【熱門】小學週記模板合集八篇

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，一週的時間，一定有不少感想，是時候好好地記錄在週記中了。快來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編爲大家收集的小學週記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學週記 篇1

暑假裏爸爸媽媽帶我去濰坊玩，舅舅舅媽也帶着瑞瑞（我的大表弟）去了。 本來是想坐公共汽車的，但是媽媽又改了主意，想要坐火車去。

火車上人很多，開始的時候人們都吵個不停，有一個產品推銷員和她旁邊的人一直在推銷產品。瑞瑞在火車上一直哭，好像不願意坐火車似的.。

終於到達濰坊了，下火車的時候天還沒有大亮，街上人不多，幾乎只有剛剛從車站下車的、開出租車的、路邊擺攤的和來車站接親戚的。

下車的時候瑞瑞還在睡覺，舅媽努力不把他吵醒，但他還是醒了。

乘着出租車我們來到了舅舅家，楠楠（二表弟）還在睡覺，我們沒有吵醒他，去了客廳，現在已經六點多了，我們在客廳說話。

過了一會兒，楠楠醒了，他看見有人就不敢出來，好不容易出來了還趴在大舅媽身上。

接着我們吃了早餐，然後大舅就帶我們去了好多地方，那些地方好好玩。

小學週記 篇2

今天，我給家人做了一道菜，這道菜叫什麼呢？那就是我最喜歡吃的涼拌三絲。

首先我拿出一根青瓜，將它切成均勻的細絲。再拿出一根胡蘿蔔，也切成均勻的細絲。然後用開水將胡蘿蔔絲泡一下，從而將胡蘿蔔去生。而青瓜則不要用開水湯，僅僅只需要用涼水洗一下，從而去掉青瓜的青味。好了，三絲已經做好了兩絲，那剩下的.一絲是什麼呢？哈哈，就是可以作爲主食的粉絲啦。我拿出了兩塊粉絲，將它們放入開水煮熟，然後放涼瀝乾水。這樣，涼拌三絲的三絲都做完了。

然後將三絲放入一個大盤子裏，同時加入香油、醬油、陳醋、蒜末和蔥，將大盤子裏所有的東西攪拌均勻。這樣，一盤香噴噴的涼拌三絲就“正式出爐”了。

我看着這一盤涼拌三絲，我垂涎欲滴，連在看電視的媽媽都尋着香味來到了我旁邊，哈哈，我做的涼拌三絲有魅力吧！各位，想不想也來嚐嚐呢？

小學週記 篇3

今天，我們在班會課上展開了一場大比拼。

今天的大比拼的題目是這樣的：由於是世界衛生日，所以老師和值日生們準備了許許多多的有關環保的題目讓我們來回答，大部分的題目是一分，多的達到了十分！每答對一題就按題目的難度來加星。第一輪是給你一組圖片讓你說它的用處，這一輪我們第三組取得了大勝，取到了三顆星，若不是在課上，我們組指不定會大聲的歡呼起來哩！

可惜的是，在第二輪檢查我們組的衛生時，我們由於很多人的指甲很黑所以被扣了整整八顆星，成了負五顆星！我們急紅了眼，氣炸了肺，開始拼命還擊。可使每當我們追近比分的時候，他們總是回擊，我們的努力始終不見效果。幾乎是死水一潭了。

終於，在第五關時，我們迎來了轉機，這一關的問題是這樣的：根據供應給你的`劇本演一齣戲，演得好的話最多可得十顆星！我們都選了表演好的人和其他組拼了老命，最終，我們組選了徐朵兒和陳心如上臺表演。果然，徐朵兒和陳心如不負衆望，力壓第四組的八顆星，拿到了十顆星！讓我們成爲了第二名。

