【熱門】國旗下的演講稿大綱

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。現如今，很多地方都會使用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的國旗下的演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國旗下的演講稿1

各位老師、家長、同學們：

大家好!

今天，我講話的題目是《勿忘國恥，立志成才》!

今年，十二屆全國人大常委會第七次會議表決通過了將12月13日確定爲南京大屠殺死難者國家公祭日的決定。

77年前的12月13日，一個比今天還要冷的日子。那一天日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者用機槍掃射、活埋、把人當做刺殺的靶子，對手無寸鐵的中國平民進行了長達六週的慘絕人寰的大規模屠殺。他們以極其殘忍的手段屠殺了我30萬餘同胞!慘叫四起，撕心裂肺;屍骸遍地，觸目驚心。

這是歷史上屈辱的一天，這是讓我們中國人心痛的日子，這是一段永遠無法讓中國人忘卻的國恥。

國家公祭，既是對自己死難同胞靈魂的安撫，也是對那些犯罪者的警示，警告這個罪孽深重又不願悔改的鄰國，更是告誡我們的國民，保持清醒狀態，不要有片刻的忘卻與麻木，絕不能忘卻歷史、忘卻苦難。這不是在宣泄情緒，不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一個人，我們是一個整體，我們在共同悲痛。

半個世紀以前，我們中國被許多帝國主義者踐踏蹂躪，我們的人民失去自由和生活的權利，這是我們中華民族的恥辱，這些恥辱是我們祖國的傷痛，也是我們中華民族的悲哀。有人會說，它已經過去，就讓它過去好了，幹嗎還要“勿忘”呢?這是因爲，忘記“恥辱”雖然可以減少傷感，但是記住“恥辱”就是記住祖國的歷史創傷，能激起更強烈的民族精神，讓我們懂得珍惜今天的幸福生活，記住中華民族的祖先爲祖國所做出的犧牲，更能增強自己對祖國的責任感。只有記住歷史，吸取歷史的教訓，才能保證世間不再有戰爭和屠殺。

我們紀念歷史，並不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神。我們紀念歷史，並不是爲了反攻倒算，是爲了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。是爲了正告那些已經、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團結、堅強的中華民族是不可戰勝的。我們自信地向全世界宣佈：我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個家的名字就叫——中國!

同學們，我們是祖國的未來，祖國的榮辱興衰強弱需要靠我們年輕的一代。國家看似很大，但愛國卻是很具體的。爲國家節約每一滴水，是愛國;爲國家節約每一度電，是愛國;爲國家珍惜每一粒糧食，是愛國;認真學習、高唱國歌、向國旗敬禮更是愛國。遵守國家的法律，在學校做個好學生、在家裏做個好孩子、在社會上做個好公民也依然是愛國。努力學習，將來做個對國家有用的人更是愛國的表現。國家公祭日講話稿同學們，趕快行動起來，爲了我們祖國的強大不再受欺辱，爲了在國際舞臺上中國人的尊嚴，爲了我們個人美滿幸福的生活，爲了整個中華民族的崛起而努力吧。

國旗下的演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目就是《國歌——伴我們成長》。

藍天下，迎着初生的晨曦，和着冬日的晨風。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌，我們爲這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。

同學們，我們是二十一世紀的主人。浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象徵;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續着我們中華民族的偉大傳統，凝聚着新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨着我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。一面國旗，招展着一種象徵：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫着豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的奮鬥，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞着我們中華民族的新一代不斷創新，激勵着每一個炎黃子孫自強不息。體育健兒在多哈運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視裏，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一箇中國人的自豪，同時，親愛的同學們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們!

