[優選]小學生週記

時間過得真快，一週又過去了，這一週內讓你有什麼啓發呢？需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。什麼樣的週記纔是好的週記呢？下面是小編整理的小學生週記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生週記1

昨夜，窗外是狂風暴雨，雷電交加。今早，起牀一看。哎呀！雨停了。我走出屋外，呼吸着雨後的清新的空氣。媽媽見我站在外面喊道：“快去刷牙洗臉，待會我和外婆吃完早飯要到地裏去摘茶葉。”我聽了媽媽的話，簡直不敢相信自己的耳朵。因爲剛下過雨，地裏和茶葉樹都那麼溼怎麼摘呀！吃完早飯媽媽和外婆拿上裝茶葉的東西準備出發，我叫媽媽等我一下，拿了一些零食裝在一個小籃子裏，媽媽還把我的傘和作業本也拿來放在籃子裏。出發前外婆還幫我帶了個小靠椅。

因爲昨夜剛下過雨，我們三人都是穿着雨靴。媽媽和外婆穿的都是外公的，我穿的是外婆穿小了的短雨靴。走在路上媽媽怕路邊的草叢上的水珠把我的褲子弄溼，讓我走在最後面。不一會兒，我們到了外婆家的油菜地裏，哇塞！外婆家的油菜好茂盛呀！比媽媽的個子還高出一大截呢！我們走在兩旁都是油菜地裏，像是走在隧道里似的。走過油菜地，一條小河擋住了我們的去路。因爲是剛下過雨，河裏的水比平時漲了許多。幸虧媽媽穿的是外公的長雨靴。媽媽小心翼翼的把我背了過去。可是外婆沒有那麼幸運了，她剛把腳伸到河裏雨靴進了水，只好又回家換鞋了。

我和媽媽先來到茶葉地裏，媽媽順速地摘起茶葉來。我把小靠椅搬到一塊比較平整的`地方坐下，拿起我的零食吃了起來。我邊吃欣賞着這田間地頭的美景，一邊聽着一旁河裏叮叮咚咚的河水聲，那聲音像是一曲美妙的樂曲。連一旁樹上的小麻雀聽了也嘰嘰喳喳地唱起了歌來。這時外婆也來了，我問外婆爲什麼這麼急摘茶葉呀？外婆說：“今年的雨水多，不摘，茶葉老了，明天是穀雨了，過了穀雨茶葉加工出來沒有穀雨的前好看了。”我吃完零食，也找了一顆比較肥壯的茶葉摘了起來。剛開始，我還興致勃勃的，可是一顆茶葉還沒有摘完，我累得腰痠背痛的。接着我的懶勁上來了，實在堅持不住了。對媽媽說：“我先歇一會再摘，”媽媽看穿了我的心事，笑笑說：“可以呀，但你必須把今摘茶葉的經過寫下來。”我不想再摘茶葉了，只好答應了。

通過這次摘茶葉，我才發現有些事情看起來簡單，但能堅持到最後很難了。像摘茶葉，看起來簡單，輕鬆，嘗試後才知道。

小學生週記2

又到一年旅遊時，辛苦了一個暑假，爲了好好犒勞一下自己，我決定讓媽媽給我報一個一日遊，其實我也不情願去一日遊。

出去玩主要就是坐車，這一句話太對了。這一路上顛顛簸簸，真是噁心。好不容易看到了山吧，還要走一條蜿蜒的盤山公路。從山腳下往上看，太行山真像是一條巨蟒。

不知不覺中，我來到了售票站。最可悲的是，居然下起了雨,而且還特別大。（山頂上下雨也正常。）可是青龍峽的旅遊模式有點怪異——先把你送上山然後再讓你從山頂上走下來。就這樣往返一次。真累人！

我記得陶弘景寫道：“山川之美，古來共談；高峯如雲，清流見底。”吳均說過“風煙俱淨，天山共色。”我感覺應該是：山川是美，遊人也多；景色優美，價格不低。

到了山頂，又要匆匆忙忙地走下去，青龍峯海拔高達1323米。別人說：上山容易下山難。一點也不錯。這時候老天爺還算給力，天氣也不算很熱，太陽也不是很毒，一起旅遊的人有的拿了防曬霜，有的拿了太陽傘，下山、上山時攜帶東西的遊客全都後悔了，真不應該帶着些呀，下山、爬山快累死人了！

我們一路下山，一路拍照。幽幽的樹林裏邊熱鬧的很，有小鳥歌唱，蟬兒低吟，泉水叮咚，瀑布喧笑還有遊客們的歡聲笑語，互相的加油。走一趟山路，聞一路花香，聽一路鳥鳴，看一路藍天，真是趣味盎然呀！山邊的.小溪娟娟流過，恐怕驚動了人們那敏感的神經。我們蹚水過河，一陣陣清涼的泉水從腳尖竄到腦部，我不禁打了個寒顫，真愜意呀!

