【精品】七年級週記模板彙編七篇

時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編精心整理的七年級週記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

七年級週記 篇1

週末到了，爸爸媽媽帶着我來到了四平市植物園。

到了植物園門口，一座高高摩天輪闖入我視線，我不禁暗喜，太好啦，我一直想坐這個摩天輪，可當我迫不及待地跑到那裏，工作人員卻對我說：“現在還沒有對外開放哦。”唉，真實遺憾吶！不過最好總是晚點來到，我不怕等待，下次再坐吧！

隨後，我們回過頭往裏走。哇！眼前景色簡直就像一幅美麗風景畫，讓人豁然開朗，心情舒暢。我看到了黃色、綠色、紅色、紫色……各種顏色交織在一起，而並不雜亂，一切都是那麼自然，讓我不禁感嘆大自然造化，真是神奇，真是美極了！

我們繼續往裏走，來到了遊樂場地，我看見了小朋友們有在盪鞦韆、有在滑滑板、還有在跑來跑去，我也玩了一會兒，盡情享受在自然中。繼續往裏走，映入眼簾是植物園人工湖，湖裏邊盛開着朵朵蓮花，有白色、粉色、紫紅色，花瓣薄如蟬翼，讓人忍不住想去保護，這時，我想起了一句話：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我喜歡蓮花高貴品質，也喜歡它美麗。

秋天植物園是五彩繽紛，秋天植物園是富有活力，我喜歡這裏，期待再次來到這裏。

七年級週記 篇2

回想起第一次吃秀逗，那股子的酸甜味似乎又回來了。我突發奇想：如何讓秀逗酸味變得不是那麼酸。

我想到了一個很好的方法，便自己開始試驗起來。試了一兩顆，果真有用，秀逗的酸味不像開始時那麼酸，雖說是些許減少，但還是比較酸。不過最重要的是我的辦法還是起到了一定的作用。

我突然發現我從秀逗得出了不同的結論，這也許就是事物的多方面所造成的吧——老師從吃秀逗想到的是教育我們先苦後甜，我想到的是如何讓酸味減弱。

如果被蘋果砸到的腦袋是一個普通的人，他可能會說：“怎麼這樣，好端端的居然被蘋果砸到，真是的.。”如果是牛頓被蘋果砸到，他就會想：蘋果爲什麼會掉下來呢？蘋果爲什麼不掛在枝頭上或漂浮在空中呢？這一連串的問題促使牛頓發現了“萬有引力”這一定律。牛頓從事物的另一方面得出了結論，從而說明事物是多面性的，而從事物的每面都可以得出一個結論。

事物是多面性的 ，我們要多思考其中的原因，那麼就可能成功。

七年級週記 篇3

壓抑，充斥着教室。無邊的寂寞與緊張沉重地壓在心頭，十分煩悶。最近一段日子，覺得很壓抑，生活幹燥得好像一不小心就擦星走火。唉！這都怪馬上要期末考試了，大敵當境，誰敢輕視？誰敢怠慢？

老師大喝一聲“上課”全體起立；老師大喝一聲“考試”全體隔書；老師大喝一聲“安靜”鴉雀無聲……師令如聖旨，誰敢不服？誰敢不從？同學也都自覺起來，知道馬上要“征戰”了，都在“整裝待發”。原來幾乎每天遲到的我，也已經保持一週未遲到。“臨陣磨刀，不快也光！”

自然而然，副課也都停止了。每天八節主課的學校生活加上週末應接不暇的'補課，我已經有些招架不住了。但我要堅持住，還是和大家一樣，繼續奮鬥！每天都睡得很晚，早上六點左右就起牀。拖着疲憊不堪的靈魂，無止境地往返在上學和回家的路上。但我堅信，風雨過後將是彩虹，陽光將會更加燦爛！

苦人心，天不負。臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳！只要能吃苦努力這一時，等待你的將是分外燦爛、輝煌的明天！