然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進行曲》的歷史。他們沒有凝望國旗，沒有尊重國旗。他們沒有聆聽國歌，沒有心唱國歌。所有的一切，只因這些人心中沒有國旗，口中沒有國歌，這是與我們的身份不相符合的，也是不應該的，尤其是在這莊嚴而又隆重的升旗儀式上。同學們，望着在這新的一天升起的國旗，聽着在這新的日子奏響的國歌。作爲炎黃子孫，作爲二十一世紀的主人，作爲北陳小學的莘莘學子，祖國母親在呼喚我們。願我們沐浴着五彩的晨光，懷着一顆虔誠的心，伴着迎風飄揚的國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來!”

國旗下的演講稿3

早上好！

"清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。"杜牧的這首詩是古人對祭奠先人的傳統節日——清明節的寫照。

每年一到清明節，每個家庭都會爲先祖掃墓，傳承家風，紀念先祖。每所學校也都會以不同的形式，舉行各式各樣的紀念活動，緬懷革命先輩，紀念戰鬥英雄。無論是小家還是大家，在中國人心中，都有一個樸素的思想，就是不忘歷史，不忘先輩。

可是如今，很多地方的清明節紀念活動缺少了文明的.色彩和莊重的味道。有的把紙錢隨地拋撒以至污染了環境，有的充斥着封建迷信思想。

紀念已逝親人，重在表達情感。不妨採用網上掃墓、音樂祭掃、鮮花悼念、植樹寄哀思等更多既經濟又文明的方式。在先人的墓碑前，放一段親人生前喜愛的音樂，獻上一束束或潔白或金黃的菊花，植上一株綠油油的常青樹木……傳遞給先人的是追憶和思念，留給我們晚輩的是文明與簡約。

讓我們號召家長、號召全社會，過文明而有意義的清明節！

國旗下的演講稿4

春風送爽，萬象更新。沐浴在和諧的春風下，我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節日——“五一”國際勞動節。

每次過“五一”的時候我都會想起楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊！對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是爲自己，而是爲人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多麼高尚啊！”“這天夜裏，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一隻小蜜蜂”。

我們謳歌勞動，是爲了記取過去，我們崇尚勞動，是爲了開創未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。

近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變爲富翁。“一夜暴富”確實存在，但概率極小。人活着不能“守株待兔”，而是要奮鬥。從人類社會來說，不管什麼制度，基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出，纔有財富產生的可能。至於非勞動收入只不過是人類剩餘的價值的分割而已。無論什麼情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。

勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創造性的複雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統一於社會主義現代化建設事業中。

一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。

讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神，爲真理我們團結鬥爭，經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝願我們得祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛。

國旗下的演講稿5

老師們，同學們：

早上好

十年前的今天，由衛生部等十二個中央部委聯合發出《關於開展“愛眼日”宣傳教育活動的通知》，決定每年6月6日爲全國愛眼日。所以，我今天講話的題目是：加強鍛鍊，預防近視

要預防近視必須瞭解近視的發病原因。高度近視的父母，其子女幾乎100%是高度近視。對於這一類患者來說，改變遺傳基因是根本的治療方法。對大多數近視患者而言屬於遺傳和環境引起的發病，而且環境因素佔到45%以上。所以從環境入手預防近視就變爲可能。近年來，從中外學者所進行的動物實驗中證明，長期緊張近距離用眼所引起的一系列反射所帶來的眼組織的代償性變化是引起近視的主要原因。長期近距離用眼爲什麼會引起近視呢？從生物進化和環境因素對人的視覺系統發育的影響中，也可以得到證明。原始人類生存在廣闊的大自然中，以巢居穴處，漁獵爲生，他們所看到的東西都在遠處，他們的視覺適應遠處物體來得光線，並能在視網膜上形成清晰的物象，所以遠古人都是正視眼。現在的人剛剛出生的時候，眼球仍然多半是接近正視的輕度遠視眼，以後隨着身體的發育，眼球慢慢增大逐漸變成爲正視和近視。

