我的班主任周老師週記大綱

時間過得真快，一週又過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編整理的我的班主任周老師週記，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的班主任周老師週記1

“老師”，這是一個多麼光榮、令人嚮往的稱呼啊！我們每個人都有自己的老師，而我有幸遇到了這樣一位和藹可親的好老師——周老師。

周老師是我們班的語文老師兼帶班主任，已經教了我們兩年了。黑黃的頭髮，一雙明亮的眼睛，閃現出智慧的光芒，淺淺的笑容、磁性的聲音，還有那俊朗的外表，無不散發着現代教師的風采。

記得四年級時，有一次，我生病了，整整一節課都很不舒服，一下子“哇”的一聲吐出了又白又噁心的東西來，這一幕被周老師看見了，走到我面前，輕輕地拍着我的後背親切地問：“怎麼了，是不是受涼了？要不去醫院看看吧！”關心的話語傳到了我的耳朵裏，感覺很美、很美……後來，周老師吩咐同學去找簸箕和拖把，有條不紊地安排着事情。

還有一次我期中考試語文考得不好，我拿着試卷慚愧地低着頭，眼淚快涌了出來。這時，周老師好像看出了我的心思，微笑着安慰我說：“好好努力，機會依然在向你招手！”我也意識到自己的不足，也懂得了只要不懈地努力，就一定會有下一次機會。

當我們犯錯時，周老師總以寬廣的心胸原諒我們；當我們做好事時，她總會微笑着表揚我們；當我們失敗時，她總以母親般的慈祥去鼓勵我們；當我們獲得成功時，她總是看在眼裏，喜在心上，我要用響亮的聲音道一聲：“周老師，您辛苦了！”讓我用感恩的心，爲您唱支歌：“感恩的心，感謝有你……”。

我的班主任周老師週記2

不知不覺，我們走進了我們的中學生活，站在了全新的起跑線了，跨進了校門，環視了一下校園，美麗的校園使我覺得格外溫馨。第一件事就是看自己分到了幾班，然後去到自己的班主任報名。

快到了10班，人好多，都排了好長的隊伍在報名，啊，我以後就是這個班的一名成員了，我覺我們班同學都很開朗嘛；肯定好相處。快到我了，我看見一位坐在椅子上，忙碌而很認真的老師。黃色的頭髮，小一點而又明亮的眼睛，個子看起來不高，穿得很時尚，應該有30多了。一副和藹的樣子，使我一見到它，就喜歡上了這個老師，我想這個老師就是我們班主任，我好高興，我的班主任是那麼和藹的老師，果然，當我跟她說話時，她也是那麼和藹。

開始上課了，我們班主任是數學老師，老師給我們上第一節課時首先給我們講了她姓王，名叫金霞,大家叫她王老師，後來給我們講了一些規章制度，從她講課的那一天起羣我就看出來了，我們老師是一位非常負責任的老師我喜歡着樣的老師。

我們老師經常說對衛生她只看結果，不看過程，而對學習她既看過程又看過程，還有時老師說低調做人高調做事，從中我也能看出我們班主任是一位非常優秀的班主任。

我喜歡我的班主任，她做的是處處讓我喜歡她，她說的每句話都讓我佩服她，我爲我有一個這樣的老師而榮幸。

我的班主任周老師週記3

我上六年級 了，我的班主任—高老師，是一位非常和藹可親的老師。

高老師今年也就是30十多歲，可我爲什麼要用和藹可親這個詞語來形容高老師呢？下面就聽我來介紹一下吧！我剛五年級 升六年級的開學初，我對這位老師印象就非常深刻了。剛一開學不久的晚自習課上，我有些發燒，但老師並不知道，老師有可能看我不大對勁吧，過來問我冷嗎？我說冷。我是走讀生涯，那時還有一節課就要放學了，可老師出去教師，走到辦公室拿起手機就給媽媽打了電話，讓媽媽給我送來了衣服和藥。正巧那天晚上我犯了一個大錯誤。，我以爲讓媽媽來是爲了那個事情。可我想錯了，不是，這件事老師並沒有告訴媽媽。只是讓媽媽來送個衣服那麼簡單。

自從發生了這件事，我的學習態度也認真了，也沒犯過錯誤了，如果我再犯錯誤，我就對不起老師了！

我的班主任高老師是不是很和藹很可親呢！

我的班主任周老師週記4

羅老師，您是我校一位教學經驗非常豐富的老教師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了您。

那是在您剛上我們語文課的時候，我們膽子都非常小，上課不積極發言，生怕說錯了，每當這個時候，您總是親切而又和藹地說：“別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備你們的'，只要敢於回答問題就是最棒的。”這時，您的眼睛裏流露出鼓勵的目光。啊！這目光只有慈母纔有呀！您對我們慈母般的關懷和撫愛，不僅在課堂上表現出來，而且在日常生活裏也隨處可見。

羅老師，在您教我們第二學期的時候我們已經對您產生深厚的感情，有一次您在上課的時候，我們有些同學在吃東西時，您沒有嚴厲的批評他，反而用您溫柔的語言來對他說：“上課不能吃東西，第一次原諒你，如果你下次再吃的話，我可要批評你了，”聽了老師的話他們知錯了。無論今後我去到哪裏，我都忘不了您，親愛的羅老師！

我的班主任周老師週記5

我的班主任徐老師，一雙眼睛炯炯有神。你們相信嗎？他的那雙眼睛會說話！有一回，我正在做作業，突然，一雙溫暖而寬大的手放在我的額頭上，我擡頭一看是徐老師。徐老師望着我，好像在說：“三個一，怎麼又忘了？”我連忙坐好，老師滿意地走了。

徐老師也是我們的“鐵哥們”。每當下課，他就會和我們玩起來。有一次，老師和我們一起玩“老鷹捉小雞”遊戲，老師當母雞，劉成龍當老鷹，其他人都當小雞。下課的時候，劉成龍可不會像上課那麼乖。老師也不會手下留情。突然，老鷹開始捉了，母雞來不及躲避，差一點我們都被捉住了。母雞現在也打起了精神，老鷹也毫不示弱。又開始抓了，接着，母雞裝出心不在焉的樣子，老鷹見了，立馬衝了過去，母雞靈敏地轉了過去，結果老鷹撲了個空……我們玩得可開心啦！

徐老師上課時，總是很吸引人。每當要讀課文時，他都會有聲有色地朗讀起來。我們聽着入了迷，直至老師停下，有些同學爲老師鼓起掌來，我們才“醒”過來！

尊敬的老師，我無法用筆來描繪您。您的樂觀開朗，您的進取奉獻和您無私的愛，已經在我們的心田裏播下了愛的種子！