初一週記範文合集七篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，這一週內讓你有什麼啓發呢？這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編收集整理的初一週記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初一週記 篇1

事情發生在星期三下午，我參加了1500m的跑步比賽。

離比賽還有三個小時，我和陳楚韻一起去檢錄。我們班有許許多多的`同學陪我和陳楚韻一起陪跑。

我們很快就要到我們比賽了，我心驚膽戰。

“各就各位，”裁判員發令了，“預備，”“跑！”我飛快的跑到了第六名，之後落到了最後一名。跑了半圈，我就告訴自己，下次不要來跑1500m了。我還情不自禁地哭出了聲。

許多同學鼓勵了我，使我奮力了向前跑。我一直對自己說，無論跑了幾名，跑到終點就贏了。但最後跑了倒數第一。

雖然我跑了倒數第一，但我己經盡力了。

初一週記 篇2

開學第一天，大家都忙得不可開交，建築工地上刺耳的聲音時時傳到我們的耳朵，這並沒影響老師的正常工作。老師們拉書的、搬桌子的、打掃衛生的、開會的，場面好不壯觀！還有一個大家不起眼的 場面，那就是縣學科帶頭人的評選。在此一個景點令我非常感動：

孫淑芳與王學民兩位生物教師同時被評爲縣級學科帶頭人，同時去競爭市級學科帶頭人，這天王學民正好送孩子上大學，把整理證書的任務交給了孫淑芳。孫老師爲王學民整理證書的認真、細心讓我 感動的久久不能入眠。她先整理王老師的，後整理自己的，在整理過程中卻爲了一個不確定的首聘證書，問了一個領導又一個領導，最後確認交哪個證書更能有利於王老師的評選。

以上可算爲一個細節，再也小不過的細節，可從這個小小的細節中輻射出的.做人品質卻是無法用華麗的詞彙來描繪的。新學期一開始，王校長就強調“合”，以和爲貴，強調合作，我想這不正是一個 很好的合作典範嗎？合作大於競爭，這一點已經在衆多的優質課評選、名師評選中體現的淋漓盡致。我想這是一個很好的起點，應把合作當做一種學校文化發揚光大，讓它永遠盛開在博興縣第五中學師 生的心中。

俗話說：“有緣才能相逢，有心更要珍惜。”既然成爲“同事”，既然“在一起”，就珍惜這種緣分、呵護這種緣分，讓相處變得快樂而自然，讓每一天的工作和責任都變成一種享受，讓真誠的笑容 一點點緩解工作中的壓力！讓團結成就工作中一份份的美麗！同事相處是一門學問，學會欣賞別人更是一種境界、一種涵養。讓我們放開心胸，拋開恩怨，相互學習，完善自我，做一位優秀的五中人！

初一週記 篇3

初一，就這樣混混沌沌地過去了。原本以爲這些都無所謂的，可是，到了最後才發現，原來這一年裏我什麼也沒有學會。

初一，我經歷了小學所沒有經歷過得所謂的.友情。在初一的一年裏，我們把友情看得太複雜，使我們變得不再單純。因爲那些友情的困擾，我們的學習退步了，上課不再認真。我們都想太多了，其實，朋友就是互相幫助啊!何必要在那裏說什麼閒話?因爲那些不滿，我們開始不開心，開始不相信彼此，現在想起來，真的很不應該。

初一，已經結束了。在即將升入初二之時，大家開始說起了不捨之情，開始說起了後悔當初不懂得珍惜，開始說起了當初那份回憶的美好。雖然知道我們早已回不到從前，可是，我們對那份回憶還是抱有期待，希望回到誤解的那天，有機會說聲抱歉。

我們都知道，世界上沒有後悔藥。所以，請大家好好地珍惜那段美好的友情，不要到最後才懂得說當初沒有好好珍惜，到那時，你就也只剩下回憶了。

初一週記 篇4

掀開那整潔的英語本一直、數學本、作文 本，媽媽的臉立刻露出了笑容，嘴裏還一直不停地說：“做得真棒！”在一旁的我聽了也高興不起來。

我一向是個非常愛學習的女孩，一回家就趕緊的去做老師佈置的'作業，在學校裏，還經常得到老師的表揚。

媽媽，您還記得那一次嗎？我剛想出門玩一會兒，就讓您跟數落上了，馬上把五道應用題、二十道計算題推在了我的身旁，嚴厲地說道：“玩什麼玩，抓緊做課外題去。”聽了媽媽的話我就不高興地走進屋裏，獨自做作業了。