文明在進步，科學在發展，近距離用眼精讀的機會不斷地增加，尤其是近年來，電腦、遊戲機的普及，必然會影響近視的發生發展。請看兩組數據：1996年我們學校學生平均視力低下率爲32.12%，20xx年我們學校學生平均年視力低下率爲41.37%，均高於同時期全國城市小學生平均視力低下率。由此可以看出我們學校學生視力低下呈逐年上升的趨勢。怎樣預防視力低下已經是一個非常迫切的問題。既然專家們已經論證了近視的主要原因是長期近距離用眼所引起的，那麼預防近視就應該反其道而行之。因爲學生平時用眼絕大部分是使用近視力。視力分爲遠視力和近視力，近視力過度強化造成了遠視力運動不足，遠視力就會退化，看遠處的物體就會模糊。所以儘量使眼睛多看遠少看近處或遠近結合協同鍛鍊，讓自己的遠視力得到強化纔是預防的關鍵。每一個同學都應該爲自己努力營造一個健康的視覺環境，比如加強鍛鍊，三要三不要等等。這些內容同學們可以倒背如流。但是請一定遵照執行。在這裏我要特別提出的是握筆的姿勢，若握筆的手指過於接近筆尖，尤其是拇指過度彎曲，擋住視線，要想看清筆尖在紙面上移動，必須要將頭前傾並向左偏斜，並不是握筆的姿勢好就能防治近視，但握筆的姿勢不好，由於眼和筆尖的距離過近，肯定會多發近視。所以對於剛剛接觸筆的低段學生一定要加強握筆姿勢的訓練，從多年的視力的統計數據中可以看出9歲是眼的屈光度改變的重點年齡，所以預防近視的重點年齡是9歲以後。

很多同學經常問我這樣的問題，他們的眼睛是真性近視還是假性近視。從理論上講，假性近視是由於眼肌的持續疲勞眼的屈光力增強而造成的物象不能在視網膜上而是在視網膜前成像。()所以物象模糊。而真性近視是由於眼的屈光力正常而眼軸長變長，物體同樣不能在視網膜上而是在視網膜前成像形成物象模糊。對於大多數視力低下的青少年學生而言，均爲混合型近視，因爲眼屈光力的加強和眼軸長增加是一個漸變而不是突變的過程，所以，在近視的初期（假性近視）可能既有屈光力加強，又有眼軸長增加，此時眼軸長的改變數值可能很小，不易被檢測出來，所以，對於假性近視來說，很可能假性不“假”。假中有真。

有些同學可能要說，現在科學這麼發達，激光治療近視不是很火嗎？大不了做個手術就OK了。目前世界上各種各樣治療近視眼的方法都不能從根本上解決發病原因。只是在視線通過的健康角膜上動刀或加壓使角膜變形，用來降低屈光度，若從治療效果和所需要承擔的風險來衡量，並不是理想的發展方向。畢竟手術治療近視眼只有短短的十幾年，並且第一批用激光治療近視眼的患者中，有些已經開始出現視力嚴重的回退和複視等手術後遺。，科學發展到今天這種程度，還沒有哪一種醫療技術可以與近視眼鏡相媲美，但近視眼鏡使遠視力得到提高只起到矯正作用，無論你佩戴多久，仍然是戴上昭昭，去掉昏昏，既無治療效果也無預防作用。特別需要提出一點，近視眼鏡是把近視眼暫時矯正人工正視力，其目的是爲了解決看遠問題，這種被矯正的人工近視在看近處物體時，反而要比原有近視眼使用更大調節，因而低度近視眼患者戴眼鏡看書，有可能使原來的近視度數加深。這一點一定要引起足夠的重視。

同學們，眼睛是心靈的窗戶，通過這扇窗戶，你可以看到一個真實而完美的世界。請重視和愛護自己的視力就象愛護自己的生命一樣。不要讓你的雙眼失去應有的光澤，明亮的眼睛會使你們終生受益。

國旗下的演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!

