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精選初中週記模板錦集8篇

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時間不知不覺,我們後知後覺,轉眼一週又結束了,一週的時間,想必你學習了很多新技巧,是時候好好地記錄在週記中了。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!下面是小編爲大家收集的初中週記9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選初中週記模板錦集8篇

初中週記 篇1

9月1日的早上,我們大家帶着興奮的心情一起回到學校讀書,我跑到學校的門口,就看見很多同學回自己的教室裏,我也回自己教室,回到教室裏看見其他同學在教室裏很開心地說話。

不久,有一位年輕的老師進我們的教室裏,說:“各位同學你們好!”我們也對老師說;“老師好”老師又說“同學們,你們的語文老師就是我”,我“性”徐,你們叫我“徐老師”吧!我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好,不久,很多哥哥把三年級的書全部都搬到我們的教室裏,我們就趕快坐好,不一會兒,老師把新書發給我們後就在書裏寫名字,寫完名字後,老師叫我們搬凳子下去操場聽去“聽開學典禮”,我們就聽老師的話把凳子搬到操場上聽“開學典禮”心裏又興奮又開心,因爲,有新書發,又能參加開學典禮,還可以和同學下課說話,所以我覺得很開心。開學典禮的時候有很多的表演看,我最喜歡看的表演是“採蘑菇的小菇娘”。

啊!開學,這是多麼快樂。

初中週記 篇2

試卷就像一面鏡子,反映出自己平常的薄弱環節。

語文試卷發下來以後,自己真是後悔莫及。這次分數是自己有始以來最低分,試卷上的錯誤反映出平時不足之處,特別是作文,被扣3分。

想起月考前,自己有點自負,根本沒把月考放在眼裏,沒有好好複習,多瞭解一些課外知識。當天晚上完成作業後,就去看電視,把老師吩咐複習的事忘得煙屑雲外。考試時,基礎知識沒鞏固好,思考的時間太長,到了作文題目,只好匆匆忙忙把它寫完,最後失分嚴重。

想到這裏,自己下定決心書以後上課,一定要更加努力聽講。多看一些課外讀物增加課外知識,不能只學課本里教的內容。還要多做練習,加強基礎鞏固程度和作文水平,特別是稍帶理解性的題目,半點也不能馬虎。最重要的是,有時間應試多翻一番以前的課本,溫習舊的知識,不能把所學的全部還給老師。

自己想,做到這幾點,語文的基本功就一定會紮實,課外知識會更加豐富,作文水平也會提高,閱讀能力會得心應手,成績肯定會像坐直升飛機一樣啦!

這次月考使自己反思了不足,明確了以後進步的方向,樹立了信心。自己相信,以後考試自己一定會取得更好的成績,不會辜負老師和家長對自己的希望!

初中週記 篇3

我託着下巴,望着“嘀嗒嘀嗒”的.鬧鐘出神……

時間如流水,從指間悄悄滑過——

“別太任性了……”

“好孩子,真懂事……”

兩種截然不同的態度,卻只針對一個人。是的,你沒猜錯,我在變形了。

小時候,我哭鬧不講理不懂事,爲此也沒少挨媽媽的批評。看到自己喜歡的東西,就哭着吵着鬧着,對媽媽死纏爛磨。現在,我知道媽媽掙錢的辛苦,對媽媽也是百般順從。“孩子,你懂事了!”

小時候,我一遇難題就心灰意冷,甚至撕掉作業。然後就對每個人發脾氣,隨意宣泄心中的不滿,不顧及他人的感受。現在回想起來,還真是不堪忍睹。現在,我卻不會輕易地讓難題從我手中逃脫,而是努力地攻破它,打它個落花流水。“孩子,你成功了!”

小時候,我一聽到“家務”一次,立馬趁人不備,溜之大吉。別人受苦受累,我卻逍遙自在。現在,我會盡我所能,幫媽媽分擔一些家務,分擔媽媽的憂愁。“好孩子,你不再任性了!”

