【實用】小學週記模板8篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，此時此刻我們需要寫一篇週記了。千萬不能認爲週記隨便應付就可以，下面是小編收集整理的小學週記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學週記 篇1

今天媽媽帶我去鄉下，後來，我一個人在田間的小路上散步。走着走着，我看到一隻小動物正在緩慢爬行。低頭一看，原來是一隻蝸牛。於是，我打算和這隻小蝸牛一起散步，觀察蝸牛的一舉一動。於是，我慢慢得走着，生怕這隻小蝸牛跟不上。向前走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我很遠。我在它後面推了推，給它加速，可它仍是那樣慢慢地爬着。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在說：“我已經盡力了！”蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬着，從沒有放棄。爲的就是能到達自己想去的地方，爲的就是能完成給自己定下的目標。我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！生活常給人以啓示，然而，生活卻不會主動把"啓示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行着，每個人都有權利從它那裏獲得啓示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現"啓示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啓示的人--帶着懸而未決的問題去找，懷着種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你纔會受到生活的饋贈。

小學週記 篇2

誠信就是一面鋥亮的明鏡，照應着你我的內心；誠信就是一股清澈的泉水，洗去骯髒流淌潔淨；誠信就是一塊不朽的基石，讓我們踏它前行……以誠待人，以信律己就是我們一向以來務必實行的宗旨。能夠說：誠信就是我們做人的根本。

記得很小的時候就常常受媽媽的教育：小孩子要誠實，不能夠騙人，答應別人的事要說到做到。但因爲年紀小，有時還就是會打點小謊，說話不算數，說些有的沒的給媽媽聽，以爲這都就是一些無關痛癢的小事，即使媽媽看破了，也不會把我怎樣。記得有一次，我把七十多分的試卷藏起來，不想給媽媽明白，並假報成績，騙取了外出遊玩的機會。可終究被發現，被媽媽狠揍了一頓。事後，我明白：媽媽不就是氣在我的分數，而就是我沒把考卷給她看、把真實的分數告訴她，而且我還騙取她對我學習的信任，讓她十分難過。在我一再保證和爸爸的勸慰下，媽媽才原諒了我，也就就是從這件事後，我再沒犯過此類錯誤，“誠信”二字也在我心裏有了更深層的理解。

孔子曾道：民無信不立。因此，他也經常教育他手下的三千學子須誠信。曾子就爲孔子的三千學子之一。有一次，曾子的妻子爲了安撫哭泣的孩子而許諾回來給孩子殺豬吃，回來後見曾子捉豬便殺忙上前阻止，曾子卻說：“孩子不懂事，凡就是由着父母。現你哄騙他，不就是教他騙人嗎？”於就是就立即殺了豬。我記的剛剛聽完確實沒什麼感觸，但細細琢磨，心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩：誠實守信，說話算話就是基本準則，曾子若失言不殺豬，那麼家中的豬定能保住，可在一個純潔孩子的幼留意靈上卻留下了不可磨滅的陰影。

此刻的我們正在一天天走向社會，同時，誠信的觀念更應當一天天加強。我們應當經常用誠信的尺子來丈量自我，堅持以誠信的言行對待他人，畢竟只有自我的“以誠待人”，才能收穫別人的“以誠相報”。

讓我們一同身穿誠信這件最華麗的衣服，手捧心靈這最炫燦的花束，心念“誠信爲本”的人生宗旨，做一個既不怕光明，也不懼黑暗的真人吧！

小學週記 篇3

今天是明媚的一天，陽光普照在大地上，我的心情如陽光般快樂，因爲今天我又會學到很多知識了。

上午有語文課，數學課，英語課和美術課。我特別喜歡語文課，因爲在語文課上很好玩，又可以活動小手，王老師講課也很有趣，我們都很喜歡聽。

我喜歡上課，它可以讓我的小腦袋更聰明。

多美好的一天啊！

小學週記 篇4

“垂直過山車，十環過山車，大擺錘、熱帶氣球、大力水手……“各種刺激的機動遊戲應有盡有。大家猜到了嗎？沒錯，這就是大家期盼以久的春遊地點——長隆歡樂世界。

也許，許多同學對長隆很瞭解，也去過了五、六次了。可是長隆對我來說是一個陌生的遊樂園，我見所未見。在我的腦海中，比較大型的遊樂園只有天河公園。

“長隆，是什麼樣子，有什麼好玩的呢，不會像快樂驛站一樣要收費，當天又下雨吧？”

