家訓家史家教家風的徵文（通用11篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到徵文吧，藉助徵文人們可以實現文化交流的目的。寫徵文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的家訓家史家教家風的徵文（通用11篇），歡迎大家分享。

　　家訓家史家教家風的徵文1

家風，是一個家庭的主旋律，社會學家將其稱爲“家庭文化”，心理學家則稱爲“精神風貌”，其內容是指一個家庭的所有成員共有的生活習慣、思維方式及言行表現的總和，也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關係的具體體現。

好的家風就是一所學校。因爲家風雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行爲規範的“調節器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”。家風好，則人心正，父母慈，兒女孝，婆媳睦，妯娌和，子孫賢；家風不好，則會給後人造成不良影響。

家風通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。因此，家長首要的任務就是要形成一種有利於孩子成長的良好的家風。

首先要言教。古人云；養不教，父之過。在我國不知有多少膾炙人口、生動感人的名人家規、家訓，感召來者，滋養後人。如孔子的“不學禮，無以立”；諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠”‘以及周總理的10條家規等均是。

其次要身教。即自己以身作則，做出表率。把孩子培養成人格健全、對社會有用之才，這是家長最重要的責任。古人云；父母亦師；身教重於言教。家長的言行舉止、生活習慣等都潛移默化的影響着孩子的世界觀、人生觀、價值觀的形成，甚至左右着孩子一生的道德行爲。

第三要構建和諧家風。良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家風關係。家庭關係不正常，互相指責、埋怨、爭鬥，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關心，互相愛護。家長要理智，善與調節和控制自己的情感，不當着孩子的面吵架；要發揚民主，主動傾聽孩子的意見，平等協商；要開朗、樂觀，和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。總之，要給孩子創造和諧的家庭環境，讓他們在和諧、溫暖和相親相愛的人際關係中健康成長。

家風如春雨，潤物細無聲。要形成好的家風，做父母的就得事事以自我做起，不斷提高爲人父母的素養，努力將自己的家庭變成人才的學校。

家風是一種無言的教育，無字的典籍，無聲的力量。

家風是最基本、最直接、最經常的教育，通過日常生活影響着孩子的心靈，塑造着孩子的人格。

但願我們大家都來提高自己，不僅是學識，尤其是修養。

　　家訓家史家教家風的徵文2

近日央視新聞聯播節目，開展了一次有關“家風、家訓”的連續採訪活動，我想，假如有人採訪我“你的家風、家訓是什麼？”我會用兩個字來回答——“孝”、“善”。

兒時的記憶中，爺爺每次來我家，母親都會拿出她藏的好東西做給爺爺吃，再燙上一壺“老白乾”，小炕桌旁邊只能有爺爺和父親盤腿對飲，等這爺倆下桌，母親再領我們上桌，有時，我們在鍋臺邊上隨便吃點剩飯菜，就去上學了。

左鄰右舍如果有什麼大事小情要幫忙，母親二話不說，撂下家裏的活就去人家幫忙，有一位已經出五服的遠房親戚，因爲女主人手有殘疾，不能做針線活，母親把她家一年四季的針線活全部包攬下來、拆洗被褥、縫縫補補等等。小時候，我不理解母親爲什麼家裏有好吃的不給我們孩子吃，總是留着給爺爺或者客人來吃，自己家有一大堆幹不完的家務活，已經累得夠嗆，還要去管別人家的閒事，白天干不完，晚上接着幹，母親半夜裏手麻的無法入睡，一個勁兒的搓手。後來才明白，這些其實就是父母無言、無字的“孝”“善”，他們在用實際行動規定出的家風家訓。

如今，姊妹們也都是爲人父母之人，不僅秉承父母的家風家訓，就連我們的下一代也延續了“孝”與“善”。尤其是我的小外甥，更是一個孝子。

前階段，妹妹身體不適去檢查，心臟出了點問題，當即住院，她年僅12歲的兒子（也就是我的小外甥）接到媽媽從醫院打來的電話，就在家裏找出拖鞋、換洗的內衣以及毛巾、牙具等洗漱用品，他不知道媽媽平時用的是哪一種護膚品，就把所有的都裝在大包裏送到病房。第二天，他爸爸給媽媽燒好了飯菜，小外甥主動提出，讓爸爸在家歇歇，他自己去送飯，於是，他帶上月票，拎着飯菜，乘39路公交，再轉乘B2到天寧寺站點下車，又步行一段路，纔到中醫院。當他滿頭大汗、踉踉蹌蹌的將裝着有飯有湯、有葷有素的一大包東西放在牀頭櫃上時，病房裏的病友都震驚了！我連連誇獎小外甥“真能幹，了不起”時心裏又有些不忍，甚至有些埋怨妹夫，怎麼可以讓小孩子一個人拿這麼重的東西，走這麼遠的路來送飯呢。