從山谷中俯視山峯真有一種“青林翠竹，四是俱備。”的感覺。在這裏裸露的懸崖峭壁上，只能看見那些長的奇形怪狀的松樹，還有那灰褐色的峭壁，真是有股粗獷的美呀！

青龍峽裏，山多水多，有山必有水，有水必有橋，這三者構成了一幅頗有韻味的山水畫。但最令人感慨的是那個“九連瀑”，它是由九個連在一起的瀑布組成的。在一條河道上，由於海拔不同，形成了九個瀑布連在一起。水從源頭流下，流到這裏，便一個瀑布一個瀑布地，跌落最底下的河牀上，河牀上水霧瀰漫，像仙境一般，甚是壯觀。這真可以用“夾岸高山，皆生寒樹。”來形容了。

就在這樣的“天然氧吧”裏，我呼吸着新鮮的空氣，聞着花香，聽着鳥鳴，都是那麼自然，都是那麼親近，都是那麼和諧。青龍峽真不愧是“自然的饋贈”。

小學生週記3

在鄉村的傍晚，總會有許多很特別的地方。晚風吹佛着大地，小樹輕輕搖擺，小花跳起優美的華爾滋。北斗七星眨着可愛的小眼睛，大地上一個人也沒有，一點聲音也沒有。海上，一輪明月懸掛在高高的夜空。一陣微風吹來，吹過了小草，沙，沙。小草們似乎在說：啊！真舒服！原來是風姐姐提着花籃子，提着裙子姍姍走來了呀！人們都說，鄉村的傍晚與城市的傍晚不一樣，鄉村的傍晚永遠是最美的。北極星掛在天邊，爲夜空增添了許多的色彩。這夜景就像是一幅畫，而我卻永遠永遠都看不膩這幅畫。仰頭看，哇！星星多了許多呀！城市的晚上，總會有許多彩燈在閃爍，而鄉村，不需要任何的裝飾，也可以讓人覺得絢麗多彩！

我和奶奶在院中乘涼，坐在旁邊的奶奶跟我講故事，唱童謠：一閃一閃亮晶晶，滿天。奶奶還對我說：如果擁有一顆星星，就能實現願望。我很認真地聽奶奶講，不禁想起了童年的回憶。

有了！池塘撈——星——！我高興地叫起來，連忙跑進屋子裏，眉毛彎得像月牙兒，眼睛裏流露出幾縷淡淡的喜悅和興奮，心想：呀！我能撈到星星了！奶奶經常和我講和星星有關的故事，如果能把一顆小小的星星送給奶奶的話，奶奶一定會非常高興的！這顆星星雖然很小很小，可也代表了我濃濃的.心意，還有對奶奶深深的愛。還記得奶奶的心願就是想要一顆星星，等着！奶奶，我一定一定會幫您實現願望的！我默默地說。

我拿着盆子，從屋子裏面衝出來，把它放在院子裏，看見星星全都到盆子裏了，很開心，很激動。奶奶還生着病，她說過，只要有一顆星，就可以實現願望。奶奶，先頂着，我一定讓您的病快快好起來，讓您自由地飛翔！耶！去終於抓到星星了！

我伸出雙手，小心翼翼地捧起來，見星星在眨着小小的眼睛，非常高興，當我正要把星星給奶奶看的時候，被一塊石頭絆倒了，身上會是泥，水潑了一地，在盆子裏的星星也不見了。

奶奶被我驚醒了，問我怎麼回事，還說：奶奶生病這幾天，沒空管你，你就野成這個樣子了！瞧！還把白裙子給弄髒了！我連忙解釋說：我想送您一顆星星，讓您的病快快好起來！奶奶聽了，撫摸着我，露出慈祥的笑容，說：有了！星星在我心裏呢！

小學生週記4

我出生在熱情奔放的夏季。夏天可以吃到可口的雪糕，夏天可以到水裏游泳，夏天可以坐在樹蔭下聽媽媽講有趣的故事。夏天多麼有趣，多麼歡樂，我喜歡夏天。更喜歡我夏天的生日。

轉眼我10歲生日就到了。這一天，我的朋友們早就說好都會來祝賀我的生日，所以我做好了充分的準備。我挑選了一個大大的`奶油特別多的巧克力蛋糕，將五顏六色的氣球貼在牆上，還有綵帶和鮮花、許多零食……接着我給朋友打電話讓他們準時來參加我的生日派對。

我記得，上個星期四朋友林麗對我說她將送我一個漂亮的筆袋，琰琰要送一個水晶球，雅妮要送我一盒公主拼圖……我心情十分激動，早就迫不及待了。

這天一早，我就坐在客廳裏期待着朋友們的到來。電視機裏傳出悠揚的歌聲，金魚缸裏漂亮的魚兒們隨着音樂跳起了歡快的舞蹈，家裏的小狗也彷彿知道有喜事要發生，一會兒蹦到這兒，一會跳到那兒。外面陽光是多麼燦爛，彷彿一切都在爲我祝福。

