【精華】初三週記範文集合5篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，一定有不少的收穫，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編精心整理的初三週記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三週記 篇1

書籍是一首歌，唱出世上最動聽的聲音；書籍是一幅畫，描繪出世上最美的景色；書籍是一顆流星，劃出世上最美的弧線……

只有真正受到社會的壓力，我們纔會感到祥子的無奈，我們纔會真正去理解，去關愛那些生活在社會最層的人，由於他們最容易被社會摧毀那隱藏在生活中的勤勞和善良，最終變得消極而無聊。我不相信老舍先生會給駱駝祥子這樣一個結局，可祥子所受的痛苦也許只有他自己能懂。

從小草生長爲大樹，這需要多大的毅力與汗水澆灌啊！可她成功啦！《簡愛》的作者夏洛蒂·勃朗特曾經是人人都瞧不起的小草，去成長爲震動文壇的一棵大樹，她向別人證明了自己的努力與汗水沒有白費。她以自己爲原型塑造了一個執着堅持的形象，讀完《簡愛》我才知道小草是可以出人頭地，是可以長成大樹的！

狡猾奸詐的騙子往往能得到意想不到的.恩惠，而善良。可愛的小女孩卻最終得到凍死街頭的下場……我不明白爲什麼？爲什麼壞人得到的恩惠往往比好人的要多。這是我讀了《安徒生童話》的感受。我曾厭惡這本書，由於他讓善良可愛的小女孩得到那樣一個下場。直到後來幾次閱讀我才明白，雖然小女孩最後是凍死的。但他是被自己最敬愛的奶奶接走的，因此她臉上帶着幸福的微笑。由於她到另一個世界去啦！另一個沒有無情，只充滿愛的世界享福去啦！

書籍是琴絃，奏出最美麗的樂曲；書籍是海洋，任你盡情遨遊；書籍是翅膀，帶你在藍天上翱翔！

初三週記 篇2

一提到考試，許多人必須會厭煩、厭惡考試，這是一種不樂觀的心態，與其厭惡考試，還不如喜歡考試，這樣就不會覺得煩。事事都有一個兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂趣。

考試前，大家心裏像十五隻吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“記憶麪包”讀、寫、背拼命的學習，就爲圖一個好成績。有的胸有成竹，信心百倍，勝利似乎已是囊中之物，無需再考。有的`可就要吃苦頭了，忙着臨時抱佛腳，心中忐忑不安，唯恐考壞那挨訓的滋味，恨不得不用考就有好成績。

當老師發下那張神聖般的考卷時，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領全使出來。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍，下筆如有神，似乎有一種神奇的力量在帶他們寫一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮，咬筆頭，像熱鍋上的螞蟻，團團轉，心裏但是後悔莫及，真想看看答案，汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟，喜出望外，露出了會心的微笑，吁了一口氣，彷彿千斤重，又好像已經扭轉乾坤了。還有的居心莫測，探頭探腦，目光在老師與答案之間忙碌，一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去，心裏正雀躍萬分呢！

考後，等待是最難受的，分數就是關鍵，決定勝負的關卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉。考好的呢就是笑逐顏開，壞的只好再接再厲了。

酸甜苦辣，有得有失，能不說考試是一種享受嗎？

初三週記 篇3

“好吃!好吃!真好吃!”一聽到這聲音，就知道是陳恬恬在喊。

陳恬恬是名不虛傳的“貪吃大王”。她長着一雙小眼睛，扁扁的鼻子，大大的'嘴巴，肥頭大耳的。她的口袋裏總是裝滿了零食，永遠也掏不空。

這不，今天來學校她帶了一包洋蔥圈，因爲嘴饞，在上課時忍不住想把零食包裝袋的封口撕開，飽餐一頓。可她試了好幾次，封口仍然紋絲不動，於是陳恬恬加大力氣，“砰”——洋蔥圈飛得到處都是。桌上、椅子上、抽屜裏、帽子裏……真像天女散花!陳恬恬驚慌失措，一邊撿洋蔥圈，一邊對老師說：“對不起，對不起!”可就在這麼緊要的關頭，陳恬恬還忙裏偷閒抓起一個洋蔥圈塞到嘴中……結果被老師批評了一通。