在以下的比賽中，我們仍然在和其他的組“戰鬥”，雖然我們都拼了命，但是最終仍以四顆星之差敗給了第一組，只得去居亞軍。不過以後我們一定會捲土重來的！大家要相信我們！

小學週記 篇4

今天陽光明媚，我和爸爸媽媽一起到公園去玩，到了公園發現很多人在湖邊玩水還有人拿小網捉魚，我也想玩，就央求爸爸給我買了水槍還有網兜。

公園的水很清澈，我們選了一塊地方，爸爸媽媽拿網兜捉魚，我就在水邊玩水槍。先把水槍吸滿水，然後把水當子彈射出去，射的可遠了，我想跟別的小朋友一起打水仗，可是爸爸不同意。我玩了一會兒水槍就站在邊上看爸爸捉魚。開始爸爸一條魚也捉不到，後來他看了別人怎麼捉的才明白，幾網下去捉了不少魚上來。原來我們都以爲要用眼睛看到魚了再下網撈，可是湖裏的魚很小很小，還幾乎是透明的，魚在水裏時用眼睛根本不可能看到。原來捉小魚不需要技巧，只用把網兜放水裏胡亂的一撈，總能撈幾條小魚上來。一個小時後我們撈到了很多魚，媽媽用塑料袋盛滿水給它們放起來。這下可以清楚的'看到一羣小魚在水裏游來游去的，不過我覺得它們一定不開心，因爲它們失去了自由。最後我把我們捉來的魚都倒進了湖了，看着它們都消失不見了，我很高興!

今天我很開心，看到小魚們快活的游來游去我更高興了。

小學週記 篇5

今天，是個令人激動的日子。因爲，20xx（3）班歷史上第一次辯論會，將在下午第一節課拉開序幕。

我們從上午等到下午，時間一分一秒流逝着。終於，到了下午第一節課。。辯論會開始了！一場口水仗即將打響。我方觀點是：開卷未必有益。對方觀點是：開卷有益。

首先，正方反方開始陳述自己的觀點。我是反方的'辯手之一。當雙方都陳述完自己的觀點後，主持人一聲令下，開始進入最緊張、刺激的階段：辯論階段。

“戰爭”打響了。雙方你一言我一語地爭論起來。翁嶽彤說：“我認爲大家把‘開卷有益’理解錯了。‘開卷有益’指讀書都有好處，而沒指讀書一定無害。”我也站起來說：“我認爲大家也把‘開卷未必有益’理解錯了。

糨指的是讀書不一定有益，而不是說讀書無益。”劉軒銘說：“不健康的書就像一把刀子，人用它對殺人，總不能怪在刀子上，而是人的問題。”我又反駁說：“可如果沒有這把‘刀’，人就不能用它‘殺人’了。”辯論會如火如荼地進行着。到了下半節課，對方有人說了一句：“雖然漫畫不好，但你可以從裏面獲取一些生字和繪畫技巧。”

我方立即予以反駁：“那請問，現在的人讀漫畫，會注意不健康的故事情節，還是會注意那一星半點的知識呢？要是真想獲得知識，還不如直接去讀一些對你有益的健康讀物。”

辯論會隨着下課鈴響起而結束。但我相信，我們有理有據，只要再堅持一會兒，他們就會理屈詞窮，我們就會勝利！

小學週記 篇6

我在樓下練自行車，練完後，想要把自行車放到車庫裏。可是爸爸沒帶車庫鑰匙，就上去拿鑰匙開車庫。我知道爸爸走路慢，我就趁爸爸上樓的時間，我就繞2圈。這對我也是個收穫。爸爸開始遙控車庫，我在下面等着，可出意外。遙控器不好用。爸爸就讓我把車放在外面，我不想。因爲車放在外面會丟的。我就和爸爸比犟，漸漸地。天下雨。我也聽到腳步聲，是媽媽。媽媽說大姨要我和媽媽去跟她吃自助烤肉，我太高興。