“叮咚咚……”電話鈴聲響起來了，我急忙跳起來，嘴笑得合不攏嘴：哎呀！他們是不是快來了呀？想通知我一下。我連忙去接電話，電話裏面傳來了林麗的聲音：“對不起朋友，今天我不能來了。我媽媽要帶我去奶奶家，再見！”我一聽呆了，熱情一下子被撲來滅了。我無精打采地嘆了一口氣，情緒十分低落。這時太陽變得暖洋洋的，音樂變成了像周杰倫那樣的聲音，十分難聽。小狗也躲在了一邊，不再歡跳。

叮咚咚……電話鈴再次響起，我連忙拿起話筒，這次傳來了雅妮的聲音：“雅涵，對不起！我肚子痛，不能來給你祝賀生日了。”我的心情更加沉重。這時太陽也悄悄地躲在了大山的後面。天空中涌來了一大堆烏雲，不一會兒就下起了雷陣雨。

我悵然若失，直直地站在電話機前，流出了悲傷的淚。爸爸媽媽不斷地安慰我：“別哭了，夥伴們沒來沒關係，爸爸媽媽給你過生日不也一平快樂嗎？

這時門鈴響了，我心裏一陣暗喜，我想一定是琰琰來了。我急急地走向門邊使勁拉開門。來人是一個陌生人，我滿臉疑惑。哦，原來是送牛奶的。我徹底失望了，天空中出現了一道刺眼的閃電。我也開始大哭起來。緊接着一聲巨雷在耳邊，下起了瓢潑大雨。

唉！今天是我的生日，可朋友們爲什麼都不能來呢？我好失望啊！

小學生週記5

正文內容簡介：孫美純子：本週我的進步是在家寫作業時不再磨時間了。以前我總是沒寫一點就去客廳溜達一圈。我下週要努力的方向是站..

孫美純子：

本週我的進步是在家寫作業時不再磨時間了。以前我總是沒寫一點就去客廳溜達一圈。我下週要努力的方向是站隊吃飯時，不能再玩再說話了。本週我觀察的人是陳皓男，從前我問他題，他都不給我說，但這周，他都能給龐我講解。

吳家寶：

我本週的進步是，我的字體有很大進步。在這一週，我觀察同學是李瑞林，他已前總是罵人，現在好多了。下一週，我努力的方向是，改掉邊吃邊寫作業的這個壞毛病。

賈慧祥：

本週,我的`花銷減少了,很少去超市購物。以前,我總愛以下樓散步拉着爸爸出門,走到東門口的超市,去裏面購物。現在,我不再這樣做。本週,宜琨上自習課不再沒事做了。以前他上自習課總是無所事事,被老師批評,現在,雖然他上自習課愛扭頭跟殷同瑞下五子棋,但不是無所事事了。下週,我要改掉天天誦讀總是拖到星期四在背的壞習慣。

廖正宜：

我這周的進步是看書不再看一半就想看下一本.我以前總是這樣,結果兩本都看不好.我觀察到有進步的同學是李振海,他以前總愛和同桌說話,但現在不說了.我下週要改正的是不再和媽媽頂嘴。

毛世龍：

進步最大的地方是擺桌子擺的更整齊了。我覺得賈澤穎的聲音比以前大了。每天進步一點點，做最優秀的自己。努力方向：改掉睡覺光掉被子的毛病。

王思騰：

本週我不在是“蘿筐嘴”了，以前我總是告密，現在我不幹了。楊宇也不竊竊私語了。下週我要改進的地方是吃飯的速度，以前我經常倒數第幾，希望我能進步。

童鴻博：

我這周不在幸災樂禍了。李瑞林不再弄我帽子。下週改進自私這個毛病。

李瑞林：

本週我進步最大的地方是吃飯速度比以前快了.本週進步最大的是蔡沂君他以前老學驢叫但他現在很少叫了.下週我要進步的地方是寫作業的速度。

王澤鵬：

本週我午睡不亂翻了，而且還能很快睡着。中午吃飯能很快吃完。反思+行動=更好本週我觀察了劉思凝，她不亂花錢了，還能早來了。反思+行動=更好下週我努力方向是不亂花錢不跟同學出去玩了不耍小聰明放學後早點回家。

劉沛文：

劉沛文我本週不爰管閒事了。我覺得張敬雷不傻笑了。下週我要改掉吃飯剩飯的毛病。

小學生週記6

剛進教室（學校有候課制），陳陳就飛過來：Miss Dai ，我會看音標拼讀單詞啦！我一愣，隨口說：拼拼看。她把英語書翻到詞彙表部分，看着音標有滋有味地拼讀起來。我一聽，還真不錯。自己不是一直想把這個方法教給學生嗎？雖然它不屬於教學內容，但對學生學習單詞很有幫助。機不可失，我決定改變教學內容，讓陳陳當小老師，把這個方法教給其他學生。