往事一幕一幕在我腦海中浮現,我在變,我在一點一點地改變,那些霧霾也逐漸被驅散。

現在的我,是一名踏入中學大門的學生,我在變,我不再任性,不再蠻橫不講理,不再懶惰,而是奮起直追,一步一個腳印,修補那些不足。暮然回首,已是一條寬大平坦的大道。

“滴答,滴答”,秒鐘一秒一秒地轉動,我拿起筆,埋頭苦幹……

初中週記 篇4

我書櫃有些亂,我決定整理一下。

星期天,終於有時間整理書櫃。我來到房間,輕輕地拉開書櫃玻璃門,只見書擺得亂七八糟,橫橫,豎豎,斜斜。“唉,真該整理。”我自言自語地說。說幹就幹。我先把高低不齊,亂堆在一起書拿出來,又仔仔細細地分類。先抱着一疊放整齊作文書,一本一本放進書櫃,然後又塞幾本童話書,那一層就放滿,一條縫也沒留。我又從那堆書裏找幾本媽媽給我買“必讀書”放進書櫃第二層,順便又拿幾本其他類書放進去,不多不少,正好裝滿第二層。之後又把十幾本楊紅櫻書放進第三層,最後把剩下書放進第四層,就全部做好。現在書櫃看上去整整齊齊,舒服極。一個調皮念頭從我腦海裏閃過,我悄悄地跑進衛生間,把媽媽香水拿來,對着書櫃噴幾下,我吸吸鼻子,嗯,真香。又急忙把香水放回衛生間。

過一會兒,媽媽進來,她問:“什麼東西這麼香?”我嬉皮笑臉地回答:“我往書櫃裏噴香水。”媽媽看見整理好書櫃,不但沒罵我,還表揚我呢!我心裏像打翻一罐蜂蜜—甜極!

今天我真高興,因爲我自己整理書櫃。

初中週記 篇5

每個人都有粗心大意的時候,都有犯錯誤的時候,就說我吧,我是一個很粗心的人。

記得在假期的一天,阿姨們拿着針線到我家來繡花,我把作業拿出來寫,表哥走過來對我說:“把你手機給我看一下”,不知他在搞什麼,過了一會就來了,他把手機放在桌子上,這時吳嬌和覃吉輝走來,看見我手機在桌子上就拿起來,打開遊戲,我說了一聲叫他們不要玩遊戲,又認真寫作業,不知她兩什麼時候走了,時間過得很快,一轉眼就到了晚上了,我在姐姐她們家睡,睡覺前我還摸了一下,口袋裏面沒有手機,心想今天放在桌子上沒有誰拿呢!

就放心地睡到天亮,媽媽叫我幹活,我總是心不再焉,總覺得什麼東西不見了,纔想起來手機還放在桌子上的,我跑到屋裏,把桌子看了幾遍都沒有找到,我在整間房子也找了,我準備去問媽媽,但又怕媽媽說我,在着急和無奈中忍不住去問了一下,媽媽把我看了一眼把我說了一頓,媽媽也沒看到,心想這下完了,我把事情的來龍去脈給她說了,不料被覃吉輝的媽媽聽到了,她二話沒說就把覃吉輝打了一頓,這時小叔叔從兜裏把手機拿出來說:“這是一次教順,下次不要把手機亂放,這院子裏的小孩這麼多真的丟了怎麼辦。”

覃吉輝聽說手機找到了就跑了,爸爸和表哥聽說覃吉輝跑了就去找她,四周都是棉花地,我也跟着去了,找了一個小時,我就在玉米地裏找,突然看見那裏有一個人,我想應該是覃吉輝吧,我走過去給她道歉,他好像不接受,這時吳嬌走過來勸她回家,這時我心裏感到很愧疚,真想讓她把我打一頓,走在路上,我一句話也不說,在後面的幾天裏我沒有跟她說一句話,沒有到她們家去,她也沒有到我們家來,每次想向她道歉又覺得不好意思。我希望我們還是和以前一樣做好朋友一起玩。

同學們聽了這件事之後,你們做事一定要細心,不要向我那麼粗心,最後失去了一位朋友,我真的好恨自己,爲什麼這麼粗心呢?

初中週記 篇6

上了初中,我們就進入了初中階段,進入了青春時期。青春時期就是人生的春天,是孕育理想確立志向的好時期。在這時候,我來到了新學校,展開了我對夢想的追求!