身爲教師的妹妹，深知對孩子的教育不僅僅是文化知識的傳教，更要抓綜合素質的提高，平時，她經常抽空帶上兒子買些補品去探望照顧婆婆，她對婆婆的孝，兒子看在眼裏、記在心上，並在效仿。兩年前，小外甥就能踩着板凳，自己煮“康師傅”，現在已經能燒番茄炒雞蛋、煮粥、蛋炒飯等簡單的飯菜了。有一個週末，小外甥早晨早早起牀，自己弄些早飯吃完，就悄悄地到歐尚超市，夾在老爺爺、老奶奶的隊伍中，排隊買打折的雞蛋去了。

家有這樣一片孝心的小兒郎，妹妹是幸福的。而這幸福正是源於家風家訓！

　　家訓家史家教家風的徵文3

老伴已六十開外了，每天還起早帶晚辛辛苦苦打零工。看到她的人都責怪我“有權不用過期作廢”，如果當時把老婆轉正，現在退休了，每個月幾千塊錢工資，多幸福啊。

這話還得從1977年說起。

那時，我當學校校長，我愛人在學校代課，當時有最後一批代課教師轉爲民辦教師的機會，讓不讓愛人轉呢？我的思想鬥爭很激烈，連續幾天夜裏睡不好覺，眼前浮現出父親的身影。父親對我們弟兄4人管教很嚴，經常教育我們要“堂堂正正做人”。他不但這麼說，自己也這樣做的。三年自然災害期間，家裏再沒有吃的，他從來不會到生產隊倉庫多拿一顆糧食。家裏8口人住4間茅屋，緊靠自家西邊的自留地，被村組安排給別人家做宅基地，我們弟兄4人死活不同意。村組徵求父親意見時，他毅然決然服從村組決定，沒有把這片空地留給陸續快要成家的4個兒子建房。記得二弟因爲沒有工作，快30歲了都討不到老婆，父親明知只要找一個熟人就可以安排一份工作，他就是不幹……這一件件、一幕幕在我腦海浮現，我決定向父親學習，“堂堂正正做人”，把轉爲民辦教師的份額讓給了其他代課教師。我當時問愛人，將來恨不恨我，愛人反問我，誰叫我做周家媳婦的呢？周家的家風就是這樣！

是的，優良的家風代代傳。我女兒師範大學畢業後分配到中學任英語教師。前年暑假有近半個月的時間，班上6名學生天天到家裏來補課，女兒還忙着端茶倒水，發放飲料。我心裏總不是滋味，認爲女兒怎麼這麼渾啊，現在教育局明令禁止有償家教，她怎麼能這樣搞呢？女兒看出了我的心思，驕傲地說，這6位學生學習成績不太理想，下學期讀初三了，我利用暑假替他們補課，一分錢不收，就連送來的東西我都一一退回去了。我這不是跟您學的嘛，要“堂堂正正做人”。一番話，說得我心花怒放：女兒真的逐漸成熟了，能“堂堂正正做人”啦！我很欣慰。

　　家訓家史家教家風的徵文4

家風是一家的道德標準，而在我們家，也有家風，它就是勤儉節約。

勤儉節約是我們家的傳家寶。我們家兄弟姐妹4個，現在都有了自己的家庭，雖然條件好了，仍一直傳承着母親勤儉節約的優良家風，我們全家人都信守“勤儉節約”，從不鋪張浪費。