上課了，我大聲說：同學們，陳陳有個‘驚人’的發現，你們想知道嗎？想。我們歡迎她來談談，好嗎？好。伴隨着一陣熱烈的掌聲，陳陳高興地走上講臺：Miss Dai教單詞時，不都是先標上音標再教我們拼讀嗎？我們已經學習了很多音標，按照Miss Dai拼讀的方法，我嘗試着看書後詞彙表上的音標拼讀單詞，沒想到竟然成功了。我已經試了好多次了，下面我拼給大家聽聽。說完，她把書翻到詞彙表部分，拼讀起來，其他學生也跟着打開書，靜靜地聽着。漸漸地，其他學生似乎都會了，也跟着拼讀起來，教室裏頓時書聲一片。在教室裏走了走，聽了聽，回答了幾名學生的問題後，我叫了暫停。學生卻像是入了迷一般依依不捨，過了兩三分鐘才停了下來。我首先表揚了陳陳，號召其他學生學習她的善思考、勤探索的精神；然後糾正了學生的幾個發音錯誤，又教了幾個他們沒有學過的音標；最後對照看拼音讀漢字的方法對他們的拼讀進行了指導。學生又興致勃勃地拼讀起來，我則流連其間，與他們共拼共讀，互相交流，同時享受着他們帶給我的`絲絲驚喜和快樂就這樣，一個自己一直想教卻又覺得無從下手的內容被小老師解決了。雖然原定的內容延後教學，但我不後悔。學生已經具備了一定的自學能力，他們今後的英語單詞學習必將是事半功倍、一帆風順，後來的事實也的確如此。

小改變帶來了大收穫，這讓我深思。梁啓超曾說過：教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得着結果的方法教人。由於平時的單詞教學中，我注重了拼讀方法的滲透，學生在潛移默化中已經初步掌握了這個方法，而陳陳的勇敢舉動，則造就了全班學生的出色表現。先生的責任不在教，而在教學，而在教學生學。，讓我們永遠記住這句話。

小學生週記7

令人興奮的秋遊終於來到了。這次，我們文海實驗小學二年級的目的地是岳廟。

秋遊前幾天，爸爸就陪我一起做功課：從《西湖民間故事》和網上了解岳飛的事蹟，頌讀岳飛的名篇《滿江紅》。

秋遊的日子到了。從學校出發，一路上，同學們在車上說說笑笑，一路的美景，一路的歡笑。

我們很快就到了岳廟，這個紀念南宋民族大英雄岳飛的地方。

我們在入口處聽到有人在背岳飛的《滿江紅》：怒髮衝冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。擡望眼、仰天長嘯，壯懷激烈……好有氣勢。

走進大門，我們直奔大殿，首先看到的是岳飛的塑像。他身穿戰袍，左手拿劍，右手握拳，兩眼炯炯有神地凝視遠方，昂首挺胸，威風凜凜。

塑像上方懸掛着一塊黑匾，匾上寫着“還我山河”四個金字大字，很有力量。據說這是岳飛親筆寫的.。

大殿四周還有書畫和文字展覽，記載了岳飛一生的事蹟，講述了他從小到大勤學苦練，在戰場上大顯神威，最後被壞人所害的過程。聽着介紹，看着這一幅幅畫面，我不禁對眼前的大英雄肅然起敬。

從大殿出來，我們急着尋找另一個經典景點“精忠報國”牆。因爲這面牆講述了一個故事：這裏的“國”是繁體字，中間的“或”少了一點，聽說是因爲當時南宋有國土被金國佔領了，岳飛的母親在給岳飛前刺這四個字的時候說，等國土收復了，再把這一點刺上。可是，一直到現在，那點還沒點上，這是岳飛一輩子的遺憾呀。

再往前就是岳飛墓了。圓形的墳墓前有一塊高大的碑，上面寫着“宋嶽鄂王墓”幾個碑文。旁還有一個小一點的墓，是他兒子岳雲的。墳墓的周圍綠樹環抱，蒼翠肅穆。

岳飛墓的對面有四個鑄鐵跪像，他們就是陷害岳飛的壞人，秦檜，王氏，張俊，万俟咼的跪像。他們反剪雙手，面墓而跪。

離開岳廟，我的心久久不能平靜。岳飛是一位偉大的英雄，我們應該敬仰他。岳飛從小苦練，後來成爲一位“盡忠報國”元帥的故事，讓我們感動，我們成長在國旗下的小學生要向他學習，立志做一名有用的人，“莫等閒、白了少年頭，空悲切。”

小學生週記8

“加油，我知道你可以！”

那是個寒風刺骨的冬天。我和爸爸媽媽一家三口來到了南陽興宛學校。你可不要以爲我要去那兒上學，我是那考級的。頑皮的風娃娃想要鑽進我的手套裏，和指頭姐姐玩耍。我的手指握成拳頭，脖子縮進領子裏，這才覺得暖和一些。

時間一分一秒地過去了，“第17號！”完了，叫到17號了，我是21號，馬上就要叫到我了。我的心像安裝了馬達一樣“砰砰”跳個不停，好緊張，萬一考不過咋辦？老媽掏的錢不就白費了？不行，我一定要考過！我眉頭緊皺，一副若有所思的樣子。媽媽似乎看出了我的'緊張，一邊搭住我的肩膀，一邊心平氣和地對我說：“加油，我相信你一定可以！”“第21號，韓怡穎！”我的心跳更快了，好像要從嗓子眼裏跳出來似的。我看了一眼爸爸媽媽，他們堅定地點點頭，那眼神彷彿在說：“加油，你可以的！”我轉過身，拿着文具袋上樓進入考場。