我要在初中階段學會自強和獨立。在小學時候我們過着飯來張口,衣來伸手的生活。依賴父母無憂無慮,自由自在,什麼都要靠父母。可是,有些時候我們並不滿足,和父母大吵大鬧,沒有禮貌。所以,我在初中階段要學會自強獨立:1.每天早上準時起牀。2.自己疊被子,收拾書包!3.每天儘自己所能幫父母幹一些家務活,幫忙分擔!4.在家孝敬父母,在外懂得禮貌!

所以,爲了夢,從我做起,從現在做起,不浪費每一分每一秒,磨練自己做一個自立自強的男子漢。在四年的初中生活中竭盡自己所能,努力去完成自己的夢想!

初中週記 篇7

魚兒離不開水,鳥兒離不開樹,每一個學生的成長自然離不開老師,我也不例外。

說起我的老師們,真是一天一夜也說不完。有的老師認真負責、有的老師漂亮時尚,還有的老師細心善良。其中,我最喜歡的老師是林老師,也就是我們的品德與社會老師。她有一頭濃密烏黑的長頭髮 ,一雙又大又亮的眼睛就像會說話似的。林老師非常有學問,無論我們給林老師出多難的問題,她都能遊刃有餘地解答出來,給我的感覺,她真是上知天文,下曉地理。

林老師是那麼和藹可親,她性格開朗,不愛生氣。當我們聽話時,她會微笑着爲我們講課,即使我們犯了錯誤,她也不會訓斥我們,而是耐心地教導,幫助我們改正錯誤。記得有一次,一名同學在課堂 上亂講話,林老師並沒有嚴厲地批評他,而是輕聲對他說:“以後不要再這樣了,好嗎?”那個同學真的就改正了課堂上亂講話的壞習慣。

林老師爲了讓我們更好地理解課本里的內容,講過課後,會爲我們播放一些與課堂內容相關的動畫資料。記得有一次,林老師給我們播放蠟筆小新的動畫片,我們全班同學都被逗得捧腹大笑,那堂課所 學的知識現在還記憶猶新。

林老師給我們上課很認真,板書一筆一劃,寫出來的字又大又美觀,好象不是在寫字,而是正在完成一個個精美的藝術品。別看她上課的時候是老師,要是下了課,她和我們算是要好的朋友,有時她還 與我們一起做遊戲,真是開心!

我想我長大後,永遠也不會忘記我的品社老師——林春老師。

初中週記 篇8

“六一”兒童節的前一天,我們學校每年都會舉行慶祝活動,今年當然也不例外。5月31日,星期五,我參加了一個快樂的活動——遊園。

鈴聲一響,我就馬上跑到其它班開始玩遊戲。

我最喜歡玩貼鼻子游戲,在一個大大的腦袋上,有一塊正方形,你要蒙上布,把吸鐵石“貼”到這個正方形裏,當這個頭的鼻子。輪到我了,毛老師把我拿吸鐵石的那隻手對牢了一個地方,說:“一直往前走,就能給那個頭貼上鼻子。”我蒙着布,一直往前走,覺得沒了方向,好像一直無頭蒼蠅一樣,在黑暗的世界裏尋找方向。突然,我感覺被一樣東西擋着了,我想:着也許就是黑板吧!我就把吸鐵石“貼”了上去,我取下布一看,哎呀,貼到臉上了,逗得圍觀的同學哈哈大笑。毛老師又讓我再來了一次。到了黑板前面,我索性把手舉起來,正準備“貼”的時候,聽到了後面的同學在叫:“往右上角一點。”我急忙把手再往右上角擡了些,再把吸鐵石“貼”上去。我拿掉布,哇,我“貼”準了。

我還喜歡玩呼啦圈。吳老師說“開始”,我就急忙轉了起來,呼啦圈在我腰上飛快地轉動,過了一會兒,我聽到吳老師說:“停!”我停了下來,拿過單子一看,老師在我的單子上寫了4分(滿分)。我高興得叫了起來。

這次遊園活動,我玩得真開心啊!