“一定要學習，一定要學習”這句話壓得我喘不過氣來，媽媽您不理解我，您不理解兒童，您似乎不是一點點長大的，我是個九歲的孩子呀！我和其他的孩子一樣，有自己的小夥伴，有自己的小天地，我愛學習也有自己的興趣愛好……

媽媽，還我自由吧！讓我玩玩吧！

初一週記 篇5

xx月xx日，因爲我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育着新的希望，所以，因爲我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初二上學期的學習中充滿信心。 首先，因爲我認爲，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像因爲我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，因爲我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。 其次，因爲我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。

反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。因爲我們可以在短時間內定一個小的學習目標，並且在短時間內達到這個小目標，然後長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，因爲我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對於因爲我較弱的數學以及其他的副科，因爲我也會努力，讓它們也有所進步。 最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的'計劃也會付之東流。

所以，在新學期裏，因爲我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。 有些同學認爲：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但因爲我個人不贊同這一觀點，因爲因爲我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此因爲我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課後有不懂得就去問老師，直到弄懂爲止，很好地掌握當天的學習內容。回家後認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真複習及預習，其他時間完全可以自由支配。 最後再說一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

初一週記 篇6

一天，我坐在沙發上沒事做，而媽媽卻在忙裏忙外地坐着家務。看着媽媽忙碌的身影，我的心中閃出一個念頭？？幫媽媽做家務活。

開始，媽媽硬是不讓我做，她說：“你平時在家裏嬌生慣養的，還想幫我做家務，別幫倒忙就行！”我撒嬌地對媽媽說：“就是嬌生慣養纔要鍛鍊嘛，您就讓我做，您去歇着吧！”媽媽被我纏得無可奈何，最後還是答應。

首先要做的是擦地，媽媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，這對我來說可是高難度的呀！我先從浴室裏打一桶水提到客廳裏，有從陽臺拿來抹布。我把抹布丟在水桶裏浸溼，在擰乾，然後學着媽媽的樣子，挽起袖子，把抹布緊緊地攥在手裏，接着半蹲在地上，使勁的擦着，地上的灰塵全都被我擦掉。有時候，腿蹲得酸，我乾脆跪在地上擦。我從角落裏往外擦，從房間擦到客廳。等我把地擦好後，我已是汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的，但看到一塵不染的地面，我的心裏甜滋滋的。

幹完第一件家務後，我來到房間裏，看見牀上有幾件髒衣服，我便把這些衣服搬到浴室裏，準備開始洗衣服。

我先拿出一個大水盆，在水龍頭下接半盆水，然後把髒衣服全部倒進大水盆裏，再往裏面加入適量的洗衣粉，攪拌均勻。我又從房間裏搬來一張小板凳，便開始一件一件地搓洗着。一不小心，白沫濺到我的臉上，我看到鏡子裏面的`我，不禁哈哈大笑起來。

我把一件件髒衣服都搓洗過之後，就把盆裏的水全部倒掉，又重新接半盆清水。我把衣服全部倒進盆裏，讓清水把衣服上的洗衣粉洗乾淨。洗乾淨後，又把盆裏的水換掉。就這樣，我洗好幾遍，直到水清得看不見泡沫，我才準備把衣服拿去晾乾。我剛要直起身，“哎喲！”我的腰疼得不得，我都站不起來。

晾完衣服後，我又幫媽媽做許多家務事。一天下來，我已經筋疲力盡。

我終於體會到媽媽平時做家務的辛勞。今天，真是難忘的一天啊！

初一週記 篇7

轉眼間，新學期已經過去一個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，保存記憶。

上了初中，再有的感覺便是緊張。在中學裏，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽着老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向着自己的'夢想堅定，一步步的走着，總會步入成功的大門。