爲了進一步瞭解長隆，我到網上查詢了長隆有什麼好玩的，要收費嗎？我瞭解到：“長隆最著名的有垂直過山車、十環過山車。其中垂直過山車高達六十米之高！”“天啊！”看到這裏我不禁打了個冷戰。“不會所有項目都那麼刺激吧！”

光陰似箭，日子一下子就蹦到了4月1日。在滿載歡樂的車廂中，我們很快就抵達了長隆歡樂世界。一進大門，一隻只白老虎的雕像立刻就映入眼簾，它們互相對視。我覺得那裏的雕像都是母老虎塑像，因爲老虎雕像中每一隻眼中都充滿柔和的目光。

我們小組選擇在分叉路口向右前進。沿途都是一些顏色鮮豔、不知名的小草小花，爲行程添多了一份歡快的氣氛。走了一段路後。慢慢地歡快的氣氛濃郁了起來。原來我們已經到了第一個遊樂設施——U型滑板前了。在U型滑板下，我聽到了持續不斷的尖叫聲。於是我們組繞道而行。

在若大的長隆裏，我們組遊玩了許多項目，如救火先鋒、熱帶氣球、颶風飛椅……令我印象最深的是轉轉杯和颶風飛椅。颶風飛椅是我到每一個遊樂場必玩的。因爲我感覺它在轉的時候一下升高，一下忽然下降，人像是飛到了半空似的。“颶風飛椅”，飛起來肯定有風。飛椅平穩地飛到半空，微風徐徐吹來，感覺神清氣爽。

轉轉杯是我另外要推薦給大家的好玩項目，我們組集體來到轉轉杯前，大家一致同意上去玩。我非常興奮，心想：這個一定很好玩！我們四人一組進了一個“大杯子”，張家銘手握方向盤，我們的杯子就不停地旋轉起來，雖然有點眩暈，可是讓然不減大家的興致，開開心心結束了轉轉杯的遊玩。

快樂的時光總是過得很快，一下子就已經一點半了。滿載歡樂的大巴也回航了，望着漸漸變“小”的長隆歡樂世界，我心中充滿了快樂的回憶。

小學週記 篇5

暑假裏，我去外婆家玩。一天晚上，我在小公園裏玩耍，正仰着頭數星星，突然看見幾顆“小星星”從天上飛過。我奇怪極了，咦，星星怎麼會移動呢？我再定睛一瞧，哦，原來不是星星，是一種會發光的小飛蟲。媽媽湊過來說：“快看，那裏有許多螢火蟲呢！”什麼？原來那就是螢火蟲啊！我還是第一次看見螢火蟲呢！“你知道怎樣分辨螢火蟲是雄性還是雌性嗎？”爸爸也聞聲走來，神祕地問道。“這個嘛……我到是不大清楚。那你知道嗎？”“我當然知道啦。”“怎麼分辨？告訴我嘛！”“告訴你？那還有什麼意思？這次我就偏偏不告訴你！”爸爸故弄玄虛，“要想知道怎樣分辨，得靠自己去實踐！”“好啊，我自己去做實驗，我就不信我搞不懂！”我在心裏暗下決心，一定要把這個問題給研究透了！