現在離考試的日子屈指可數，呆在學校的日子更是少得可憐。只要堅持一會兒，陽光定會透過烏雲，那麼光明就在我們的生活中重現！

七年級週記 篇4

20xx年12月29日 星期日 天氣：晴

常言道：“人之初，性本善。”人都是有兩面性的，就像磁鐵的正極和負極，但，不論人現在是處於“正極”還是“負極”，是人們所謂的“好人”亦或是“壞人”，我都堅信，人們的'心中都擁有過那份最初的“善”。

窗外，天空是久違的清澈湛藍，陽光柔柔地灑在人們的身上，不由得露出一抹舒心的微笑；窗內，我坐在陽臺上，望着那棵在冬日中仍然挺立的大樹，心境放得遼遠。這時，兩個特別的身影吸引了我的眼球，他給我的第一感覺——不良少年，頭上花花綠綠的，耳朵上戴着許多耳環，身上只穿了一件塗鴉襯衫和一條很明顯被裁剪過的短褲。不悅地皺了皺眉頭，別過頭去看另一個身影，那是一位衣衫單薄的老婦人，彎着腰，小心翼翼地摸索着牆壁，緩緩地前進，突然，似是被什麼東西絆了，眼看就要摔倒了，我心一緊，不由得叫了一聲“啊！”這時，一個身影突然竄了出來——是那個“不良少年”！千鈞一髮之際接住了老婦人！那位“不良少年”似乎是對老婦人說了幾句什麼話，老婦人就笑了起來。我望向“不良少年”的目光不由得柔和了一些，此時的“不良少年”正扶着老婦人一步一步地向前走去，漸行漸遠……

“人之初，性本善”，有些人努力讓自己的“正極”隱藏起來，但，靈魂深處仍然散發着溫暖人心的光芒……

七年級週記 篇5

到了31日，我的心情壞透了，誰叫我幹什麼，我準會沒好氣地向他吼：“幹什麼?”媽媽問我：“你今天的心情怎麼這麼糟?”我也不知道，反正就是非常煩躁。冷靜下來後，我才明白，明天就要上學了，怪不得我的心情會這麼壞。明天就要上學了，不知道暑假作業有沒有漏;明天就要上學了，不知道這學期的課本難不難;明天就要上學，馬上就要升六年級了，學習壓力大了……

那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個颱風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了的我馬上在電話機前守着，希望能等到颱風來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想的：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮颱風多好啊，放假多好啊!

呵呵沒有接到颱風的消息。到了非常晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的`老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業，在課堂上口乾舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上牀，在焦急與煩躁中進入夢鄉的。

“上課啦，起牀啦!”大清早我就被媽媽催起了牀，恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面後，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦!”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學了。”這時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學都附和。

不過，既然開學了，那就要高高興興地迎接新學期，爲新的學習目標而努力奮鬥。

七年級週記 篇6

我有一個勤奮好學的好夥伴，名字叫小舒，她長得很漂亮，大大的眼睛忽閃忽閃的，特別有神兒，她不僅是我的好朋友，還是我學習的`好榜樣。

記得有一次上活動課，老師讓我們去活動器材區域玩耍，突然在我們的那羣人少了一個人——小舒，怎麼回事？小舒去了哪兒呀，怎麼不見她和我們在一塊兒？許久，我才找到她，原來她，原來她躲在了樹下津津有味地看着書，而且看的是那麼入神，好像周邊同學的歡聲笑語都與她無關似的，真是“雙耳不聞周邊事”，看到她這麼認真，我困惑不解地問她：“小舒，你爲什麼不來和我們一起玩耍呢？”小舒，仰起頭來看看我，笑着說：“曉倩，你可別忘記啦，我們明天還要語文質檢呢！”質檢？我方纔想起語文老師在課堂上說的話，看着小舒那聚精會神的樣子，我頓時面紅耳赤，羞愧不如！

瞧！這就是我的好夥伴——小舒，一個勤奮好學的女孩子，我一定要向她看齊來。

七年級週記 篇7

今天是星期六，早上9點我去上鋼琴課，老師說我手型有進步，我很開心。上午10點40分我去了上英語課，下了課我還玩了一會兒，到了家我就做作業。我今天做作業的時間用了一個小時。

今天我去學鋼琴課的路上還看見了一隻小鳥，它在找食物，還跳來跳去的'真有意思，我想過去抓它，一下就飛走了。