帶着對暑假生活的美好記憶，懷着對新學期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，並聚集在莊嚴的國旗下，此時老師和你們一樣，心情是非常高興的。

對我們可愛的同學來說，今天是我們成長曆程中一個全新的起點!

秋天是收穫的季節，秋天從來都屬於辛勤耕耘的人們。親愛的同學們，面對新學年新的任務、新的挑戰，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老師都懷着巨大的企盼期待着你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。

新的一學期開啓新的希望,新的空白承載新的夢想。爲了讓我們的夢想能成爲現實，在這裏，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

首先要加強安全防範意識，上學的路上要嚴格遵守交通規則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴禁在教室裏、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的遊戲。

第二，要培養勤儉節約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家裏的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衛生習慣，嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。要培養相互關心、助人爲樂等好品質，讓學校真正成爲我們學習的樂園，精神的家園。

第三，要勤奮學習，不斷進步。讀書，就得不負父母師長的殷切希望，對得起自己的每天，通過努力去實現那志存九天的壯懷理想。希望你們明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏。

老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就中心小學新的輝煌!

謝謝大家!

國旗下的演講稿7

祖國，是我們的家園，愛國就是對祖國的熱愛，也是我們每個中國人都應該具有的精神。

愛國有很多種，努力學好知識是愛國，爲祖國貢獻力量是愛國。其中，升旗儀式也是愛國的表現。

從進入小學的第一天時，老師已經對我們說了，升旗儀式是愛的表現。直到現在進入了中學，也不知升了多少次國旗。只知道每次升國旗的時候，我就會有一種作爲中國人的自豪感。

記得剛上中學的一次升國旗儀式，鈴聲一響，我們馬上排隊下到操場。我趕忙從書包裏拿出紅領巾，規範地佩戴好。下到了操場，集隊完畢，就開始升旗儀式了。升旗手踏着整齊的步伐走到國旗旁。只聽見廣播裏傳出：“升國旗，奏國歌。”然後，從廣播裏又傳出了我們熟悉的聲音——國歌。隨着着這莊嚴的歌聲，我們慢慢把手擡起來，向着國旗敬禮，並望着國旗緩緩上升。國旗隨風飄揚，並慢慢地向上升，好像預示着我們中國不斷攀爬，不畏艱苦，努力奮鬥，最終攀上高峯。升旗儀式結束了，但是我們的愛心是不會改變的。

我們身爲中國人，應該有一顆誠摯的愛國之心。愛國，讓我們從現在做起，從升旗儀式做起。現在努力讀好書，將來報效祖國，爲祖國出一份力。

國旗下的演講稿8

尊敬的老師，同學們：

大家早上好!我今天演講的題目是《學會感恩，做一個有責任感的好少年》。

鮮花感恩雨露，因爲雨露讓它滋潤; 蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地，因爲大地讓它高聳……我感恩，很多很多!同學們，你們呢?我想也應如此吧，那麼，就讓我們一起學會感恩吧!

古人說得好:"滴水之恩,當涌泉相報”。感恩是一種生活態度,是一種思想境界,是一種高尚品德，更是一份責任。

作爲學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，爲我們提供了一個優美的學習環境。窗明几淨的圖書閱覽室，爲我們提供了暢遊知識的海洋;平坦美麗的大操場，爲我們提供了鍛鍊身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛!

可是，在這些美麗的地方，卻常常有着一些不和諧的音符。在圖書閱覽室，有的同學看完書後，亂扔亂放，不知道放回原處，更有的同學甚至還有撕書、拿書的現象;當美麗的人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉!