進入考場，找好座位坐下。我慢慢睇把手套一點一點地摘了下來。啊！好冷！感覺手快要結冰了。

考官站在講臺的前面，陰着臉，如同烏雲密佈的天空，他遞給我一張考卷，拿到卷子後，我從文具袋裏拿出一隻鉛筆，翻到背面，寫起來筆試題。“希望不要太難喲！”我暗自祈禱。“啪”的一聲，鉛筆從我的手中滑了下去，真是“手指不可屈伸”呀，不過“弗之怠”，我又把鉛筆拿起，若無其事地寫起來。

40分鐘後，考級結束，我又蹦又跳地下來了，一身輕鬆，心裏的大石頭落地了。爸爸媽媽走了過來問我考得咋樣，我笑了笑，幷沒有回答，他們也似懂非懂地點了點頭。

第二場是考鋼琴，媽媽依舊鼓勵我，讓我又一次發揮出超常水平。《郊遊》這首曲子比較長，難度也大，讓我有些緊張。一開始彈時，我緊張得一頭冷汗，腿也不停地顫抖；後來，慢慢地，我投入了，融進去了，歡快音符跳動着，活靈活現的樂句讓我彷彿看到了那郊遊時熱鬧非凡的景象……

人與人之間一句不經意的鼓勵，都會讓對方充滿自信，爸爸媽媽的鼓勵，使我難忘，充滿力量……

小學生週記9

中國的環境問題並非始自今日。早在上世紀90年代，環境污染問題就已十分嚴重。如淮河流域。在上世紀90年代五類水質就佔到了80％，整個淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環境污染造成的經濟損失到達1875億元。

沙漠化，就是對世界農業發展的一個重大威脅。沙漠化就是一種環境退化現象。它使土地滋生潛力退化，農牧生產潛力降生物產量下降，可供耕地及牧場面積減少。由於沙漠化而致的水土流失、土地貧瘠，已使不少國家遭致連年饑荒。全受沙漠化影響的土地以達3800萬平方千米。因沙漠化而失的土地，每年都高達5~7平方千米，幾乎每分鐘就有11頃的土地被沙漠化。如果沙漠化繼續下去而得不到有效抑制，本世紀末，預計損失的耕地將會到達目前耕地的1/3，這就是麼危險的信號!我國也就是一個土地沙漠化嚴重的國家，沙漠與沙漠化的地已由1949年的66·7萬平方千米擴大到1985年的130平方千米，約佔國土總面積的13、6%。沙化土地，每年還以60平方千米的速度增長。我國土地沙漠化的構成，除了因力作用而造成沙丘前移入侵的自然因素以外，由於過度農、過度放牧、過度砍伐、工業交通建設等破壞植被的人爲因引起沙漠化的現象更爲普遍。有一組統計數字很說明問題，臣我困土地沙漠化原因:森林過度採伐佔32·4%·過度放佔29·4%，土地過分使用佔23·3%水資源利用不當佔6%，沙丘移動佔5·5%，城市、工礦建設佔0。8%。由這些統數字能夠看出，我國絕大部分（佔95%）的土地沙漠化就是人因素造成的。因此，保護和利用好土地，封沙育草，營造防風沙林，實行林、牧、水利等的'綜合開發治理·將會充分發揮植羣體效應以到達退沙還土的目的。土壤就是植物的母親，就是綠色家園繁榮昌盛的物質基礎。保和利用好土地，就就是保護了綠色家園，保護了人類自我。

推薦全國人大以“西部開發，生態先行”爲題，就有關環保的法律、法規有針對性地進行一次執法大檢查，及時糾正各級政府執法中出現的問題，避免歷史上大開發帶來生態大破壞的杯具重演。

保護環境就是我們大家義不容辭的職責。我們要從此刻做起，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物等等。透過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。

小學生週記10

“加油，我知道你可以。”

那是個寒風刺骨的冬天。我和爸爸媽媽一家三口來到了南陽興宛學校。你可不要以爲我要去那兒上學，我是那考級的。頑皮的風娃娃想要鑽進我的手套裏，和指頭姐姐玩耍。我的手指握成拳頭，脖子縮進領子裏，這才覺得暖和一些。

時間一分一秒地過去了，“第17號。”完了，叫到17號了，我是21號，馬上就要叫到我了。我的心像安裝了馬達一樣“砰砰”跳個不停，好緊張，萬一考不過咋辦？老媽掏的錢不就白費了？不行，我一定要考過。我眉頭緊皺，一副若有所思的樣子。媽媽似乎看出了我的緊張，一邊搭住我的肩膀，一邊心平氣和地對我說：“加油，我相信你一定可以。”“第21號，韓怡穎。”我的心跳更快了，好像要從嗓子眼裏跳出來似的。我看了一眼爸爸媽媽，他們堅定地點點頭，那眼神彷彿在說：“加油，你可以的。”我轉過身，拿着文具袋上樓進入考場。