我的母親是一個非常勤儉的家庭主婦。七十年代初，家裏的經濟來源主要依靠父親的工資收入，爲了讓我們兄弟姐妹4人有衣穿、有飯吃，母親精打細算，節衣縮食。多少個夜晚，一覺醒來，我們還看到母親在燈下做針線活兒。當時我們穿的衣服可謂是新三年，舊三年，縫縫補補又三年，老大穿完了給老二，老二穿完了給老三，衣服打着補丁，但收拾的乾乾淨淨，整整齊齊。到了過年的時候，我們有時還能穿上新衣服，內面的衣服，母親憑自己手藝裁剪;外面穿的衣服，就請裁縫師傅到家來做。我現在對裁縫師傅還有印象，他是上海人，也是單位的職工，文質彬彬的，有着裁縫好手藝，趕到休息的日子，在家裏忙活一天，量身、裁剪、縫紉、熨燙，一件嶄新的衣服就做成了。當時生活比較拮据，爲了感謝師傅的辛勤勞動，母親把家裏省吃儉用的雞蛋拿了出來，款待師傅。現在回想起來，歷歷在目，感慨萬千，母親爲了這個家庭，付出了太多的辛勞。

那時候，家裏比較窮，但母親過日子會盤算，在母親的倡導下，我們也開始幫家裏做一些事。

那時不像現在，燃氣通到家裏，又幹淨又方便，升爐做飯是每一個家庭每天必備的事。我們家有兩個爐竈，一個是燒柴的，一個是燒煤的。我們住的附近，就是農民的村莊，有很多樹，放學的時候，我們順便去村莊撿一些樹枝，打成捆，帶回家裏儲存，作爲燃料。記得燒柴的竈主要用來蒸饅頭、貼餅的，都是用傳統的發麪方法制作的，是又軟又好吃。那個時候，我們很少在外面買現成的面製品，節省了很多開支。煤必須要到煤場去購買，但我們也是想辦法節省支出。我們一般不買成型的煤，價格高，我們買散煤，回家後自己做煤球;我們家附近有單位的公用澡堂，有兩臺小鍋爐，當時鍋爐的燃燒技術還不是很好，燃燒後的爐渣裏含有大量未燃燼的焦炭，渣場就是我們經常光顧的地方，常常是帶去的籃子裝得滿滿的，又可以解決一週的燒煤問題。

小時候放暑假的時候，我們是很忙的，除了要完成暑假作業外，我們還要做一些補貼家裏的事情。那時候不像現在擔心禽流感，城鎮是允許養雞、鴨的，我們家裏也養了一些，這樣家裏的雞蛋、鴨蛋就不需要再買了，逢年過節還有肉吃，可以解解饞。我們的任務就是給雞、鴨準備一些食物。清晨我們帶着做好的工具去河裏撈浮萍，河裏的浮萍很多，很快就可以裝滿籃子。晚上在路燈下，我們又忙開了。那時夏天的夜晚是非常炎熱的，由於家裏沒有空調，大人孩子在離路燈不遠的地方乘涼聊天，看着滿天的繁星。路燈下吸引了很多的蟲子，有一種蟲子我們那裏稱之謂螻螻狗的，又大又肥，是雞、鴨的好飼料，一晚上我們可以抓滿滿一瓶，第二天雞、鴨也可以美美的吃上一頓。

七十年代國內物資比較匱乏，糧油、豆製品、豬肉、布料等都是憑票據購買，除了這些生活必需品需要花錢外，我們家在其他方面的花費是很少的。母親掌握着全家的財政大權，但從不亂花錢，家裏的生活安排的井井有條，有時候週末還有肉吃。父母對我們的要求也是非常嚴格，定下了許多規矩，比如說，吃飯時要吃得乾乾淨淨，碗裏不剩一粒米。

1981年，我考上了大學，從家鄉來到武漢求學，由於從小在家養成了勤儉節約的好習慣，除了在學習用品和書籍上需要花錢外，其他花銷非常少，生活上一直非常節儉;再趕上國家的好政策，給我們提供助學金，大學四年我順利地完成了學業，走上了工作崗位。

現在日子好過了，生活水平提高了，但是“艱苦樸素，勤儉持家”之道我們仍然保持着。我們家勤儉持家的內涵也在悄悄地發生變化。比如，衣服舊了，把它變成收拾家務的工作服，廢物再利用;有的衣服不時尚了，找裁縫改改，換個式樣，可以繼續穿;鞋子壞了，找修鞋師傅修修，換個底，打點蠟，照樣穿得出去。在家注意節水節電，購買馬桶我們會選擇節水型的;購買冰箱、洗衣機我們會選擇節能型的。早晨上班之前，一定會認真檢查，把無用的電源關掉。