大姨來接我們，我迫不及待的上車，想象着吃的自助燒烤。想着想着，就到自助燒烤。我還沒進門，就已經流哈喇子。走進門，迎來的是撲鼻的香味我恨不得直接飛到桌前大吃一頓。上樓，一個角落纔是我們坐的.地方。但是我可不管這些，只要能吃東西就行。可看到的是很奇怪的東西，一個鐵板上貼着一層薄膜。還放着些雞翅、牛肉、培根和雞胗，因爲還沒熟。就只能等一等。

等它熟以後我就像餓虎一樣打開肚皮吃喝，我手拿筷子嘴吃肉。真是氣勢澎湃，別人看我的吃相。都被逗笑，我還一頭霧水的望着他們。不知他們笑的是什麼，突然，我想起吃飯時要注意形象。我就像紳士一樣用機械的吃法，吃着我盤裏的肉。

吃完後，我和媽媽快樂的走向廣場。真是個快樂的日子！

小學週記 篇7

今天家裏大掃除，我隨手拿起還沒有歸爲的相冊一翻，竟一下就翻到了一張讓我記憶深刻的照片，照片上那個滿面淚痕的女孩兒就是我。想起這張照片的來歷，我真是心有餘悸。

那年我們和大舅一家，老舅一家，姥姥姥爺還有大姨一起去五女峯遊玩，那裏青山秀水十分美麗。當我們來五女峯腳下，望着陡峭的山路，我們卻步了。因爲我的身體原因，不可能爬得了山。爸爸說，他陪我在下面等着，大家上去玩。我雖然心中失落，但也不得不承認這是最好的辦法。可大家卻不同意，說都到這裏了，不上去太可惜了。最終由大舅揹着我往上走。

上山的時候雖然困難重重，但還是順利登頂。我一邊欣賞着山頂的美景一邊擔心下山時怎麼辦。

果然，我的.擔心不是多餘的。下山的難度遠比上山要大，山路本就崎嶇，大舅還要揹着已有八十斤的我，再加上我因緊張而兩腿繃直，險些把大舅頂了下去。後來大舅採用倒走的方式，有爸爸在下面接應。快到山腳時，我感覺兩條胳膊很累，有些抱不住大舅了，終於我的雙臂從大舅的肩膀上滑落，而大舅也似乎沒有了力氣，鬆開了我的腿。我大腦一片空白，一瞬間一個想法在我腦中閃過：我要死了嗎？

忽然，一雙強有力的手接住了我————是爸爸。

終於重回地面的我，蹲在地上大哭起來，心中的恐懼像海水一樣無邊無際的擴散着，浸泡着我的心靈，大家都來安慰我，媽媽則趁機拍下了我的小花臉。

看着這張照片，我感受到了家人對我的愛。一張照片講述了一段令人難忘的故事，一張照片更讓我銘記那濃濃的親情。

我愛你們，我的家人。

小學週記 篇8

星期五下午，我們班舉行了一次別開生面的活動——指手劃腳猜詞語比賽。

比賽開始了，第一組的學生上來了，組長抽了一張紙條看了後想了想，立即做起動作來。他的動作在我看來，簡直是四不像，但他的'組員卻挺聰明的，猜對了四個。第二組當然也不例外，照樣猜對了四個。可第三組組長周迷做的動作像個怪物。在做跳舞的動作時，全身卻是軟綿綿的，頭，手，腳一陣亂動。我還以爲她要癱瘓了呢。

隨着時間的流逝，終於輪到我們組了，我興奮極了。組長開始表演動作了，前三個和最後一個我們都答出來了，就是第四個沒猜出來。組長在做第四個動作時指了指自己的眼神，我說是鄙視，組長擺擺手，我又猜，還是沒猜着。最後公佈答案是“仇恨”，我有一點不服氣，你哪一點像仇恨的樣子嘛。最氣人的是第7小組居然大獲全勝。組長吳思琪放過這次做動作的機會，給了最善於表演的胡林濤。胡林濤也不辜負他的組長，居然手腳口並用，讓組裏其他人全猜出來了，奪得了桂冠。看他們的那高興勁，真是羨慕死我們了。

活動結束了，但我們依然沉浸在活動的歡樂之中。