組織辦的宣傳工作，我覺得我競爭這個崗位有如下優勢：

一、有較好的年齡優勢。我今年35歲，既沒有初出茅廬的青澀，又沒有後顧之憂，正值年富力強、精力充沛的最好時機，能夠全身心地投入到自己所熱愛的宣傳工作中。

二、有宣傳的實踐經驗和基本技能。十多年的大隊輔導員經歷，讓我掌握了許多宣傳方面的實踐經驗和基本技能，宣傳策劃、攝影攝像、平面設計、版面製作、電腦操作……樣樣拿得起、放得下。新學校成立後，我除了繼續做好六年級畢業班的數學教學工作和大隊輔導員工作外，還能在領導的帶領下，主動做一些學校的校園文化工作，一年來，光各種照片就拍攝了4千多張，其中2張照片還被選送參加無錫市教育工會的“慶三八攝影比賽”。 XX年2月獲江陰市第二屆“雛鷹杯”少先隊優質隊會輔導獎，*年製作的多媒體課件獲江陰市課件製作比賽二等獎，XX年，在首屆“江陰市教師優秀教育博客評比活動”中，我的博客被評爲一等獎。XX年4月策劃的《走進華西村》獲江陰市少先隊活動評比二等獎。

三、良好的溝通能力和較強的管理能力。我在日常生活和工作中能不斷地提高個人修養和業務能力。無論我從事何種工作，參加何種活動，都能以“認認真真履行職責，紮紮實實做好工作”爲信條，做的到心中有數，有條不紊。在領導的關心和同事的幫助下，我先後獲得華士鎮、江陰市教育先進工作者、青年崗位能手、德育先進工作者等榮譽稱號，我個人多次獲得華士鎮、江陰市教學大比武一、二等獎，多篇論文在各級各類論文評比中獲獎。

假如我本次能夠榮幸當選，對於任何做好未來的工作，我做以下幾個方面的承諾：

一、樹立爲學校、領導、教師、學生、家長服務的意識，未來的工作中，將一如既往保持務實高效的進取精神，出色完成本職工作。

二、和黨政組織辦其他老師通力協作，做到以誠相待，做人誠實，辦事誠懇，對人誠心，成爲大家的合作伙伴。

三、及時準確地掌握學校各方面的工作動態，對外廣泛宣傳學校，努力提高學校知名度，樹立學校良好形象。

最後，還要感謝華西實驗學校給我們提供了這個舞臺，華西實驗確實是一個能夠發展人，成就人的好地方。祝願每一位在華西實驗學校工作的老師們都能有一個夢，有一個讓人生煥發出光彩的夢。