不論時代怎麼變遷，不論今後多麼富有，“艱苦樸素，勤儉持家”的優良品格一定會一代一代傳下去，中華民族的優秀傳統也一定會發揚光大。

　　家訓家史家教家風的徵文5

記得之前央視有1個走基層的節目，記者在大街上詢問來來常常的：“你的家風是甚麼？”那時我也在思考這個問題，現在才覺得，我們家的家風雖然沒有甚麼條條款款，更沒有慎重地銘記在書上，但經過歲月的沉澱，尊長對晚輩的教誨，這個家庭已無形當中構成了家風，並對每一個大人和行將成年的孩子，產生了10分深入的影響，比如我。

不知從甚麼時候開始，我的媽媽變得10分“多愁善感”起來。那天，也是這樣悶熱的晚上，面對1摞摞試卷，我將頭重重靠在椅背，感覺到自己的胸口壓抑的、緩緩的起伏了幾下。“你該不會學好了吧？”我能想得到在客廳裏看電視的媽媽將頭探出來，那審視的眼光和將老花鏡摘下的動作。

“嗯——”我敷衍地從鼻腔裏發出1個音節。然後氣氛便安靜了下來，只能聽見電視隱模糊約傳來的喧鬧聲，而我只能將脖子垂下來，盯着桌上——被我剛剛扣在透明筆蓋的、煩躁不安的小蟲子看。恍如寂靜了很久，客廳裏又傳來我媽低低的`聲音：“你現在這模樣真叫我擔心。”我覺得我轉動筆蓋的手抖了抖。我不自覺的轉頭向客廳看去：爲了不把蟬招來，客廳裏沒開燈，電視機或明或暗、色彩變化不1的光線投射到我媽臉上，讓我看不清她的表情。我注意到她的手在遙控器上摩挲了幾下，終究調小了音量，使得她的聲音在空空的屋子裏格外清晰，“我年紀這麼大了，你以後怎樣辦？”的確，我的姐姐都成家了。而我不知怎樣回答，將頭轉回來，手下1不留心，蟲子飛走了。

而比我更難過的，卻是我的媽媽。她的聲音很分明地傳入我的耳中，這段溫順的、帶點沙啞卻又10分憂愁的聲音在我心裏飄飄轉轉，卻終究在我的心上感染了1點峻峭的寒意。我的背由於1直靠在椅背上溼透了，而這卻更加讓我甦醒：庇護自己的樹幹漸漸年老曲折，留出了外面世界的1角，而我只能使自己更獨立與強健，才能反過來保護那些曾今爲我遮風避雨的人。

因而我終究明白了何謂家風。它對我來講，是父母無言的愛，是幫助我自立於世上的、來自尊長半生的經歷，更是我將會教於下一代，給予家更好傳承的風氣。

　　家訓家史家教家風的徵文6

家訓，家風，顧名思義，都是圍繞着“家”這一字展開的。家風，影響着孩子的健康生活，一個家庭的生活方式，文化氛圍就構成了家風。家風是每個家庭從老一輩哪裏傳承下來的美德，多多少少都會有祖輩的影子，而家訓，更能體現出一個家庭的嚴謹、認真。

建設好的家風、家訓關鍵在於家長，家長要首先成爲建設家風、家訓的有心人，只有家長做好了，那麼兒女也會潛移默化的形成良好的品質。培養好的家風會使整個家庭受益，因此，家長一定要爲子女樹立良好的榜樣，做好模範作用。

家訓是指對子孫立身處世、持家治業的教誨。家訓，是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個人的修身、全家的發展有着重要的作用。 道德包括社會公德、職業道德、家庭美德等等，家訓屬於家庭美德的範疇。一個家庭的家訓相當於一個國家的道德標準，如曾國藩家訓、朱子家訓、顏氏家訓等等。家訓即是家人做人的道德標準，違背家訓，就會遭受道德的譴責。

　　家訓家史家教家風的徵文7

每一個家庭都有每一個家庭的家風，有的是熱情之風，有的是友愛之風，還有的是誠信之風……這次我就來講講我們家的家風——誠信之風。

記得在前段時間，學校準備舉行一年一度的長跑比賽，我十分開心，因爲我被老師選去參加比賽！但我心裏也有點緊張：要是比賽中一不小心失誤了，可就讓全班的榮譽抹黑了，怎麼辦好呢？就在這時，我突然想起爸爸曾說過的一句話：“機會總是留給有準備的人。”所以一放學我就去跟爸爸說，爸爸聽了，答應星期日帶我去體育館練習跑步。

