【精華】精神科護士演講稿4篇

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在生活中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編精心整理的精神科護士演講稿4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

精神科護士演講稿 篇1

尊敬的領導，老師，各位同仁：

大家好!

“究天人之際，通古今之變，成一家之言”我今天演講的題目是“有了春天，就會有花開”。

**月*日，是我難忘的日子，這一天我結束了五年的醫學院校學習生涯，來到了醫院。在這裏經過嚴格的崗前培訓，我被分配到了icu。在我們自己的監護中心，面對

自己的父老鄉親，那一雙雙渴求的眼睛，那一句句質樸的言語，使我的責任感油然而生，也更加領悟到這身潔白的神聖，icu的老師們，從最基礎的護理記錄手把手的教起，每週一次的護理查房，業務學習，理論考試，操作考試，讓我們象上緊了的發條一樣，絲毫不敢怠慢，生怕一不小心，就被甩在身後。新技術，我們爭相學習，難做的操作，我們一遍遍練習，就在這樣的學習氛圍中，我的工作能力有了全面的提高。

五年的大學理論學習，並沒有讓我進入臨牀之後“如魚得水”，給我印象最深的是一個腦出血的病人，在治療過程中，突然出現噴射性嘔吐，我一時束手無措，喊來了帶教老師，只見她有條不紊的把病人頭偏向一側，立即清理呼吸道，及時通知了醫生。下班之後，翻開課本，上面寫着：防止誤吸導致窒息，及時清理呼吸道，這十五個字，字字珠璣。再一次印證了“陸老先生”的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真諦。

icu是一個醫院搶救，護理水平的象徵，它要求每一位護理人員具備敏銳的觀察力，高度負責的態度，過硬的技術。在這裏，我建立起自己的工作態度，也學到了原來在學校，實習醫院沒有的一些新技術，新儀器的使用。我感謝icu的老師們，是她們給了我最耐心的帶教，最寬容的體諒，最嚴格的要求，是她們扶持我一路走來，幫助我完成了從一名醫學生到臨牀醫務工作者的角色轉變。

六個月之後我轉科來到了小兒科。小兒科是個忙碌的科室。當時患兒達到60之多。面對一個個可愛而又被病痛折磨的面孔，我每次在操作時都告訴自己，輕點輕點再輕點，好讓他們幼小的心靈少一些疼痛的記憶。幾個月之後，失去了當初的新鮮感，整天與藥品打交道，有了一些倦怠。直到有一天，一名實習同學問我藥品的藥理作用，才突然意識到自己已經是一名老師了，整理了一下小兒科的常用藥品的藥理作用，發現當時上課時很多東西沒有理解透徹。小兒科的護士長也經常把我拉到一邊，指出我工作中的不足，將人生的經驗與我共享，幫助我走出情緒的低落期，重新拾回信心。

神經內科是我現在的“孃家”，特色專科護理的特點，讓我的職業生涯邁向了一個新的臺階。團結，緊張，和諧，有條不紊的工作氛圍，老師們每天與我交流她們的工作經驗，不斷完善我自己的工作旅程。護士長經常教育我們，工作中從細微處做起，換位思考，把病人當親人。給病人送上最會心的微笑，最貼心的服務，病人的需要就是我們的工作。

精神科護士演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位姐妹們：

大家下午好！

精神心理衛生科，一提起這個題目，大家就會想到那一些令人恐懼精神病人。各種媒體對那些精神病人的描述也讓人不寒而慄。我院精神心理衛生科成立於94年，而我在這裏工作只有短短的五個月。問我有什麼感受，工作了這段時間，真是個中辛苦，一言難盡。但我要用充滿真摯的笑臉告訴大家，我愛我的工作，我愛這個特殊的科室，更愛每一個精神病人！因爲就是這些有精神心理疾病的患者，他們雖然有各種各樣的病症反應，有的發作起來對我們連踢帶打，有的對我們這樣小姑娘簡直就是一種的騷擾，給他們洗髮臭的衣服是家常便飯，捱罵受氣更是我們的工作內容。但當他們通過我們的醫治和護理，病情一天天好起來時，儘管他們大多數都不記得自己曾經對我們做過什麼。可人性的善良，家庭般的溫暖，病人與醫護人員兄弟姐妹般的親情，這在任何科室都無法體會。