同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎?我對自己的行爲負責任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學校嗎?”, 在我看來，對學校最好的感恩就是要愛護、維護和保護學校的公共設施，改掉那些不好的行爲習慣!當你用雙手把圖書館的書擺放整齊時，你會看到一雙雙讚許的目光鼓勵着你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰……

我們還應該感恩我們的老師。在學校，老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師爲我們付出了心血和汗水，應該理解和尊重老師 。 此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應該互相鼓勵，互相幫助,共同戰勝困難與挫折，共同品嚐學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。

在家裏，作爲孩子的我們，還要感恩我們的父母。因爲每個人的生命都是父母血脈的延續,父母給了我們全部的愛,讓我們享受到了人世間的親情和幸福。從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。儘管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養我們長大。爲了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力。小的時候，我們總把這當作天經地義，因爲我們不瞭解，也不知道父母的辛苦。現在，我們長大了，我們就要懷着一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學習，用良好的成績去報答父母。而不是讓父母整天爲我們操心。

當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀着大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行爲習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物!因爲常懷感恩之心的人是幸福的!

國旗下的演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天講話的題目是《正視段考走向成功》。

期中考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在同學們的心中：或因碩果累累而驕傲，或是考試失利而沮喪，更或是爲下一次考試信誓旦旦。總之，有人喜悅着，有人懊惱着，有人努力着。

對於一次考試的成功，不要盲目樂觀。你不可能做到完美無缺，你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使你得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試後的分析總結，不斷反省自己，發現問題，主動改進。

對於一次考試的失利，不要萎靡不振。勝敗乃兵家常事，更何況今後你們還要經歷無數次的考試。勝利固然可喜，但失敗的意義更重大。失敗的痛苦是成長

的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；

失敗的教訓是成長的養料，我們要用豐富的知識和經驗來爲未來作準備。

我們應該感謝考試，它爲我們架起人生成功的跳板；我們應該感謝考試，它爲我們鋪就攀登高峯的階梯；我們應該感謝考試，它讓我們從一個成功到另一個成功；我們應該感謝考試，它給了我們一次磨鍊、反省、昇華自我的機會；我們

應該感謝考試，它賜予了每個學生充實、完善自己以及戰勝未來大風大浪的智慧；我們應該感謝考試，它教會我們勝不驕、敗不餒，寵辱不驚、臥薪嚐膽。

一個人經歷一些挫折並不是壞事情。年輕沒有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，就一定會走向成功！成功永遠屬於挑戰失敗的人！

最後，送同學們四句話：一、成績退步逃避不得。二、成績退步自卑不得。三、成績進步驕傲不得。四、成績進步鬆懈不得。

國旗下的演講稿10

每個星期一的早晨我們都會舉行一次升旗儀式。升旗儀式分爲三部分，分別是：升旗、唱國歌和老師或校長在國旗下講話。

今天是星期一，我們依舊在操場上舉行升旗儀式。預備鈴一響，我們便排好隊整齊而又有節奏的走到操場上。等大家都準備好了，總輔導員便舉着話筒說：“第二中心小學升旗儀式現在開始，全體立正，向左轉……”接着便是那莊嚴的國歌響徹雲霄。總輔導員又說：“敬禮”!大家都自覺的向國旗敬禮，眼睛目送着國旗徐徐而升。看着這鮮紅的五星紅旗，聽着這宏偉的國歌，我思緒萬千：想當年，有多少革命先烈爲了新中國成立，爲了廣大的人民羣衆能過上好日子，他們不惜犧牲自己的生命……着五星紅旗是經過多少革命先烈用鮮血染成的呀?想到這裏，我環視了一下四周，發現每個同學神態都很嚴肅，好像在若有所思……

接下來便開始唱國歌了。隨着廣播發出的歌聲，每個人都亮出自己的歌喉唱了起來，頓時郎朗國歌迴盪在校園上空。最後便是校長在國旗下講話。校長說：“同學們，我們今天能過上這麼幸福的日子，是來之不易的，所以大家應爲中華之崛起而讀書，應該好好學習，將來報效祖國!”頓時掌聲密佈，大家紛紛叫好!

升旗完後大家有秩序的回到教室，這真是一次神聖的升旗儀式呀!以讓同學們明白了要珍惜至來之不易的生活!