到了星期日，當我睜開眼睛的時候，“咦，爸爸怎麼沒來叫我，該不會忘了？”我趕緊穿好衣服，走出房間，原來爸爸已經在客廳等我了。我說：“爸爸，我還以爲你忘記要去陪我跑步的事情了。”爸爸說：“我答應你的事情怎麼可能忘記呢？我們做人要講誠信，答應別人的事不管怎麼樣都得做到。”聽到這裏，我的心裏暖暖的，也暗自以爸爸爲心中的榜樣……到了體育館，爸爸告訴了我很多跑步的知識和熱身運動。

轉眼間就到了比賽的那天。比賽前，我先熱身，把身體的關節都打開，還慢跑了一圈。等比賽開始的時候，我就按爸爸教我的方法跑，結果我跑起來不會很喘，還得了第一名。這第一名不是白白來的，是因爲我有這樣一個誠信而又知識淵博的爸爸教來的。

就這樣，我一直把這件事留在心裏，也把我家的家風永遠地記在了心裏。

　　家訓家史家教家風的徵文8

隨風潛入夜，潤物細無聲。一些好習慣都是在潛移默化中習得，而好習慣的來源則是來自於我們家的家風家訓。

我有一個姐姐和一個弟弟，從小媽媽就對我們三姐弟說你們姐弟之間一定要相互友愛，互幫互助，姐姐要讓着弟弟妹妹，弟弟也要尊敬姐姐，保護姐姐，雖然有時候我們會打打鬧鬧的，但是絲毫不會影響我們之間的感情，因爲我一直都記得媽媽說的一家人就應該相親相愛，這就是媽媽的家訓——相親相愛。

爸爸經常不在家，一回到家就喜歡把我們三姐弟叫到一起然後詢問我們最近的情況，比如說：學習怎麼樣呀、你們有沒有打架呀之類的問題，然後就開始對我們灌輸他的思想。學習一定要認真，雖然說學習不能決定一切，但是如果你連學習都掌控不好，你如何掌控以後的工作，以後的生活呢？我偷瞄了一眼姐姐跟弟弟，姐姐似乎聽得很認真，弟弟一直看着爸爸，而我好像只記住了爸爸當時說話的感覺，真正聽到耳裏的話就是要認真學習，這就是爸爸的家訓——刻苦學習。

國有國法，家有家規，奶奶每次要開始跟我們講道理的時候，這就是她的開場白，我們家人每次聽到這句話都會心一笑，默默的找個小板凳坐下來，靜靜的聽着奶奶的家規。昨天我故意放了幾個硬幣在桌上，看你們幾個小孩自不自覺會不會直接就拿走去買吃的了，不過還好，我看到你們三個都看到了桌上的錢但並沒有人去動它，所以這一點是值得表揚的，做人就應該如此，不能做一些小偷小摸的事情，即使這個錢是在你家的，但是那個錢它不是屬於你的，你就不能拿，懂嗎？我們異口同聲的回答到：懂！然後奶奶就繼續說，我們做人就是一個良心，如果連良心都沒有了，那這個人活着也沒有什麼意義了，你們知道嗎？我們再次同聲回答：知道！然後這節課就算是結束了，奶奶愉快的起身離開了，我們大呼一口氣，結束了。這就是我們家一直在堅持的家風——誠實善良。

我們家的家風就像一縷清風緩緩吹來，潛移默化當中讓你把這些家風家訓熟記於心，並且真正按照這樣去做。

　　家訓家史家教家風的徵文9

清朝著名人物曾國藩，不但自己有所作爲，他的後代也是人才濟濟。他的兒子曾紀澤和曾紀鴻，一個是著名的外交家，一個是著名的數學家。孫子曾廣鈞，從小博覽羣書，二十三歲就中了進士。第四代、第六代遍佈海內外,大多數學有所成。是嚴謹的家風家訓促使這個大家庭輝煌起來。