我捉了7只螢火蟲，分別把它們裝在2個大瓶子裏。爸爸看了看，說：“你捉的7只裏，有5只雄的，還有2只是雌的。你自己好好觀察吧。”於是，我仔細地觀察了起來。我仔細觀察了約十來分鐘，發現螢火蟲發出的光強弱不同：有幾隻發出的光有兩排，看上去要比較強;而另一部分螢火蟲發出的光只有一排，看上去比較弱一些。第二天晚上，我又仔細觀察了一次，證實了我前一天晚上的發現。於是，我從此得出了一個結論：螢火蟲可以根據發出的光的強度分辨雌雄，雄螢火蟲光的強度強，且發兩排光;雌螢火蟲光的強度弱，且只發一排光。

我自信地把這一發現告訴了爸爸。爸爸說：“你的發現基本正確，螢火蟲的確是這樣分辨雌雄的'，說明你觀察地還不錯！”我還猜測，雄螢火蟲的光強是爲了吸引異性，與雄孔雀開屏招引異性和公雞的美麗羽毛尾巴的原理相似。做完這一切，我把螢火蟲放生了，看着它們自由自在地飛翔在空中，我心中充滿了欣喜，我又懂得了一項新知識。

回到家，我上網查閱了有關螢火蟲的資料，還知道了螢火蟲怎樣招引異性、螢火蟲發光的原理等更多關於螢火蟲的知識。這次去外婆家，我的收穫可真不小！

小學週記 篇6

今天媽媽讓我做米飯，這也是我第一次學做飯。我覺得還是要學會做飯，這樣已經就可以照顧爸爸媽媽啦。

我拿出盆，舀了一碗米，然後舀了一瓢水，我把手捧起來，用兩隻手掌心搓米。第一遍掏過後水很渾，又掏第二遍米，我又準備掏第三遍的時候，媽媽突然過來了，說：“多掏一遍米，米就會損失一部分營養成份，掏的越多損失的營養成份越多。”媽媽的話又使我增長了知識。於是我把洗好的米倒入電飯鍋內，把米鋪平。媽媽又說，電飯鍋中的水比米高出一些就可以了。我把電源插上，就出去玩了，過了一會兒，媽媽又問我：“電飯鍋上的按扭按下了沒有？”我恍然大悟，急忙跑了進去，看見電飯鍋中的米飯還是生的。這時，我照着媽媽的話按下了按扭，大約又過了十幾分鍾，我們全家終於吃上了我第一次做的香噴噴的米飯。

爸爸、媽媽、我都高興的笑了。

小學週記 篇7

中秋節到了，圓圓的月亮有要出現了。可是天空下起了小雨，我的心裏在暗暗地想着：下雨了，晚上的月亮也就看不見了。到了晚上，雖然沒有看到月亮，但是我看了中秋文藝晚會，吃了月餅，吃了螃蟹，這和賞月一樣的精彩快樂！

中秋節團圓的節日，一家人能在一起是個快樂的，可是，也有許多人不能和家人在一起是傷心的。我突然想起一首李白寫的古詩，牀前明月光，低頭思故鄉。

我希望下次一定能看到圓圓的大月亮，也能讓不能回家的人團圓！

小學週記 篇8

我熱愛生活，熱愛生活中那一個個精彩的小鏡頭。然而，我更偏愛圖書館裏的一個個小鏡頭。

清晨，圖書館的大門敞開了。人們爭先恐後地涌進圖書館，寬敞的圖書館顯得擁擠了些。

一陣騷動之後，圖書館裏又恢復了平靜，偶爾聽到翻書的聲音，顯得極小、極短。人們完全沉醉在書的海洋裏了……

一個帶眼鏡的小夥子，一邊看書，一邊摘抄，有時還停下來皺緊眉頭想想什麼；一位頭髮花白的老人，鼻樑上架着老花鏡，眯着眼睛正聚精會神地看着書；幾個孩子趴在桌上，用手指着字，一個字一個 字地念着，很吃力，卻很專注……

我沒有打擾任何人，悄無聲息地離開了圖書館。但這生活中的小鏡子，我卻怎麼也忘不了。它似乎告訴我什麼，到底是什麼呢？