國旗下的演講稿11

老師們，同學們：

大家早上好!

上週是我值周，所以，我會比平常更努力去聽、去看、去接觸、去反思學校裏的一些事兒。

開學第三週，學校各項工作按新學期計劃有條不紊地鋪開，各部門各司其職，通力合作，很好地體現了作爲一所管理制度日趨成爲一種文化的學校在日常運作方面的傳承性和高效性。同學們在午修晚睡、兩操晨跑、聽課自習等各方面都有上佳表現，與上一學年同期相比，又有了長足的進步。

這裏特別要提出來的是：週三晚，高一級11至15班，因教學樓四數電線故障，第二節晚修需要臨時轉移到千人報廳進行，同學們在撤離過程中秩序井然，到了千人報告廳後，安靜自習，體現了很好的素質，值得稱讚;週六，高三級，因課表臨時調整，全天自習或測試，各班同學安靜、專注學習，體現了很強的自覺性與自主性，值得高一高二同學學習。各類學生社團的宣傳、招新等活動，很熱烈，很火爆，體現了很高的參與熱情。老師們的責任心與愛心，更是讓人感動。我清楚地記得，爲了更好地組織好週三的晚修，戴曉紅科長、彭媛媛老師、張英老師主動延遲下班時間;爲了幫助同學，高三級的張宇老師半夜12點多了，還開車趕回學校。

此外，許多備課組都能按新學期要求，深入開展定點、定時備課研討活動，各年級已啓動了新學期聽課活動，高三級還組織開展了“走出去”交流活動，一股規範、務實的教研之風正悄悄吹起;與此同時，新教師、實習老師的加入，也給學校平添了新的活力和氣息。

當然，我們身邊有令人欣喜的風景，也還有很多值得期待的畫面。

當我發現我家讀小學4年級的小屁孩喊出的運動會口號“401班，非同一般;超強401，永遠是第一”，與我們高中學生打出的標語、口號，從押韻形式到目標立意，幾乎一樣的時候，我就有一種強烈的期待——對同學們思維深度和文化積澱的期待。畢竟，高中生，不應象小孩般簡單幼稚，也不應有成人的老練世俗。高中生應該有高中生的文化標識和品位。比如我們的日常話題可不可以有更多的書卷氣，我們的班級文化，可不可以做得與衆不同一點;我們的社團組織，可不可以有自己的章程和實施細則;我們接下來的體育節，同學們在設計本班的口號、入場和大本營時，可不可以淡化搞怪、賣萌的娛樂，從而更多地展現本班的團隊特色和青春鬥志，等等。高中生的思維，應該不斷地走向理性;高中生的審美，應該更關注內涵。這雖然不能一蹴而就，但至少是努力的方向。

另外，在我每次糾結於一些同學對諸如亂扔飲料瓶、上課趴臺睡、安全疏散演習散散慢慢、嘻嘻哈哈，進入圖書館大聲喧譁、宿舍內總是關燈後沖涼、洗衣等等那些陋習無動於衷時，我又會產生一種強烈的期待，期待一種譴責的精神在我們的高中校園高揚。如果說，小學生是模仿着老師來做事兒，初中生是按老師說的去做事兒，那麼到了高中，應該是根據自己的思考、判斷去做事兒。高中生，應該成爲有立場、有態度的人。對是非、善惡、好壞、美醜、雅俗等不只停留在浮皮潦草的層面，而應學會用道德的評判、審美的標準和法律的準繩去確立自己的立場、表明自己的態度。我們常把“和諧”掛嘴邊，但和諧的前提是同一羣體的人對不正之風表明批評和責備的姿態，並加以譴責。這樣正氣才能滋長。我期待，我們的周邊能滋長一股敢於譴責的正氣——對亂扔垃圾、隨意張貼、浪費水電、自我自私、魯莽衝動、庸俗頹唐等不良現象，大聲說不。