同樣，我的爸爸媽媽也用自己的行動爲這個家織起了一張家風家訓。

爸爸常說要勤儉節約。

又到了春節，大家都愉快而緊張地準備年貨。而家裏充滿了我的抱怨聲:“今年的年貨又只准備這一點點，真小氣，春節可是一年才一次，也不會多買點。”一旁沉默的爸爸忍不住開口了:"這不是小不小氣的問題。之所以買這麼少，是因爲春節一年才一次，大家走親訪友，大多時間不在家，東西也就吃得少。買多了，春節過後就沒人吃了，不就是浪費。我國自古以來，都有勤儉節約的習慣。你應該學一學。不然即使有幾千萬，都要給鋪張浪費光了。“”哦“我輕聲應道。

媽媽常說要勤勞。

走出門，肉肉還沒睡醒的眼睛。”咦，已經很晚了，媽媽怎麼還沒有睡呢？她在幹嘛？”一連串的問題想我砸來。我輕輕的叫了聲媽。媽媽用疑惑的眼神看着我，輕聲問道：”你怎麼起來了。“那個，我起來喝水。”我應聲到。“你怎麼還沒睡呀？”“我手裏的活還沒做完，你早點睡吧！明天還要讀書呢？”媽媽依舊忙着手上的活。那天晚上她似乎很晚才睡。

原來他們一直在用自己的行動，爲我編織着一張嚴密的家風家訓。

中國自古以來都有“禮儀之邦”的美稱，就是良好的家風家訓讓中國聞名世界。所以我們作爲一箇中國人，應該去傳承這些良好的家風家訓。

　　家訓家史家教家風的徵文10

家風和家訓，都是中華民族的優良傳統。每個人家裏都會有家風，家風包括尊老愛幼，勤儉節約，孝順父母。我家就有一種家風，那就是勤儉節約。

爸爸常常對我說：‘要省吃儉用，勤儉節約。’我一直將這句話記在心裏了。每次吃飯，我都會把碗裏的飯粒全部吃完，一點兒也不會留。

媽媽喜歡用洗菜水，淘米水，洗衣服的水用來衝馬桶，她常常會說：這樣可以省掉不少的清水，也很環保，這是一個佷好的方法。而爸爸更會節省，他沒有買過錢包，錢包是由一些廢紙製做而成。一頓菜夠他吃好幾頓飯了。有時媽媽會開玩笑地說：你這是小氣吧，連一個錢包都不肯買。’爸爸不服氣地反駁道：這有什麼不好，能省就省，能儉就儉，報紙當錢包，還方便省錢又好用呢！

廉潔是我們中華民族的傳統美德，家風家訓就包含在內。所有良好的家風家訓，都是由子子孫孫代代相傳教育而得來的。儘管我們嘴裏一直提到要做個廉潔清正的人，近幾年來還是有很多人進了監獄。這些人都是因爲家教不好，沒有養成良好的習慣，這就會使孩子走上不良之路。所以我們從小，就要好好學習好的家風習慣，做一個講文明，懂禮貌，孝順父母的好孩子，在學校裏同樣要養成勤儉節約的好習慣，節約紙張，不和別人比吃比穿。

家家戶戶都有一種良好家風，我們都要遵家規，做一個好公民。

　　家訓家史家教家風的徵文11

家教的永恆主題，好的家風家教是一代又一代人健康成長的保證，是推動社會文明進步的正能量，但我們也應該看到中國舊時代的家風家教常常糟粕與精華並存。 在今天，當我們再次關注家風家教，更多思考的也許應該是這樣的問題，怎樣把傳統的家風家教與現代意識結合起來，家規家法還有沒有存在的必要，我們是否可以通過家風之正呢？ 家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長。

孩子只有在優良的家風的薰陶下，才能出類拔萃。作爲母親的我經常教育孩子在學校遇事要寬宏大量，與老師同學和睦相處，不要動不動就和其他同學發生衝突，在我的教誨下，孩子基本上沒有和老師，同學發生過矛盾。 現在，我希望孩子早日養成樂於助人，艱苦樸素等好習慣，仔細想想這些都和我們做父母的還有家風有着不可分割的關係，教育孩子勤儉節約，艱苦奮鬥等等，中華民族的傳統美德，孩子非常樂於聆聽我們的一言一行，因爲那正是我們家的好家風。 我一直在想，樹立端正的家風，讓孩子繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化，如今社會一些不良習氣已遠漸退出讓人民的視線，“正能量”得以傳遞。如再加上優良的家風以打造。那麼咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加的美好。國家的未來將會更加繁榮昌盛，孩子們也將是祖國未來的花朵！