進入考場，找好座位坐下。我慢慢睇把手套一點一點地摘了下來。啊。好冷。感覺手快要結冰了。

考官站在講臺的前面，陰着臉，如同烏雲密佈的天空，他遞給我一張考卷，拿到卷子後，我從文具袋裏拿出一隻鉛筆，翻到背面，寫起來筆試題。“希望不要太難喲。”我暗自祈禱。“啪”的一聲，鉛筆從我的'手中滑了下去，真是“手指不可屈伸”呀，不過“弗之怠”，我又把鉛筆拿起，若無其事地寫起來。

40分鐘後，考級結束，我又蹦又跳地下來了，一身輕鬆，心裏的大石頭落地了。爸爸媽媽走了過來問我考得咋樣，我笑了笑，幷沒有回答，他們也似懂非懂地點了點頭。

第二場是考鋼琴，媽媽依舊鼓勵我，讓我又一次發揮出超常水平。《郊遊》這首曲子比較長，難度也大，讓我有些緊張。一開始彈時，我緊張得一頭冷汗，腿也不停地顫抖；後來，慢慢地，我投入了，融進去了，歡快音符跳動着，活靈活現的樂句讓我彷彿看到了那郊遊時熱鬧非凡的景象……

人與人之間一句不經意的鼓勵，都會讓對方充滿自信，爸爸媽媽的鼓勵，使我難忘，充滿力量……

小學生週記11

誰說小孩是最無憂無慮的。我的成長路上，考試就是我的一大煩惱。每一次考試，考卷上的一個勾，一個叉。都可以決定我的“命運”。在我的腦海中會想起父母那拿着試卷時的模樣：用滿意的目光看着用紅筆瀟瀟灑灑寫着的100分，然後看完整張試卷，向你點點頭，與你勾肩搭背：“走，買衣服去!”或是“走，下館子去！”這類話。

想象的事情總是美好的，但，現實總是殘酷的。

上次，我把試卷給媽媽。她剛一看到姓名旁那使我感覺全身軟弱無力，使她感覺怒氣沖天、火冒三丈的分數後，對我大呼小叫：“怎麼又考這麼差。”把試卷“砸”向我的臉，她擺着一張令人感覺非常討厭而害怕的臭臉指着我。只要我微微擡起頭，就會看到媽媽那好像被火燒了的面孔：一手叉腰，上半身稍微向前俯了一點，嘴裏不停地咽痰，有泡沫的聲音，鼻子不停地呼氣，做着生呼吸，儘量平息自己的心情。我從她那烏黑而透明的眼睛裏看到：原本活蹦亂跳、毫不拘束的我，立刻變得心驚膽戰、忐忑不安了。心裏十分焦躁，想着如果媽媽罵我的話，我應該用什麼話去辯解，還像一次一樣？粗心？大意？題目沒有看清？還是，根本就不知道怎麼做？站在媽媽的面前，我的外表只能裝作很鎮定，不可以像自己一個人的.時候那樣，亂跳、大聲嘶叫來發泄。媽媽用手指指着我的額頭，但又沒有碰到，就差那麼一點點的距離。“每一次都會原諒你。。。。。。”媽媽這就開始了她的大小道理、長篇大論。

其實我的煩惱不僅僅是這樣，其它的時候也有！

就說我的字吧。儘管我的爸爸媽媽把我送去學毛筆字，但因爲我不是太願意，所以總是偷懶，一點也沒有進步。所以考試時，老師會把我的‘孝’和‘考’混合起來。我還有許多錯別字，不會的就蒙。

我在想，如果我的同學、夥伴問起怎麼辦？我們的友誼會變淡嗎？爸爸媽媽問起怎麼辦？ 他們會嘲笑我嗎？如果每天接送我的奶奶問起怎麼辦？我會忍心告訴她嗎？五花八門的問題那一刻全浮在了我的腦海中。

考試、分數，我煩惱的首席，我什麼時候可以擺脫你啊？

小學生週記12

終於到了滑雪場了，放眼望去，一共有三條陡陡的坡道，“兒童道、初級道、高級道”我一個字一個字的往外蹦。將滑雪板套在腳上之後，老爸馬上叫住了我：“你的雪杖拿反了！”我這才恍然大悟，趕緊擺好正確的姿勢。

聽過教練講解之後，我將雙腳放平行，雙手握住雪杖用力往後一推，兩塊雪板就乖乖地往前滑了起來。我慢慢地上了電梯，來到兒童道準備就緒之後，教練滑到了前面，拉住兩塊雪板的頭部，把我拖上了坡道。我聽從教練的安排，把兩條小腿靠在滑雪鞋前面，兩隻雪杖合成一字型，放在膝蓋上，彎下腰去，把雪板劈成八字，感覺太快就把雪板後面劈大，起到剎車的作用。在教練的幫助下，我第一次滑雪成功落幕。