絕大多數病人，剛入院時，對醫護人員是相當的排斥的，但我們的宗旨是“視患者如親人，一切爲了病人，爲了病人的一切，爲了一切病人，時刻注意自己的行業形象，使每一位病人感到溫暖和親切。”這樣才能夠贏得他們的信任，才能保持護患關係的和諧健康。這種和諧的護患關係減輕了患者的`精神負擔，打消了他們的顧慮，讓他們能夠對我們敞開心扉，重新燃起對生活的熱情，對未來充滿希望，更快地恢復健康。

說實話，剛把我分到精神心理衛生科，我也有過想法，並不是願意在這個科室長期幹下去。下面我給大家講述一個發生在我身邊的故事：下面我給大家講一個實例，相信大家聽後就會理解我們工作中的辛苦與幸福。曾經有一個不滿20歲的病人，來的時候簡直就是一座火山，隨時隨刻對任何人噴發他的憤怒與暴力，連陪牀的人都經常遭到他的突然的突襲。他用他強壯的身體襲擊周圍的每一個人，在傷害別人的同時也在傷害自己，爲了其他的病人和他自己，我們有時不得不用束縛帶把他保護起來。可就是這位患者竟然咬開了束縛帶，揹着病牀在樓道里跑。大家想一想這樣的病人誰不感恐懼，何況是我們這些正值妙齡的女孩子。作爲一名護士，我們並沒有比別人更大的膽量，更強壯的身體。一次他病情發作就踹了我一腳，看到他如此具有危險性，護理他時我真是膽戰心驚，根本不敢靠前。然而主任、護士長卻對待他像親人一樣，不怕髒、不怕苦，那樣耐性細緻，那樣和藹可親，那樣不厭其煩。主任拉着他的手問寒問暖，護士長爲他擦臉洗衣。我被他們所感動，所折服。我也學着他們主動和病人溝通交流，加強生活護理。在我們精心治療和護理下，他很快達到了臨牀治癒，對我們醫護人員禮帽有加，感激萬千。當這個病人出院時拉着我的手，動情地說“謝謝，謝謝！”那時我心中油然升起一種成就感，一種我從未有過的自豪！從那時開始，我更加安心本職工作，更加熱愛這個富有挑戰性的科室。我們精神衛生科全體工作人員都有一個堅定的信念，那就是：用我們的責任心換取他們戰勝疾病的決心，用我們的愛心換取他們的信心，用我們的耐心換取他們的舒心。就是這樣經過一天天的治療與護理，就是這樣一天天用我們的理解和愛心照顧着他。我們心中都有一個堅定的信念，那就是：用我們辛勤的耕作換取病人的身心康復，既便是再苦再累也只化做一個字“值”！

精神心理衛生科也並不是象別人想象中的是個充滿鐵鏈、鐵鎖和鐵籠的監獄和牢房。您去過嗎？那我告訴您，用病人的話說“很舒適、很溫馨、很愜意、很家庭化、很有人情味”。因爲我們突出的是人性化服務，科學的人文關懷融入在工作的方方面面。我們有包括乒乓球檯、cd、vcd機的多功能室，設施齊備的健身房。病房的裝飾處處體現了人性化的特點。先進的治療、人性化及個性化的護理、優質的服務、良好的管理、舒適的環境，病人和醫護人員其樂融融。

最具特色的是我們推出了“森田療法”，這是一項源自日本的精神療法，內容涉及相當寬泛。在森田班，許多學員經歷了人生的第一次，他們涉及了以前自己從沒接觸到的領域，象沙畫、毛筆字、拼圖競技比賽、美術、音樂等等。這些活動充分地挖掘了病人的潛能，讓他們對生活充滿了興趣，覺的生活是多姿多彩的。通過治療，使他們獲得了許多體驗性的認識，因而逐漸擺脫了抑鬱和焦慮情緒。我經常同大家一道積極參加森田治療活動中，同病人一起學習和勞動，就如同一個大家庭一樣。該項療法受到病人熱烈歡迎，也是我們的特色治療方法，使我們的治療效果和服務水平得到了提升。

有人說，你們精神科的醫護人員就是幼兒園老師，只要脾氣好就行了。我的內心感受是，長期從事精神心理衛生工作，沒有壓力是不現實的。但我們充分利用所掌握的專業特長應用於自身工作、生活和成長過程中。面對壓力和緊張，學會減緩壓力，放鬆緊張情緒。以飽滿的熱情、旺盛的鬥志爲病人服務。這就需要我們有個團結互助和學習的集體，我們的學習方式包括每年組織醫護人員到北京精研所培訓、定期的技術考評，還有就是我們科每年制定精神心理衛生專業學習（護理）計劃。每週由一位醫護人員作爲授課人爲大家講述比如常見的精神症狀，保護性地束縛病人的護理常規，各位授課人員必須提前備課。回過頭來看，從事精神衛生護理工作對我自身心態的穩定和人格成長是非常有益處的。我決心，盡心竭力地做好本職工作，讓我的青春、人生過得更充實，更有價值！

