高中暑假週記三篇

【導語】我的暑假是快樂的，的確，生活中無論你幹什麼都好，不要浪費時間，要去做有意義的事，這樣你的生活就會充滿快樂。下面是小編爲大家整理的高中暑假週記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　【高中暑假週記一】

暑假到了，意味着將有成堆的作業壓下來。雖然實際上的作業沒有我想象得多，但也沒有想象中的容易。

語文的“每天”制是我早就料到的，其中有一項雖然是我早就想到的，但實際上佈置下來了，也讓人有些吃不消，那項就是——每天背一首古詩詞。

哪怕是我最喜歡的，我都是一樣“快”，（記得快，忘得快）就說寒假那二十篇的古詩詞吧！爲了不把作者弄亂，我還特地都找李商隱的，可是開學之後呢？那二十首我倒是都知道是李商隱寫得了，但題目內容我倒是忘得一乾二淨。光是二十首就這樣了，如果再要我背將近六十首，那開學時還不知道是什麼光景呢！

最讓我難辦的是讀書問題。

倒不是我不喜歡讀書，相反的，我還是很喜歡讀的，只是我從來都沒有過自己讀什麼書，因爲只要是被讀的，那書的可讀價值就會被我下意識地一貶再貶，下次再讀也會潛意識地忘記所有內容，下意識地排斥。

我本來想是隨心所欲地看兩本名著，然後寫讀後感的，可是周老師的下一個命令差點讓我就地暈倒——要提問細節內容！

瞭解我的人都知道我是怎麼看名著的——一目十行，過目即忘。

不過，我忘得不是主要內容，我忘得就是那些細節和人名字。

打個比方吧！比如我看巴金的《家》，內容十分吸引我，可是後來用了好長時間才搞清楚裏面的人際關係，再如大仲馬的《三個手》，我到現在也只能記住主人公——達達尼安的名，（姓什麼我忘了。）別人的名字我真的是一點印象也沒有，再如《愛的教育》，我乾脆連主人公的名字也沒記住。

或許你會驚訝——那你是怎麼看書的啊？

書中的人名字我都是靠模糊的樣子來記的，就像一幅複雜的圖畫，你看一遍後，可以有一個印象，下次在另外一個場合見到，馬上就能辨別出來，但如果讓你說出圖畫的具體樣子，你卻是絕對說不出來的，這和我記人名是一個道理。

上面的都好解決，實在不行，多看幾遍，多留意幾次就可以了，可最後的讀後感就令我傷腦筋了。

這個我也沒什麼好說的，因爲感情都是在心裏藏着的，除非你有極高的語文功底，否則能寫出的感情絕對不是你內心最深處的真正感情，我自認爲還沒有那麼高的語文功底，所以請周老師做好心理準備，開學之後，您絕對會發現有幾篇優秀的故事梗概展現在您面前。

不過……車到山前自有路，一切看着辦吧！

　　【高中暑假週記二】

上學的時候天天享受着爸爸媽媽的照顧，飯來張口、衣來身手，我今年都要生高二學生了，我要利用暑假的時間爲爸爸媽媽做一些事。

暑假的第一週，我按捺不住放假的喜悅心情，早早地起來把房間收拾得乾乾淨淨的，爸爸媽媽被我的反常舉動搞得還以爲今天太陽打西邊出來呢，我衝他們神祕地一笑，說：“還會發生更新鮮的事呢。”究竟是什麼呢？——祕密！

爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的祕密行動——做家務。我學着媽媽的樣子，首先將抹布洗乾淨，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終於體驗到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續擦起來。堅持就是勝利！大約過了一個多小時，我終於將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心裏樂極了。

休息了一會，我又開始了第二項祕密行動——幫媽媽煮米飯。

我從米鬥裏舀出一些米放在盆子裏，然後學着媽媽洗米的樣子，用手反覆將米在水裏搓洗，等洗出的水變得比較乾淨了，再將米到進高壓鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鐘的時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的香味，米飯終於熟了！我甚至有些激動，急忙關掉了液化汽閥門，然後坐到沙發上等媽媽下班。

媽媽回來了，一進門看到乾淨的地板，驚喜地說：“喲，今天的地板怎麼這麼亮啊？”“是我擦的！”我從沙發上跳下來，迫不及待地展示自己的勞動成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”說着我就將媽媽拉進廚房，“看看，我還煮了米飯呢。”我洋洋得意地拿掉壓力閥，掀開鍋蓋，說：“媽媽，嚐嚐我的手藝。”說着，拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴裏，“喲，米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕了。”我嚐了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動後還要繼續煮十分鐘纔可以停火，哦，原來如此！

雖然今天的米飯不如媽媽做的那麼可口，但吃飯的時候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢着笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點頭表示同意，我從他們讚許的眼神中受到鼓舞，我想，我會繼續努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。

　　【高中暑假週記三】

今天上午，阿姨有事出去，讓我當了思容半天的“保姆”。

思容是阿姨的寶貝兒子，三歲不到，長得又白又胖，小手小腳全是肉，一堆兒一堆兒的，模樣十分可愛。最逗的是他的說話，口齒不清，常常“語出驚座”，幾天下來我都行了“翻譯大師”啦。

阿姨走時，思容還在睡，我就到客廳做《暑假作業》。我還沒做幾道，就聽見思容在房間裏“媽媽……媽媽……”哭了起來。我連忙飛跑過去想“侍候”他起牀，他卻不認帳，賴在牀上左右折騰要媽媽。我好言好語哄了很久，最後還把我最喜歡的“變形金鋼”送給他，他才停止哭鬧，坐在牀上拆弄起我的“變形金鋼”來。

過了一會兒，他把已不成樣子的“變形金鋼”扔到牀的一角，舞動着手臂對我說：“鵝要喝溜累。”“溜累”既是“牛奶”。我跑到到廚房拿來牛奶，他果然咧開的嘴，一把抓過就吸。半瓶牛奶進了肚子，思蓉又不想吃了，隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來不及制止，牛奶在地上畫了一張白白的中國地圖。“唉呀，你怎麼亂扔啊！真拿你沒辦法！”我只得去找拖把來拖地。思容還得意地哈哈大笑。

我正忙着拖地，思容又用那稚嫩不清的聲調向我發“命令”了：“細衣機，細衣機……”“洗衣機？地髒了怎麼用洗衣機洗！真笨！”我沒好氣地說。“細衣機！”思容還在叫。“是不是玩具？我沒有洗衣機玩具。”小思容又是搖頭又是甩手，看樣子就快要哭出來了。“那你說清楚一點嗎！”我也有些急了。“細——衣機，電細！我要看細衣機”。“電細？…電細…是電視吧！”我一拍腦袋，恍然大悟，“想看《西遊記》，孫悟空，對不對？”“嗯，阿空，阿空……”我把他抱到客廳問：“幾頻道？”“細頻道。”這我聽得懂，打開電視按到4頻道，真絕啦！果然是《西遊記》！我再把“小饅頭”扔給他，他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來。我鬆了口氣，繼續去做作業。過了一會兒，我突然發覺沒了思容的聲音，扭頭一看，他竟然歪着頭睡着了。

阿姨一回來，我就急不可待地向她訴苦：“阿姨，當你那個‘小淘氣’的‘保姆’可真不容易啊！”我把這半天的經歷和阿姨一說，阿姨一會兒誇我聰明能幹，一會兒又“罵”思容調皮淘氣，開心地笑個不停。

經過這件事，我終於體會到小時候媽媽帶我是多麼辛苦呀！今後，我要學懂事一些，少惹媽媽生氣，自己能做的事情自己做，減輕媽媽的負擔。