我又上了電梯，到達頂峯後，只見教練帶着媽媽滑了下去，一眨眼，啊哦，媽媽摔了個四仰八叉，我閉上眼睛等了好一會兒，還不見教練上來，要不，我自己下去？我忽然冒出了這個大膽的想法。“不，不行，我還沒有學會呢，至少得等到下一次吧。”被反駁的念頭並不屈從，“那得等到猴年馬月啊，不行，我自己下去。”

既然已經決定了，我就緩緩地滑到雪坡前，可又打了個退堂鼓，下面不斷有人摔倒，還是再等等吧。我正想退回去，兩塊雪板卻不聽我的指揮了，偏偏向前滑去。啊！完全沒有心理準備的我就這麼魯莽地衝下了雪坡，我想要快點剎車，只可惜心有餘而力不足，我惶恐地閉上雙目，也不知道怎麼的，就重重地摔了一跤，我回頭一看，發現地上有一塊雪板，這是誰的呀？再一看自己腳下，哈哈，原來是自己的！工作人員扶起我來，教練也趕到了，他告訴我，這次失誤主要是由於兩塊雪板頭部交叉了。

經過了幾次練習，教練決定讓我自己滑一次，我躍躍欲試地衝下了雪坡，八字形的雪板迎風破浪。速度太快了，該減速了，我叮嚀自己。我慢慢地將雙腳叉開，伴着被鏟到一旁的'雪，下滑的速度漸漸慢了下來，我也安然無恙地衝到了坡底。

又在兒童道滑了幾次之後，我摩拳擦掌，跟媽媽軟磨硬泡了好一會兒，我走上了初級道。試滑成功，我感覺自己有點熟練了，就不顧“禁止無剎車滑雪”的禁令，兩塊雪板的八字不但沒有劈大，反倒是越來越小。大意往往伴隨着失誤，不經意間，兩塊雪板的頭部就交叉到一起了，還好我發現及時，反應迅速，立即抽出雪杖，支住地面，重新調整好姿勢，才免於摔倒。

滑雪場很快就要下班了，我不得不戀戀不捨地告別這裏，告別兩塊雪板，告別兩隻雪杖，告別三個雪坡……

小學生週記13

在未來的20xx年，我們的科技越來越發達先進。

在這個時代我們生活中使用了大量的高科技電子產品，我們的車已經和20xx年大不一樣，它有了自動感應裝置，當人站在車前車就自動開門，在車裏有一臺顯示器，你對它說出你想去的地方，顯示器上就會顯示出到目的地的多條路線圖供你選擇，你發出語音指令選擇路線，車子就會自動駕駛。車裏內置的還有自動按摩器，在開車的同時還可以邊喝茶邊享受按摩。最重要的是它還具有海陸空三種駕駛模式，在水裏輪胎可以變平收起，啓動噴氣快艇模式，在空中輪胎收起在車的底盤下伸出兩個機翼，變成噴氣式小客機。

在生活中多功能機器人會隨時跟在您的身邊，爲您服務。在家中有智能冰箱、智能開關、智能電視等其他智能家居用品。他們都可以語音控制，比如，你一說“開燈”，等就開了，發出打掃房間指令，自動掃地機就開始按照你要求的時間進行打掃衛生工作。智能家居帶來了令人舒適的智能生活。在20xx年我們幹什麼事情都很方便，在銀行辦理業務的服務區，對着機器掃描一下你的指紋或者眼睛的`虹膜，就可以完成業務辦理，無需攜帶身份證和銀行卡。

原來我們早中晚都做好了飯才能吃，但現在不一樣了，我們現在吃飯時，你只需按一下飯桌上的按鈕，再說出你想吃什麼喝什麼，桌面上打開一個口子，食物從下面升到上面，最後桌子合上就可以用餐了。吃完之後再按按鈕，它就會縮下去，在裏面自動洗盤子，等待下次使用。以前我們去醫院都需要打針吃藥等等，但現在不一樣了，你只需要去找看病的醫生，說出病症，醫生會根據你的狀況配一種營養液，一喝就沒事了，不過有的嚴重些的病是喝過之後幾天纔會好。這樣一來，喝藥、打針這些工序都省下了，非常的方便、簡單。還有在學校裏上課時，教室裏每人一臺電腦，這裏面有學生每天要學習的內容，讓學生自己來完成上面的習題和課程，裏面還包含了回家的家庭作業。如果你要不好好完成作業，那你就會被電腦上面安裝的電子監測器錄下來，發送到你老師和父母的手機上，等你回家時，你就要被父母批評。

如果沒有人陪你玩耍，你就可以按一下地下的按鈕，它將會投射出許多立體的人物、動物陪你玩，而且還不會傷害到你。

這就是科技，高科技的威力讓你想象不到。你也會感到祖國在一步步的前進，讓我們爲祖國加油吧！

小學生週記14

我每個星期六都會去離我家不遠處的花園走走。今天，我如期來到花園，繞過奇花異草，徑直地來到一棵大樹前。那棵大樹的樹幹要10多人手拉手圍在一起才能抱着它，而且枝繁葉茂，有許多的小鳥，看得見的，看不見的在上面飛來飛去，成了小鳥的天堂。