初三週記 篇4

早晨，伴着清脆的鬧鈴聲醒。推開窗，秋日的陽光已經悄然灑在窗臺邊怒放的三角梅上。街上的麪包房裏閃動着忙碌的身影，空氣裏瀰漫着香甜的奶油味……

將課本放進書包，封面上“初三”兩個字在晨光中分外醒目。是啊，初三了！衝着鏡子裏的自己微微一笑，我一天的學習生活就此開始。

剛到教室的時候，同學來得不多。微笑着打聲招呼，翻開課本。深吸一口氣，有些清涼，有些溼潤，彷彿清晨的一切都融化在這空氣裏。“一日之計在於晨”，這美好的時光可不能浪費。周圍已經響起了三三兩兩的讀書聲，同學們又比我多讀了幾分鐘。我不敢怠慢，也加入早讀的隊伍。同學們陸陸續續到校了，我們朗朗的讀書聲漸漸彙集起來，格外的宏亮，動聽。

一天的課程全記錄在課程表裏，排得滿滿的。數學課上，嚴謹而不失詼諧的數學老師，在點線面間，巧加點撥，讓我思索其間，有豁然開朗；語文課上，儒雅的語文老師，引導我暢遊在優美的文字間，體驗文學的博大精深；英語課上，俏皮的英語老師，總能在一些英語小典故和小笑話中，讓我不住不覺就記住了單詞，語法。時間就這樣不經意地溜走，放學鐘聲響了。我帶着沉甸甸的.知識，念念不捨的離開了教室。

教室裏漸漸歸於平靜，只有窗外小鳥的鳴叫依舊響亮……

下午的課程在物理老師的一聲“起立”中開始，物理真是讓人頭疼的一科，在別人看來簡單的電路圖，到我這就成了解不開的死疙瘩。哎，物理真成了“勿理”。好在接下來的化學課不那麼令人頭疼。在老師的帶領下，我做了化學實驗，那神奇的實驗結果，使我的一絲倦意也煙消雲散了。

今天的最後一節是體育課。初三了，有個好身體才能保證好學習。在課上，我充分地放鬆了自己，也鍛鍊了身體。

秋天的夜晚黑的很快，當我背上書包離開校園的時候，路燈已悄悄的開了，昏黃的燈光在街面上投下一個又一個影子，空氣裏飄散着陣陣飯菜的香氣。我一天的校園學習生活結束了，這只是我忙碌的初三生活中平凡的一天，不久之後，我將參加中考，用這麼多天的努力和汗水去爭取一個更廣闊的學習空間。

家漸漸近了，我彷彿看見媽媽在廚房裏忙碌的身影……

初三週記 篇5

今天上生物課，我們做了一個有趣的試驗。首先老師先介紹微生物的種類與特點，然後才讓我們親手做試驗。

第一個實驗是手指細菌測驗，老師給我們每人發了一個小盒子，裏面專門消毒過，沒有任何微生物。先用筆在盒子上劃分，變成兩半，分別在兩邊寫上1和2。老師告訴我們，先用我們的“髒手”在一號區域的軟綿綿墊子上蓋兩個拇指印，再用酒精消毒手指，在2號區域再蓋上兩個拇指印，之後就不要再打開了。我按照老師的話如實照做，在等待期間，我發現小盒子在慢慢地變熱，周圍冒出了一些小氣泡，蓋子變得有些模糊。而且在墊子上也能明顯看到拇指的指紋，難道是這個微生物產生器發生了作用?我喜滋滋地想着。下週一老師還會將這收上來的盒子再發還，看看上面產生的微生物有多少，就代表你的手有多髒啦!

第二個實驗更好玩——做酸奶。只見老師把消過毒的管子、香滿樓的牛奶、進口的`乳酸菌、袋裝的白糖和兩臺酒精燈統統搬了出來。老師先將牛奶倒入管內，大概有45毫升，再把蓋子在酒精燈上的火烤一烤，消消毒。在放點白糖進去，最後封口，就是一個酸奶的半成品。我們使勁地搖晃，那瓶子就像正在跳迪斯科的舞者，來回不停跳躍着，擺動着。只要等糖融化了，慢慢融入到鮮美的牛奶中，這個實驗就成功了一大半。放學回家後就不能再搖了，就等待着第二天早上牛奶變成凝固體咯!

今天中午我看了看放在塑料杯裏的小通心管，裏面的牛奶經過一晚的“睡眠”已經凝固了，我打開蓋子，用手指碰了碰裏面的牛奶，發現上面結了一層皮，再聞聞味道，跟酸奶沒什麼區別!我興奮極了，以後想喝酸奶，都可以自己動手做，不用去外面買，也不用害怕外面的酸奶加了什麼不好的東西。同學們，你們學到了酸奶的做法了嗎?

這一堂有趣的生物實驗課，讓我學到了一些在生活中很實用的知識，還讓我們瞭解了酸奶的做法，生物真神奇啊。