小時侯，我的理想是當一位教師。因爲它能把知識傳授給學生，正所謂“十年育樹，百年育人。”但我現在可以自豪地說：我找到了比教師更適合我的職業。那就是通過我的工作，醫治患者解除精神的痛苦，撫平患者心靈的瘡傷。這同樣也是一項崇高而偉大的事業，所以，我要告訴大家，我的職業也是陽光下最燦爛的事業！

我願將我的青春貢獻給精神心理衛生工作！

謝謝大家！

精神科護士演講稿 篇3

甲：弟弟有一天問我

我們是沿着什麼來到這裏?

我告訴他，我聽媽媽說，

我們都是沿着護士的手臂。

乙：娜娜有一天問我，

是誰，第一個把你抱在懷裏?

我告訴她，我聽奶奶說，

第一個抱起我的是護士。

合：哦，護士，

關於xx年5.12精神科護士演講稿開場白

你是所有生命的守衛者，

你是住在地球村裏的天使。

甲：當年邁的老爺爺告別柺杖，

重新返回陽光的記憶，

清新自由的風啊，

反覆朗誦着一個溫馨的名字，

哦，護士!護士!

乙：當高燒的小朋友離開病牀，

蹦蹦跳跳回到久別的教室，

一幅揮之不去的畫面啊，

久久翻閱着一個美麗的名字，

哦，護士!護士!

甲：每天每夜，

有一雙手把傷口縫合，

有一雙手把呻吟關閉。

那就是護士的手啊，

溫柔而又神奇!

乙：每時每刻，

有一雙手打開了眼睛，

有一雙手啓動了呼吸。

那就是護士的手啊，

果敢並且有力!

甲：我們正在長大，

誰能離開，

呵護我們的天使的雙翼?

日月經天，

生生息息。

乙：我們正在長高，

誰能缺少，

爲我們的生命站崗的護士?

寒來暑往，

夜以繼日。

甲：我們深深地感恩，

感恩那些微笑的名字，

感恩那些永遠年輕的名字。

乙：我們深深地景仰，

景仰那些無菌的名字，

景仰那些永不生鏽的名字。

甲：讓我們，

在這個春光明媚的季節裏;

乙：讓我們，

在第九十六個國際護士節到來之際;

合：向尊敬的白衣天使們，

致以節日的問候和崇高的敬意!

關於xx年5.12精神科護士演講稿開場白

精神科護士演講稿 篇4

一年一度的護士節終於到來了，這是我們自己的節日！團聚在這裏，因爲我們都有共同的工作性質，一樣的喜怒哀樂。春秋輪迴，光陰如梭，回首我們在精神科護理崗位上度過的日日夜夜，所經歷的點點滴滴真是讓人感慨萬千......

精神科護士的服務對象是那些雖深受疾病折磨，卻又人人避之不及的精神病患者，而我們要做的卻是走近他們，從細緻的生活護理到複雜的心理護理，觀察病人病情變化及時反饋給醫生，以及每天要做的大量的非護理性質的工作。精神病人思維情感行爲的異常，會讓護理工作中經常遇到不合作，不禮貌的態度，同時護士接觸病人時間最長，距離最近，發生受到病人攻擊的機會最高。其實在精神科，每個護士都不同程度的受到過病人的傷害，雖然有一定的福利補貼，但這也說明了這個職業所具備的風險。我想很多護士初進這個行業都會產生轉行的念頭，不願長期呆在精神科，但是很快就會被老護士們的敬業精神所感化。精神科病房的護士們人性的善良，給予患者的家庭般的溫暖和親情，是在任何科室都無法體會到的。隨着患者的好轉，看到患者重新恢復健康的精神狀態，重燃生活的熱情，工作中的成就感和自豪感油然而生。

精神科護士屬於職業壓力較大的人羣。綜合科的護士一般呆在護士站等家屬來叫就可以了，可精神科護士需要的是主動發現問題，保持敏銳的聽覺和視覺，保持警惕的頭腦，維持自己良好的情緒。患者的特殊性質，工作環境的封閉，以及社會對精神專業的價值和貢獻認識不足，意外事件發生率較高等原因，是精神科護士職業壓力的