這時，一個稚氣的聲音傳了過來：“看，爸爸！這有一隻受傷的小鳥，我們抓回去吃了吧？”“不，那可不行！我們應該醫治它，然後放飛它。”我聽到這話，不禁想到了許多年前發生的一件事。

小學六年級時，我們班轉來一個美國女學生Betty，剛來到我們班，我們都驚呆了，只見她一頭金髮，藍色眼珠，膚色較白，個頭不算高，穿着一件橙色T恤，一條牛仔褲。在英語老師的一番介紹，我們大概瞭解了她。她默默地走到最後一排坐下。

接下來的日子，同學們都不和她交談，理由很簡單，我們英語畢竟不太好，而她也不會說中國話，她只有偶爾和英語老師交談。有一天，我和幾個同學一起向校門走去，路上看見一隻小鳥奄奄一息地躺在地上，我把它撿起來，大家七嘴八舌地說了起來：“帶回家把它治好吧。”“不！我們明天燒烤，烤它吃！”“對，就這樣！”就在這時，Betty不知幾時已來到我們身後，趁我不注意，以迅雷不及掩耳之勢奪走小鳥，然後飛快地跑了。我們在後面猛追，可還是落後一大截，最後，她跑到商場裏面，消失在人流中。“真是該死，跑得真快！”“可不是，盧俊傑啊，抓只鳥都抓不牢。”“真是自私，想據爲己有，畢竟是我們先發現的。”我們咒罵了一陣就一鬨而散了。

過了幾天，我們漸漸把那件事忘了。一天，我早早來到學校。今天特奇怪，平時是沒有鳥聲的.，今天卻傳出微微的鳥叫聲。可能是我聽錯了吧。我緩緩走進操場，這時的操場人寥寥無幾。突然，我看見了一個熟悉的身影，她雙手撫摩着一隻小鳥，然後她把手放平，把小鳥用力往上拋，小鳥飛了起來，在她頭上轉圈，停留數分鐘，飛走了。

這場景真美，不單是小鳥飛起來、飛走的姿態美，更主要的是她，她真美！

小學生週記15

“過年啦!過年啦!”我們小孩子在一起熱烈歡呼，今年我頭一次回老家過年，在這千載難逢的好機會，我可要好好玩一玩老家那厚厚的大雪，享受一下傳統的過年習俗。

大年三十早晨，我和媽媽在爸爸的帶領下來到老家，這裏是一處遼寧農村的老宅，我們家有七間瓦房，老家的村莊裏大部分都是瓦房，瓦房頂積了厚厚一層白雪，偶爾還有幾縷炊煙裊裊緩緩升起，很是美麗，農村疙裏疙瘩的土路現在也都修成了柏油路，走起來很順暢。爺爺奶奶每年過年都會從城裏回到這老宅中過年。

到了老房子，爺爺帶着哥哥、姐姐正在貼春聯，我也急匆匆下車加入到幫忙的隊伍中。只見大門口兩邊紅紙上寫着幾個蒼勁有力的大字：新年納餘慶、佳節慶長春。門頭上五個橫批壓着七個彩色“掛旗”隨風飄揚，家裏的門旁、窗額也都貼滿了對聯、橫批、掛旗，絢麗奪目，很是壯觀。

走進房子，房子正廳供着族譜，竈臺上供着竈神，屋子裏霧氣騰騰，奶奶和大媽他們正在準備中午的飯菜。

老家三十中午是一頓盛宴，代表這一年豐收成果，今年三十的中午奶奶準備了燉雞、排骨、西紅柿，還有燉魚，這代表年年有餘。中午全家人團聚，舉杯共飲，慶祝新年的到來。

下午，我們全家人坐在一起開始包餃子，晚飯就是吃餃子、吃年糕。農村過年最有趣的是夜裏，聽爺爺說老家叫“發神紙”，其實就是大家通常所說的大年夜。

十點多點，大家在炕頭上包完餃子，嘮着嗑兒，看着春晚。突然爺爺一聲令下，發神紙吧。大家立刻分頭行動。先是看到爺爺奶奶在院子裏擺上一張桌子，桌上擺好饅頭、面魚、水果、香紙等。然後命令我們這些小輩在大人帶領下跪下磕頭，向天祈福。然後爺爺帶領大伯、爸爸在院子裏用杏木升起篝火，聽說這代表幸福的`火，然後準備鞭炮、禮花，奶奶則帶着大媽、媽媽在家裏煮起餃子來，這過年吃餃子當宵夜對我可是頭一遭。不多一會兒，就聽到院子裏“噼裏啪啦”鞭炮齊鳴，禮花齊放，映亮天空，轟響震天。聽說這是在驅趕“年”。相傳很久以前，有一個怪獸叫“年”，它在人間橫行霸道，後來，大家逐漸發現它有三怕，怕火、怕光、怕響。我們這裏篝火熊熊，鞭炮、禮花響徹雲霄，照亮大地，那“年”一定被趕着跑得遠遠的，我們一定可以過上一個平安、祥和的大年，回到屋裏吃上那熱氣騰騰的夜宵餃子，新的一年裏我們全家一定會財源廣進、幸福安康!